《設計游戲棋盤》教學感想

《設計游戲棋盤》教學感想

　　兒童都愛玩游戲棋，但這類棋一般由成人設計。而本課卻是讓兒童自己來設計一副游戲棋，這對于處在“自我”意識較強的年齡階段的兒童來說，是一件很愜意的事情。本課通過學生自選主題、自行設計路線走向，自定關(guān)卡、合作完成一副棋盤的設計，同時強調(diào)把棋盤當成一副畫來完成。學生在設計過程中體會藝術(shù)與生活的統(tǒng)一，提高審美評價能力，體驗創(chuàng)作的成功感。從課堂作業(yè)來看學生想象豐富，充滿童趣，有《森林旅游》、《漫話西游》、《小貓釣魚》……等等，表現(xiàn)形式多樣，不拘小節(jié)，大膽開放。小學美術(shù)教學不應只是一種單純的技能技巧的訓練，而應是生活美術(shù)教育，是面向全體學生以全面性、基礎性為特色的藝術(shù)文化綜合素質(zhì)的教育。

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