小學(xué)秋學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃
小學(xué)秋學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃
本學(xué)期是5.12地震后我區(qū)全面恢復(fù)正常教學(xué)秩序的一學(xué)期，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心，以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
具體工作：
一、重視師資隊(duì)伍建設(shè)
教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進(jìn)展如何，關(guān)鍵又在于教師，特別是在經(jīng)歷5.12巨大災(zāi)難后，上學(xué)期的教學(xué)任務(wù)未能完成，師生的精神受到巨大刺激和傷害的情況下，如何使教師們以良好的精神狀態(tài)和健康的心理狀態(tài)開(kāi)展工作就成了目前亟待解決的問(wèn)題。因此，本學(xué)期的教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)顯得尤為重要。
1、要求全體教師根據(jù)區(qū)教文體局的文件精神，科學(xué)地制定教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合本校實(shí)際情況合理選擇、組織教學(xué)內(nèi)容，對(duì)教學(xué)工作作出長(zhǎng)期和短期地安排，做到有目的，有步驟，有具體措施。同時(shí)要求全體教師提前備好兩周的課時(shí)量，不打無(wú)準(zhǔn)備的仗，以便開(kāi)學(xué)時(shí)用一些力量在對(duì)學(xué)生的健康教育和心理輔導(dǎo)上。
開(kāi)學(xué)前組織老師學(xué)習(xí)震后心理輔導(dǎo)材料，要求班主任老師開(kāi)學(xué)初利用班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生開(kāi)展心理輔導(dǎo)工作，減輕地震對(duì)學(xué)生心理傷害，鼓勵(lì)學(xué)生積極投入新的學(xué)習(xí)生活中。
2、落實(shí)“藍(lán)青工程”，做好新教師的在崗培訓(xùn)工作。本期由于工作的需要，我校安排了兩位代課教師（語(yǔ)文：唐薇，畢業(yè)于西華師范大學(xué)；數(shù)學(xué)：楊小玉，畢業(yè)于四川師范大學(xué)；）我們要加強(qiáng)對(duì)他們的管理，多聽(tīng)隨堂課，指定骨干教師傳、幫、帶，同時(shí)為新教師創(chuàng)造更多的聽(tīng)課、培訓(xùn)等學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提供廣闊的學(xué)習(xí)空間，使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作。
結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)、提高工作，創(chuàng)造機(jī)會(huì)給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們?cè)诠ぷ髦械玫藉憻�，提高能力，在區(qū)、市脫穎而出。
3、鼓勵(lì)并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志，特別是市、區(qū)級(jí)骨干教師，必須認(rèn)真做好摘抄（5000字以上），寫出心得體會(huì)。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽(tīng)課，每學(xué)期聽(tīng)本校的課不少于10節(jié)，學(xué)校主管教學(xué)的行政領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于20節(jié)。
4、組織教師學(xué)習(xí)并實(shí)施區(qū)教學(xué)常規(guī)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主，把校本教研作為促進(jìn)教師成長(zhǎng)的主要渠道，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷提高教師素質(zhì)。
5、與教科室積極配合，組織全校教師撰寫提高課堂教學(xué)效益、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的文章，并組織交流學(xué)習(xí)，推廣行之有效的管理教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)的做法。組織教師參加涪城區(qū)第五屆各學(xué)科的優(yōu)秀教育科研論文評(píng)選活動(dòng)，使教師在參加比賽的過(guò)程中有所收獲，得到提高。
二、立足課堂，深化教學(xué)改革
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑，如結(jié)合一人一課，年級(jí)組聽(tīng)課，學(xué)科組聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師的上課、評(píng)課能力，提高每一堂課的效益。
1、加強(qiáng)集體備課。年級(jí)組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。
2、強(qiáng)化聽(tīng)課和個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課，和老師共同分析教學(xué)中存在的問(wèn)題，共同探討提高課堂效益的辦法。教導(dǎo)處每周安排學(xué)科主管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科骨干教師下班聽(tīng)課，加強(qiáng)對(duì)新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽(tīng)課指導(dǎo)，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、改革校本教研。為了使校本教研有足夠的時(shí)間，取得更好的效果，規(guī)定雙周二、周三、周四下午分別為數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)教研組活動(dòng)的時(shí)間。（具體活動(dòng)安排見(jiàn)校本教研計(jì)劃）
三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，采用“平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，努力做到“開(kāi)齊、上足、教好”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，采取階段性考核檢查制度。
由于5.12地震，使上期的教學(xué)任務(wù)未能順利完成。我們除了要求學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)、定期安排教師解答疑難，還要求老師利用8月21日至31日這段時(shí)間，對(duì)上期未完成的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行樹(shù)立、彌補(bǔ)，根據(jù)課標(biāo)要求，教參提示，抓重點(diǎn)、抓訓(xùn)練點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要地過(guò)一遍。字詞過(guò)關(guān)，閱讀積累放在課外。
1、抓好“五認(rèn)真”。特別是學(xué)生作業(yè)的布置與批改，要求作業(yè)布置量適當(dāng)，質(zhì)要高，難易搭配，提倡分層布置作業(yè)，從低中年級(jí)起就要加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內(nèi)容，堅(jiān)持每天做1—2道開(kāi)放題，開(kāi)闊學(xué)生的思路，提高他們的解題能力，作業(yè)的批改要做到及時(shí)，認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，并及時(shí)分析反思，適時(shí)地采取補(bǔ)救措施，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
2、重視低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查，特別是一年級(jí)新生的入學(xué)教育，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。
3、加強(qiáng)年級(jí)組學(xué)科組建設(shè)，堅(jiān)持并完善常態(tài)下的教學(xué)研討活動(dòng)，教師之間加強(qiáng)討論，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，研究教學(xué)中的問(wèn)題，共同尋找解決對(duì)策，從而提高教學(xué)質(zhì)量。正常教研活動(dòng)，并建立考核評(píng)優(yōu)制度。
四、組織開(kāi)展各種學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)
1、在推普周，中高年級(jí)開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”活動(dòng)，各班以小隊(duì)為單位，到附近商店、街道、新村等尋找不規(guī)范文字，并勸說(shuō)改正。
2、各班結(jié)合隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展朗誦、演講、講故事等比賽，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生能力，學(xué)校將在十月份舉行班級(jí)朗誦比賽。
3、各年級(jí)繼續(xù)抓好古詩(shī)文背誦、默寫、語(yǔ)文書寫等工作，教導(dǎo)處將定期組織學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文書寫比賽，并將評(píng)出優(yōu)秀學(xué)生。
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