學(xué)年度下冊(cè)第二學(xué)期小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文期末考查卷
2014—2015學(xué)年第二學(xué)期馬尾實(shí)驗(yàn)小學(xué)
學(xué)校 班級(jí) 姓名
○…………○…………密…………○…………封…………○…………專…………○…………用…………○…………線…………○…………○
二年段語(yǔ)文學(xué)科期末考試卷
(總分100分,完卷時(shí)間70分鐘)
題號(hào) | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 總分 |
一 、看拼音寫詞語(yǔ)。(10分)
dǎ bàn quán shuǐ jì jié kěn dìng táo pǎo
( )( )( )( )( )
yán shí shǎn shuò jīng yà míng xiǎn sǔn yá
( )( )( )( )( )
二、在帶點(diǎn)字正確的讀音上打“√”。(6分)
好奇(hǎo hào) 泥濘(nìng lìng) 花骨朵(gǔ gū)
到處(chǔ chù) 興奮(xìng xīng) 扇子(shān shàn)
三、比一比,再組成詞語(yǔ)。(8分)
雷( ) 轉(zhuǎn)( ) 觀( ) 鉆( )
需( ) 傳( ) 現(xiàn)( ) 站( )
四 、按要求寫詞語(yǔ)。(15分)(3+6+9)
1、用線把下面的反義詞連起來(lái)。 2、填字游戲。
貪 | 失 | ||
舍 | 逐 | ||
取 | 補(bǔ) |
戰(zhàn)爭(zhēng) 和平
批評(píng) 失敗
成功 表?yè)P(yáng)
3、填上合適的詞語(yǔ)。
明亮的( ) 打開(kāi)( ) 一( )糧食
溫暖的( ) 尋找( ) 一( )大樓
動(dòng)聽(tīng)的( ) 吸引( ) 一( )木牌
五、選詞填空。(4分)
發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
1、愛(ài)迪生( )電燈。
2、我( )樹(shù)上有幾只小鳥(niǎo)。
忽然 仍然
3、直到現(xiàn)在,世界各地( )在使用郵票打孔機(jī)。
4、( )她聽(tīng)見(jiàn)了喵喵的叫聲,一只黑白相間的花貓從房里跑出來(lái)。
六、把句子補(bǔ)充完整。(12分)
1、春風(fēng)一拂 ,南燕雙歸 。
春的
對(duì)聯(lián)
2、楊柳綠千里, 。
1、花要 ,人要 。
名言
集錦
2、 是我們飛向 。
1、夜晚,環(huán)形路上,一座座立交橋猶如 。
比喻句
2、滿天星星像 一樣,美麗極了!
七、把下面的句子補(bǔ)充完整,并加上標(biāo)點(diǎn)。(9分)
1、媽媽一邊 ,一邊
2、 一 就
3、奶奶把飯菜準(zhǔn)備好了。
被
八、按課文內(nèi)容填空并作答。(11分)(每空1分)
1、飛流直下三千尺,疑是 。
2、春天來(lái)了!我們 ,我們 ,我們
,我們觸到了她。
3、太陽(yáng)是個(gè) 的向?qū),它? 給你指點(diǎn)方向:中午的時(shí)候它在 邊,地上的 正指著 。
學(xué)了《要是你在野外迷了路》這篇課文,我還知道要是我們?cè)谝巴饷月妨耍估锟梢哉?qǐng) 來(lái)幫忙,陰雨天可以請(qǐng) 來(lái)幫忙。
九、閱讀短文,回答問(wèn)題。(8分)
誰(shuí) 最 美
今天,森林公園里召開(kāi)“誰(shuí)最美”的比賽(sài)大會(huì)。一清早,大家向賽場(chǎng)走去。
忽然,大家發(fā)現(xiàn)小山羊家失火了。梅花鹿怕燒壞它的花衣服,嚇得躲了起來(lái)。小狐貍怕燒壞它的皮大衣,悄悄地溜走了。
大熊貓急急忙忙地跑過(guò)去,勇敢地沖進(jìn)屋里,救出了小山羊。它自己的眼圈兒卻被煙火熏(xūn)黑了,身上燒出一塊塊黑印子。
會(huì)上,大象當(dāng)著大家宣布:大熊貓最美。
從這以后,大熊貓不管走到哪兒,人們都十分喜愛(ài)它。
1、參加森林選美大賽的動(dòng)物有:__________、 、 、
__________、 。(2.5分)
2、把句子補(bǔ)充完整。(2分)
____________________________真勇敢。
______________和______________都__________________。
3、小山羊家失火,其他小動(dòng)物是怎么想、怎么做的?請(qǐng)用“____”劃出描寫它們不同表現(xiàn)的句子。(2分)
4、寫出表示大熊貓救小山羊時(shí)的動(dòng)作的詞語(yǔ):_____ 、 、 。(1.5分)
十、看圖寫話。(14分)
提示:認(rèn)真觀察,圖上畫(huà)的是在什么地方?有什么人?他們之間發(fā)生了什么事?連起來(lái)寫幾句話。
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