教育局工作計(jì)劃報(bào)告
教育局工作計(jì)劃報(bào)告
一、指導(dǎo)思想
以黨的十七大精神為指針，以辦好人民滿(mǎn)意教育為宗旨，認(rèn)真落實(shí)縣委、縣政府和上級(jí)教育行政部門(mén)的工作要求，緊緊圍繞“保安全、強(qiáng)素質(zhì)、提質(zhì)量、出特色”的工作目標(biāo)，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，集中精力抓管理，上下一致抓質(zhì)量，努力促進(jìn)教育工作再上新臺(tái)階。
二、主要工作目標(biāo)
九年義務(wù)教育
1.全縣小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，輟學(xué)率控制在0.5%以?xún)?nèi)；初中階段適齡人口入學(xué)率達(dá)到98%以上，年輟學(xué)率控制在2%以?xún)?nèi)，初中三年保留率達(dá)95%以上；視力、聽(tīng)力和智力三類(lèi)殘疾人口入學(xué)率均達(dá)80%以上；中、小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試合格率達(dá)100%。
2.構(gòu)建德育工作的長(zhǎng)效機(jī)制，確保中小學(xué)在校生違法犯罪率為零。完善幫扶留守兒童健康成長(zhǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制。培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，70%以上的農(nóng)村中學(xué)、90%以上的農(nóng)村小學(xué)建有學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所。
3.科學(xué)、合理編制學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算。在保證學(xué)校正常安全運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下，安排公用經(jīng)費(fèi)總額不低于40%的資金用于學(xué)校發(fā)展；校園方責(zé)任險(xiǎn)達(dá)100%；教師平安保險(xiǎn)不低于90%。
4.中考成績(jī)進(jìn)入全市前三名，高考成績(jī)較上年前移。
高中階段教育
大力發(fā)展高中段教育。圓滿(mǎn)完成或超額完成普通高中招生和職業(yè)高中招生計(jì)劃，初中畢業(yè)生升學(xué)率力爭(zhēng)達(dá)到70%以上。大力發(fā)展職業(yè)教育，啟動(dòng)縣職業(yè)教育中心建設(shè)。普通高校本科上線率、重點(diǎn)線上線率比上年有所提高，大專(zhuān)以上錄取人數(shù)占考生總數(shù)97%以上。
幼兒教育
年內(nèi)新增2-3所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心示范幼兒園，3-5周歲兒童入學(xué)率達(dá)到80%以上，學(xué)前一年入學(xué)率達(dá)到95%以上。
辦學(xué)條件改善
加快農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建進(jìn)程，爭(zhēng)取言愛(ài)基金學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目，加快縣特殊教育學(xué)校建設(shè)，基本完成永陽(yáng)中學(xué)、萬(wàn)福中學(xué)、官田中學(xué)改造，全年新建改建校舍3萬(wàn)平方米，完xx縣立中學(xué)塑膠跑道建設(shè)，完xx縣立中學(xué)、縣二中通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室裝備。實(shí)施校安工程，消滅d級(jí)危房2.18萬(wàn)平方米。積極打造一批不同類(lèi)別、不同層次的“花園式”學(xué)校。全面完成普九債務(wù)化解任務(wù)。
加強(qiáng)校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍建設(shè)
全年培訓(xùn)中小學(xué)教師2100人，其中培訓(xùn)骨干教師和學(xué)科帶頭人800人；評(píng)選一批優(yōu)秀教師和校長(zhǎng)；在全縣小學(xué)、初中、高中教師學(xué)歷基本達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，各階段教師學(xué)歷提高不少于5%。
積極落實(shí)民生工程
全部免除義務(wù)教育階段學(xué)生雜費(fèi)、教科書(shū)費(fèi)。成立學(xué)生資助管理中心，認(rèn)真做好貧困家庭學(xué)生資助工作。改進(jìn)高中、初中貧困生救助方法。督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府建立扶貧助學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制。確保學(xué)校安全穩(wěn)定，不發(fā)生學(xué)校責(zé)任事故，群體越級(jí)上訪事件為零；落實(shí)教育民生工程，爭(zhēng)取在全市排位前三名。
三、主要工作任務(wù)和措施
加大安保維穩(wěn)工作力度，確保教育和諧穩(wěn)定
1.積極創(chuàng)建安全文明校園。落實(shí)社會(huì)治安綜合治理責(zé)任制，對(duì)出現(xiàn)嚴(yán)重校園責(zé)任治安問(wèn)題的，在評(píng)優(yōu)時(shí)實(shí)行“一票否決”，并視情節(jié)輕重對(duì)有關(guān)責(zé)任進(jìn)行處理。加強(qiáng)消防安全教育和管理，有計(jì)劃開(kāi)展防災(zāi)防火安全疏散演練，增強(qiáng)師生自救能力，學(xué)生宿舍每層配備滅火器；完善照明設(shè)施，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，高層建筑實(shí)行劃區(qū)域下樓，重要時(shí)段安排教師在樓口值班，杜絕學(xué)生踩踏事件的發(fā)生；深入開(kāi)展“食品安全進(jìn)校園”宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂購(gòu)物渠道的監(jiān)督管理，教育學(xué)生不買(mǎi)地?cái)偭闶�，確保師生飲食安全。加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)人員值班管理，嚴(yán)格實(shí)行進(jìn)出校門(mén)登記詢(xún)問(wèn)制度，中心小學(xué)要督促轄區(qū)內(nèi)學(xué)校校門(mén)關(guān)鎖的安全，有條件的學(xué)校在校門(mén)口要安裝電子眼。
2.堅(jiān)持開(kāi)展預(yù)防甲型流感和季節(jié)性傳染病防控工作，完善預(yù)防工作管理體制，進(jìn)一步抓好“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療”，有計(jì)劃落實(shí)甲流疫苗接種工作，采取措施，確保師生安全。
3.提高機(jī)關(guān)工作效能和服務(wù)質(zhì)量。發(fā)揮教育便民服務(wù)中心功能，提供教育法律政策咨詢(xún)服務(wù)，做好來(lái)信來(lái)訪的接待受理工作，快捷化解矛盾，維護(hù)教育系統(tǒng)穩(wěn)定；嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)行為，塑造教育系統(tǒng)的新形象。
4.堅(jiān)持不懈抓好校舍安全工程實(shí)施，規(guī)范校建管理秩序，做到保質(zhì)量、保安全、保進(jìn)度。
進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
1.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生品德教育。廣泛開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動(dòng)，舉行中小學(xué)生讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽和辯論賽，開(kāi)展中小學(xué)生齊誦比賽，通過(guò)書(shū)香校園的建設(shè)活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和品德。
2.繼續(xù)推進(jìn)有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。開(kāi)展全縣性“有效教學(xué)”課堂教學(xué)大比武和教研、評(píng)估活動(dòng)，組織開(kāi)展第一批“有效教學(xué)”試點(diǎn)學(xué)校的考評(píng)工作，指導(dǎo)第二批試點(diǎn)學(xué)校的申報(bào)；分片召開(kāi)有效教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；抓好義教階段第二輪課程改革的指導(dǎo)和深化工作，促進(jìn)課改健康發(fā)展。
3.健康有序，穩(wěn)步推進(jìn)高中課程改革。一是嚴(yán)格執(zhí)行，注重抓好過(guò)程實(shí)施，抓實(shí)抓細(xì)教學(xué)常規(guī)。二是抓好高中新課程實(shí)驗(yàn)階段性評(píng)估，完善，加強(qiáng)過(guò)程管理，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，確保新課程實(shí)驗(yàn)工作落到實(shí)處。三是召開(kāi)高中課改階段性總結(jié)會(huì)，通過(guò)調(diào)研總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出改進(jìn)措施，促進(jìn)高中課改健康發(fā)展。
4.大力發(fā)展職業(yè)教育。圍繞人才市場(chǎng)及社會(huì)發(fā)展需求，加強(qiáng)骨干專(zhuān)業(yè)建設(shè)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)教育發(fā)展水平；進(jìn)一步加大職業(yè)教育的宣傳力度。繼續(xù)加大的宣傳，切實(shí)轉(zhuǎn)變廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的教育觀、人才觀、成才觀，努力營(yíng)造職業(yè)教育發(fā)展的良好氛圍。啟動(dòng)縣職業(yè)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)工程。繼續(xù)抓好“初中后”、“高中后”職業(yè)技能培訓(xùn)。
5.進(jìn)一步加強(qiáng)民辦幼兒園的規(guī)范管理。嚴(yán)格依據(jù)及其實(shí)施條例規(guī)定的程序要求對(duì)新申請(qǐng)辦園的民辦幼兒園進(jìn)行審批。根據(jù)，以評(píng)促改，規(guī)范辦園行為，努力提升幼教水平，幫扶一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦示范幼兒園，帶動(dòng)民辦幼兒園規(guī)范發(fā)展。
6.實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年”活動(dòng)。重點(diǎn)抓好高考復(fù)習(xí)迎考、高中競(jìng)賽選拔和全縣統(tǒng)考工作，以抓興趣小組為突破口，抓好尖子生的培養(yǎng)，提高優(yōu)生面。一是加強(qiáng)高考、中考的復(fù)習(xí)迎考指導(dǎo)工作，適時(shí)召開(kāi)高考復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員大會(huì)和高考復(fù)習(xí)迎考研討會(huì)，了解考試信息，把握考試方向，觀摩研討，交流經(jīng)驗(yàn)。二是開(kāi)展考試評(píng)價(jià)研究質(zhì)量分析工作。加強(qiáng)學(xué)生過(guò)程評(píng)價(jià)的探索，努力使學(xué)生評(píng)價(jià)與中考、高考招生改革接軌；做好高考和中考考試質(zhì)量分析工作，通過(guò)全面分析，提出切實(shí)的改進(jìn)意見(jiàn)，有針對(duì)性指導(dǎo)學(xué)校改進(jìn)教學(xué)和管理工作；制定有效教學(xué)課堂常規(guī)管理標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)備課錄和聽(tīng)課本。三是抓好常規(guī)教學(xué)的跟蹤問(wèn)效，舉行教學(xué)競(jìng)賽、優(yōu)秀教案評(píng)比和說(shuō)教材競(jìng)賽，重點(diǎn)提升課堂教學(xué)效果；積極組織高中學(xué)科競(jìng)賽，并抓好“名師大講堂”和學(xué)生研究性學(xué)習(xí)。四是抓好周三活動(dòng)課教學(xué)，推動(dòng)興趣小組開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。加強(qiáng)對(duì)興趣小組工作的過(guò)程管理和終端評(píng)價(jià)，大力開(kāi)展興趣小組的競(jìng)賽評(píng)比和成果展，依據(jù)成績(jī)大小發(fā)放教師興趣小組補(bǔ)貼。充分發(fā)揮青少年校外活動(dòng)中心的優(yōu)勢(shì)，定期舉辦適應(yīng)青少年成長(zhǎng)的教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，擴(kuò)大學(xué)生的視野，提升綜合素質(zhì)。積極開(kāi)展校內(nèi)外勤工儉學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生形成良好的勞動(dòng)觀念，提高動(dòng)手能力，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供良好的保障。五是繼續(xù)抓好科研課題過(guò)程管理和成果推廣。召開(kāi)優(yōu)秀科研課題介紹推廣會(huì)。加強(qiáng)對(duì)全縣中標(biāo)課題的管理和階段性評(píng)估。六是繼續(xù)深入開(kāi)展學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量上好體育課，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，力爭(zhēng)在大課間活動(dòng)中有所創(chuàng)新。舉行全縣小學(xué)生、高中生第三套廣播體操比賽和全縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，以進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的深入開(kāi)展，促進(jìn)師生身體素質(zhì)的提高。
7.進(jìn)一步加強(qiáng)教育信息化建設(shè)和信息技術(shù)推廣應(yīng)用。進(jìn)一步完善班級(jí)圖書(shū)角，推進(jìn)小學(xué)圖書(shū)進(jìn)班閱讀活動(dòng)；加快中學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)步伐，資助縣立中學(xué)、縣二中信息化建設(shè)；加強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用，開(kāi)展應(yīng)用設(shè)備資源說(shuō)課、上課比賽活動(dòng)，開(kāi)展“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用特技教師”、優(yōu)秀網(wǎng)管員評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立一批管理規(guī)范，應(yīng)用效果好的先進(jìn)典型；積極構(gòu)建網(wǎng)上教研體系和平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源互補(bǔ)和優(yōu)質(zhì)資源共享，認(rèn)真組織開(kāi)展信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)。
8.抓好高考、高中學(xué)業(yè)水平考試和中考考場(chǎng)建設(shè)，優(yōu)化組考工作，進(jìn)一步規(guī)范考試秩序，純考風(fēng)，嚴(yán)考紀(jì)，促質(zhì)量；扎實(shí)做好中職宣傳工作，創(chuàng)新措施，規(guī)范招生秩序，堅(jiān)決打擊違規(guī)招生行為，維護(hù)考生切身利益，保持中職招生在全市的領(lǐng)先地位。
9.完善評(píng)估機(jī)制。認(rèn)真做好中小學(xué)辦學(xué)水平評(píng)估和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)評(píng)估工作，開(kāi)展中小學(xué)素質(zhì)教育評(píng)估，做好學(xué)�！瓣�(yáng)光體育”工作的專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
建設(shè)一流的教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教育改革和發(fā)展活力
1.科學(xué)合理補(bǔ)充教師，在配備教師時(shí)，注重向缺編學(xué)校、薄弱學(xué)校傾斜，使教師學(xué)科結(jié)構(gòu)日趨合理。
2.繼續(xù)實(shí)施教師能力提高工程。抓住與南昌等地結(jié)對(duì)幫扶的契機(jī)，分期分批選派部分優(yōu)秀校長(zhǎng)、教師赴南昌、上海等地跟班學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，學(xué)教育理論、學(xué)教育方法、學(xué)教育技術(shù)；加強(qiáng)對(duì)學(xué)科帶頭人的考評(píng)和培養(yǎng)，充分發(fā)揮其帶頭和引領(lǐng)作用；繼續(xù)抓好“百課競(jìng)賽”，開(kāi)展課堂教學(xué)大練兵，堅(jiān)持人人參與、層層推選的原則，擴(kuò)大高中各學(xué)科教師的決賽面；認(rèn)真抓好“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源共享，定期舉辦自制教具比賽、優(yōu)質(zhì)課比賽和示范課展示等活動(dòng)；繼續(xù)實(shí)施教師閱讀工程，為教師學(xué)習(xí)提供精品書(shū)目，打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍；實(shí)行高中、初中教師分別進(jìn)行高考、中考題檢測(cè)，提高教師專(zhuān)業(yè)水平；抓好新教師培訓(xùn)工作；認(rèn)真落實(shí)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展評(píng)選事項(xiàng)，切實(shí)做好初評(píng)、總評(píng)和表彰獎(jiǎng)勵(lì)，積極營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè)、比學(xué)趕幫超、爭(zhēng)創(chuàng)一流的濃厚氛圍。
3.深化教育人事制度改革，實(shí)施職稱(chēng)聘任競(jìng)爭(zhēng)上崗。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的管理、培訓(xùn)，按政策要求做好職稱(chēng)評(píng)聘工作，對(duì)中心小學(xué)教師與村小教師的職稱(chēng)聘任考核有所區(qū)分；科學(xué)制定和落實(shí)績(jī)效工資考核辦法，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)作用，學(xué)科帶頭人、骨干教師和一般教師的補(bǔ)貼要逐漸拉開(kāi)差距，促進(jìn)廣大教職員工愛(ài)崗敬業(yè)；逐步建立教師能進(jìn)能出、能上能下的競(jìng)爭(zhēng)淘汰機(jī)制；啟動(dòng)縣城高中人事制度改革，試行高、中級(jí)教師差額聘任和中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校班子考核，從學(xué)校工作實(shí)際出發(fā)，考核采取從實(shí)從細(xì)、有效、全面的原則，注重品行、責(zé)任心、吃苦精神、組織、管理、教學(xué)、協(xié)調(diào)、工作方法等考核，做到干部能上能下，人盡其才，用人所長(zhǎng)。
4.繼續(xù)抓好校本研修活動(dòng)，提高教師科研能力。繼續(xù)推廣完善以集體備課、“二次備課”、啟發(fā)式教學(xué)、“單元章節(jié)過(guò)關(guān)”和試卷分析“要題開(kāi)講法”等校本研修模式。指導(dǎo)教師認(rèn)真寫(xiě)好教后反思或案例分析，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。繼續(xù)加強(qiáng)校本研修的過(guò)程管理和終端評(píng)價(jià)工作，定期或不定期地對(duì)各校校本研修工作進(jìn)行指導(dǎo)和檢查，年終評(píng)出校本研修示范學(xué)校、優(yōu)秀教研組，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
5.進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)。開(kāi)展師德師風(fēng)教育，提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)和依法執(zhí)教意識(shí)，嚴(yán)格考評(píng)。按照，抓好教師的學(xué)年度考核和職稱(chēng)年度考核，作為評(píng)優(yōu)、晉職、調(diào)動(dòng)、提拔等依據(jù)。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，組織開(kāi)展師德活動(dòng)月教育活動(dòng)，評(píng)選表彰師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人，加強(qiáng)優(yōu)秀教師典型事跡的整理和宣傳工作，發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)激勵(lì)作用，樹(shù)立教育良好社會(huì)形象。
創(chuàng)新教育管理，形成教育發(fā)展特色
20xx年我局按照教育工作新思路，面對(duì)新的發(fā)展目標(biāo)，措施得力，管理創(chuàng)新，把著力點(diǎn)放到提高教育質(zhì)量、增添發(fā)展活力上來(lái)。
一是完善教師讀書(shū)閱覽工程。創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，有效抓好教育新理念的學(xué)習(xí)和灌輸，抓好課堂教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，重點(diǎn)抓好校長(zhǎng)教育理念更新，樹(shù)立新的教育觀念，毫不動(dòng)搖推進(jìn)有效教學(xué)。讓校長(zhǎng)主動(dòng)帶頭學(xué)習(xí)，帶頭課改，把辦好每一所學(xué)校、教好每一個(gè)學(xué)生始終作為工作追求目標(biāo)。
二是推進(jìn)評(píng)價(jià)制度的創(chuàng)新。認(rèn)真落實(shí)、、等有關(guān)文件，以評(píng)促建，以評(píng)促管；進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制改革，變終端評(píng)價(jià)為過(guò)程評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮教學(xué)評(píng)價(jià)在全面提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平中的作用。進(jìn)一步健全教職員工代表大會(huì)制度，優(yōu)化民主理校的功能，實(shí)施素質(zhì)教育，優(yōu)化了學(xué)校管理，提升學(xué)校品位。
三是深化教師隊(duì)伍的管理。堅(jiān)持把師資建設(shè)作為教育基礎(chǔ)工程來(lái)抓，建立科學(xué)合理的教師獎(jiǎng)勵(lì)制度和流動(dòng)體制，圍繞，大力實(shí)施師資隊(duì)伍建設(shè)工程，促進(jìn)教師個(gè)個(gè)有壓力，人人有動(dòng)力，讓專(zhuān)業(yè)發(fā)展成為教師自覺(jué)的行動(dòng)，逐步出成果、見(jiàn)成效、顯亮點(diǎn)。
四是創(chuàng)新技術(shù)手段。繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，加快中小學(xué)教師電子備課室、多媒體教室、數(shù)字圖書(shū)館和學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，把先進(jìn)的電子和信息技術(shù)手段引入教學(xué)，為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。
五是繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)特色學(xué)校、特色項(xiàng)目活動(dòng)。強(qiáng)化特色立校的理念，鼓勵(lì)學(xué)校走特色發(fā)展之路，積極創(chuàng)建特色學(xué)校，努力形成因地制宜的學(xué)校發(fā)展模式，實(shí)行一校一特。繼續(xù)開(kāi)展民間燈彩進(jìn)校園活動(dòng)，加大宣傳，總結(jié)推廣，形成我縣特色。
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