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參賽感言格式

時(shí)間:2024-09-05 17:44:03

2019年參賽感言格式例文3000字

20xx年參賽感言格式范文3000字

篇一

2019年參賽感言格式例文3000字

我是08級(jí)英語(yǔ)專業(yè)的林美岑。這次有幸在“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)演講比賽福建賽區(qū)拿到一等獎(jiǎng)。借此機(jī)會(huì),想和同學(xué)們分享一下自我的一點(diǎn)心得體會(huì)。

說(shuō)起英語(yǔ),可能很多同學(xué)都不得不輕嘆:“想說(shuō)愛(ài)你不容易�!贝_實(shí),還是那句老話,學(xué)習(xí)英語(yǔ)(包括任何一種語(yǔ)言),都是無(wú)捷徑可尋的。所以,“不積跬步無(wú)以至千里”,想要把英語(yǔ)學(xué)好,除了堅(jiān)持,還是堅(jiān)持。

那么,如何“堅(jiān)持”?這還要因人而異,以自我的狀況而定,適合自我才是的。

首先,學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要的是語(yǔ)音。沒(méi)錯(cuò),有些老師告訴你,和老外只要能溝通就行,語(yǔ)音不那么重要。但是,我們總期望能做得更好一些不是嗎?發(fā)音,決定了很多其它方面,比如你的聽(tīng)力,還有你的口語(yǔ)。對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō),有一口好的發(fā)音,確實(shí)不那么容易,畢竟大家來(lái)自五湖四海,平常說(shuō)話容易受到方言的影響。但是,如果真心想說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的英式或美式英語(yǔ),還是有方法的。推薦同學(xué)們平時(shí)能夠做“影子練習(xí)”,即下載BBC或者VOA的新聞(當(dāng)然,其它材料也能夠,比如名人演講),然后跟讀。間隔一兩秒,跟著音頻讀,長(zhǎng)時(shí)光堅(jiān)持,便有效。如果音標(biāo)掌握得不好,推薦先上網(wǎng)看視頻,學(xué)習(xí)音標(biāo)的正確發(fā)音方法。

其次,說(shuō)說(shuō)聽(tīng)力吧。剛才說(shuō)過(guò)了,聽(tīng)力和語(yǔ)音是相連的。因?yàn)榘l(fā)音不正確,所以導(dǎo)致單詞聽(tīng)不懂,這是很難免的。聽(tīng)力也一樣,只能透過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持聽(tīng),才有效果,短期內(nèi)是看不到的。聽(tīng)力材料十分廣泛,尤其是此刻我們這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時(shí)代,我們就應(yīng)感到慶幸,因?yàn)榫W(wǎng)上的英語(yǔ)聽(tīng)力資源數(shù)不勝數(shù)。推薦同學(xué)們平常能夠聽(tīng)BBC或VOA新聞,如果基礎(chǔ)不好的同學(xué),能夠先聽(tīng)VOA的慢速新聞,而且能夠順便跟讀練習(xí)發(fā)音,這是十分好的學(xué)習(xí)材料。聽(tīng)力推薦精聽(tīng)和泛聽(tīng)結(jié)合。所謂精聽(tīng),即認(rèn)真聽(tīng)一篇聽(tīng)力廣播,比如VOA新聞。聽(tīng)第一遍不明白大意是常有的事情,但是要繼續(xù)聽(tīng)第二遍,直到聽(tīng)到有些明白了,開(kāi)始看文本,找出不會(huì)的單詞,做好記錄,然后再聽(tīng),直到聽(tīng)懂每個(gè)單詞。所謂泛聽(tīng),就是平常看看美劇、英劇、電影,或是看一些英語(yǔ)節(jié)目,聽(tīng)一聽(tīng)英語(yǔ)的Podcast(播客),持續(xù)對(duì)英語(yǔ)的敏銳度。

另外,談?wù)勯喿x吧。通常中國(guó)學(xué)生的閱讀水平要比口語(yǔ)和聽(tīng)力要好。我平時(shí)主要喜歡看一些報(bào)刊,國(guó)外國(guó)內(nèi)的都有,比如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《紐約時(shí)報(bào)》以及《中國(guó)日?qǐng)?bào)》。看報(bào)刊不僅僅有助于我們學(xué)習(xí)外國(guó)人寫(xiě)作的表達(dá)和思維方式,而且有助于我們了解時(shí)事。作為一名大學(xué)生,開(kāi)拓眼界,了解世界格局變化,是我們十分重要的任務(wù)之一,同時(shí)也是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的之一。當(dāng)然,也有很多同學(xué)喜歡閱讀英語(yǔ)小說(shuō)。圖書(shū)館里關(guān)于英語(yǔ)的小說(shuō)是很齊全的,期望大家必須要好好利用這個(gè)資源。

最后,說(shuō)說(shuō)口語(yǔ)。相信口語(yǔ)是許多同學(xué)的軟肋,我也一樣。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)在我們國(guó)家只是作為第二門外語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí),所以并沒(méi)有相應(yīng)的語(yǔ)言環(huán)境。這導(dǎo)致我們平時(shí)學(xué)到的很多英語(yǔ)可謂是“花瓶英語(yǔ)”,即看著能懂其意,可實(shí)際不會(huì)用。但是“用不上”的根本原因,歸結(jié)起來(lái)就是說(shuō)得太少,以致于學(xué)到的東西都成了消極的,沒(méi)有被激發(fā)成用心的,說(shuō)白了沒(méi)法被使用,比如我們學(xué)到的詞匯以及一些句式。關(guān)于這個(gè)我也一向在探索,最直接的辦法就是和講英語(yǔ)的外國(guó)人交談。透過(guò)和他們交談,我們能夠?qū)W到一些地道的方言,會(huì)減少自我的“中式英語(yǔ)”表達(dá)。一般太正式的句子只能用在寫(xiě)作上。當(dāng)然,很多時(shí)候我們沒(méi)有這種資源,那我們就只能好好利用生活中的“可利用資源�!北热珉娪啊㈦娨晞�、各類英語(yǔ)節(jié)目等等,都是很好的自學(xué)地道口語(yǔ)的材料,但重要的一點(diǎn)是,看的時(shí)候要留心臺(tái)詞里的口語(yǔ)表達(dá),而不是走馬觀花,看了就忘。

篇二

對(duì)體育賽事、健身活動(dòng),自我喜歡的、適合自我的,我都熱衷參與,比如散步、登山、象棋之類。近日參加州直機(jī)關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)象棋賽,因棋藝不高,未能爭(zhēng)得個(gè)人名次,但(與另一位同事一齊)也為單位爭(zhēng)得一個(gè)團(tuán)體名次。在我看來(lái),象棋雖是一個(gè)游戲,但卻也充滿哲理智慧。要想下贏一盤棋,務(wù)必持續(xù)冷靜理性的心態(tài),清醒的頭腦,還要有戰(zhàn)略思維,也就是全局觀念,通盤思考,眼觀六路。首先布局要恰當(dāng)。排兵布陣,擺布好自我的陣腳,不要急于吃對(duì)方的子兒,以免因小失大。進(jìn)入中盤廝殺后,在保證自我不被對(duì)方將死的狀況下,能吃對(duì)方的子兒就盡量吃,以消滅其有生力量,積小勝為大勝,以量變求質(zhì)變。進(jìn)入殘棋階段,就要像毛主席所說(shuō)的那樣,打運(yùn)動(dòng)戰(zhàn),在與對(duì)方兜圈子、比耐心的過(guò)程中,等待對(duì)方失誤,尋找其漏洞。而一經(jīng)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的漏洞和失誤,就要當(dāng)機(jī)立斷,主動(dòng)進(jìn)攻,造成有利于我的態(tài)勢(shì)。如果在兵力上敵弱我強(qiáng),在認(rèn)定、確保對(duì)方對(duì)我沒(méi)有絕殺(我們播州人叫“毒招”)的狀況下,就要猛打猛沖,狠狠打擊,讓對(duì)方無(wú)法招架,從而舉手投降。

此次參賽,還有意外收獲。大賽期間,棋類總裁判將他的佳作、大作《播州體育志(棋類)》《婁山關(guān)下的象棋大師(報(bào)告文學(xué),寫(xiě)得文采飛揚(yáng))》復(fù)印好送給我分享。我讀后大開(kāi)眼界,茅塞頓開(kāi),從中得知家鄉(xiāng)的象棋圍棋事業(yè)因?yàn)椴佚埮P虎、人才濟(jì)濟(jì),因?yàn)橛袩嵝娜�、有心人、�?nèi)行人精心扶持、耐心指點(diǎn),而蒸蒸日上。原先我孤陋寡聞,只明白播州有位拳擊冠軍鄒市明、皮劃艇健將丁富學(xué)、馬拉松女將丁常琴、長(zhǎng)跑名將揚(yáng)昌飛等,卻不知播州還有王鋼扣等象棋大師、圍棋名將。感謝這位總裁判,他就是我們家鄉(xiāng)的文體官員王繼章同志。

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20xx年參賽感言格式范文3000字

篇一

2019年參賽感言格式例文3000字

我是08級(jí)英語(yǔ)專業(yè)的林美岑。這次有幸在“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)演講比賽福建賽區(qū)拿到一等獎(jiǎng)。借此機(jī)會(huì),想和同學(xué)們分享一下自我的一點(diǎn)心得體會(huì)。

說(shuō)起英語(yǔ),可能很多同學(xué)都不得不輕嘆:“想說(shuō)愛(ài)你不容易�!贝_實(shí),還是那句老話,學(xué)習(xí)英語(yǔ)(包括任何一種語(yǔ)言),都是無(wú)捷徑可尋的。所以,“不積跬步無(wú)以至千里”,想要把英語(yǔ)學(xué)好,除了堅(jiān)持,還是堅(jiān)持。

那么,如何“堅(jiān)持”?這還要因人而異,以自我的狀況而定,適合自我才是的。

首先,學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要的是語(yǔ)音。沒(méi)錯(cuò),有些老師告訴你,和老外只要能溝通就行,語(yǔ)音不那么重要。但是,我們總期望能做得更好一些不是嗎?發(fā)音,決定了很多其它方面,比如你的聽(tīng)力,還有你的口語(yǔ)。對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō),有一口好的發(fā)音,確實(shí)不那么容易,畢竟大家來(lái)自五湖四海,平常說(shuō)話容易受到方言的影響。但是,如果真心想說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的英式或美式英語(yǔ),還是有方法的。推薦同學(xué)們平時(shí)能夠做“影子練習(xí)”,即下載BBC或者VOA的新聞(當(dāng)然,其它材料也能夠,比如名人演講),然后跟讀。間隔一兩秒,跟著音頻讀,長(zhǎng)時(shí)光堅(jiān)持,便有效。如果音標(biāo)掌握得不好,推薦先上網(wǎng)看視頻,學(xué)習(xí)音標(biāo)的正確發(fā)音方法。

其次,說(shuō)說(shuō)聽(tīng)力吧。剛才說(shuō)過(guò)了,聽(tīng)力和語(yǔ)音是相連的。因?yàn)榘l(fā)音不正確,所以導(dǎo)致單詞聽(tīng)不懂,這是很難免的。聽(tīng)力也一樣,只能透過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持聽(tīng),才有效果,短期內(nèi)是看不到的。聽(tīng)力材料十分廣泛,尤其是此刻我們這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時(shí)代,我們就應(yīng)感到慶幸,因?yàn)榫W(wǎng)上的英語(yǔ)聽(tīng)力資源數(shù)不勝數(shù)。推薦同學(xué)們平常能夠聽(tīng)BBC或VOA新聞,如果基礎(chǔ)不好的同學(xué),能夠先聽(tīng)VOA的慢速新聞,而且能夠順便跟讀練習(xí)發(fā)音,這是十分好的學(xué)習(xí)材料。聽(tīng)力推薦精聽(tīng)和泛聽(tīng)結(jié)合。所謂精聽(tīng),即認(rèn)真聽(tīng)一篇聽(tīng)力廣播,比如VOA新聞。聽(tīng)第一遍不明白大意是常有的事情,但是要繼續(xù)聽(tīng)第二遍,直到聽(tīng)到有些明白了,開(kāi)始看文本,找出不會(huì)的單詞,做好記錄,然后再聽(tīng),直到聽(tīng)懂每個(gè)單詞。所謂泛聽(tīng),就是平常看看美劇、英劇、電影,或是看一些英語(yǔ)節(jié)目,聽(tīng)一聽(tīng)英語(yǔ)的Podcast(播客),持續(xù)對(duì)英語(yǔ)的敏銳度。

另外,談?wù)勯喿x吧。通常中國(guó)學(xué)生的閱讀水平要比口語(yǔ)和聽(tīng)力要好。我平時(shí)主要喜歡看一些報(bào)刊,國(guó)外國(guó)內(nèi)的都有,比如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《紐約時(shí)報(bào)》以及《中國(guó)日?qǐng)?bào)》。看報(bào)刊不僅僅有助于我們學(xué)習(xí)外國(guó)人寫(xiě)作的表達(dá)和思維方式,而且有助于我們了解時(shí)事。作為一名大學(xué)生,開(kāi)拓眼界,了解世界格局變化,是我們十分重要的任務(wù)之一,同時(shí)也是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的之一。當(dāng)然,也有很多同學(xué)喜歡閱讀英語(yǔ)小說(shuō)。圖書(shū)館里關(guān)于英語(yǔ)的小說(shuō)是很齊全的,期望大家必須要好好利用這個(gè)資源。

最后,說(shuō)說(shuō)口語(yǔ)。相信口語(yǔ)是許多同學(xué)的軟肋,我也一樣。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)在我們國(guó)家只是作為第二門外語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí),所以并沒(méi)有相應(yīng)的語(yǔ)言環(huán)境。這導(dǎo)致我們平時(shí)學(xué)到的很多英語(yǔ)可謂是“花瓶英語(yǔ)”,即看著能懂其意,可實(shí)際不會(huì)用。但是“用不上”的根本原因,歸結(jié)起來(lái)就是說(shuō)得太少,以致于學(xué)到的東西都成了消極的,沒(méi)有被激發(fā)成用心的,說(shuō)白了沒(méi)法被使用,比如我們學(xué)到的詞匯以及一些句式。關(guān)于這個(gè)我也一向在探索,最直接的辦法就是和講英語(yǔ)的外國(guó)人交談。透過(guò)和他們交談,我們能夠?qū)W到一些地道的方言,會(huì)減少自我的“中式英語(yǔ)”表達(dá)。一般太正式的句子只能用在寫(xiě)作上。當(dāng)然,很多時(shí)候我們沒(méi)有這種資源,那我們就只能好好利用生活中的“可利用資源�!北热珉娪啊㈦娨晞�、各類英語(yǔ)節(jié)目等等,都是很好的自學(xué)地道口語(yǔ)的材料,但重要的一點(diǎn)是,看的時(shí)候要留心臺(tái)詞里的口語(yǔ)表達(dá),而不是走馬觀花,看了就忘。

篇二

對(duì)體育賽事、健身活動(dòng),自我喜歡的、適合自我的,我都熱衷參與,比如散步、登山、象棋之類。近日參加州直機(jī)關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)象棋賽,因棋藝不高,未能爭(zhēng)得個(gè)人名次,但(與另一位同事一齊)也為單位爭(zhēng)得一個(gè)團(tuán)體名次。在我看來(lái),象棋雖是一個(gè)游戲,但卻也充滿哲理智慧。要想下贏一盤棋,務(wù)必持續(xù)冷靜理性的心態(tài),清醒的頭腦,還要有戰(zhàn)略思維,也就是全局觀念,通盤思考,眼觀六路。首先布局要恰當(dāng)。排兵布陣,擺布好自我的陣腳,不要急于吃對(duì)方的子兒,以免因小失大。進(jìn)入中盤廝殺后,在保證自我不被對(duì)方將死的狀況下,能吃對(duì)方的子兒就盡量吃,以消滅其有生力量,積小勝為大勝,以量變求質(zhì)變。進(jìn)入殘棋階段,就要像毛主席所說(shuō)的那樣,打運(yùn)動(dòng)戰(zhàn),在與對(duì)方兜圈子、比耐心的過(guò)程中,等待對(duì)方失誤,尋找其漏洞。而一經(jīng)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的漏洞和失誤,就要當(dāng)機(jī)立斷,主動(dòng)進(jìn)攻,造成有利于我的態(tài)勢(shì)。如果在兵力上敵弱我強(qiáng),在認(rèn)定、確保對(duì)方對(duì)我沒(méi)有絕殺(我們播州人叫“毒招”)的狀況下,就要猛打猛沖,狠狠打擊,讓對(duì)方無(wú)法招架,從而舉手投降。

此次參賽,還有意外收獲。大賽期間,棋類總裁判將他的佳作、大作《播州體育志(棋類)》《婁山關(guān)下的象棋大師(報(bào)告文學(xué),寫(xiě)得文采飛揚(yáng))》復(fù)印好送給我分享。我讀后大開(kāi)眼界,茅塞頓開(kāi),從中得知家鄉(xiāng)的象棋圍棋事業(yè)因?yàn)椴佚埮P虎、人才濟(jì)濟(jì),因?yàn)橛袩嵝娜�、有心人、�?nèi)行人精心扶持、耐心指點(diǎn),而蒸蒸日上。原先我孤陋寡聞,只明白播州有位拳擊冠軍鄒市明、皮劃艇健將丁富學(xué)、馬拉松女將丁常琴、長(zhǎng)跑名將揚(yáng)昌飛等,卻不知播州還有王鋼扣等象棋大師、圍棋名將。感謝這位總裁判,他就是我們家鄉(xiāng)的文體官員王繼章同志。