新版九年級下冊語文試題
2012~2013年九 年 級 下 冊 語 文 試 題
一、語基（20分）
（一）古詩文積累（10分）
1.默寫出上句或下句。（4分）
（1）黑云壓城城欲摧， 。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意， 。
（2）生，亦我所欲也，義，亦我所欲也， ，
。
2. 根據(jù)提示默寫句子。（4分）
（1）小伙子一般都喜歡美麗而又賢慧的姑娘，《關(guān)雎》一詩中的“ ， ” 這兩句就是佐證。
（2）《詩經(jīng)蒹葭》中于濃濃的秋涼之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是： ， ；所謂伊人，在水一方。
3.請你寫出含有“月”字的古詩詞（連續(xù)的兩句）。（2分）
， 。
（二）閱讀下面語段，完成4~6題。（10分）
(2011年) 1月16日下午，由省旅游局、省廣電集團(tuán)東南衛(wèi)視頻道共同舉辦的“福建最美的鄉(xiāng)村”大型評選活動評選結(jié)果揭曉，經(jīng)電視展播、觀眾投票、專家評審三個環(huán)節(jié)激烈角逐，三元區(qū)巖前十八寨在近100個預(yù)選單位30個正式參評村鎮(zhèn)中脫yǐng而出，入選10個“福建最美的鄉(xiāng)村”。
“千年古鎮(zhèn)，歷經(jīng)時光的(1) (A.洗禮B.洗刷)，至今依然古香古色。唐、宋、元、明、清的古建筑隨處可尋。（2）(A.凝聚B.凝固)古村落的歷史，（3）(A.聚焦B.定格)古村落的時光，讓人發(fā)出懷古之(4) (A.幽思B.感慨)……”這是在此次評選活動上，專家對巖前十八寨的經(jīng)典評價。
距三明市區(qū)不足30公里的巖前鎮(zhèn)歷史悠久，古風(fēng)厚重。①被列為2000年全國十大考古發(fā)現(xiàn)之首、被列為2001年國家文物保護(hù)單位的萬壽巖舊石器時代文化遺址位于三元區(qū)巖前鎮(zhèn)西北約1公里處的盆地上，②萬壽巖博物館投資800多萬元也于2006年11月正式開放；巖前鎮(zhèn)的忠山村古名稱十八寨，已有1000多年的歷史，至今有保存完好的唐、宋、元、明、清古建筑，蜈蚣街、四賢祠、元代石拱橋、楚三公祠、蒙古墓等11處納入市級以上文物保護(hù)單位。目前，三元區(qū)推出的“百年栲、千年寨、萬年居”一日游倍受游客青l(xiāng)ài。
(摘自《三元區(qū)巖前十八寨入選“福建最美的鄉(xiāng)村”》，有改動)
4．根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。（4分 ）
（1）脫yǐng而出 （2）青l(xiāng)ài
（3）角逐 （4）悠久
5．根據(jù)語境選詞填空（只填字母）。（4分）
（1） （2） (3) (4)
6．文中畫橫線句子有兩處語病，請找出并修改在下面的橫線上。（2分）
① ②
二、綜合性學(xué)習(xí)（10分）
7．綜合性學(xué)習(xí)——關(guān)注我們的社區(qū)。
本報訊 （記者 陳冬）過年了，許多市民朋友也不忘體育鍛煉。昨日上午，千余市民興高采烈地聚集在市體育中心，參加由市體育局主辦的“我們的節(jié)日春節(jié)”2013年廈門市春節(jié)體育大游園活動。
“加油，加油！”“球進(jìn)啦！”“趕緊排隊再來一次”……昨日一大早，體育中心就鑼鼓喧天，人聲鼎沸，滿眼都是市民開心的笑臉。
定點投籃、趣味足球、跳繩競速、自行車慢騎、踢毽子、飛鏢投準(zhǔn)、呼拉圈競速、棋類挑戰(zhàn)、趣味保齡球、輪滑游戲、反彈投準(zhǔn)、羽毛球定點發(fā)球等12項有獎趣味項目，每個游戲項目活動場地都排著長長的隊伍。不少家庭是全家上陣，為了多玩幾個項目，一家人分別在不同的項目前排隊。
今年66歲的柴奶奶才結(jié)束趣味保齡球的“挑戰(zhàn)”，又馬不停蹄地趕去踢毽子，她和家人玩得不亦樂乎，她說：“一邊玩，一邊鍛煉身體，這年過得真健康�！�
除有獎趣味項目外，體育中心內(nèi)的籃排球館、羽毛球館、網(wǎng)球館（場）、乒乓球館、五人足球場、籃球外場也免費對外開放。
春節(jié)體育大游園是我市新春佳節(jié)一項傳統(tǒng)活動，深受市民歡迎。主辦方告訴記者，今年是連續(xù)舉辦的第12年，也是市民來得最多、最熱鬧的一年。
（1）社區(qū)活動我關(guān)注（3分） 請你為這則新聞擬個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。
（2）社區(qū)活動我評價(3分)
假如你正在活動現(xiàn)場參加廈門市春節(jié)體育大游園活動， 廈門電視臺的主持人采訪到了你，請你談?wù)剠⒓踊顒拥母惺埽銜f：“
。”
（3）社區(qū)文明我倡導(dǎo)（4分）
社區(qū)文化建設(shè)從消除不良行為習(xí)慣開始，針對社區(qū)內(nèi)還存在的諸如亂停車、亂扔垃圾、放養(yǎng)寵物、踐踏草地等不文明現(xiàn)象，社區(qū)開展了“從我做起，凈化家園”的“溫馨提示”活動，請你就社區(qū)內(nèi)的某一不文明現(xiàn)象寫一句溫馨提示語，不超過15字。
不文明現(xiàn)象：
溫馨提示：
三、閱讀（60分）
（一）文言文閱讀（15分）
（甲）天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。
——《得道多助，失道寡助》
（乙）十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀�！蹦巳胍姟枺骸昂我詰�(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。” 對曰：“小惠未徧，民弗從也�！惫唬骸盃奚癫�，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情�！睂υ唬骸爸抑畬僖��？梢砸粦�(zhàn)。戰(zhàn)則請從�！�
——《曹劌輪戰(zhàn)》
8．下面句中加點的詞古今意義相同的一項是（ ）（2分）
A．親戚畔之 是地利不如人和也 B．又何間焉 池非不深也
C．犧牲玉帛，弗敢加也 小大之獄 D．天時不如地利 衣食所安
9．解釋句中加點詞的意思。（4分）
固國不以山溪之險（ ） 犧牲玉帛，弗敢加也（ ）
寡助之至，親戚畔之（ ） 小惠未徧，民弗從也（ ）
10．翻譯下面的句子。（4分）
①得道者多助，失道者寡助。
②忠之屬也�？梢砸粦�(zhàn)。
11．兩文對取得戰(zhàn)爭勝利前提條件的認(rèn)識，共同點是什么？（2分）分別怎樣做才能擁有這樣的前提條件？（3分）
（二）名著閱讀（10分）
12.填空（只填字母）（3分）
《水滸》中各路英雄身懷絕技，其中善盜的是 、善射的是 、善行的是 。（A. 小李廣花榮B. 短命三郎阮小五C. 鼓上蚤時遷D. 神行太保戴宗）
13.下列關(guān)于文學(xué)名著中人物形象的表述，有誤的一項是( ) （3分）
A．孫悟空由一塊仙石變化而成，他手持金箍棒，神通廣大，能七十二變；他大鬧天宮，自封為“齊天大圣”；他勇敢機智，百折不撓，保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，深受讀者的喜愛。
B．英國青年魯濱遜不安于小資產(chǎn)階級的安定平庸生活，二次出海經(jīng)商；他在荒島上生活28年，戰(zhàn)勝悲觀情緒，克服種種困難，終于戰(zhàn)勝自然，改善生活環(huán)境；他成了當(dāng)時中小資產(chǎn)階級心目中的英雄人物，是西方文學(xué)中第一個理想化的新興資產(chǎn)階級者形象。
C．武松是綠林好漢中富有血性和傳奇色彩的人物。他從替兄報仇開始，斗殺西門慶，醉打蔣門神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，一步步被逼上梁山。
D．格列佛是一個天生喜歡冒險、不甘寂寞與無聊的人。小說通過他在利小人國、大人國、飛島國和慧骃國的奇遇，反映了十八世紀(jì)前半期英國社會的一些矛盾，揭露批判了英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡及英國資產(chǎn)階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。
14.請從下面兩個出自《西游記》的故事情節(jié)中任選一個作簡要概述（簡述故事情節(jié)的起因、經(jīng)過、結(jié)果，100字以內(nèi)）。（4分）
（1）三打白骨精 （2）三借芭蕉扇
- 現(xiàn)代文閱讀（35分） 一
閱讀《伯樂就是你自己》，完成15～19題。（16分）
伯樂就是你自己
趙鎖仙
①慧眼識珠者為人景仰，知人善任者功德無量。然而茫茫人海之中，這樣的“伯樂”卻往往是可遇而不可求。韓愈說：“世有伯樂，然后有千里馬。”我卻要說：“千里馬，你要做自己的伯樂！”
②美國著名心理學(xué)專家安東尼羅賓曾經(jīng)在《喚醒心中的巨人》一書中指出：“每個人身上都蘊藏著一份特殊的才能。那份才能猶如一位熟睡的巨人，等待著我們?nèi)拘阉咸觳粫澊魏我粋�人，他給我們每個人以無窮的機會去充分發(fā)揮自己�！奔热蝗绱耍覀冞�等什么，為什么不去做自己的伯樂呢？
③當(dāng)代著名作家賈平凹有一句名言：“人貴能自我發(fā)現(xiàn)�！币簿褪钦f，你要做自己的伯樂。他本人經(jīng)過多年的左沖右突，發(fā)現(xiàn)了自己寫作方面的才能，尋求到一條通往成功的道路。正是因為他發(fā)現(xiàn)了自己，才勇敢地將自己的才能展示給了眾人，他就是自己的伯樂！
④毛遂地位卑微，卻果敢得令人欽佩，在趙國被秦軍圍困的關(guān)健時刻，他不顧旁人的鄙夷和恥笑，挺身而出，鼎力自薦。楚國宮殿之上，他憑借自己“三寸不爛之舌”，說服楚王出兵，救國民于水火之中，留下了“小藺相如”的美稱。毛遂之所以能夠名垂千古，正是因為他敢于發(fā)現(xiàn)自我，欣賞自我，敢于做自己的伯樂。
⑤如果你是一匹“千里馬”，千萬別把希望寄托在別人身上，當(dāng)義無反顧地向毛遂學(xué)習(xí)，做自己的伯樂，發(fā)現(xiàn)自己的才能，然后以百倍的信心和勇氣，把自己“薦”出去，去一展自己的風(fēng)采，去實現(xiàn)自己的抱負(fù)。萬萬學(xué)不得那個才高八斗、計謀超群的姜子牙，他用幾乎一生的時間來等待伯樂發(fā)現(xiàn)自己，要不是在垂老之年偶遇周文王，他的才華險些就被自己的消極等待給埋沒了。
⑥我們常常驚羨別人的成功，卻往往忽視自己的努力；常常嗟嘆命運不公，卻很少發(fā)掘自己的潛質(zhì)。那么，從現(xiàn)在起做自己的伯樂吧，別讓自己把自己埋沒，努力地去發(fā)現(xiàn)自己的天賦和潛能，并將其發(fā)揚光大。把我們心中的巨人喚醒，讓我們發(fā)現(xiàn)自己、賞識自己，看準(zhǔn)正確的人生方向，一步一個腳印往前走，總有一天，我們會走進(jìn)自己心中的圣殿。 （有刪改）
15．本文采用了什么樣的結(jié)構(gòu)方式？（2分）
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16．第④段運用了什么典故？（3分）
17．第⑤段主要采用了什么論證方法？（2分）
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18．第⑥段中加點的詞能否去掉？為什么？（3分）
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19．就作者與韓愈的“人才觀”展開辯論，請你將正反兩方的觀點提煉出來。（6分）
二
閱讀《讓兒子獨立一回》，完成20～18題。
讓兒子獨立一回
凌鼎年
兒子真是爭氣，以全縣高考總分第三名的好成績被上海某著名大學(xué)錄取。
史工程師比當(dāng)年自己考取大學(xué)還要高興得多，滿臉的陽光，滿臉的春色。
望子成龍，是中國人的傳統(tǒng)。這些年來，兒子他媽真是費盡了心血。兒子讀一年級，她也讀一年級，年年這樣陪著讀陪著復(fù)習(xí)。
如今兒子是如愿以償考取了大學(xué)，他媽卻病倒了。
病床上的她念念不忘的是兒子開學(xué)在即，自己將不能親自送兒子去大學(xué)，這叫她如何放心得下？她堅持叫丈夫無論如何要把兒子送到大學(xué)，安頓好了再回來。
史工程師更放心不下妻子，與妻子商量說：“讓兒子獨立一回吧？”
“不行！沒娶媳婦總是孩子。哪能讓兒子一個人去大學(xué)。再說這孩子你也知道，他能行嗎？”
妻子的擔(dān)心不是沒有一點道理的。兒子長這么大了，沒買過一回菜，沒燒過一頓飯，沒洗過一件衣，沒拖過一次地，就連床也都是他媽鋪的。自小到現(xiàn)在，從未單獨出過一回門，就像雞雛似的從未離開過母雞翅膀的保護(hù)。而現(xiàn)在，猛一下就叫兒子一個人去經(jīng)風(fēng)雨見世面，她一百個放心不下。
史工程師開導(dǎo)妻說：兒子是去上海讀大學(xué)，又不是去非洲探險去神農(nóng)架考察野人，不會有什么事的。想當(dāng)年，我十七八歲時不去大串聯(lián)嗎，家里誰跟我去了？你在兒子年紀(jì)時，不是報名去了黃海邊的建設(shè)兵團(tuán)，你爹媽送你到了海邊？沒有吧。常言道，到啥山，砍啥柴。讓兒子獨立一回有好處……
幾乎是磨破了嘴皮子，好說歹說，妻才十分勉強十分不愿意地不再持反對意見，但她拖了一句：“就是我同意，兒子也不會同意的，人家父母都送，他父母不送，多沒面子……”
簡直是出乎意外，兒子很平靜地說：“早該讓我獨立了。”
兒子去大學(xué)前一天，史工程師關(guān)照了又關(guān)照，諸如碰到意外情況立即找警察，安頓好后，先打電話回來，再寫封詳細(xì)的信……
兒子去了三天，沒有電話，兒子去了七天，依然沒有音信。史工程師夫婦急了。妻子要史工程師無論如何親自去一趟學(xué)校。
正當(dāng)史工程師準(zhǔn)備去上海時，兒子的信來了。夫婦迫不及待地打開。不料隨信紙帶出的是疊發(fā)票，共有：
婁城至上海大巴車票一張
上海出租車票一張
大三元酒家餐費發(fā)票一張
新華書店購書發(fā)票一張
另附紙一份，上注明：
付搬運費、服務(wù)費若干
付冷飲費若干
……
乖乖，不連學(xué)雜費，光這些額外開支，就兩千多。
看了兒子信才知道。兒子這次過了回獨立癮。他去上海時，不坐公共汽車乘豪華大巴；到了上海后，打的去學(xué)校；到了學(xué)校后，花錢請人搬行李，乃至掛蚊帳鋪床他都未自己動手。為了搞好關(guān)系，他買了一箱冰淇淋，凡那天在他宿舍的，不管是同學(xué)教師，還是他們的父母、朋友，一概由他請了。第三天，他又請同宿舍的到大三元酒家聚了聚……
史工程師看了信和發(fā)票，不知說什么才好。他妻子看了，一顆七上八下的心總算放了下來。她很欣慰地說：“我這兒子，是做大事的料！”
史工程師沒有接嘴，他大概正在為如何為兒子回信而傷腦筋呢。
20．請以史工程師的口吻概述這篇微型小說的故事情節(jié)。（5分）
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21．結(jié)合小說對“妻子”言行的描寫，具體分析“妻子”這個人物形象。（4分）
22．小說用不少筆墨列出一張張發(fā)票，并詳細(xì)介紹“兒子”如何過獨立癮，這樣寫有什么作用？（4分）
23．小說圍繞“兒子”獨立問題來寫。作者借此是想引發(fā)讀者對什么問題的思考？你如何評價小說中“兒子”的這種獨立？（6分）
四、寫作（60分）
24． 從下面兩個題目中，任選一題作文。
（1）孩子的世界里，有煩惱，也有歡樂；有好奇，也有想像；有探索，也有思考……請以“孩子的世界”為題寫一篇文章。
（2）我 ，我快樂 （加上適當(dāng)?shù)脑~語，補足題目，然后作文）
要求：①上面兩題，任選一題，根據(jù)提示，扣題作文。②文體自選（詩歌除外），不少于600字。③正文中如需出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等，請用化名代替。
語文試題參考答案及評分說明
一、語基（20分）
（一）古詩文積累（10分。本大題每空1分，錯字、漏字、添字等錯一處,該空不得分）
1．（4分）（1）甲光向日金鱗開；提攜玉龍為君死； （2）二者不可得兼，舍生而取義者也。 2．（4分）（1）窈窕淑女，君子好逑 （2）蒹葭蒼蒼，白露為霜。（2分）示例：（1）舉杯邀明月，對影成三人。（2）我歌月徘徊，我舞影零亂。（3）輪臺九月風(fēng)夜吼，一川碎石大如斗。（4）共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。
（二）閱讀下面語段，完成4~6題。（10分）
4．（4分。A ）（1）穎 （2）睞 （3）jué （4）yōu5．（4分。每題1分）（1 ）A （2）B （3）B （4）A 6．（2分。各1分）①被列為2000年全國十大考古發(fā)現(xiàn)之首、2001年被列為國家文物保護(hù)單位的萬壽巖舊石器時代文化遺址位于三元區(qū)巖前鎮(zhèn)西北約1公里處的盆地上，②投資800多萬元的萬壽巖博物館也于2006年11月正式開放。（修改處用文字表述亦可）
二、綜合性學(xué)習(xí)（10分）
7．（1）答案參考：2013年廈門市春節(jié)體育大游園活動舉行，千余市民參與鍛煉身體（3分）（2）言之有理即可 ，酌情給分(3分)（3）例：不文明現(xiàn)象：亂踐踏草坪。溫馨提示：小草正在休息，請勿打擾 （言之有理即可 ，酌情給分)（4分）
三、閱讀（60分）
（一）文言文閱讀（15分）
8．答案：D 9．答案：固：鞏固，使……堅固。 加：虛夸，以少報多。 畔：通“叛”，背叛。 徧：通“遍”，遍及，普遍。10．答案：①能施行“仁政”的君主，幫助支持他的人就多，不行“仁政”的君主，支持幫助他的人就少。②這才是盡本質(zhì)的事。可以憑這一點去打仗。11．答案：共同點，爭取民眾的支持。做法：甲文認(rèn)為要施以仁政，得民心。乙文認(rèn)為要清正從政，政治上要取信于民。
（二）名著閱讀（10分）12. (3分。每處1分)C A D 13．（3分）B 14．（4分）起因1分，經(jīng)過1分，結(jié)果1分，語言表達(dá)1分。（意思表達(dá)清楚，字?jǐn)?shù)超過可以不扣分）
示例（三打白骨精）：唐僧師徒取經(jīng)途中，遭遇妖魔白骨精，它為吃唐僧肉，先后施變妖法：一變村姑，二變老嫗，三變老翁，抓住唐僧。孫悟空以變制變，除掉白骨精，救出師父和同伴，繼續(xù)踏上西到取經(jīng)的征途。示例（三借芭蕉扇）：唐僧師徒取經(jīng)途中，要過火焰山,悟空向鐵扇公主借芭蕉扇，鐵扇公主因兒子紅孩兒被觀音收走而痛恨悟空，不肯借。悟空變成小蟲鉆進(jìn)她腹內(nèi)翻騰，卻借了假扇。后請來請來李天王和天兵幫助，才借來真扇，過了火焰山。
（三）現(xiàn)代文閱讀（35分）15．總分式或總分總 16．毛遂自薦 17．對比論證 18．不能，去掉后語氣過于絕對，加點詞使論證更嚴(yán)密，有分寸。19．參考1：正：千里馬，要做自己的伯樂；反：世有伯樂，然后有千里馬 參考2:正:發(fā)現(xiàn)并賞識自己就能做千里馬；反：要有伯樂發(fā)現(xiàn)，才能做千里馬。（表述可以不同，觀點相對即可）
20.兒子考上大學(xué)，妻子卻因病無法送他入學(xué)。我們只得讓兒子單獨去報到。一周后，兒子寄回一疊發(fā)票。妻子很欣慰，我卻為此大傷腦筋。（語言簡潔，意思符合即可。） 21.妻子陪讀復(fù)習(xí)，為兒子費盡心血，愛子之心令人感動。在培養(yǎng)過程中，她溺愛兒子，包辦了除讀書以外的所有事情，導(dǎo)致兒子脫離社會，缺乏獨立能力。他認(rèn)為兒子花錢解決問題搞好關(guān)系能成大事，這是一種錯誤的認(rèn)識。（三點中答出兩點即可。意思符合即可。） 22.詳寫兒子寄回發(fā)票和兒子如何過獨立癮，可以突出兒子花錢買獨立的可笑（荒唐）之處，更好地表達(dá)對這種假獨立的諷刺（批評、否定）之意。（意思符合即可） 23.第一問：對“如何搞好家庭教育（如何培養(yǎng)子女）”這個問題的思考。（答“什么才是真正的獨立”也可。）第二問：示例：小說中兒子的獨立是花錢買來的假獨立，反映了他缺乏基本的生活自理能力以及錯誤的處世觀念。（要求觀點鮮明，能結(jié)合兒子行為進(jìn)行評價。）
四、寫作（60分）24．作文評判分“優(yōu)、良、中、差、極差”五個類別。評分意見如下：
（1）優(yōu)類卷：符合題意，中心突出，內(nèi)容充實，語言順暢，結(jié)構(gòu)完整。在以上標(biāo)準(zhǔn)都符合的前提下，具備“立意深、構(gòu)思巧、語言生動形象”中的一項即可得滿分。
（2）良類卷：符合題意，中心明確，內(nèi)容具體，語言通順，條理清楚。以上標(biāo)準(zhǔn)都符合評“良上”，其中一項只達(dá)到中類卷標(biāo)準(zhǔn)評“良下”。
（3）中類卷：基本符合題意，中心不夠明確，內(nèi)容較具體，語言較通順，條理還清楚。以上標(biāo)準(zhǔn)都符合評“中上”，其中一項只達(dá)到差類卷標(biāo)準(zhǔn)評“中下”。
（4）差類卷：偏離題意，中心不明確，內(nèi)容空泛，語言不通順，結(jié)構(gòu)紊亂。
（5）極差卷：文不對題，嚴(yán)重未完稿，抄襲別人的文章。
試卷命題意圖說明
九年級“高校課堂”語文試卷命題按照省頒布的《考試說明》要求，考試時間：120分鐘；分值設(shè)置：150分。試卷基本由“語基、綜合性學(xué)習(xí)、閱讀、作文”四大塊組成，小題題量為24題，難度系數(shù)比例8：1.5：0.5。各題設(shè)計意圖列表如下：
板塊 | 題量 | 分值 | 設(shè)計意圖 | |
語基 | 古詩文積累 | 3 | 10 | 考察學(xué)生古詩文積累及運用能力。 |
語段閱讀 | 3 | 10 | 考察學(xué)生注音寫字釋義及語言運用能力。 | |
綜合性學(xué)習(xí) | 1（有三小題） | 10 | 考察學(xué)生“讀書活動”的綜合實踐能力。 | |
閱讀 | 文言文閱讀 | 5 | 15 | 考察學(xué)生文言詞語積累情況，考察學(xué)生翻譯及古文理解的能力。 |
名著閱讀 | 3 | 10 | 考察學(xué)生對名著內(nèi)容，故事情節(jié)的積累情況。 | |
現(xiàn)代文閱讀 | 8 | 35 | 考察學(xué)生現(xiàn)代文的閱讀能力。 | |
作文 | 1 | 60 | 考察學(xué)生寫作能力。 | |
總計 | 24 | 150 | ||
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