教師節(jié)歌唱老師教案
教師節(jié)歌唱老師教案
一、活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒有順序的觀察圖,并對圖畫進(jìn)行大膽的想象,大膽講述。
2、引導(dǎo)幼兒知道9月10日是教師節(jié)。
3、引導(dǎo)幼兒理解詩歌內(nèi)容,體會詩歌中小朋友對老師的熱愛之情。
二、活動準(zhǔn)備:
1、幼兒教材、
2、準(zhǔn)備字卡:浪花、大地、邊、語言
3、準(zhǔn)備字條:教師節(jié)
4、準(zhǔn)備空白紙,制作賀卡
三、活動過程:
1、談話:教師節(jié)
(1) 師:“孩子們,你們知道9月10日是什么節(jié)日嗎?”
(2) 師:“教師節(jié)快到了,你想對老師說一句什么話呢?”鼓勵幼兒大膽發(fā)言,提醒幼兒說話要完整。
2、請幼兒將書翻到第1頁,
。1)“請你說一說圖畫中從左到右都有什么呀?”引導(dǎo)幼兒按順序觀察,注意說話完整。
。2)“圖畫中的小朋友在干什么呢?”
(3)“你猜猜他們說了什么?”
3、聽詩歌
。1) 教師先朗讀一遍詩歌,請幼兒用手劃指欣賞。
。2) “詩歌的題目是什么?”
。3) “詩歌中誰要感謝誰呢?”引導(dǎo)幼兒回答。(浪花感謝大海,松樹感謝高山,小苗感謝大海,羊群感謝海洋)
。4) “老師好象誰?”“老師和我們一起干什么?”(老師好象媽媽,就在我們身邊;唱歌跳舞游戲,學(xué)習(xí)畫畫語言……)
。5) “什么像白云飛上藍(lán)天?”(歌唱老師的歌兒,像白云飛上藍(lán)天)
4、欣賞、朗讀詩歌
5、制作賀卡,做一件好事慶祝老師的節(jié)日。
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