《鯨》教案范文
《鯨》教案范文
教學目標:1、初讀課文,了解課文的內(nèi)容。
2、初步感知鯨的幾方面的特點,學習用打比方、列數(shù)字、做比較等說明事物的方法。
3、使學生明白:人和動物要和平相處。
教學重點:了解鯨的種類和生活習性,學習用打比方、列數(shù)字等說明事物的方法。
教學難點:理解鯨是胎生的。
教學過程:
教師活動 學生活動
一、 揭示課題
1、你知道鯨的哪些方面的知識? 用一句話介紹自己 (檢查預(yù)習情況) 對鯨的了解。
2、過渡:同學們知道的真不少。
今天,我們就學習22課《鯨》
。场R讀課題 齊讀
二、 學習課文
。、 結(jié)合本單元的訓練重點,歸納 總結(jié):
本課的問題? 1、作者介紹了鯨的哪些知識?
。病⒂昧耸裁礃拥姆椒?
。、組織自學:選擇你喜歡的一段 先自學后小組交流
具體分析。
。、師生交流并板書。 交流:
1、鯨的知識:樣子大、是哺乳動物、種類、食物、呼吸、睡覺、胎生。
2、采用方法:列數(shù)字、做比較、分類別、舉例子、打比方
法作用:準確、直觀、形象。
3、交流方法:畫畫、朗讀、表演
三、 練習
快速讀課文從課本中或課外搜集到 快速讀課文的有關(guān)鯨的資料以“鯨的自述”的 練習形式給大家講一講。 交流
四、 作業(yè)
選擇;
1、 把你知道的有關(guān)鯨的知識制成小報。
2、 根據(jù)這篇課文的表達方法,你也寫一篇你喜歡的小動物。
五、 板書:
樣子大 列數(shù)字、做比較
哺乳動物
種類 分類別
食物 分類別、列數(shù)字、舉例子
生活習性 呼吸 打比方
睡覺 (準確、直觀、形象)
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