《丁丁冬冬學(xué)識字2》教學(xué)設(shè)計(jì)
《丁丁冬冬學(xué)識字2》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：
草字頭及相關(guān)生字
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)知：理解草字頭表示的意思，認(rèn)讀8個生字，掌握8個生字的書寫。
2、能力：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，培養(yǎng)學(xué)生在生活中識字的習(xí)慣和能力。
3、情感：使學(xué)生體會學(xué)習(xí)生字的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感。
教學(xué)重難點(diǎn)：
認(rèn)讀生字8個，理解草字頭表示的意思。
教具學(xué)具：
實(shí)物投影儀、課件、生字卡
課時(shí)安排： 1課時(shí)
教學(xué)過程與方法：
一、復(fù)習(xí)：
1、出示生字卡：梨桃柳材棍桶板休
2、開火車讀一讀
二、課件出示生字
小草草藥蘆葦白菜蘿卜芹菜蘋果葡萄香蕉
1、請會讀的同學(xué)試著讀一下（優(yōu)等生）
2、觀察紅色的字有什么共同的特點(diǎn)（差生）
3、小組討論：這些字為什么帶草字頭？
4、小組同學(xué)互相教學(xué)生字
5、交流你學(xué)會的生字
�。�1）課件中點(diǎn)擊你認(rèn)識的生字
�。�2）領(lǐng)著大家讀一讀、組詞、說說是怎樣認(rèn)識他的。
三、想一想
（1）討論：生活中還知道那些帶草字頭的字？
（2）集體交流
�。�3）看看冬冬還知道那些帶草字頭的生字
�。�4）讀一讀（中等生）
四、書寫生字
1、觀察生字“草、菜、藥、蘿、芬、芳、蘋”有什么共同的特點(diǎn)（差生）
2、這些字是有草字頭和什么字組成的（中等生）
3、觀察生字在田字格中的位置
4、討論筆畫、筆順并書空
5、生獨(dú)立練習(xí)
五、小結(jié)
作業(yè)：
看一看，市場里還有哪些東西寫出來帶草字頭。
板書：
早 草 分 芬
草字頭 采 菜 草字頭 方 芳
約 藥 平 蘋
羅 蘿
課后札記：
從上節(jié)課作業(yè)的反饋情況來看，學(xué)生積極性高，十分樂于參與，而且從找到的字來看，效果較好。另外，由于本節(jié)課所接觸的生字都是生活中常見的生字，所以學(xué)習(xí)起來十分有親切感。
【《丁丁冬冬學(xué)識字2》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
小學(xué)語文識字教學(xué)設(shè)計(jì)03-19
《復(fù)習(xí)2》教學(xué)設(shè)計(jì)03-19
《學(xué)看鐘表》教學(xué)設(shè)計(jì)03-20
識字四教學(xué)反思5篇03-19
《標(biāo)牌設(shè)計(jì)》的教學(xué)設(shè)計(jì)03-14
關(guān)于學(xué)戲曲的教學(xué)反思01-25