《咯咯噠》教案

《咯咯噠》教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、聆聽《我的小雞》，感受歌曲活潑、歡快的情緒，通過(guò)涂色、律動(dòng)等方式表現(xiàn)對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情；

　　2、演唱及表演歌曲《下蛋啰》，分角色表演律動(dòng)

　　3、復(fù)習(xí)鞏固歌曲《母雞叫咯咯》，并自編律動(dòng)進(jìn)行表演。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、律動(dòng) 學(xué)生入室

　　師生問(wèn)好

　　聆聽《公雞母雞》模仿老師的動(dòng)作，感受音樂(lè)的節(jié)拍和情緒。

　　師生相互問(wèn)好 入室、律動(dòng)

　　唱《師生問(wèn)好歌》

　　二、聆聽《我的小雞》

　　初聽，熟悉歌曲，了解歌曲內(nèi)容

　　復(fù)聽，以動(dòng)作表現(xiàn)歌曲

　　1.完整地聆聽童聲合唱，感受歌曲活潑、歡快的情緒。提示學(xué)生回答歌中表現(xiàn)的小雞的可愛處有哪些?聽了這首歌后是愉快還是悲傷，并為課本上的小人頭涂上顏色。

　　2.復(fù)聽歌曲，自編動(dòng)作表現(xiàn)出對(duì)小雞的喜愛。

　　3.隨著歌曲錄音用自編的動(dòng)作表演。

　　聆聽，然后回答相應(yīng)問(wèn)題

　　創(chuàng)編律動(dòng)

　　三、表演《下蛋啰》

　　熟悉歌曲

　　學(xué)唱歌曲

　　表演

　　1.完整地聆聽歌曲。

　　提示：這首歌是誰(shuí)在唱《下蛋啰》，隨著歌聲拍手感受節(jié)拍。

　　2.聽歌曲讀歌詞，教師可用事先做好的頭飾，讓學(xué)生分角色朗讀，邊讀邊拍手。

　　3.用聽唱法盡快學(xué)會(huì)歌曲。注意：讀襯詞時(shí)要清晰、準(zhǔn)確。

　　4.邊唱歌邊表演。

　　拍手聆聽 念歌詞 創(chuàng)編表演

　　四、復(fù)習(xí)歌曲 《母雞叫咯咯》 復(fù)習(xí)鞏固歌曲，并自編律動(dòng)進(jìn)行表演

　　1、進(jìn)一步聽錄音感受歌曲情緒。

　　2、聽琴唱歌復(fù)習(xí)旋律和歌詞。

　　3、鞏固歌曲后再自編動(dòng)作邊唱邊表演。

　　隨琴?gòu)?fù)習(xí)演唱

　　自編動(dòng)作

　　五、結(jié)束部分 師生再見 學(xué)生出室 師生相互再見

　　在《下蛋羅》歌聲中出室 唱《師生再見歌》出教室

【《咯咯噠》教案】相關(guān)文章：

《左傳》教案10-24

存貨教案02-28

愛蓮說(shuō)的經(jīng)典教案03-20

《牧場(chǎng)上的家教案》經(jīng)典教案設(shè)計(jì)03-20

茶花賦教案04-06

《什么蟲》教案01-08

《文化苦旅》教案02-27

大學(xué)教案的寫法10-05

《認(rèn)識(shí)鐘表》的教案03-19

《沙田山居》教案01-29