社區(qū)關工委工作情況總結
社區(qū)關工委工作情況總結
xxxx年,在區(qū)關工委、街道黨工委的領導下,在區(qū)關工委的具體指導下,在全街各社區(qū)的重視和社會各屆的大力支持、積極參與下,我街關工委組織能以“三個代表”重要思想為指導,以黨的十六屆五中、六中全會精神賦予關心下一代工作的偉大使命以及中央8號文件提出的各項目標為指針,加強未成年人思想道德教育,關注未成年人健康成長 ,貼近黨的中心工作,緊緊圍繞全區(qū)的工作重點,以服務青少年發(fā)展,充分發(fā)揮老同志的育人優(yōu)勢,以青少年為中心,以創(chuàng)“六好”為重點工作,貫徹“八榮八恥”為主要內容,與時俱進,講求實效,全街關工委工作取得明顯成效。
一、認真學習貫徹中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》,和胡*錦~濤總書記提出的社會主義榮辱觀的有關文件,領會“八榮八恥”的精神實質。我街關工委負責同志多次下社區(qū)聽取社區(qū)關工委老同志意見,召開常務副主任、秘書長、委員會議,認真研究如何貫徹落實文件精神,并通過開展活動加強關注未成年人思想道德建設的宣傳力度。同時,組織各社區(qū)有關工作人員在認真學習的基礎上,研究工作思路和工作方法,按創(chuàng)“六好”的要求開展工作,使社區(qū)關工委的老同志明確工作目的。
二、以中央8號文件為契機,以“八榮八恥”為主要內容,加強未成年人思想道德教育和社會主義榮辱觀教育。 在“革命傳統(tǒng)教育”活動開展期間,各社區(qū)紛紛開展了豐富多彩、形式多樣的宣傳教育活動。東環(huán)社區(qū)的兩個幼兒園在童謠教學方面進一步深入研究,把平時的文明習慣教育與“八榮八恥”教育相結合,讓孩子從小懂得榮與辱。
在清明節(jié)來臨之際,為弘揚革命傳統(tǒng),貫徹“八榮八恥”,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,樹立正確的社會主義榮辱觀。4月4日下午,沙河街道與北星小學聯(lián)合舉行青少年貫徹“八榮八恥”老少共學活動。
在活動的過程中孩子們在青教輔導員的帶領下,在操場進行了全校性的學生跳皮筋展示,學生們邊有節(jié)奏地說著關于“八榮八恥”內容的歌謠,邊歡快地跳著皮筋,到場的教師、記者也饒有興致地參與到其中,場面活躍,氣氛熱烈。
校園活動后,孩子們又帶著滿心的激情回到家中,與家人一同學習“八榮八恥”的內容,以“老少共學”的形式來拓展“八榮八恥”的學習范圍,中心社區(qū)的關工委老同志參與了學習活動。形成社區(qū)、家庭、學校三結合的學習模式,使社會主義榮辱觀教育真正地融入到青少年生活的每一細節(jié),深入到每個家庭中。鞍山電視臺同期給予相關報道。
“五一”勞動節(jié)的早晨,中沙社區(qū)的樓院升旗儀式在關工委老同志的積極組織中,依然進行。這已是中沙社區(qū)關工委的常項工作。
兒童節(jié)前夕,街道關工委與團委、婦聯(lián)、托幼、計生委部門聯(lián)合準備“沙河街道第二屆文化藝術節(jié)”,藝術節(jié)中關工委中的老同志為孩子們的節(jié)日獻上精彩的節(jié)目,同時各社區(qū)、幼兒園也把少年兒童多彩的節(jié)目在藝術節(jié)上展示。
暑假期間,各社區(qū)關工委根據(jù)本社區(qū)的實際也分別開展了服務青少年的活動。中心社區(qū)的組織回家大學生為本社區(qū)的小學生講大學生活,鼓勵青少年樹立遠大理想,長大報效祖國,回報家鄉(xiāng)。中沙社區(qū)的老點型賈榮成的小小農田依然是孩子們假期的活動樂園。北沙的孫老師組織起暑期服務班,減輕了家長的負擔,又杜絕了孩子出入網吧及無事滋事的不良嗜好。熱電、東沙、西沙、東環(huán)四社區(qū)正值拆遷時期,關工委的老同志更是在拆遷工作中積極配合工作,不給政府找麻煩,使拆遷工作進展順利。
在九月開學之際,街道關工委與婦聯(lián)、團委合聯(lián)合舉行了一次家長學習班。針對一年新生如何養(yǎng)成良好習慣的家庭教育問題進行了探討。聽課的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等,都覺得這次學習班辦得及時,內容實在,形式輕松,易學易記。
十月十三日,少先隊建隊五十七周年,同時也正值長征勝利七十年之際,街道關工委在區(qū)關工委的大力協(xié)助下,在北星小學舉行了紀念活動,活動中關工委的老同志和少先隊員展出了自己的書畫作品,在區(qū)關工委吳慶云的關于長征精神的報告后,一年新生在隊旗下加入了少先隊組織。同時,北星小學又聘請了三位社區(qū)關工委的常務副主任為北星小學的校外輔導員,使社區(qū)關工委工作與學校聯(lián)系更為緊密。
九九重陽節(jié)前夕,關工委中的文藝骨干和北星小學的二十多名少先隊員一起來到街道轄區(qū)內的星光養(yǎng)老院,慰問養(yǎng)老院里的老人,這次活動特邀區(qū)青教辦的張忠耀老師,活動中老少同臺,從抗日時期的歌曲,到現(xiàn)今的流行兒童歌曲,唱出了不同時代的風格。張老師的《說立山》的快板更是受到了養(yǎng)老院老人的一致好評;顒咏Y束后,在養(yǎng)老院的大廳,演出人員和養(yǎng)老院的老人們合影留念。在對養(yǎng)老院的參觀中,使孩子們了解到了敬老愛老是中華民族的美德,在老人們欣賞與留戀的目光中,孩子們感受到了這次活動的意義所在。
十一月,配合區(qū)文明辦在本街開展文明交通的各類宣傳活動,老少同學交通法規(guī),爭做文明市民。
今年我街關工委的貫徹“八榮八恥”教育與創(chuàng)“六好”工作能充分結合,注重宣傳、教育形勢,使廣大青少年在活動中得到啟發(fā),受到教育,為我街青少年學生健康成長營造了良好的社會環(huán)境。 使本街的七個社區(qū)在創(chuàng)“六好”的活動中都達到優(yōu)秀。當然,這些成績的取得是與積極參與關工委工作的老同志分不開的,也是我街能充分調動老同志的積極性,主動配合關工委老同志開展工作的結果。
主要做法:
一、深入社區(qū)調查研究,抓準關工委的帶頭人。掌握相關人員的家庭、工作、特長、性格等特點,根據(jù)不同需要,安排不同人員培訓。街道關工委工作人員直接與社區(qū)關工委副主任聯(lián)系,抓典型社區(qū)抓典型人物,工作由點及面,使熱心參與關工委工作的人員能發(fā)揮其長,提高老有所為的社會效果。
二、認真學習有關文件精神,了解上級關工委的計劃安排,結合本街、本社區(qū)的實際,制定相關計劃。幫助關工委老同志解決實際困難。如:各類文藝隊伍的活動地點、場所安排,各社區(qū)之際老同志的溝通問題等,使老同志能愉快工作。
三、與街道各部門密切聯(lián)系,互通信息,研究方法,整合資源,聯(lián)合開展活動,避免活動重復,人力物力的浪費。保證活動的創(chuàng)意新穎,教育性強。
四、不定期檢查各社區(qū)關工委工作的各簿冊的記錄情況,組織相互學習,確保各項學習、宣傳、教育活動時要有相應的記錄和總結。
五、做好社區(qū)、家庭、學校之間的相互溝通,進一步完善三位一體的教育模式,避免重復教育給孩子帶來的厭煩心理,為青少年提供良好的成長環(huán)境.
存在的不足
一、居民重視程度不高,參與活動的老同志和未成年人少。抓活動時并未從活動的實質及活動的可持續(xù)性入手,容易使人產生走過場的想法。
二、社區(qū)老同志、未成年人和家長素質不同,工作中期望過高,要求統(tǒng)一,這樣使各社區(qū)感到工作難做。
三、由于房屋拆遷,居民搬離原住址,為關工委工作帶來困難,使部分社區(qū)關工委工作停滯。
xx年工作思路:
一、根據(jù)上級指示精神,繼續(xù)配合團委、青教辦做好重大節(jié)假日和重要紀念日宣傳教育活動 。
二、整合拆遷社區(qū),有計劃地開展宣傳教育活動。
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