水的作文9篇【優(yōu)秀】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的水的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
水的作文 篇1
春天是個(gè)美好的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，大地萬物復(fù)蘇，可我卻不喜歡這個(gè)季節(jié)，因?yàn)槲易詈玫呐笥丫褪窃谶@個(gè)季節(jié)離開我的。
從小學(xué)一年級(jí)開始，我和佳佳就是同學(xué)，而且我們兩很談的來，漸漸的，我們成了形影不離的好朋友，天天上學(xué)放學(xué)都在一起，周末一起玩，有空就聊天，我們之間的話題永遠(yuǎn)說不完，因?yàn)槲覀冇泄餐Z言，在小溪邊許下永遠(yuǎn)是朋友、永遠(yuǎn)不背棄對(duì)方的諾言，河神證明了我么這段美麗的友誼！
可有一天，我們吵架了，那是第一次吵架，不是因?yàn)橐稽c(diǎn)玩具，也不是因?yàn)橐稽c(diǎn)食物，而是……
那是星期二早上，我去她家等她，一路上，我們是第一次誰也沒說話，我也很疑惑，但考慮到佳佳可能有她自己的原因吧，也沒說話，可總感覺她要對(duì)我說事，每次她開口，都是到了嘴邊的`話又咽了回去……就這樣，我們走到了學(xué)校。
“叮鈴鈴……”上課了，李老師快步走進(jìn)教室，站在講臺(tái)桌旁說：“同學(xué)們，我們這節(jié)課發(fā)試卷，這次考試，我要重點(diǎn)表揚(yáng)一位同學(xué)，她在這次考試中有了神速的進(jìn)步，那就是――”李老師故意拖長聲音，同學(xué)們鴉雀無聲，翹首以待�！班嵕Ь瑢W(xué)！”真是一石激起千層浪，李老師話音未落，教室里像炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛，同時(shí)又情不自禁的轉(zhuǎn)過頭去看后面的鄭晶晶，仿佛她的臉上開了一朵漂亮的喇叭花。
在回家的路上，吳佳佳對(duì)我說：“林峰，我覺得鄭晶晶的試卷肯定是抄的，不然她不可能靠這么好。”“不，我覺得有可能，，聽她媽媽說，她最近是認(rèn)真了許多，每天晚上都堅(jiān)持自習(xí)�！蔽艺f�！班嵕Ьн@種標(biāo)準(zhǔn)差生就算一天24小時(shí)多在學(xué)習(xí)也不可能考這么好的！”她有點(diǎn)生氣了，可我還是堅(jiān)持自己的意見說：“你肯定是自己考不好，嫉妒人家吧。”我打趣的說�！傲址澹悴灰盐铱幢饬�，我像那種人嗎！”吳佳佳轉(zhuǎn)身就走了，沒等我解釋，我站在那兒，她為什么會(huì)這么生氣呢？
第二天，不見佳佳來上學(xué)，我以為她那是氣頭上，所以沒來，可她把成績看得那么重，怎么會(huì)為了和我賭氣就不來上學(xué)呢？我越想越不安，放學(xué)后，急急忙忙跑到她家，可沒有一個(gè)人，一問她鄰居，才知道她已經(jīng)搬家了，我拖著沉重的腳步踏上我和佳佳曾經(jīng)走過無數(shù)次的小路，路兩旁的春蘭已經(jīng)發(fā)芽了，那是佳佳最喜歡的植物，往年，我總是會(huì)和她一起看春蘭，現(xiàn)在她再也看不到家鄉(xiāng)的春蘭了，我多么希望她等春蘭開放了再走，好讓我有機(jī)會(huì)向她解釋。
窗外綿綿的春雨還在下，好像是一滴滴眼淚滴在我的心上，只有佳佳能為我擦干……
水的作文 篇2
不知大家有沒有聽過這樣一句話：“假如世界上只剩下最后一滴水，那便是我們的眼淚�！泵慨�(dāng)聽到這一句話，我的心就會(huì)緊張起來，害怕這一天真的回來到。可是看著這“取之不盡”的水資源，擔(dān)憂也會(huì)消失的無影無蹤。但是你們知道嗎？也許這一天真的會(huì)來到。
記得有一次，弟弟生日，媽媽和爸爸帶我們?nèi)ワ埖瓿燥垼ハ词珠g洗手，我看見洗手間的水龍頭“滴答滴答”地流流不停。我問旁邊的'阿姨：“阿姨，這個(gè)水龍頭為什么沒關(guān)呀？”只見那個(gè)阿姨一臉不耐煩地?cái)[擺說：“去去去，小孩子家懂什么，這水又不是你家付水費(fèi)�！闭f完就走了。隱隱約約我又聽見了一句：“這個(gè)小孩子真愛管現(xiàn)實(shí)，水又不是沒有，我們有那么多水，缺少怎么一點(diǎn)又沒什么大礙。”水永遠(yuǎn)都會(huì)有嗎？答案是不！這家飯店隨意浪費(fèi)水，甚至以水取之不盡。他們難道不知道有多少貧水山區(qū)的人們，正在極其渴望著一杯甚至一滴水，好滋潤滋潤他們干燥的口舌！這家飯店的店名我已經(jīng)記不清了，但那句刺耳、傷人心的話卻在我耳邊回蕩。
一個(gè)人可以一天不吃飯，但不可以一天不喝水。誰是人們生命的來源，人們不但不珍愛這寶貴的水資源，反而更家浪費(fèi)，是在太隨意了。
我看到過一個(gè)短片，一位小女孩，她手里始終握著礦泉水，她太愛這甘甜純凈的水了，她的家鄉(xiāng)，是遍地黃沙，簡直是一個(gè)不毛之地，她們一家吃用的水要借鄰居的驢車到十幾公里外的地方去馱，我看著她小小的年紀(jì)就要幫著媽媽去運(yùn)水，躬著腰，用瘦小的手推著與她極不相稱的笨重的驢車，喘著粗氣，滿頭大汗地向前一步一步地挪去……那些水又苦又澀，出現(xiàn)在鏡頭里的水里混濁不堪，可以說那樣的水比我們洗過腳的水還臟。
人們遺忘了水的存在與價(jià)值，總有一天水也會(huì)遺忘人類。
現(xiàn)在節(jié)約水資源還不遲，保護(hù)水資源，珍惜水資源，讓 “假如世界上只剩下最后一滴水，那便是我們的眼淚。”這句話不會(huì)實(shí)現(xiàn)，讓地球成為水的世界，節(jié)約水資源，保護(hù)水資源，為了地球的未來，大家行動(dòng)起來吧！
節(jié)約水資源，人人有責(zé)！
水的作文 篇3
龍?zhí)豆珗@里原來有條美麗的湖。
不知從什么時(shí)候起，湖水變黃了水面上還浮著幾條死魚，開始發(fā)臭，污染了清澈的湖水。
有一些游客把痰或口水吐到水里，小魚在水里吐泡泡很生氣，好像在說：“人們真壞，把口水吐到湖里讓我們?cè)趺椿钛剑俊毙▲B在天上看見了，在唧唧喳喳地叫著，好像也很生氣。
有一天，人們看見了一些死魚，才知道自己不應(yīng)該把口水吐到湖里，人們很傷心。
人們后來不再吐口水了，下了決心說要保護(hù)動(dòng)物。小魚也生活得很快樂，小鳥也很開心。人們還帶了一些食物去給小魚吃，那黃色的'湖水也變的清澈了。我看見人們保護(hù)湖水讓我很開心。
小魚在湖水里吐泡泡，仿佛在向人們致謝。我覺得應(yīng)該保護(hù)大自然，讓我們的生活變得更加美好。
水的作文 篇4
海天相接，連成了一片，成為一條美麗的風(fēng)景線。那金黃色的陽光在線上歡快的跳躍著，笑著，跑著，細(xì)膩的海水為它們鋪上了一層地毯。
風(fēng)吹來一片明媚的光景，陽光照射在沙灘上，讓沙變得更加金燦燦。遠(yuǎn)處卷來層層的浪花，輕輕拍打著岸上的礁石。礁石好像被染成了金色，亮得叫人睜不開眼睛了。
我與伙伴在這美麗的沙灘上騎著自行車，似乎我們、我們的自行車也變成了金色。自行車黑色的車輪，隨著轉(zhuǎn)動(dòng)也攜帶了這金色的沙子。它們?cè)谲囕喩媳M情的嬉戲著、玩耍著，好不歡樂。隨著車子走過，沙灘上也留下了細(xì)細(xì)的車輪印，還有我們滿滿的友誼。
沙灘上出現(xiàn)了幾座美麗的城堡，那是我們用雙手鑄造的，用我們滿滿的愛心鑄造的友誼之堡。我們把滿手的沙泥抹在彼此的臉上，衣服上，這歡快的景象好像也連同打動(dòng)了海的女兒，她歡快的一次次涌上海灘，將浪花打在我們的`臉上，溫順地親吻著我們的臉頰。
夕陽西下，幾座美麗的城堡依然屹立在海灘上。
天黑了，我們坐在沙灘上聊著天，訴說著近來開心與憂傷的種種。我們躺在沙灘上，望著星空。
萬點(diǎn)繁星，猶如灑在天幕上的顆顆夜明珠，閃爍著燦燦銀輝。|“顆、兩顆、三顆，”我們?cè)谏碁┥祥_始數(shù)起星星來。這寧靜的夜，讓我們感到萬分的舒暢。
月光下，海水被照的異常明澈，沙灘上，也有著淡淡的銀光。原先亮得發(fā)光的礁石，依舊那么閃亮。
光陰流轉(zhuǎn)，那車輪的拓印，那美麗的沙與水，還有那見證著我們深厚友誼的城堡，都深深的印刻在我的腦海里、出現(xiàn)在我的夢里。
任時(shí)光匆匆流去，我只在乎那沙與水，那關(guān)乎我們的沙灘城堡。
水的作文 篇5
前不久，我去三亞，在海里潛了一次水。
由于導(dǎo)游之前說過，潛水里面最好玩兒的是遠(yuǎn)海潛水。于是，我和其它小朋友都很踴躍地報(bào)了這個(gè)項(xiàng)目。換好衣服，又聽老師給我們講了一些相關(guān)知識(shí)。隨后，爸爸帶著我跟著領(lǐng)隊(duì)來到一個(gè)用木板搭成的有許多窗戶的“房子”里，目送著我興奮地上了船。
一路上，船搖搖晃晃，好像隨時(shí)都有可能沉下去。我緊張的說不出話來，生怕被淹死。幾分鐘后，我們來到了下水的地方，我往遠(yuǎn)處眺了眺，已經(jīng)完全看不到爸爸呆的那個(gè)“房子”了。再看看這邊，只見有許多小朋友和大人拿著游泳圈在大海里嬉戲玩耍，我的緊張情緒也就緩解了不少。
我和另外兩個(gè)小朋友來到臺(tái)階上，穿好黑色救生衣，拿著咬嘴，旁邊的工作人員熟練地充好氧氣瓶，遞給海里的教練員。那個(gè)教練員戴著一副潛水眼鏡，也穿 著黑色救生衣。他一把把我從臺(tái)階上拉下來，一手扶著我，一手給我背上氧氣瓶。背好以后，教練員一邊和我聊天，一邊向很遠(yuǎn)的海面漂去。這個(gè)時(shí)候，我的手摸到 了一個(gè)滑滑的東西。是什么呢？我還想看個(gè)究竟，這個(gè)滑滑的東西忽然從我身邊溜走了。我下決心下一次一定要把這個(gè)東西抓住看看是什么。可是，很遺憾的是，每 次我想抓時(shí)它都很敏捷地跑掉了。我正想再試一次時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了海中央。教練員給我戴上潛水眼鏡，我鼓起勇氣，咬著咬嘴，大著膽子潛了下去。
潛下去以后，我看見了平時(shí)只有在電視里才能看到的畫畫：成千上萬的水母在水中游動(dòng)，我靠近以后仔細(xì)地觀察了一下，看到水母的最頂上有四個(gè)圓圓的`亮 點(diǎn)，還會(huì)發(fā)光。下面還有數(shù)不清的觸須，一伸一曲。原來水母是由觸須來控制身體的前行的。隨后，我又發(fā)現(xiàn)了一只倒著走的水母，頭上還戴著一朵“小菊花”，是 透明的藍(lán)色。
成千上萬的水母在我身邊游動(dòng)，我的心跳加快了，呼吸也變急促了，生怕被水母抓到。我繼續(xù)向前游動(dòng)，穿過水母群，迎來了不計(jì)其數(shù)的小魚，這些小魚不同 的顏色相間的小魚可漂亮了。我不經(jīng)意地向下看了看，一條黑白相間的小魚差點(diǎn)就撞到我的眼鏡上了。由于平時(shí)未接受過潛水方面的專業(yè)訓(xùn)練，隨著下降的深度增 加，我感覺自己的耳朵承受的壓力越來越大。于是，我對(duì)教練作了一個(gè)“向上”的手勢，教練員按了一下手里的按紐，我就升了起來。教練員微笑著對(duì)我說：“小伙 子，你很厲害，很勇敢，知道不？”
聽了這番話，我心里美滋滋的。
水的作文 篇6
我一直有一個(gè)，不，一群偶像。他們樂觀、陽光、永不言棄，正因?yàn)檫@群偶像，我變得樂觀、陽光又自信。
十分矮小的身體，黃色的皮膚，外加呆萌的外表，沒錯(cuò)，他們就是：小黃人！在電影中，他們?cè)庥鰺o數(shù)困難，被主人拋棄，被壞人追擊，被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，可從未見過他們掉過一滴眼淚，皺過一次眉頭。他們絞盡腦汁逗主人開心；被壞人追擊，憑著沒心沒肺與壞人斗智斗勇；被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，他們自娛自樂。他們的嘴角總是在不知不覺地翹起，好像他們就是開心本身，好像一切悲傷的情感都與他們毫無緣分。他們樂觀、他們勇敢。
關(guān)于小黃人的.電影，上一部我看一部，漸漸地，我也試著以小黃人的方式解決問題。
我從前總是沉默少言，極力試著做到處變不驚，沉默是金�？墒强戳诵↑S人之后，我發(fā)現(xiàn)處變不驚是被動(dòng)的，倒不如主動(dòng)將困難狠狠踩在腳下�？疾缓�，沒事，努力就好。和別人比賽輸了，沒事，重來就好。
上次打羽毛球，我輸給了一位比我晚練一年的小朋友。正當(dāng)那位小朋友得意洋洋地想要來諷刺我的時(shí)候，我搶先一步走到他跟前，“哎呀！小伙子，不錯(cuò)！我今天用了三成的功力，下次不讓了！”說完我就走了。一旦有人贏了我，就激起了我的斗志，下次一定會(huì)超過對(duì)手，無論多強(qiáng)！這就像小黃人一樣，無論多么艱難的事情，它們都可以微笑面對(duì)。
我的世界沒有淚水，只有樂觀與堅(jiān)持，因?yàn)槲野盐业氖澜绲闹黝}設(shè)置成了小黃人。
水的作文 篇7
公園里有一條青綠色的湖，湖水非常清澈，映出了藍(lán)藍(lán)的天空，高大的樹木還有來來往往的人群。
一片樹葉搖搖擺擺的落到了湖面上，好像是一只美麗的小船在靜靜地行駛。
一陣微風(fēng)吹過，湖面上泛起了一層層的波浪，在陽光的照耀下，閃閃的發(fā)著金光。平時(shí)那一群群可愛的小魚這時(shí)也不只有到哪里去了，一條也看不見，只剩下靜靜的湖水默默的流淌。
我站在岸邊看得入了神，都不舍得離開這里了，我多想拿一支畫筆，把這迷人的`景象拍細(xì)細(xì)的畫下來，珍藏在我的童年里��！
水的作文 篇8
入秋的這幾天，幾乎每天晚上的天氣預(yù)報(bào)，播音員都會(huì)用清脆的聲音說：“鄭州，小雨轉(zhuǎn)中雨，氣溫……”她說這句話時(shí)，調(diào)皮的字寶寶就好似她那清脆的聲音，一個(gè)個(gè)打在我的小花傘上。每到這時(shí)，我便懷疑是天上的孩子在作怪，用他們潑水節(jié)時(shí)那份快樂的心情，制作出這一雨天的自然奇觀。
今天早晨，天灰蒙蒙的.，一絲光亮都透不過來。
我想，這大概就是天上的孩子在為迎接潑水節(jié)而手忙腳亂地作準(zhǔn)備吧。沒過多久，潑水節(jié)便開始了。雨淅淅瀝瀝地下了起來，天空仍是灰蒙蒙的。噢，原來是雨給天空披上了一層薄紗。風(fēng)一吹，它便抖動(dòng)起來，好像要把薄紗送給大地似的。
瞧，遠(yuǎn)處的大樓在雨中若隱若現(xiàn)；近處，停車場中的白色汽車也忽明忽暗，顯得神秘兮兮的。門前的棗樹大口大口地吮吸著秋天的甘露，樹上的棗子顯得更加紅撲撲的，像害羞的小姑娘。小草們也不甘示弱，爭先恐后地把大自然的養(yǎng)料輸送到根部。窗口前的楊樹在風(fēng)雨中搖搖晃晃，好像在用大自然的雨露好好地沖個(gè)“涼水澡”似的。
中午，雨停了，原本忽明忽暗的天空一下子亮堂起來。經(jīng)過雨水的沖洗，一片片樹葉煥然一新，一個(gè)個(gè)水靈靈的，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。可是好景不長，下午一點(diǎn)多，雨又下起來了。
這次的雨來勢更加猛烈，天上孩子好像嫌上午玩得不夠刺激似的。瓢潑大雨傳過云層時(shí)，每一滴雨都拿著帶音樂的小噴壺，落到哪兒，便噴出一滴水，響一下音樂。玻璃上的雨一大片一大片的，誰也說不清有多少滴雨。每當(dāng)有雨不慎滑進(jìn)你的脖兒里時(shí)，你就會(huì)感到一絲冰涼很快地擦在皮膚上，又很快地消失，這就是雨的溫度。
一轉(zhuǎn)眼，已是下午五時(shí)了，雨越來越小，就好像這無聲無息滑過的時(shí)間，還在無聲無息地下著，下著。
水的作文 篇9
寬闊的水泥路上，八輛自行車正在飛馳著，從正午的烈日到傍晚的夕陽，滾燙的輪子從未停止過轉(zhuǎn)動(dòng)。在那被夕陽染得金黃的終點(diǎn)，待我擁進(jìn)懷抱時(shí)，兩行成功的淚水悄然落下。
今天是自行車比賽，起點(diǎn)前，擁擠的人群手握道具，有節(jié)奏地喊著：“加油——加油——”車被檢查了一遍又一遍，鏈條上了一層層锃亮的.油，坐包擰了一圈又一圈。終于，在一聲槍響又在一縷白煙過后，比賽開始了。
腳踏在踏板上，機(jī)械性地反復(fù)重復(fù)了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作。還不到半個(gè)小時(shí)，十二名隊(duì)員中就有兩名隊(duì)員喊退出，小腿上的一塊塊肌肉開始酸痛，只有握著龍頭的手依然有力。
天空仍不體諒我們，火球似的太陽仿佛就在我背后，烤肉般炙烤著我的后背。騎行間，我不經(jīng)意地甩了甩頭發(fā)，汗如雨下。
不能夠放棄，堅(jiān)持就是勝利！我在心里默念著，把全身繃緊，腿在風(fēng)車似的踏板旁小心翼翼地控制著踏板。下坡時(shí)不失控，上坡時(shí)在加速。在離終點(diǎn)五百米時(shí)，我已經(jīng)穩(wěn)居第一。
領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我把鮮花高高舉起，成功的淚水又從兩頰滾動(dòng)而下，落在了地上。它又向我詮釋了一個(gè)珍貴的詞——堅(jiān)持。
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