讀《科學發(fā)展觀》心得體會范文
讀《科學發(fā)展觀》心得體會范文
讀書摘要:
現(xiàn)代教育理念提倡以學生為本的發(fā)展觀,尊重學生身心健康的發(fā)展特點,把促進學生發(fā)展作為一切教育教學(此文來自斐斐課件園)的根本出發(fā)點和歸宿。這就要求我們作為教師的教育工作者,看問題要用發(fā)展的眼光,看學生也要用發(fā)展的眼光。無論是教育還是教學,都要用發(fā)展的觀點來衡量自己的行為。
讀書心得:
讀完這一章節(jié),使我深刻地認識到,在教育學生中,不要輕易給學生下結(jié)論,要看到他們的優(yōu)點,要看到他們的進步和潛力。發(fā)現(xiàn)學生犯了錯誤,指出錯誤的同時也要明確表示自己還發(fā)現(xiàn)他們身上有的閃光點。要用激勵的語言來促進他們改正錯誤,并發(fā)揚自己的長處,不斷進步,成為一個有理想,有道德,有文化,有紀律的社會注意新人。培養(yǎng)學生的能力和綜合素質(zhì),為他們今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。給學生進行愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛學校、愛同學、愛老師的思想教育,讓孩子們的心靈播下文明的種子,為建設(shè)祖國,報效祖國準備好一顆美好的心靈。
教學中,教師應在課堂中積極與學生互動,做學生的合作者和引導者。為學生構(gòu)建一個發(fā)展的平臺,營造一種民主和諧的課堂氛圍。讓孩子們自主合作,探究學習。讓學生樂于表達,積極參與,在學習中培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,不斷提高他們的綜合素質(zhì),為今后的學習和工作打下基礎(chǔ)?傊,樹立發(fā)展的觀點,運用發(fā)展的方法,促進學生的發(fā)展是我們在教育教學活動中一個根本的任務(wù)。
【讀《科學發(fā)展觀》心得體會】相關(guān)文章:
讀《李吉林與情境教育》的心得體會07-11
讀《靜悄悄的革命》的心得體會03-04
小學科學的教學總結(jié)03-20
中班科學活動教學反思03-19
科學復習課教學反思(精選12篇)02-14
小班科學教學計劃范文04-05
讀《小學英語故事教學》的心得體會范文(通用11篇)08-08
磁鐵科學課的教學反思(精選13篇)04-07