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團(tuán)課總結(jié)

時(shí)間:2022-09-26 05:17:35

團(tuán)課總結(jié)范文(精選11篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的時(shí)間是寶貴的優(yōu)秀作文團(tuán)課總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

團(tuán)課總結(jié)范文(精選11篇)

  團(tuán)課總結(jié) 篇1

  通過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí),讓我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和責(zé)任,讓我對(duì)黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)的期間,使我了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮歷史和不怕?tīng)奚木瘢?jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。

  那么如何成為一名合格的共青團(tuán)員,我想應(yīng)該具備幾個(gè)方面。

  1、要具有先進(jìn)政治思想,努力學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,增加民族自尊,自信,自強(qiáng)精神,樹(shù)立正確的理想,信念和世界觀(guān),人生觀(guān),價(jià)值觀(guān),抵御腐朽思想的侵蝕,提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

  2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度,要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),要勤學(xué)習(xí),勤思考,勇于創(chuàng)新,認(rèn)真工作,關(guān)心同學(xué)的工作,學(xué)習(xí)和生活,切實(shí)為同學(xué),為班級(jí)服務(wù)。

  3、要具有“嚴(yán)以律己,寬以待人”的作風(fēng),要在學(xué)習(xí),生活,工作中起到模范帶頭作用,虛心向他人學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂(lè),熱心幫助他人進(jìn)步,開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié),顧全大局,誠(chéng)實(shí)謙虛,在青年中起到表率作用。

  青年時(shí)期是一個(gè)可塑性很強(qiáng)的時(shí)期,往往有許多潛能,被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過(guò)團(tuán)校的學(xué)習(xí)后,讓我們知道作為當(dāng)代大學(xué)生,當(dāng)代的共青團(tuán)員,應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來(lái)的任務(wù)和使命,團(tuán)課的學(xué)習(xí)讓我們明白了應(yīng)該如何使自己充滿(mǎn)自信心,去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。

  團(tuán)課的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。這可以使我們成為德才俱備的。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的,你們年輕人朝氣蓬勃,好象早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上!蔽磥(lái)將是知識(shí)青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時(shí)代,于是我們應(yīng)在課前留下我們報(bào)效祖國(guó),報(bào)效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影,留下“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

  通過(guò)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步的明確了團(tuán)組織和黨組織的關(guān)系,是我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)漸漸從朦朧走向清晰,明白了不僅要在學(xué)習(xí)中開(kāi)創(chuàng),還要進(jìn)一步了解黨的條件,更要在實(shí)踐中不斷總結(jié),不斷進(jìn)步,理論聯(lián)系實(shí)際,才能成為一名合格的團(tuán)員及一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象。只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī),才能具有持久不衰的動(dòng)力,去刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想,并將其作為自己的行動(dòng)指南,更加自覺(jué)的貫徹執(zhí)行黨的基本路線(xiàn),把對(duì)共產(chǎn)黨事業(yè)的忠誠(chéng)同執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)統(tǒng)一起來(lái),在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻(xiàn),只有這樣才能在學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面,更加的嚴(yán)格要求自己,甘愿吃苦,不怕吃苦。

  在團(tuán)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中,讓我們?nèi)娴恼J(rèn)識(shí)了共青團(tuán),全方位了解了共青團(tuán)的社會(huì)職能,深刻理解共青團(tuán)現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作任務(wù),從而找準(zhǔn)了自我位置,認(rèn)清責(zé)任,積極努力的做一個(gè)合格的共青團(tuán)員,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的先進(jìn)性。共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍,所以共青團(tuán)扮演著重要的角色。在這其中必須努力學(xué)習(xí)一切團(tuán)和黨的章程,貫徹和執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)和各項(xiàng)方針、政策。帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和祖國(guó)的.統(tǒng)一,為振興中華的遠(yuǎn)大理想而奮斗。

  中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍,二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng),是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè),鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措,是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建,增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。我在此次對(duì)全團(tuán)有重大意義的教育活動(dòng)中也受益匪淺。

  首先,此次活動(dòng)給我提供了一個(gè)重新審視自己的機(jī)會(huì)。加入團(tuán)組織以來(lái),我都嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí),生活與思想上抱著積極的態(tài)度,并積極向黨組織靠攏。到了大三之后,課業(yè)比較輕松,生活不是那么緊張了,我逐漸產(chǎn)生了消極懈怠的情緒。同時(shí)我在以后的道路該怎樣走的問(wèn)題上層一度陷入迷惘,似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重,內(nèi)心的無(wú)助讓我莫名的煩躁,一味的逃避現(xiàn)實(shí),也放松了對(duì)自己的要求。

  而在團(tuán)支部的討論學(xué)習(xí)會(huì)上,同學(xué)們踴躍的發(fā)表自己對(duì)團(tuán),對(duì)黨,對(duì)生活的看法,我也不由得在迷惘的前行中駐足,回顧起自己的生活,感覺(jué)甚是慚愧,身邊的人都如此積極的面對(duì)生活,對(duì)社會(huì)有如此深刻的見(jiàn)解,而我卻是個(gè)弱者。我應(yīng)該現(xiàn)在就理清頭緒,定好目標(biāo)并為之不懈努力,不管我將遇到的是多么大的困難險(xiǎn)阻,只要我振作精神,以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn),以入黨積極分子的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,相信我一定會(huì)成功。很感謝此次活動(dòng)給我敲響了警鐘,讓我適時(shí)的認(rèn)清自我,重新定位。同時(shí)更加認(rèn)真的接受此次教育活動(dòng),以更好的姿態(tài)向黨組織靠攏。

  其次,此次活動(dòng)給我?guī)?lái)了認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步以及思想上的提高。平時(shí)對(duì)黨團(tuán)的學(xué)習(xí)僅限于在學(xué)習(xí)之余從報(bào)紙新聞上得來(lái)的零星片斷,很不完整。此次經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我對(duì)黨團(tuán)的政策導(dǎo)向以及實(shí)事動(dòng)態(tài)都有了比較清晰的了解,也形成了以下一些新的認(rèn)識(shí):

  歌德曾說(shuō)過(guò)“人不是靠他生來(lái)就有的一切,而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己”,任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。而中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)在成立之初就具有先進(jìn)性的政黨,一直以來(lái)領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后,如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗(yàn),顯然是不夠的,世界形勢(shì)瞬息萬(wàn)變,中國(guó)共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí),(出自范文先生網(wǎng))保持先進(jìn)性,才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)不斷前進(jìn)。而這個(gè)先進(jìn)性并不是一個(gè)靜止的標(biāo)準(zhǔn)線(xiàn),它所表示的是真正把握時(shí)代的脈搏,始終站在時(shí)代的最前列,先進(jìn)性教育就是要培養(yǎng)大家與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí),意識(shí)的形成不是一個(gè)短期過(guò)程,所以作好對(duì)作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識(shí)教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進(jìn)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),團(tuán)員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液!

  “三個(gè)代表”重要思想是新時(shí)期加強(qiáng)黨建,提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的指導(dǎo)思想,是我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人針對(duì)中國(guó)實(shí)際作出的精辟概括。其實(shí)我覺(jué)得“三個(gè)代表”不止是黨的指導(dǎo)思想,也是新時(shí)期加強(qiáng)團(tuán)建和黨的青年工作的指導(dǎo)思想,進(jìn)一步學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),始終保持團(tuán)組織的先進(jìn)性,把“三個(gè)代表”重要思想貫徹到團(tuán)的各項(xiàng)工作中,是加強(qiáng)新時(shí)期團(tuán)的組織建設(shè)的根本保證。黨的十六屆三中全會(huì)更加突出地強(qiáng)調(diào)了“三個(gè)代表”重要思想的歷史地位和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義,團(tuán)的十五大提出要廣泛開(kāi)展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的團(tuán)員先進(jìn)性教育。這是新世紀(jì)新階段對(duì)團(tuán)的建設(shè)做出的重要部署,而作為接受過(guò)該等教育的大學(xué)生團(tuán)員,我們更應(yīng)該深刻理解“三個(gè)代表”重要思想作為共青團(tuán)指導(dǎo)思想的意義,。認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及專(zhuān)業(yè)知識(shí),并注意將知識(shí)結(jié)合應(yīng)用,為以后代表最先進(jìn)文化的發(fā)展方向和最先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求打好基礎(chǔ);同時(shí)多關(guān)注實(shí)事動(dòng)態(tài),去了解并思索最廣大人民的根本利益在于什么……從現(xiàn)在作起,將“三個(gè)代表”的貫徹落到實(shí)處。團(tuán)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中,讓我們?nèi)娴恼J(rèn)識(shí)了共青團(tuán),全方位了解了共青團(tuán)的社會(huì)職能,深刻理解共青團(tuán)現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作任務(wù),從而找準(zhǔn)了自我位置,認(rèn)清責(zé)任,積極努力的做一個(gè)合格的共青團(tuán)員,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的先進(jìn)性。

  共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍,所以共青團(tuán)扮演著重要的角色。在這其中必須努力學(xué)習(xí)一切團(tuán)和黨的章程,貫徹和執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)和各項(xiàng)方針、政策。帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和祖國(guó)的統(tǒng)一,為振興中華的遠(yuǎn)大理想而奮斗。

  團(tuán)課總結(jié) 篇2

  陽(yáng)春三月,祖國(guó)大地春意處處,兩會(huì)如期召開(kāi)。兩會(huì)喜訊似適人的春風(fēng),吹遍神州大地,走進(jìn)秘書(shū)工作生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院師生的心田,兩會(huì)的進(jìn)展和議案,成了我們最為關(guān)注的焦點(diǎn)之一。在院團(tuán)委的正確指導(dǎo)下,生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院“學(xué)兩會(huì)、談體會(huì)、促成長(zhǎng)”系列活動(dòng)正式開(kāi)展起來(lái),作為大學(xué)生,我們渴望領(lǐng)會(huì)兩會(huì)精神,將秘書(shū)工作校園建設(shè)的和諧美好。為此,我院組織學(xué)生開(kāi)展了以“學(xué)習(xí)兩會(huì)精神,共建和諧校園”為主題的團(tuán)日活動(dòng),現(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)

  “學(xué)習(xí)兩會(huì)精神,共建和諧校園”團(tuán)日活動(dòng)于年月日晚7:20在外語(yǔ)樓416教室正式開(kāi)始,主持人簡(jiǎn)明的介紹了兩會(huì)精神后,同學(xué)分紛紛各抒己見(jiàn),分組討論了兩會(huì)的十大熱點(diǎn)問(wèn)題,例如“大學(xué)生農(nóng)民工就業(yè)問(wèn)題”、“高中文理分科問(wèn)題”等,同學(xué)們積極發(fā)言,將團(tuán)日活動(dòng)推向高潮。

  到會(huì)的男同學(xué)代表表演了“我的.中國(guó)心”小合唱;由秘書(shū)工作同學(xué)表演的相聲“兩會(huì)與我”使現(xiàn)場(chǎng)氣氛輕松愉快;活動(dòng)中,秘書(shū)工作同學(xué)表演了具有海南特色的舞蹈。

  活動(dòng)中,同學(xué)們通過(guò)今年的兩會(huì)精神,從不同角度重點(diǎn)對(duì)于大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題進(jìn)行深入討論。大家從細(xì)小的立足點(diǎn)出發(fā),探討了應(yīng)如何從自身做起,學(xué)習(xí)兩會(huì)、強(qiáng)校建設(shè)。討論會(huì)上同學(xué)們談?wù)摲e極,氣氛活躍,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),交流思想,為今后生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的發(fā)展方向獻(xiàn)策。同學(xué)們的建議總結(jié)如下:

  1、應(yīng)鼓勵(lì)大學(xué)生從基層做起,降低期望值,做到先就業(yè)、后擇業(yè)。

  2、期望學(xué)校、院系改進(jìn)方式方法,提高學(xué)生的修養(yǎng)和素質(zhì),加強(qiáng)對(duì)于大學(xué)生的思想政治教育。

  3、不僅要在就業(yè)工作上采取多方舉措,也可以根據(jù)社會(huì)發(fā)展進(jìn)行教育教學(xué)改革,調(diào)整專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置,因材施教,增加同學(xué)們實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

  4、希望職業(yè)發(fā)展教育從大一開(kāi)始抓起,學(xué)?梢岳弥苓呌欣麠l件,通過(guò)組織學(xué)生到社會(huì)中實(shí)習(xí)、實(shí)踐等方式較早地培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。

  5、希望學(xué)校及院系能不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,例如開(kāi)團(tuán)活、上團(tuán)課等。

  通過(guò)本次團(tuán)活,相信“學(xué)習(xí)兩會(huì)精神,共建和諧校園”的觀(guān)念已經(jīng)深入每個(gè)同學(xué)的心中。我們積極貫徹兩會(huì)精神,誓將建設(shè)和諧校園進(jìn)行到底!作為當(dāng)代的大學(xué)生,我們有責(zé)任和義務(wù)把兩會(huì)精神及建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園的思想宣傳給大家,用實(shí)際行動(dòng)感染身邊的每一個(gè)人。爭(zhēng)做文明使者,共創(chuàng)文明美麗的校園,共展社會(huì)文明之風(fēng)。我們將一如既往的發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),明確志向,奮力前進(jìn),做好各項(xiàng)工作,為建設(shè)和諧、強(qiáng)大的校園而不懈努力。

  團(tuán)課總結(jié) 篇3

  “我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代,我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái)!拔逅摹钡幕鹁妫瑔酒鹆嗣褡宓挠X(jué)醒。壯麗的事業(yè),激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái),光榮啊,中國(guó)共青團(tuán),光榮啊,中國(guó)共青團(tuán)。母親用共產(chǎn)主義為我們命名,我們開(kāi)創(chuàng)新的世界……”激動(dòng)人心的旋律又一次在我們心中響起,這就是那首影響了一代又一代熱血青年青年的團(tuán)歌,也正是這首歌,讓我深切的感受到身為一個(gè)團(tuán)員,身為一個(gè)積極爭(zhēng)取入黨的大學(xué)生是多么的光榮。

  這段時(shí)間,我上了學(xué)校的團(tuán)校,雖然團(tuán)課沒(méi)有幾節(jié),也都是占用了我們周末休息的時(shí)間,可是我在團(tuán)課的學(xué)習(xí)中收獲到很多關(guān)于中國(guó)共青團(tuán)和共產(chǎn)黨的有關(guān)歷史,覺(jué)得受益匪淺。

  中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),是中國(guó)共產(chǎn)黨締造并領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)具有光榮歷史和革命傳統(tǒng)的先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。自誕生以來(lái),中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在毛澤東、鄧小平、江澤民三代領(lǐng)導(dǎo)核心和老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的親切關(guān)懷下,不斷發(fā)展壯大,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族青年,始終站在革命和建設(shè)的前列,在建立新中國(guó),確立和鞏固社會(huì)主義制度,發(fā)展社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的進(jìn)程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊(duì)作用,為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。70多年來(lái),中國(guó)共青團(tuán)走過(guò)了光輝的歷程。

  中國(guó)共產(chǎn)黨以全心全意為人民服務(wù)為宗旨,以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為黨的最高理想和最終目標(biāo),是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的`前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。

  中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建于20世紀(jì)20年代初,中國(guó)共產(chǎn)黨破天荒第一次提出反帝反封建的革命綱領(lǐng),為中國(guó)人民指明了斗爭(zhēng)的目標(biāo);采取資產(chǎn)階級(jí)民主派沒(méi)有采取的依靠廣大人民群眾的革命方法,推動(dòng)中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)了第一個(gè)高潮,中國(guó)革命的面目為之一新。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、影響和推動(dòng)下,在國(guó)共合作的條件下,中國(guó)掀起了反帝反封建的大革命。1925年的五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著全國(guó)范圍的革命高潮的到來(lái),為舉行討伐北洋軍閥的革命戰(zhàn)爭(zhēng)奠定了群眾基礎(chǔ)。北伐戰(zhàn)爭(zhēng)是在中國(guó)共產(chǎn)黨提出的反帝反封建的口號(hào)下進(jìn)行的;共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員同國(guó)民黨中的先進(jìn)人士一起,在北伐軍中發(fā)揮了骨干作用。隨著北伐的勝利進(jìn)軍,黨領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)運(yùn)動(dòng)迅猛發(fā)展,動(dòng)搖了帝國(guó)主義、封建勢(shì)力在中國(guó)的統(tǒng)治基礎(chǔ)。

  從當(dāng)初的建黨、建團(tuán)、新中國(guó)成立,改革開(kāi)放,到如今改革開(kāi)放30周年、建國(guó)60周年,在這樣幾十年的進(jìn)程中,中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),中國(guó)共產(chǎn)黨不斷發(fā)展壯大,國(guó)家一天天走向富強(qiáng)之路,這都與中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的英明決策和帶領(lǐng)有著密切的聯(lián)系。無(wú)論是政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、農(nóng)業(yè),還是從民族的整體實(shí)力來(lái)看,中國(guó)已經(jīng)又了一個(gè)又一個(gè)的飛躍。最重要的是影響了整個(gè)華夏民族自信心和自尊心。

  由于種種原因,少數(shù)團(tuán)員青年理想信念模糊,組織觀(guān)念欠缺,模范用不空出,團(tuán)員先進(jìn)性不明顯等問(wèn)題依然存在,。本次團(tuán)校學(xué)習(xí),團(tuán)委老師,教我們?nèi)绾巫鲆幻麅?yōu)秀團(tuán)員,在生活中注意個(gè)人文明祖父禮儀,提高培養(yǎng)思想素質(zhì),學(xué)會(huì)適應(yīng)各種不同的生活環(huán)境,用平靜的心態(tài)來(lái)面對(duì)自身所遇困難,處理好各種人際關(guān)系,怎么與他人溝通,增加信心,為自己的前途做一個(gè)有目標(biāo)有計(jì)劃的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。團(tuán)校學(xué)習(xí)就是指南針,引導(dǎo)我們泰然面對(duì)生活,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,增強(qiáng)榮譽(yù)感,責(zé)任感,歸屬感。

  團(tuán)校結(jié)束了,而我們的生活還在繼續(xù)。大學(xué)生是民族的希望和祖國(guó)的未來(lái)。促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的全面發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的根本要求。我們作為大學(xué)生就是要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),而我們所能做的最基本最重要的就是全面協(xié)調(diào)的發(fā)展自己。作為一名在校大學(xué)生積極分子,現(xiàn)在我們的能力有限,可能對(duì)社會(huì)做的事情并不是很多,但是我們好好學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)了解黨的方針政策,為將來(lái)走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。作為一名團(tuán)員和積極入黨的大學(xué)生,我將會(huì)努力學(xué)習(xí)團(tuán)和黨的基本知識(shí),爭(zhēng)取成為一名真正的光榮的黨員。

  團(tuán)課總結(jié) 篇4

  團(tuán)在我心中一直是一個(gè)美麗而神圣的組織。從寫(xiě)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)、拿到團(tuán)員證、被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員到上團(tuán)課,看似一步步向團(tuán)組織靠攏了,可事實(shí)上它還是離我那么遠(yuǎn),于我而言,它就像是一個(gè)被放在書(shū)架頂端的水晶球,每一次看到都會(huì)贊嘆一番,可是無(wú)可辯駁:我的生活與它有的只是偶爾的交集,彼此可有可無(wú),它,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,僅此…

  第一節(jié)團(tuán)課,我感觸頗深;腥幻靼自瓉(lái)仰望天空與腳踏實(shí)地是不矛盾的,是兼容的。聽(tīng)老師細(xì)細(xì)數(shù)過(guò)團(tuán)干所需具備的各種素養(yǎng),要不斷的提高自己的能力,然后才能有條理的管理事務(wù)。我試著自我反思。剛上大一的我對(duì)于未來(lái)是抱著美好憧憬的,我說(shuō)服自己努力的嘗試新事物。我不擅言辭,膽子不大,甚至站上講臺(tái)都會(huì)有些暈眩,但我依然說(shuō)服自己試一試。在大家的信任下我成功的擔(dān)任了班長(zhǎng)一職。我清楚的知道這對(duì)我來(lái)說(shuō)著實(shí)是個(gè)挑戰(zhàn)。最初,上臺(tái)講話(huà)前都會(huì)寫(xiě)好全稿,生怕自己一上臺(tái)就什么都忘了。最初,我努力的'記住班里人的名字,讓自己最快地走近大家。最初,我成天忙忙碌碌卻很少有時(shí)間碰書(shū)。直到我的語(yǔ)音成績(jī)拿了d-,直到我的聽(tīng)寫(xiě)本上畫(huà)滿(mǎn)圈圈。我才明白,我在丟下了最重要最基礎(chǔ)的東西。班主任在開(kāi)班委會(huì)時(shí)說(shuō)道:如果連自己的學(xué)業(yè)都管理不好是無(wú)法管理班級(jí)的。此后,我開(kāi)始練習(xí)從容…原來(lái),生活中,無(wú)意識(shí)中,我已在學(xué)習(xí)怎樣成為一名合格甚至優(yōu)秀的團(tuán)干了。

  團(tuán)課的第二節(jié)是關(guān)于學(xué)校和個(gè)人的,學(xué)校與個(gè)人有著相互影響,密不可分的關(guān)系。對(duì)于我們浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院更是如此。我們是一個(gè)新生的大學(xué),我們的未來(lái)任重而道遠(yuǎn),而我們作為浙外的第一屆學(xué)生,更是承載著重大的責(zé)任。所以我們都要努力地做最好的自己,很多人都會(huì)把大學(xué)視為最佳休息時(shí)間,早上睡遲了不會(huì)有人來(lái)管,晚上通宵玩游戲也不算是墮落?墒,時(shí)間長(zhǎng)了我們便會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)生活沒(méi)有了規(guī)律,當(dāng)學(xué)業(yè)不再有更高的追求,當(dāng)我們不再勉強(qiáng)自己做點(diǎn)什么,生活便失去了動(dòng)力。學(xué)校的發(fā)展與個(gè)人的努力是息息相關(guān)的,可是學(xué)校再怎么發(fā)展,硬件再怎么齊全,也不能讓我們發(fā)自努力學(xué)習(xí)。因此,個(gè)人的意識(shí)顯得尤為重要。我想我的目標(biāo)又清晰了幾分。

  團(tuán)課的第三節(jié)是讓我學(xué)者做一個(gè)積極的人。也許高中我們已經(jīng)習(xí)慣被動(dòng)地等待別人告訴我們應(yīng)該做什么,可是從現(xiàn)在開(kāi)始我們必須學(xué)習(xí)怎樣主動(dòng)去了解自己要做什么,并且規(guī)劃它們,然后全力以赴地去完成。想想今天世界上最成功的那些人,有幾個(gè)是唯唯諾諾、等人吩咐的人?對(duì)待自己的學(xué)業(yè)和工作,我們需要以一個(gè)母親對(duì)孩子那樣的責(zé)任心和愛(ài)心全力投入不斷努力。果真如此,便沒(méi)有什么目標(biāo)是不能達(dá)到的了。一個(gè)積極主動(dòng)的人還應(yīng)該虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)和意見(jiàn)。其實(shí),這也是一種進(jìn)取心的體現(xiàn)。不能虛心接受別人的批評(píng),并從中汲取教訓(xùn),就不可能有更大的進(jìn)步。比爾·蓋茨曾經(jīng)對(duì)公司所有員工說(shuō)過(guò):“客戶(hù)的批評(píng)比賺錢(qián)更重要。從客戶(hù)的批評(píng)中,我們可以更好地汲取失敗的教訓(xùn),將它轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力!背颂撔慕邮軇e人的批評(píng),我們還應(yīng)該努力尋找一位自己特別尊敬的良師。這位良師應(yīng)該是直接教導(dǎo)你的老師以外的人,這樣的人更能客觀(guān)地給你一些忠告。這位良師除了可以在學(xué)識(shí)上教導(dǎo)你之外,還可以在其他一些方面對(duì)你有所指點(diǎn),包括為人處世,看問(wèn)題的眼光,應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的技能等等。如果有這樣的人給我們幫助,那我們的成長(zhǎng)的速度一定會(huì)比別人更快一些。同時(shí),要想把握住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會(huì),一個(gè)積極主動(dòng)的人就必須學(xué)會(huì)說(shuō)服他人,向別人推銷(xiāo)自己或自己的觀(guān)點(diǎn)。在說(shuō)服他人之前,要先說(shuō)服自己。我們的激情加上才智往往能更好的折射出我們的潛力。

  團(tuán)課總結(jié) 篇5

  本次XXX聯(lián)合舉辦的團(tuán)課學(xué)習(xí),每一堂講座都收獲豐富。在這段忙碌的日子里,我也認(rèn)識(shí)到自己作為一個(gè)學(xué)生干部哪些地方做得還有不足,應(yīng)該如何去提高自己的能力。我對(duì)日后的工作也有了比較明確的目標(biāo),對(duì)自己也提出了要求。下面我來(lái)就在團(tuán)課上學(xué)到的內(nèi)容談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

  一、社會(huì)期望與角色扮演

  學(xué)生干部與與普通學(xué)生一樣,同樣在校園中穿梭、同樣在課堂上學(xué)習(xí);但有多了那么些不同,組織和策劃了各個(gè)校園活動(dòng),時(shí)不時(shí)的出入辦公室,奔波于各個(gè)會(huì)議之間,為了成堆的活動(dòng)計(jì)劃書(shū)和工作總結(jié)大傷腦筋。

  有時(shí)身為學(xué)生干部會(huì)對(duì)自己所扮演的角色認(rèn)識(shí)不清楚,對(duì)一個(gè)給定的角色的期待或規(guī)定缺乏明確的理解和認(rèn)識(shí),對(duì)角色的行為規(guī)范不清楚,處于一種迷茫的狀態(tài)。不知道扮演的角色應(yīng)該做什么不應(yīng)該做什么和怎么做。

  認(rèn)識(shí)自己所扮演的角色需要先進(jìn)行自我的角色定位、重新認(rèn)識(shí)加入學(xué)生會(huì)的動(dòng)機(jī)、反思自己的行為、明確自己的責(zé)任與義務(wù)。

  1、扮演學(xué)生榜樣的角色

  學(xué)生干部不僅被要求在能力上是榜樣,在學(xué)習(xí)上也要走在普通同學(xué)前面,然而擔(dān)任學(xué)生干部就必然要犧牲個(gè)人時(shí)間,不僅是大部分的娛樂(lè)時(shí)間,還包括一部分的學(xué)習(xí)時(shí)間,但既然身為學(xué)生干部就要成為一個(gè)榜樣、一面旗幟,在德、智、體等方面有良好表現(xiàn),成為廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。發(fā)揮著示范激勵(lì)作用和凝聚帶頭作用。

  2、扮演老師助手的角色

  其實(shí)在學(xué)生會(huì)工作,大多是做一些日常基礎(chǔ)性工作,將學(xué)校各項(xiàng)措施貫徹到學(xué)生中去,并使之落到實(shí)處,有時(shí)會(huì)突然接到任務(wù),在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下還要最好的完成。發(fā)揮著貫徹落實(shí)工作的作用

  3、扮演師生橋梁的角色

  這個(gè)角色主要發(fā)揮著橋梁紐帶的'作用。學(xué)生干部是聯(lián)系學(xué)校各部門(mén)的紐帶,傳達(dá)各項(xiàng)任務(wù)的橋梁,貫徹和落實(shí)各項(xiàng)工作的骨干!白龊美蠋熀推胀ㄍ瑢W(xué)之間的橋梁”,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,需要運(yùn)用各種技巧,花費(fèi)大量的時(shí)間,不僅要得到老師的認(rèn)可,更要得到同學(xué)們的認(rèn)可。

  二、新形勢(shì)高校團(tuán)學(xué)干部發(fā)揮先進(jìn)性

  黨的十四屆六中全會(huì)把社會(huì)主義精神文明建設(shè)提到了更加突出的地位,強(qiáng)調(diào)“加強(qiáng)青少年的思想道德教育,是關(guān)系國(guó)家命運(yùn)的大事”。目前高校在校的青年大學(xué)生是跨世紀(jì)的一代,是21世紀(jì)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,怎樣培養(yǎng)成為一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人,決定著民族的未來(lái),關(guān)系著國(guó)家的興衰,還是精神文明建設(shè),特別是思想道德建設(shè)的重點(diǎn)所在。當(dāng)前面臨著怎樣的新形勢(shì)呢?

  首先,規(guī)模大。這不僅僅包括團(tuán)員數(shù)量大,還有團(tuán)青比例(即共青團(tuán)員與未加入黨團(tuán)組織的青年的人數(shù)比例)較高,團(tuán)學(xué)干部數(shù)量較多、團(tuán)的活動(dòng)形式各種各樣。

  其次,層次高。包括思想覺(jué)悟較高,教育程度較高,政治意識(shí)和表達(dá)方式轉(zhuǎn)變,以及常態(tài)下工作弱化、政治弱化。

  最后,面臨的困難也較多。現(xiàn)在團(tuán)員中有不少成員價(jià)值取向發(fā)生了變化。團(tuán)員的政治意識(shí)淡化、思想認(rèn)識(shí)不夠、價(jià)值取向趨于功利化、存在不少的知行不一現(xiàn)象。

  認(rèn)清我校當(dāng)前的局面,更是在實(shí)際開(kāi)展干部團(tuán)隊(duì)建設(shè)中起著基礎(chǔ)性的地位。我校辦學(xué)形勢(shì)比較特殊,屬于多校區(qū)辦學(xué),不同年級(jí)在不同的校區(qū),所以導(dǎo)致學(xué)生干部梯隊(duì)建設(shè)存在不少問(wèn)題,日;顒(dòng)在各校區(qū)開(kāi)展難于普遍性的參與。

  怎樣應(yīng)對(duì)以上的問(wèn)題,需要我們對(duì)團(tuán)學(xué)干部進(jìn)行重新定位。

  1、要認(rèn)清當(dāng)團(tuán)學(xué)干部的意義。

  2、要認(rèn)清當(dāng)團(tuán)學(xué)干部的任務(wù)

  3、要認(rèn)清當(dāng)團(tuán)學(xué)干部的責(zé)任。

  團(tuán)學(xué)干部“來(lái)源于學(xué)生,服務(wù)于學(xué)生”,應(yīng)在服務(wù)中不斷進(jìn)行自我教育、自我管理與自我服務(wù)。必須以緊跟黨走為前提、圍繞中心、要注意自身思想修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,在思想、道德等方面做學(xué)生的表率,要有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,創(chuàng)造出更多更好的活動(dòng)形式,變虛為實(shí)認(rèn)真服務(wù)學(xué)院大局,服務(wù)中心工作,服務(wù)廣大同學(xué),為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展作出積極貢獻(xiàn),努力做讓黨放心、讓學(xué)生滿(mǎn)意的好干部。

  三、做一個(gè)堅(jiān)定的馬克思主義者

  堅(jiān)持馬克思主義,首先要努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),提高馬克思主義理論素養(yǎng)。馬克思主義理論體系包括三部分,即馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義。其中科學(xué)社會(huì)主義是馬克思主義的核心。

  團(tuán)課總結(jié) 篇6

  我系以“如何提高大家的安全意識(shí)”為主題,開(kāi)展的團(tuán)課十分順利。本周團(tuán)課讓同學(xué)們有自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),同時(shí),讓同學(xué)們更加重視自我安全及自我保護(hù)意識(shí)。

  本次團(tuán)課主要是以班級(jí)為單位,通過(guò)發(fā)言的形式進(jìn)行開(kāi)展。通過(guò)本周團(tuán)課要讓大家了解安全的重要性, 安全需要伴隨人類(lèi)歷史發(fā)展的全過(guò)程,安全是社會(huì)發(fā)展的前提,是人類(lèi)的根本,是生存和發(fā)展的保障,是人們歷來(lái)關(guān)注的重點(diǎn)。高校“塔”中的大學(xué)生也難免面對(duì)各種危險(xiǎn),或是潛在的,或是明顯的;或是因?yàn)闊o(wú)知造成的,或是由于明知故犯帶來(lái)的,等等。學(xué)習(xí)和掌握一些安全只是會(huì)使我們終生受益。

  討論的方面從大學(xué)生的安全教育,從個(gè)人集體,人身和思想,理論和實(shí)際多個(gè)方面論述了大學(xué)生的安全教育。尤其是理論和實(shí)際分析了大學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中所應(yīng)該注意的種種安全問(wèn)題。 安全是一個(gè)大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的保證,安全是一個(gè)學(xué)生思想進(jìn)步,健康成長(zhǎng)和立志成才的基本條件。安全不僅僅是在生活方面的安全有保障,也是指思想上的,心理上的。學(xué)習(xí)安全只是不僅可以保證我們自身的安全,還可以用科學(xué)的理論武裝自己的大腦,防止不良文化的影響,是自己生活在一個(gè)安全的思想世界中。在自己的人身和思想都是安全的情況下,就能使社會(huì)更加安全。從而使經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不穩(wěn)定因素減少。一個(gè)人也就可以為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

  在自己的`人身和思想都是安全的情況下,就能使社會(huì)更加安全。從而使經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不穩(wěn)定因素減少。一個(gè)人也就可以為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

  本周團(tuán)課開(kāi)展的相當(dāng)?shù)捻樌鱾(gè)班級(jí)開(kāi)展的氣氛十分濃厚,其他各個(gè)部門(mén)也積極的配合本部的工作。希望能再接再勵(lì),將我系的團(tuán)課開(kāi)展的更有特色!

  團(tuán)課總結(jié) 篇7

  處事最當(dāng)熟思緩處,熟思則得其情,緩處則得其當(dāng)。最不可輕忽,雖至微至易者,亦當(dāng)以慎重處之。 考試作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié),是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果及教師教學(xué)質(zhì)量的重要手段。古人云:“誠(chéng)信是道路,隨著開(kāi)拓者的腳步延伸;誠(chéng)信是智慧,隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信是成功,隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近;誠(chéng)信是財(cái)富的種子,只要你誠(chéng)心種下,就能找到打開(kāi)金庫(kù)的鑰匙”。誠(chéng)信是每一人應(yīng)具備的基本道德品質(zhì),在我校期末考試即將來(lái)臨之際,幫助學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)是很有必要的。

  大二的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐通過(guò)講了一些真實(shí)九江學(xué)院第十六周召開(kāi)了誠(chéng)信考試教育活動(dòng)。星期四晚上,旅游學(xué)院的案例,與大一新生談?wù)勑,促進(jìn)彼此互動(dòng)的同時(shí),幫助大一新生樹(shù)立良好的誠(chéng)信意識(shí)。20xx級(jí)輔導(dǎo)員張建星老師為了端正考風(fēng),弘揚(yáng)良好的學(xué)風(fēng),發(fā)表了重要講話(huà),聯(lián)合實(shí)際談了自己作為一名合格人民教師在考試監(jiān)考過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的種種舞弊行為。以幽默、風(fēng)趣的故事告訴我們——誠(chéng)信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),更是一種資源。就個(gè)人而言,誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言,誠(chéng)信是正常的生產(chǎn)生活秩序;就國(guó)家而言,誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。誠(chéng)信是道德范疇和制度范疇的統(tǒng)一。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是公民的一項(xiàng)基本道德責(zé)任,是為人處事之本;當(dāng)代學(xué)生必須具備誠(chéng)實(shí)守信的`品德,方能在日后激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

  總之,全校教師希望我們?cè)诳荚囍凶龅搅阄璞,誠(chéng)信做人,樹(shù)立良好的道德品質(zhì)。張老師說(shuō),莘莘學(xué)子的心里都明白,考試是為了讓我們認(rèn)清自身的不足與弱點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),促使我們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)中更加努力。但有些學(xué)生為了滿(mǎn)足自己的虛榮心,而在考試中舞弊,可是同學(xué)們,考試如果考砸了,可以下次再努力;但品行上如果沾上了污點(diǎn),又豈是能輕輕地拭去。在過(guò)去,每每考完試,當(dāng)我們聽(tīng)到校內(nèi)有某某同學(xué)因考試作弊而受處罰的消息時(shí),我們的心中不免會(huì)為這些同學(xué)感到絲絲酸楚。當(dāng)這些同學(xué)們受到如此的處罰后,他們的心中一定也充滿(mǎn)著后悔,充滿(mǎn)著愧疚,充滿(mǎn)著痛苦,他們后悔自己的一時(shí)糊涂。所以,為了讓我們不后悔自己的行 為,請(qǐng)同學(xué)們自覺(jué)遵守考試紀(jì)律,誠(chéng)信考試。

  旅游學(xué)院學(xué)生會(huì)想全體學(xué)生發(fā)出倡議:

  1、學(xué)生干部、團(tuán)員帶頭遵守考場(chǎng)紀(jì)律,以身作則,從我做起,為全體同學(xué)做出表率。

  2、全體學(xué)生積極復(fù)習(xí),認(rèn)真?zhèn)淇迹袷乜紙?chǎng)紀(jì)律,誠(chéng)信考試,堅(jiān)決抵制考試中的不良習(xí)氣。

  3、同學(xué)之間互相督促,互相警策,制止作弊。

  4、提高自身修養(yǎng),做一名誠(chéng)信的大學(xué)生,以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試,考出自己的真實(shí)水平。

  我們真誠(chéng)希望各位同學(xué)憑自己辛勤的汗水和真才實(shí)學(xué),在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平,以誠(chéng)信考試為榮,以違紀(jì)作弊為恥,弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng),維護(hù)知識(shí)的尊嚴(yán)!讓我們共同行動(dòng)起來(lái)!

  團(tuán)課總結(jié) 篇8

  "我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代……"當(dāng)團(tuán)歌響起的時(shí)候,當(dāng)我舉起右手,面向團(tuán)旗莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候,當(dāng)那枚徽章交到我手中的時(shí)候,我就已經(jīng)將自己的未來(lái)交給了我的祖國(guó),成為了一名真正的共青團(tuán)員,為共青團(tuán)組織注入了新鮮血液和新的力量.

  通過(guò)這次認(rèn)真而又系統(tǒng)的團(tuán)課培訓(xùn)和學(xué)習(xí),我對(duì)增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)教育有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),對(duì)如何增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)及今后在工作中如何體現(xiàn)共青團(tuán)員意識(shí),有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解,為更好開(kāi)展今后的工作奠定了思想基礎(chǔ)。同時(shí),也加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和社會(huì)主義核心精神實(shí)質(zhì)的理解,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)及社會(huì)主義核心價(jià)值的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān),建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,首先必須充分認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和社會(huì)主義核心價(jià)值體系的理論內(nèi)涵。其次還應(yīng)正確認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀(guān)在構(gòu)成該體系內(nèi)容中的作用。科學(xué)發(fā)展觀(guān)是靈魂,是統(tǒng)領(lǐng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)和指導(dǎo)方針。我作為一名中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)員,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng),在思想上,在以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,堅(jiān)定信念,做好中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍,為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。

  在學(xué)習(xí)上,虛心求教,不恥下問(wèn),努力學(xué)習(xí),通過(guò)刻苦頑強(qiáng)的學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)文化知識(shí),提高自身的.綜合素質(zhì),才能做一名對(duì)社會(huì)有用的人。作為新世紀(jì)的新一代,我們肩負(fù)著富民強(qiáng)國(guó)的偉大歷史使命,面對(duì)挑戰(zhàn),我們要迎難而上,奮勇抗?fàn),做主宰自己命運(yùn)的強(qiáng)者,因此,我們要從現(xiàn)在開(kāi)始,從我做起,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,立志成為祖國(guó)的有用之才。作為一名學(xué)生,一是要搞好學(xué)習(xí),掌握學(xué)習(xí)方法,多觀(guān)察,勤于思考,善于總結(jié),不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)技能,要懂得虛心求教,不恥下問(wèn),全身心投入到發(fā)憤讀書(shū)的熱潮中,互相幫助,虛心學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,腳踏實(shí)地,積累智慧;二是要懂得遵紀(jì)守法,尊敬師長(zhǎng),與人和睦相處,在思想、學(xué)習(xí)、生活各方面要走在最前面,勇挑重?fù)?dān),做先鋒,做楷模,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,維護(hù)集體榮譽(yù),不斷進(jìn)步、成長(zhǎng)起來(lái),在遇到困難和挫折的時(shí)候,我們要克服困難,堅(jiān)定信心,積極向上,通過(guò)不斷的努力,實(shí)現(xiàn)國(guó)富民強(qiáng)的偉大歷史使命!

  通過(guò)這次的團(tuán)培學(xué)習(xí),我不僅對(duì)團(tuán)和黨有了更好的認(rèn)識(shí),也學(xué)會(huì)了如何更好的運(yùn)用理論知識(shí)為實(shí)際問(wèn)題的解決服務(wù),如何用自己的能力來(lái)為社會(huì)作出更多。對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性有了新的認(rèn)識(shí),理論水平有了新的提高。理論是基礎(chǔ),是指南,理論上的成熟是政治上成熟的標(biāo)志。因此,學(xué)習(xí)不再滿(mǎn)足于一知半解,而是在領(lǐng)會(huì)其科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫,著眼于馬克思主義的運(yùn)用,著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考,著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí),自己的馬克思主義理論水平有了新的提高,進(jìn)一步增強(qiáng)了政治敏銳性,提高了政治鑒別力,進(jìn)一步提高了自己運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力.同時(shí)通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)的參與,我也更明確了自己可以做些什么。對(duì)自己的不足和優(yōu)勢(shì)有了比較清晰的認(rèn)識(shí)。

  通過(guò)對(duì)于團(tuán)史、團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到共青團(tuán)員不只是一個(gè)膚淺的稱(chēng)謂,不只是一種榮譽(yù)的象征;她應(yīng)是一種內(nèi)在責(zé)任的意識(shí),內(nèi)在愛(ài)國(guó)的熱情、誠(chéng)信意識(shí)、創(chuàng)新精神。我深深地領(lǐng)悟到:“中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的后備軍,更是中華民族未來(lái)的生力軍。”在新世紀(jì)里中國(guó)發(fā)展面臨新一輪挑戰(zhàn),更需要一大批青年人才,而我們大學(xué)生就是祖國(guó)的希望。”正如梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)的那樣:“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富!

  中國(guó)共青團(tuán)是一個(gè)擁有光輝歷史的出色組織,作為一名光榮的共青團(tuán)員,我們應(yīng)該嚴(yán)于律己,以身作則,不斷增強(qiáng)個(gè)人的團(tuán)員意識(shí),在學(xué)習(xí)、工作中,實(shí)踐一個(gè)真正合格團(tuán)員的精神,用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)當(dāng)代青年的時(shí)代性與先進(jìn)性,絕不能讓胸前的團(tuán)徽褪色。

  祖國(guó)母親用共產(chǎn)主義為我們命名,讓我們來(lái)開(kāi)創(chuàng)新的世界?偠灾,這次團(tuán)培活動(dòng)對(duì)我而言是受益匪淺的。

  團(tuán)課總結(jié) 篇9

  一、思想方面。

  以身做則,盡職盡責(zé)的完成本職的各項(xiàng)工作,并協(xié)助班委會(huì)開(kāi)展各種活動(dòng),并盡自己最大的努力把各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得最好,效率和質(zhì)量最高。在加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)的同時(shí),更好的加強(qiáng)班級(jí)思想的全面管理。

  在入黨方面,已有兩名預(yù)備黨員在這學(xué)期參加了支部大會(huì),更確切的說(shuō)是獲得了人生中的第二個(gè)生日,另外還有三名同學(xué)已經(jīng)順利的通過(guò)了高培的審核,可謂是在班級(jí)思想方面我們班有突出的表現(xiàn),相對(duì)于其他的兄弟平行班級(jí)來(lái)說(shuō),我們班所取得成績(jī)是顯著的,是能夠得到大家以及老師們的認(rèn)可的。

  二、開(kāi)展活動(dòng)

  大家都說(shuō)大一的時(shí)候主要是去學(xué)校適應(yīng)環(huán)境的,大二的是一個(gè)階段性的過(guò)程,大三是一個(gè)結(jié)果性的美滿(mǎn)的開(kāi)始,確實(shí),我們已經(jīng)步入了大二的第一學(xué)期的階段了,所以我們必須在面對(duì)自己的發(fā)展的同時(shí),更好的去適應(yīng)社會(huì)的`發(fā)展,在于此同時(shí),更加的要學(xué)會(huì)更加的很好的懂得團(tuán)隊(duì)意識(shí)的發(fā)展,所以在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)也充分的考慮到了這一點(diǎn),全班的集體金漢斯之行讓大家感覺(jué)到了班級(jí)的凝聚力,也讓大家體會(huì)到了集體的溫暖。

  三、積極參與

  對(duì)院系舉行的各種活動(dòng),我積極配合他們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)他們舉辦活動(dòng)的精神,在班上大力宣傳,并鼓勵(lì)班上同學(xué)積極參與,盡量讓有意參與的同學(xué)都參與,讓他們從中得到更多的鍛煉。更加的獲得學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也讓他們更好的感受大學(xué)的美好。

  四、不足之處

  沒(méi)有合理分配時(shí)間,有時(shí)候把學(xué)習(xí)時(shí)間用在工作上,占據(jù)了一些學(xué)習(xí)時(shí)間,而導(dǎo)致學(xué)習(xí)上沒(méi)有給同學(xué)們起到榜樣作用.再一點(diǎn),因?yàn)槟芰τ邢?我個(gè)人并沒(méi)有參加什么大型活動(dòng),沒(méi)有為我們班爭(zhēng)得榮譽(yù).作為團(tuán)支書(shū),我覺(jué)得十分的慚愧,在下學(xué)期,我會(huì)努力改正這些不足之處.

  我現(xiàn)在可能不是一具最出色的團(tuán)支書(shū),但我努力讓自己做到最好.雖然擔(dān)任班上的團(tuán)支書(shū)很累,但我不后悔.因?yàn)槲掖_實(shí)從中學(xué)到了許多無(wú)價(jià)的東西.這個(gè)職位也是一個(gè)很好的舞臺(tái),給了我一個(gè)展現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。

  團(tuán)課總結(jié) 篇10

  團(tuán)課是團(tuán)組織對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想政治教育和團(tuán)的基本知識(shí)教育的主要形式,是提高團(tuán)員思想理論水平和政治素質(zhì)的有效途徑之一。團(tuán)課教育的主要內(nèi)容是引導(dǎo)同學(xué)們盡快地適應(yīng)大學(xué)生活,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)團(tuán)的知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解,提高思想覺(jué)悟,結(jié)合自身的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),樹(shù)立做一流院校在校大學(xué)生的思想理念。環(huán)藝系通過(guò)對(duì)團(tuán)課活動(dòng)內(nèi)容、形式的學(xué)習(xí),使04級(jí)新生了解團(tuán)的活動(dòng)方面的各種知識(shí),認(rèn)清共青團(tuán)的性質(zhì)和任務(wù),明確團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù),增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí),發(fā)揮團(tuán)員作用。樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,學(xué)會(huì)如何做一名合格的大學(xué)生。

  本著環(huán)藝系自身的特點(diǎn),我們主要按以下幾個(gè)方面與程序?qū)?4級(jí)環(huán)藝系新生進(jìn)行團(tuán)課教育:

  1、確定內(nèi)容

  團(tuán)課內(nèi)容主要有:學(xué)習(xí)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論,黨的路線(xiàn)方針、政策和黨的基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)團(tuán)員進(jìn)行黨史團(tuán)史、團(tuán)員的權(quán)利、義務(wù)、團(tuán)的紀(jì)律教育。團(tuán)課內(nèi)容還可根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行充實(shí)和調(diào)整。

  2、認(rèn)真?zhèn)湔n

  負(fù)責(zé)講課的老師必須制訂計(jì)劃,結(jié)合實(shí)際編寫(xiě)講稿,認(rèn)真?zhèn)湔n。講稿力求做到深入淺出、針對(duì)性強(qiáng)。

  3、擴(kuò)大范圍

  團(tuán)支部在規(guī)定參加團(tuán)課的對(duì)象時(shí)可適當(dāng)擴(kuò)大范圍,除了要求團(tuán)員必須參加外,可吸收?qǐng)F(tuán)的積極分子參加,以利于對(duì)團(tuán)的積極分子的培養(yǎng)和教育。

  4、組織討論

  根據(jù)團(tuán)課的重點(diǎn),結(jié)合實(shí)際,擬定重點(diǎn)討論題,引導(dǎo)團(tuán)員聯(lián)系思想實(shí)際進(jìn)行討論,加深領(lǐng)會(huì)以保證團(tuán)課的實(shí)際效果。

  5、做好記錄

  團(tuán)課的重點(diǎn)內(nèi)容及討論重點(diǎn)都詳細(xì)記錄并妥善保存。

  在團(tuán)課期間,除團(tuán)課內(nèi)容以外還結(jié)合團(tuán)課的“黨團(tuán)的隸屬關(guān)系”部分,組織青年團(tuán)員深入了解了十六大精神的部分內(nèi)容和專(zhuān)題。同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們積極的遞交入黨申請(qǐng),端正入黨的思想動(dòng)機(jī),說(shuō)明了作為一名合格的`團(tuán)員在申請(qǐng)入黨之后應(yīng)該積極的做好各種工作,從本質(zhì)上提高自己的覺(jué)悟,為加入中國(guó)共產(chǎn)黨做好充分的思想準(zhǔn)備

  對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),求真務(wù)實(shí)即要求我們堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念,把個(gè)人的奮斗和國(guó)家的前途、民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái),志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地,勤奮學(xué)習(xí)、磨煉意志,打牢人生成長(zhǎng)進(jìn)步的根基,是很重要的一步!

  通過(guò)對(duì)團(tuán)課的學(xué)習(xí),我們使環(huán)藝系04級(jí)新生明白到必須勇于實(shí)踐,積極地投身于大學(xué)生活中,才能走好這一步。如參加大學(xué)生的一些社團(tuán)、組織、活動(dòng)等。必須敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤才能走好這一步。在實(shí)踐中,難免會(huì)出現(xiàn)一些不適應(yīng)的地方和錯(cuò)誤的地方,我們必須能夠客觀(guān)的認(rèn)識(shí)它們,積極的改正它們要細(xì)心的總結(jié)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉和實(shí)踐,我們必然會(huì)得到一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),及時(shí)地總結(jié)才能更好的走好這一步,才能有一個(gè)美好而又充實(shí)的大學(xué)生活。

  團(tuán)課總結(jié) 篇11

  ——團(tuán)結(jié)架起友誼橋,拼搏成就青春夢(mèng)

  為響應(yīng)院團(tuán)總支組織部的要求,我班于十一月二十六日下午開(kāi)展了主題為“團(tuán)結(jié)架起友誼橋,拼搏成就青春夢(mèng)”的主題團(tuán)課,在我和其他班干部的精心準(zhǔn)備下,團(tuán)課氣氛十分熱烈,活動(dòng)進(jìn)行地很成功。

  我班的團(tuán)課活動(dòng)分為五個(gè)部分。首先進(jìn)行的是“追憶童年”部分。伴著《蟲(chóng)兒飛》的童聲合唱,那一張張兒時(shí)天真可愛(ài)的照片展現(xiàn)在大家面前,那一個(gè)個(gè)純純的、傻傻的表情,惹得同學(xué)們笑聲不斷。不僅如此,我們還對(duì)有些照片設(shè)置了“猜猜他是誰(shuí)”環(huán)節(jié),考驗(yàn)大家的觀(guān)察能力。此時(shí)大家的心似乎都回到了個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的、快樂(lè)的童年,心靈也在瞬間歸于純粹,我們都完全被一種簡(jiǎn)單的、純粹的美好所包圍。

  接下來(lái)是“玩轉(zhuǎn)三階魔方”部分。103宿舍男生的玩轉(zhuǎn)魔方水平享譽(yù)全班,而許多同學(xué)又對(duì)魔方情有獨(dú)鐘,因此我們特意邀請(qǐng)了103宿舍的魔方高手現(xiàn)場(chǎng)傳授三階魔方的玩法和技巧,并發(fā)給大家魔方現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行練習(xí),讓每一位同學(xué)當(dāng)場(chǎng)掌握一些三階魔方的小技巧。這部分的活動(dòng)不僅教給了大家一些游戲技巧,更增進(jìn)了同學(xué)間的彼此交流,讓大家在娛樂(lè)中增進(jìn)了解。

  然后是“宿舍杯”籃球賽的精彩回放。這里說(shuō)明一下,在室內(nèi)團(tuán)課開(kāi)展之前,我們還在室外開(kāi)展了“宿舍杯”籃球賽,并邀請(qǐng)了其他同學(xué)為參賽隊(duì)員們吶喊助威。在三個(gè)男生宿舍中,103宿舍籃球?qū)嵙φw較強(qiáng),大家都以為他們能輕松奪冠。但比賽進(jìn)行得異常精彩,每

  個(gè)隊(duì)員都發(fā)揮了自己的最佳水平,隊(duì)員們奮力搶球、準(zhǔn)確投籃的精彩鏡頭不斷呈現(xiàn)。最終,103宿舍以小比分險(xiǎn)勝,他們也每個(gè)人獲得了這場(chǎng)比賽的'最高榮譽(yù)——一袋洗衣粉。宿舍舍友之間的友誼,同學(xué)之間的感情都在不知不覺(jué)中慢慢增長(zhǎng)。賽后我們又制作了籃球賽的精彩照片和視頻,并在照片上加上了搞笑的備注,在《灌籃高手》的音樂(lè)中,大家盡情享受著籃球帶來(lái)的刺激與快樂(lè),身心都得到了充分的放松。

  下一個(gè)部分是這次團(tuán)課的核心部分——“祖國(guó)在我心”知識(shí)競(jìng)賽。為了使活動(dòng)更有競(jìng)技性,我們將班級(jí)同學(xué)以抽牌的形式分成四個(gè)小組。我們?yōu)槊總(gè)小組準(zhǔn)備了必答題和搶答題,題目主要考察同學(xué)對(duì)祖國(guó)歷史事件的了解程度和對(duì)國(guó)學(xué)知識(shí)的掌握情況。每個(gè)小組的同學(xué)都充分調(diào)動(dòng)自己所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解答,在答題中,大家學(xué)習(xí)了祖國(guó)歷史事件的相關(guān)知識(shí),增加了對(duì)國(guó)學(xué)知識(shí)的興趣,增強(qiáng)了大家的國(guó)家自豪感和民族自信心,達(dá)到了我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)的目的。

  學(xué)習(xí)了知識(shí),最后我們進(jìn)入屬于大家的“Entertainment”部分。這部分包括猜成語(yǔ)游戲和傳話(huà)兩個(gè)環(huán)節(jié)。猜成語(yǔ)游戲凸顯了同學(xué)們的智慧和團(tuán)隊(duì)合作精神。“傳話(huà)”環(huán)節(jié)更是考驗(yàn)同學(xué)間的默契程度。在游戲的準(zhǔn)備環(huán)節(jié),每位同學(xué)均認(rèn)真地投入其中,為自己小組的出謀劃策。游戲過(guò)程中,從經(jīng)前一位同學(xué)的手指加上后一位同學(xué)的背部感覺(jué)而得到傳遞的信息,成了打開(kāi)同學(xué)們彼此之間默契的鑰匙,各組同學(xué)各自發(fā)明的搞笑且高效的傳遞方式讓人感受到智慧之花在同學(xué)們之間的悄然綻放。

  此次團(tuán)課大家通過(guò)在活動(dòng)中的有效互動(dòng),放松了身心,在快樂(lè)中學(xué)習(xí)了知識(shí),真正拉近了彼此間的距離,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。今后我班同學(xué)將心手相連,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),打造一個(gè)快樂(lè)溫馨,朝氣蓬勃,永不言敗的xx班。

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