班級管理總結(jié)
班級管理總結(jié)
一、緊抓常規(guī)管理不放松。
1、利用每周一的第一節(jié)升旗課對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、安全衛(wèi)生教育。本學(xué)期先后以“外在美與內(nèi)在美”,“安全伴我行”,“我的未來不是夢”進(jìn)行專題教育,用同學(xué)耳熟能詳?shù)氖吕腥舅麄儭?/p>
2、根據(jù)本班學(xué)生的特點,剛開學(xué)就從多方面做了較為仔細(xì)的調(diào)查工作,對相關(guān)學(xué)生的表現(xiàn)有了較為清晰的了解,在平時的工作中特別的對他們進(jìn)行關(guān)注,有的放矢加強(qiáng)教育和管理;每天堅持個別做學(xué)生思想工作。
3、對班級的衛(wèi)生等各個方面的值日責(zé)任到人,保證了教室的窗明幾凈和各個值日區(qū)域的保潔到位,這方面,我班同學(xué)做得比較好。表現(xiàn)突出的有:胡哲、羅偉、繆云橋、陳哲、陳麗容等。
4、各期黑板報分組負(fù)責(zé),更換及時且內(nèi)容廣泛。
二、積極聯(lián)系各科教師,努力維護(hù)科任教師威信。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),成績是學(xué)校、老師和家長最關(guān)心的事情。針對每次單元檢測,我跟科任老師進(jìn)行分析和研究,幫助學(xué)生查找原因和錯誤細(xì)節(jié),總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),鼓勵先進(jìn),鞭策落后,讓每一個同學(xué)學(xué)有所獲。學(xué)習(xí)表現(xiàn)突出的有:李娟、劉進(jìn)榮、陳浩、肖霞、胡曉霽、李登高、覃勇等。他們平時學(xué)習(xí)刻苦,方法得當(dāng)。除搞好自身學(xué)習(xí)之外,還主動幫助同學(xué)學(xué)習(xí)。
三、積極組織班級活動。為了減少學(xué)生的違紀(jì)行為,豐富學(xué)生的課外生活,開闊學(xué)生的視野,前半期搞了四期主題班會,初步養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。另外,把班上學(xué)生分成十個學(xué)習(xí)小組,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。
四、鼓勵學(xué)生做好事。前半期,我班做了幾件轟動全校的好人好事。如拾金不昧:肖微同學(xué)在走廊上檢到人民幣若干元,主動交給班主任,再由班主任轉(zhuǎn)交給失主;李丹撿到手表一塊,主動交給學(xué)校;其他拾到幾元、十幾元的及一些物品的,都主動交給學(xué)校。還有捐款,我班同學(xué)表現(xiàn)非常積極,大家能“一身化作千萬身”,一次性捐款276元,在全校排名第二。
五、取得的主要成績及存在的主要問題
半期以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及任課教師的共同努力下,我們班班級中的凝聚力較強(qiáng),同學(xué)們的思想積極上進(jìn);班級衛(wèi)生隨時干凈;在我!拔.一”征文評比中一個同學(xué)獲得鎮(zhèn)一等獎;中考中,我班年級前十名占五個同學(xué)。由于社會、學(xué)生、家庭等方面的影響,再加上本人能力有限,我們班還存在著一些問題,我的班級常規(guī)管理還有待于進(jìn)一步精細(xì),特殊學(xué)生管理也有待于進(jìn)一步加強(qiáng),這些我將在今后的工作中不斷完善。
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