小學(xué)三年級(jí)教師的習(xí)作
小學(xué)三年級(jí)教師的習(xí)作
中午的校園少了許多喧鬧，因?yàn)楝F(xiàn)在是孩子們的午休時(shí)間。天氣沒(méi)有前幾天暖和，校園上空漫天紛飛的細(xì)雨，猶如一群心事滿腹的少女，你留意它們時(shí)卻看不清它們的面容，你只有低頭沉思時(shí)，才發(fā)現(xiàn)地面已經(jīng)散落了它們的痕跡。伸出手去，細(xì)雨猶如淘氣的孩童從你的指縫間溜走，又趁你不注意時(shí)，它會(huì)跑到你的睫毛上、發(fā)際間停留，跟隨你的腳步，一起到街頭、到菜場(chǎng)，待你安安穩(wěn)穩(wěn)地走進(jìn)家里坐下來(lái)，它們羞澀于陌生的環(huán)境，又悄無(wú)聲息地離開你。田埂上的綠色比前些日子深了許多。春雨仍然在天空飄灑，它們?cè)谌~片上的無(wú)意點(diǎn)綴，使田野憑添了幾分嫵媚。驀然間，不自覺(jué)地想起唐代著名詩(shī)人杜甫“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的詩(shī)句來(lái)。
年輕時(shí)，我很喜歡著名的散文家朱自清的《春》。朱老筆下的如花針、如細(xì)絲、如牛毛的春雨常常讓我沉醉。而今，身為人師的我站在初春的校園里，開始審視大自然中的這些散落在空中的小精靈。“看什么呀？”同事從我身旁走過(guò)，問(wèn)道。“看雨，”我對(duì)她微微一笑，又繼續(xù)把視線轉(zhuǎn)向天空�！昂呛�，別傻了，這哪是雨？它們太細(xì)小，落在衣服上都不會(huì)濕�！蓖乱残χ哌h(yuǎn)了。是呀，天空中的這些小精靈，它們不像細(xì)絲，也不像牛毛，倒像神話傳說(shuō)中的小仙女出外玩耍時(shí)忘記收回的神奇彈力小晶珠。
“丁零零！丁零零！丁零零！”急促的電鈴聲打斷了我的遐想，快上課了！我突然想起第一節(jié)有六年級(jí)一個(gè)班級(jí)的一節(jié)音樂(lè)課。整理了一下思緒，我快步走進(jìn)辦公室，拿著教本只奔課堂。新學(xué)期開始了，孩子們一個(gè)不缺，一張張小臉仍然那么可愛(ài)。打開課本，歌曲《綠色的祖國(guó)》在教室回響，從孩子們歡暢的歌聲中，我也忽然明白春雨的真正含義。
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