小貓咪穿鞋了教案范文

小貓咪穿鞋了教案范文

　　課題：5 小貓咪穿鞋了

　　教學(xué)課時：兩課時

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.通過故事增長見識，懂得看問題、做事情要從自身做起，不能盲目學(xué)樣。

　　2.正確、流利、有感情的朗讀課文。

　　3.認(rèn)識9個生字和部首“革”，會寫10個生字。

　　教學(xué)重點：有感情地朗讀課文，特別是文中對話。

　　教學(xué)難點：讀懂貓媽媽說的話，知道小貓咪再也不想穿鞋子的原因。

　　課前準(zhǔn)備：掛圖。

　　第一課時

　　教學(xué)流程：

　　導(dǎo)言：同學(xué)們都認(rèn)小貓咪吧！（認(rèn)識）今天的小貓咪發(fā)生了什么有趣的事？我們讀課文就知道了。

　　1.指導(dǎo)讀書。

　　2.借圖導(dǎo)課，就題設(shè)疑

　　問：什么原因使小貓咪穿鞋子？

　　它就讓誰穿鞋子？

　　結(jié)束什么樣？誰的話對？

　　從中說明了一個什么問題？

　　3.以讀為本，合作學(xué)習(xí)。

　�。�1）通過全文

　　學(xué)輕聲讀借助拼音把難讀的生字、詞語、句子標(biāo)記出來反復(fù)練讀。

　�。�2）學(xué)生合作讀課文，同桌互讀，糾正讀音。

　�。�2）指名讀

　�。�3）分角色讀（關(guān)鍵把握角色特點）

　　評選最佳扮演者合作獎。

　　4.練習(xí)根據(jù)課文連線

　　大白鵝抓樹枝

　　大黃狗刨土

　　麻雀感覺地面動靜

　　公雞奔跑

　　貓游泳

　　第二課時

　　一、指名讀課文。（要求讀熟，讀書感情）

　　二、認(rèn)識文中的9個生字。

　　1.學(xué)生自己試著認(rèn)。

　　2.師領(lǐng)讀。

　　3.生領(lǐng)讀。

　　三、學(xué)習(xí)會認(rèn)、會寫10個生字。

　　1.先觀察10個生字

　　2.認(rèn)識10個生字

　　3.指導(dǎo)寫10個字

　　4.反復(fù)認(rèn)、寫、組詞、說話等。

　　四、練習(xí)：填空

　　再（）見（）家里（）前邊

　　在（）也不想（）來一次生（）

　　五、獨立完成課后32頁練習(xí)。

　　板書設(shè)計：小貓咪穿鞋子

　　大白鵝抓樹枝

　　大黃狗刨土

　　麻雀感覺地面動靜

　　公雞奔跑

　　貓游泳

【小貓咪穿鞋了教案】相關(guān)文章：

《左傳》教案10-24

存貨教案02-28

愛蓮說的經(jīng)典教案03-20

《牧場上的家教案》經(jīng)典教案設(shè)計03-20

《什么蟲》教案01-08

關(guān)于《勇氣》的教案03-20

飛天音樂教案10-31

《 西瓜船》教案11-17

人生多彩的教案09-04

激素調(diào)節(jié)教案02-02