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親親中國(guó)主題教案

時(shí)間:2024-10-06 11:24:45

親親中國(guó)主題教案

親親中國(guó)主題教案

親親中國(guó)主題教案

  第一階段:

  了解已有經(jīng)驗(yàn)

  一、談話:中國(guó)

  師:中國(guó)是什么呀?

  一:中國(guó)就是我們的國(guó)家

  婷:就是我們住的地方。

  昌:中國(guó)是世界上第三大國(guó)家,第一我忘了,第二好象是加拿大。

  卉:中國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗。

  田:我知道是解放軍打仗的血染紅的。

  菲:為什么中國(guó)人老是得金牌。

  夫:中國(guó)人厲害唄!

  影:中國(guó)人和外國(guó)人長(zhǎng)的樣子不一樣。

  彤:中國(guó)人是講普通話的,外國(guó)人講英語(yǔ)的。

  雨:中國(guó)人的頭發(fā)是黑色的、外國(guó)人的頭發(fā)是黃色的。

  坤:不對(duì),我看見(jiàn)有個(gè)外國(guó)人,他的頭發(fā)是也是黑色的。

  顯:外國(guó)人的臉和手都是黑黑的。

  其余:略

  二、 談話:中國(guó)人和外國(guó)人

  活動(dòng)由來(lái):

  在了解幼兒對(duì)中國(guó)的認(rèn)識(shí)初步以后,我們發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)中國(guó)人和外國(guó)人的樣貌比較關(guān)注,究竟他們對(duì)中國(guó)人和外國(guó)人的認(rèn)識(shí)有多少呢?還是和孩子們談?wù)劙伞?/p>

  師:什么是外國(guó)人?

  影:就是別的國(guó)家的人,什么美國(guó)呀英國(guó)呀什么的。

  師:中國(guó)人和外國(guó)人有什么不一樣的地方?

  潤(rùn):外國(guó)人是白頭發(fā),中國(guó)人是黑頭發(fā)。

  雨:外國(guó)人的頭發(fā)有些是金黃色的、中國(guó)人喜歡染頭發(fā)。

  坤:外國(guó)人是黑黑的,中國(guó)人是白白。

  師:像白紙嗎?

  一:不是,有點(diǎn)黃黃的,有些外國(guó)人皮膚才是白白的。

  凱:中國(guó)人是黃種人。

  翔:中國(guó)人講漢語(yǔ),外國(guó)人講英語(yǔ)。

  師:全部外國(guó)人都是嗎?

  卉:不是,泰國(guó)人就不是。

  彤:中國(guó)人也要學(xué)英語(yǔ),如果去外國(guó)住就很方便。卉:外國(guó)人也想學(xué)漢語(yǔ)。

  顯:中國(guó)人喜歡吃米飯,外國(guó)人喜歡吃漢堡包。

  悅:還喜歡吃面條。于:外國(guó)人喜歡吃冰淇淋。

  覃:外國(guó)人用刀叉吃飯,中國(guó)人用勺子、筷子吃。

  超:外國(guó)人喜歡噴香水,男的也是。

  常:他們的碗和筷子都不一樣。

  元:中國(guó)人喜歡下中國(guó)象棋,外國(guó)人喜歡下國(guó)際象棋。

  坤:外國(guó)人用羽毛寫(xiě)字。

  卉:中國(guó)人古時(shí)候用毛筆寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà),我爺爺是書(shū)法藝術(shù)家。

  顯:外國(guó)人打球的水平高。_ 兒童網(wǎng)

  第二階段:

  深入了解階段

  1、科學(xué):地圖上找中國(guó)、找家鄉(xiāng)

  活動(dòng)由來(lái):

  教師把收集的地球儀、中國(guó)地圖、擺在科學(xué)區(qū),孩子們開(kāi)始“忙活”了,“這是北京”“哇,江西,我的老家”……

  活動(dòng)過(guò)程:

  師:知道中國(guó)在地圖上哪個(gè)地方?

  童:我知道,是有五角星的地方。宇:是像公雞的形狀。卉:有五角星的是北京。

  田:中國(guó)的旁邊有俄羅斯和日本。雨:對(duì),還有外國(guó)。

  師:知道我們深圳在哪嗎?昆:怎么看不見(jiàn)?幼兒:是!

  師:那是不是表示深圳不在中國(guó)?顯:不是,是忘記寫(xiě)了。幼兒:?

  師:知道我們深圳是屬于哪個(gè)省份嗎?幼兒:什么是?

  師:中國(guó)地方很大,為了方便辨認(rèn),于是根據(jù)每個(gè)地方的位置就把它分成了很多省份,就像幼兒園的小朋友多,分成很多班一樣,我們深圳就分在廣東省。幼兒:哦!

  師:深圳市是廣東省其中的一個(gè)城市,因?yàn)檫@是小地圖,所以沒(méi)有標(biāo)示出來(lái);知道自己的故鄉(xiāng)在地圖上的哪個(gè)地方嗎?幼兒:湖北、安徽、江西、天津……

  活動(dòng)反思:

  幼兒對(duì)查找地圖非常感興趣,同伴之間常就某個(gè)問(wèn)題“喋喋不修”,常出現(xiàn)時(shí)而疑惑,時(shí)而驚喜的表情,他們對(duì)自己故鄉(xiāng)具體的位置沒(méi)有標(biāo)示出來(lái)感到不滿,我想應(yīng)該給孩子提供部分省市的地圖是有必要的。

  2、統(tǒng)計(jì):我是中國(guó)娃

  活動(dòng)由來(lái):

  大一班的孩子來(lái)自天南地北,究竟大家的故鄉(xiāng)在哪些省份呢?一起做個(gè)統(tǒng)計(jì)吧。

  活動(dòng)反思:

  孩子們對(duì)此統(tǒng)計(jì)非常熱情,很快大家都互相知道每個(gè)同伴的故鄉(xiāng)在哪一省份,并且計(jì)算好人數(shù),最后興奮的時(shí)刻到了,就是合影部分,看,孩子們是多么激動(dòng)!

  3、兒歌:我們的祖國(guó)真大

  活動(dòng)由來(lái):

  在閱讀中國(guó)地圖后,小朋友初步知道了中國(guó)很大,有很多的城市,有的城市在中國(guó)的南方,有的城市在中國(guó)的北方,“南方與北方氣候的有明顯的區(qū)別”,我們認(rèn)為這種知識(shí)有必要和孩子一起提升。

  活動(dòng)過(guò)程:

  聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)錄音

  討論:每個(gè)地方的天氣一樣嗎?有什么不同?

  幼兒:“不一樣的,有的地方很熱,有的地方會(huì)下雪”“有的地方30度,有的地方12度”“有的地方晴天,有的地方是雨天”“

  師:現(xiàn)在這兒的天氣怎樣?其它地方是什么樣的天氣呢?

  幼兒:“北京3—5度”“吉林0下4度”“深圳20度”“廣州也是”

  師:中國(guó)地理博大,在同一個(gè)時(shí)候不同的地方有不同的氣候,我好給大家朗誦一首兒歌《我們的祖國(guó)真大》

  附:兒歌:《我們的祖國(guó)真大》

  我們的祖國(guó)真大,北方,有冬爺爺?shù)募,十月就飄雪花。

  我們的祖國(guó)真大,南方,有春姑娘的家,一年四季盛開(kāi)鮮花。

  !偉大的祖國(guó)媽媽?zhuān)瑬|西南北中的孩子們,在同一個(gè)時(shí)候,

  有的滑雪,有的游泳,有的圍著火爐吃西瓜。

  活動(dòng)反思:

  通過(guò)活動(dòng)我們發(fā)現(xiàn),孩子們對(duì)電視臺(tái)天氣預(yù)報(bào)的節(jié)目是挺關(guān)注的,而也提出了不少疑問(wèn),但由于本活動(dòng)是一節(jié)語(yǔ)言活動(dòng),所以沒(méi)有展開(kāi)和孩子們談?wù)撚嘘P(guān)氣候的問(wèn)題,有點(diǎn)遺憾。

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