國(guó)際組織教案
國(guó)際組織教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道聯(lián)合國(guó)、世界貿(mào)易組織、APEC等國(guó)際組織的名稱，認(rèn)識(shí)這些組織的標(biāo)志。
2、初步了解這些國(guó)際組織在解決全球性問(wèn)題中所起的作用。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：
1、知道聯(lián)合國(guó)、世界貿(mào)易組織、APEC等國(guó)際組織的名稱，認(rèn)識(shí)這些組織的標(biāo)志。
2、初步了解這些國(guó)際組織在解決全球性問(wèn)題中所起的作用。
難點(diǎn)：初步了解各國(guó)際組織的作用。
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)
第1課時(shí)
課時(shí)目標(biāo)：
1、知道聯(lián)合國(guó)等部分國(guó)際組織的名稱和作用。
2、了解世界文化和自然遺產(chǎn)的豐富，激發(fā)自豪感和保護(hù)世界遺產(chǎn)的意識(shí)。
課前準(zhǔn)備：
教師搜集各國(guó)世界文化和自然遺產(chǎn)的圖片。
學(xué)生了解有關(guān)國(guó)際組織的資料，調(diào)查當(dāng)前形勢(shì)下國(guó)際組織所起的作用。
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入
1.師：在我們的地球上一共有200多個(gè)國(guó)家，這些國(guó)家沒(méi)有一個(gè)是孤立的。大大小小的國(guó)家就像大大小小的家庭，構(gòu)成了一個(gè)地球村。（點(diǎn)擊畫(huà)面：出示地球圖片）為了地球村的和諧發(fā)展，各種國(guó)際組織相繼成立。這節(jié)課，老師就和大家一起走進(jìn)國(guó)際組織，去瞧瞧都有哪些組織，它們是如何解決全球性的問(wèn)題。
2.學(xué)生自學(xué)教科書(shū)p.76，說(shuō)一說(shuō)從中知道了哪些國(guó)際組織，此外，還找到哪些國(guó)家組織。
�。ń處煶鍪具B一連），學(xué)生連一連。
二、學(xué)習(xí)
�。ㄒ唬┞�(lián)合國(guó)
師：在這些國(guó)際組織中，聯(lián)合國(guó)是全球最大的一個(gè)國(guó)際組織，到2006年，全球200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)中已有192個(gè)加入了它的隊(duì)伍。接下來(lái)我們就走進(jìn)聯(lián)合國(guó)，了解他是個(gè)怎樣的組織，在解決全球性問(wèn)題中起什么作用。（教師出示聯(lián)合國(guó)）
師：請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你對(duì)聯(lián)合國(guó)的了解。
學(xué)生自由發(fā)言。教師歸納：
1.聯(lián)合國(guó)總部設(shè)在紐約。（教師出示世界地圖）學(xué)生找一找聯(lián)合國(guó)在地圖上的大概位置。
2.我國(guó)1945年加入聯(lián)合國(guó)，是創(chuàng)始成員國(guó)之一。
3.聯(lián)合國(guó)的宗旨：維持世界和平及安全，發(fā)展國(guó)際間友好關(guān)系，促成國(guó)際合作，構(gòu)成一個(gè)協(xié)調(diào)各國(guó)行動(dòng)之中心。
（教師出示聯(lián)合國(guó)大樓和雕塑）師：這兩個(gè)雕塑代表著什么？
學(xué)生自由發(fā)言。（打結(jié)的^***和鑄劍為犁體現(xiàn)了聯(lián)合國(guó)維護(hù)國(guó)際和平與安全的宗旨）
4.聯(lián)合國(guó)的現(xiàn)任秘書(shū)長(zhǎng)是潘基文。
(二)安理會(huì)
1.學(xué)生自學(xué)教科書(shū)p.77。
2.師：聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)是聯(lián)合國(guó)主要機(jī)構(gòu)之一，簡(jiǎn)稱安理會(huì)，由5個(gè)常任理事國(guó)和10個(gè)非常任理事國(guó)組成。什么是常任理事國(guó)？非常任理事國(guó)是如何組成的？
學(xué)生自由回答。
常任理事國(guó)分別是哪幾個(gè)國(guó)家？（中、俄、英、美、法）
3.（教師點(diǎn)擊安理會(huì)會(huì)議圖片）師：你發(fā)現(xiàn)了什么？（每個(gè)人都帶著耳塞）
師：為什么？（參會(huì)人員來(lái)自時(shí)間各地，他們使用不同種語(yǔ)言，他們通過(guò)同步翻譯參加會(huì)議）
師：耳塞中響起的是五個(gè)不同國(guó)家的語(yǔ)言，其中就有中文，因?yàn)橹袊?guó)是安理會(huì)5個(gè)常任理事國(guó)之一，中國(guó)在安理會(huì)中對(duì)國(guó)際事務(wù)擁有否決權(quán)，真了不起！
4.師：聯(lián)合國(guó)是全球最大的國(guó)際組織之一，它的下面還有六大機(jī)構(gòu)，（教師出示聯(lián)合國(guó)主要機(jī)構(gòu)圖）分別是：聯(lián)合國(guó)大會(huì)、安全理事會(huì)、經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)、托管理事會(huì)、國(guó)際法院和秘書(shū)處。安理會(huì)是聯(lián)合國(guó)唯一有權(quán)采取行動(dòng)來(lái)維持國(guó)際和平和安全的機(jī)構(gòu)。這六大機(jī)構(gòu)下面還有許許多多的組織，都發(fā)揮了很大的作用。下一站我們要去的就是聯(lián)合國(guó)經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)下屬的聯(lián)合國(guó)教科文組織去看一看。
（三）教科文組織
1.師：在電視、報(bào)紙或網(wǎng)絡(luò)上，你接觸過(guò)聯(lián)合國(guó)教科文組織嗎？
學(xué)生自由講述。
師：聯(lián)合國(guó)教科文組織的宗旨是什么？
學(xué)生學(xué)習(xí)教科書(shū)p.78后回答。
2.走進(jìn)麗江古城。
�、艓煟何覀兪煜さ谋Ｗo(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)就是該組織工作的一部分。我們來(lái)看一段影片。（教師點(diǎn)擊美麗的麗江古城）
師：看了影片，你有什么感受？（美）
師：這就是現(xiàn)在的旅游勝地、文化名城————麗江，可是在1996年，麗江卻遭到了毀滅性的破壞。（教師出示麗江地震）
�、茙煟涸邴惤懦窃谠馐軞缧缘牡卣鸷�，在短短10年中，是如何回復(fù)原來(lái)的美麗容顏的？我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)解答。（教師點(diǎn)擊麗江古城介紹）
�、菐煟簽榱烁玫乇Ｗo(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)，聯(lián)合國(guó)教科文組織世界遺產(chǎn)委員會(huì)建立《世界遺產(chǎn)名錄》。要進(jìn)入名錄，各締約國(guó)就要向世界遺產(chǎn)委員會(huì)提出申請(qǐng)，也就是我們平常說(shuō)的申遺。申遺成功后，聯(lián)合國(guó)教科文組織世界遺產(chǎn)委員會(huì)會(huì)提供哪些資助？（國(guó)際援助、技術(shù)支持、免受戰(zhàn)爭(zhēng)或人為破壞等一系列的保護(hù)措施和優(yōu)惠待遇；瀕危遺產(chǎn)的保護(hù)，在國(guó)家資源無(wú)法保障時(shí)，教科文組織能提供國(guó)際援助和技術(shù)指導(dǎo)……）
�、葞煟蝴惤懦菫槭裁茨艹晒ι赀z？那是由于古城的完整性和獨(dú)特的納西族文化，因此1997年12月4日，麗江古城被正式批準(zhǔn)列入世界遺產(chǎn)名錄。
3.師：除了文化上面獨(dú)樹(shù)一幟，被列為世界遺產(chǎn)，還有哪些方面與眾不同，同樣也能被列為世界遺產(chǎn)？
學(xué)生講述。教師歸納：自然風(fēng)光和自然面貌。這些稱為世界自然遺產(chǎn)。
師：請(qǐng)你辨一辨：中國(guó)黃山屬于哪一類世界遺產(chǎn)？（有突出的自然風(fēng)光、有很多關(guān)于黃山的傳說(shuō)、古詩(shī)等，所以被歸入世界自然與文化遺產(chǎn)）
4.師：我國(guó)還有哪些自然與文化遺產(chǎn)？
學(xué)生自由發(fā)言。(教師點(diǎn)擊出示中國(guó)申遺圖片)
5.師：其他國(guó)家還有哪些自然與文化遺產(chǎn)？
學(xué)生自由發(fā)言。(教師點(diǎn)擊出示世界申遺圖片)
6.師：全世界目前共有自然與文化遺產(chǎn)830處，這是一筆巨大的財(cái)富�？戳诉@么多的世界遺產(chǎn)，你有什么感想？
學(xué)生自由講述（自豪感和保護(hù)意識(shí)）
三、拓展
師：聯(lián)合國(guó)教科文組織在對(duì)世界文化和自然遺產(chǎn)的保護(hù)中，做出了卓越的貢獻(xiàn)。而這僅僅是教科文組織工作的一部分，它還通過(guò)教育、科學(xué)及文化的交流，促進(jìn)各國(guó)之間的合作，從而為和平與發(fā)展做出貢獻(xiàn)，以增進(jìn)對(duì)正義、法治和人權(quán)及基本自由的普遍尊重。你知道聯(lián)合國(guó)教科文組織對(duì)世界教育所做出的貢獻(xiàn)嗎？（教師播放 教科文組織致力掃盲工作錄音）
師：課后，請(qǐng)同學(xué)們搜集聯(lián)合國(guó)教科文組織對(duì)中國(guó)教育所做出的工作。
第2課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)綠色和平組織、世界銀行、世界糧食計(jì)劃署和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織等國(guó)際組織的標(biāo)志以及對(duì)世界人民生活的影響。
2.了解世貿(mào)組織在推動(dòng)世界貿(mào)易自由化方面的作用，同時(shí)也要深刻認(rèn)識(shí)到我們加入世貿(mào)組織后生活上所起的變化。
3.了解APEC的全稱、成員國(guó)和宗旨以及作用。
課前準(zhǔn)備
教師搜集APEC會(huì)議的內(nèi)容、^令頁(yè)~導(dǎo)的著裝等方面的資料，以及有關(guān)加入世貿(mào)，我們生活產(chǎn)生變化的事例等。
學(xué)生分組搜集WTOAPEC綠色和平組織世界銀行聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署的相關(guān)資料。
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入
師：通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解了一些國(guó)際組織的標(biāo)志，并認(rèn)識(shí)到這些國(guó)際組織在地球村的作用，明白了隨著國(guó)際間交流與合作的進(jìn)一步加強(qiáng)，國(guó)際組織發(fā)揮的作用也將越來(lái)越大。除了你了解到的聯(lián)合國(guó)教科文組織、奧委會(huì)，你還知道哪些國(guó)際組織呢？這節(jié)課我們繼續(xù)走進(jìn)課堂去了解、去探索。
二、學(xué)習(xí)
�。ㄒ唬┦澜缳Q(mào)易組織
1.（教師點(diǎn)擊世界貿(mào)易組織的標(biāo)志）師：這是什么國(guó)際組織的標(biāo)志？
師：世界貿(mào)易組織的宗旨是什么？（教師點(diǎn)擊世界貿(mào)易組織宗旨）
2.師：你知道中國(guó)自2002年加入世界貿(mào)易組織，我們的生活出現(xiàn)了哪些變化呢？（開(kāi)放了電信業(yè)、開(kāi)放了農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)、降低關(guān)稅、開(kāi)放法律、醫(yī)療、教育業(yè)、開(kāi)放零售市場(chǎng)……）
師：我們來(lái)看一看外經(jīng)貿(mào)部副部長(zhǎng)談到的中國(guó)加入世貿(mào)組織對(duì)國(guó)內(nèi)引起的三大變化（教師點(diǎn)擊龍永圖在中韓經(jīng)濟(jì)研討會(huì)上的講話）
�。ǘ〢PEC
1.師：隨著經(jīng)濟(jì)全球的一體化的迅速發(fā)展，涌現(xiàn)出了許多與貿(mào)易、投資相關(guān)的國(guó)際組織，你知道這是什么組織的標(biāo)志嗎？（教師出示亞太經(jīng)濟(jì)合作組織的標(biāo)志）
2.（教師點(diǎn)擊第九次APEC^令頁(yè)~導(dǎo)人非正式會(huì)議圖片）師：APEC包括哪些成員國(guó)？其宗旨是什么？
3.師：最近一次APEC會(huì)議是在哪個(gè)國(guó)家的哪個(gè)城市召開(kāi)的？
4.師：APEC都有哪些工作組？
（三）其他國(guó)際組織
師：你還了解到哪些國(guó)際組織？
學(xué)生交流課前搜集到的材料。（教師隨機(jī)點(diǎn)擊其他國(guó)際組織）
�。ㄋ模┬〗Y(jié)
師：國(guó)際組織是指由多個(gè)國(guó)家參加的政治、軍事或經(jīng)濟(jì)利益團(tuán)體。在全球一體化進(jìn)程的發(fā)展中，國(guó)際組織有效地協(xié)調(diào)著國(guó)家間的關(guān)系，解決著一些全球性的問(wèn)題。
三、拓展
1.讓標(biāo)志回家的游戲。教師事先準(zhǔn)備好一些國(guó)際組織的標(biāo)志，分發(fā)給大家，然后出示國(guó)際組織的名字，讓學(xué)生把標(biāo)志貼到相應(yīng)的國(guó)際組織旁。
2.學(xué)生編寫(xiě)有關(guān)國(guó)際組織的手抄報(bào)、剪報(bào)，在班級(jí)里交流。
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