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《山雨》教案

時間:2024-07-14 03:01:45

《山雨》教案范文

《山雨》教案范文

《山雨》教案范文

  教學目的:

  1、了解課文內容,體會作者對山雨的感情。

  2、有感情地朗讀課文。

  教學重點、難點:

  1、解課文內容,體會作者對山雨的感情。

  2、感情地朗讀課文。

  教學課時:一課時

  教學過程:

  一、導入

  1、有沒有同學喜歡雨景,請用一兩句話來說說下雨是的情景。

  2、同學們說的都不錯,今天我們就一起去感受一下山雨的美麗。

  二、自由讀課文說說山雨的美。

  1、自由讀文。

  2、你覺得那一句美,讀給大家聽聽。

  3、簡單評評為什么覺得這句美?

  三、知道有感情地朗讀課文。

  四、圖文結合,欣賞品文。

  1、指導看圖。

  2、動筆畫一畫你想像中的山雨圖。

  3、交流欣賞,說說你畫的是文中的哪一部分內容。

  五、再次有感情地朗讀課文,試著背誦你喜歡的句子。

  六、作業(yè)

  1、有感情地朗讀課文。

  2、摘抄好句。

  板書設計:

  山雨

  聲音 美

  顏色 鮮

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  教學目的:

  1、了解課文內容,體會作者對山雨的感情。

  2、有感情地朗讀課文。

  教學重點、難點:

  1、解課文內容,體會作者對山雨的感情。

  2、感情地朗讀課文。

  教學課時:一課時

  教學過程:

  一、導入

  1、有沒有同學喜歡雨景,請用一兩句話來說說下雨是的情景。

  2、同學們說的都不錯,今天我們就一起去感受一下山雨的美麗。

  二、自由讀課文說說山雨的美。

  1、自由讀文。

  2、你覺得那一句美,讀給大家聽聽。

  3、簡單評評為什么覺得這句美?

  三、知道有感情地朗讀課文。

  四、圖文結合,欣賞品文。

  1、指導看圖。

  2、動筆畫一畫你想像中的山雨圖。

  3、交流欣賞,說說你畫的是文中的哪一部分內容。

  五、再次有感情地朗讀課文,試著背誦你喜歡的句子。

  六、作業(yè)

  1、有感情地朗讀課文。

  2、摘抄好句。

  板書設計:

  山雨

  聲音 美

  顏色 鮮