初三化學(xué)的教研計(jì)劃
初三化學(xué)的教研計(jì)劃
有條有理嘗是教學(xué)活動(dòng)中的一種重要形式,對(duì)促進(jìn)交流、提高教學(xué)質(zhì)量有著重要的作用,為適應(yīng)新課改的教學(xué)要求,制定教學(xué)教研計(jì)劃如下:
一、教學(xué)工作計(jì)劃:
1、教學(xué)目標(biāo):
知識(shí)方面:使學(xué)生了解有關(guān)空氣的成分,氧氣的化學(xué)性質(zhì),質(zhì)量守恒定律,及依據(jù)守恒定律書寫化學(xué)方程式,了解有關(guān)燃燒的知識(shí),含碳的化合物的燃燒及碳的有關(guān)知識(shí),知道一些常見(jiàn)的酸堿并了解它們相應(yīng)的性質(zhì)。
2、能力方面:針對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Σ蛔愕膯?wèn)題,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),本學(xué)期的計(jì)算增加,強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰、?jì)算能力、認(rèn)讀化學(xué)式、化學(xué)方程式,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力,環(huán)保意識(shí),使他們對(duì)化學(xué)所涉獵的領(lǐng)域有著深刻的了解,以促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)積極性。
3、思想方面:利用化學(xué)課的特點(diǎn),使學(xué)生的道德、公共意識(shí)有所提高,使他們能自覺(jué)的投入到保護(hù)我們的生活環(huán)境之列。
二、重難點(diǎn):以各章節(jié)的內(nèi)容確定,特別培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力、分析能力、解決問(wèn)題的能力。
三、進(jìn)度:依據(jù)教研中心進(jìn)度進(jìn)行。
四、具體措施與要求:
(1)深入研討教材,提高駕馭教材的能力,(2)備梨要做到實(shí)用性,(3)注意激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的能力,關(guān)注全體學(xué)生,提高優(yōu)生率,減少低分,提高教學(xué)質(zhì)量(4)加強(qiáng)教法學(xué)法的研究,力爭(zhēng)與課改同步(5)認(rèn)真組織好每次測(cè)試和競(jìng)賽活動(dòng)。
教研計(jì)劃:
一、教研目標(biāo):
以新課改為依據(jù),強(qiáng)化轉(zhuǎn)變,找出差距,更新思想,做到與新課的一致性,通過(guò)新課改的研討積極推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,提高學(xué)生的素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)。
二、具體措施與要求:
(1)抓好集體備課,通過(guò)備、說(shuō)、聽(tīng)、評(píng)、思活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)教師共同發(fā)展。
。2)開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),提高課堂教學(xué)能力,
(3)不斷的學(xué)習(xí),培訓(xùn)、溝通學(xué)習(xí)新觀念,提高自身的素質(zhì)。
(4)組織好教師間的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段,做到資源共享。
教研活動(dòng)配檔:
時(shí)間
主要活動(dòng)
二月
。1)研討新教材 (2)針對(duì)教學(xué)進(jìn)度安排討論教學(xué)內(nèi)容
三月
(1)研討教材 (2)優(yōu)質(zhì)教案展 (3)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)(4)兩人上一課活動(dòng)(5)集體備課(6)組織學(xué)生對(duì)化學(xué)式方程式的書寫競(jìng)賽
四月
開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng) (2)兩人上一課活動(dòng) (3)集體備課(4)組織期中復(fù)習(xí)
五月
。1)期中考情分析 (2)經(jīng)驗(yàn)交流(3)組織學(xué)生化學(xué)計(jì)算能力競(jìng)賽
六月
。1)制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃(2)組織 末復(fù)習(xí)(3)集體備課
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