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回家路上的教案

時(shí)間:2024-10-22 06:03:40

回家路上的教案

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回家路上的教案

  教學(xué)內(nèi)容:

  新課標(biāo)北師大版數(shù)學(xué)第三冊(cè)第22~23頁:主題圖、數(shù)學(xué)游戲、練一練。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、知識(shí)目標(biāo):在數(shù)學(xué)游戲的方式下會(huì)主動(dòng)提出問題,并運(yùn)用所學(xué)的乘法口訣解決問題,進(jìn)一步鞏固了乘法口訣,能正確熟練地計(jì)算。

  2、能力目標(biāo):提高根據(jù)題中信息提出問題和解決問題的能力,初步培養(yǎng)有條理地說明自己想法的能力。

  3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):利用數(shù)學(xué)游戲的方式激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。

  教學(xué)重點(diǎn):

  根據(jù)題意提出問題,并運(yùn)用乘法口訣解決問題。

  教學(xué)難點(diǎn):

  熟練運(yùn)用口訣,根據(jù)題意提出不同的問題并解決問題。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  回家路上主題圖一幅,搶答卡片,找新家的數(shù)字卡片。

  教學(xué)過程:

  一、常規(guī)練習(xí)。

  1、 齊背4的乘法口訣。

  2、 聽算

  第一組:24,35,92,46,57

  第二組:44,49,74,38,84

  二、情境導(dǎo)入。

  在美麗的大森林里,住著許多可愛的小動(dòng)物,而且還辦了一所動(dòng)物學(xué)校呢。瞧,小動(dòng)物們放學(xué)了,他們正在回家的路上呢!

  三、交流信息。

  1、 引導(dǎo)觀察,同桌交流數(shù)學(xué)信息

  請(qǐng)你仔細(xì)地觀察圖畫,從圖上你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息?請(qǐng)同位的同學(xué)互相交流,等一下給大家匯報(bào),好嗎?開始!

  2、 指名匯報(bào),引導(dǎo)有條理地說明自己的發(fā)現(xiàn)

  誰愿意告訴大家,你發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)信息呢?

  四、提問及解答。

  1、 提問:你能根據(jù)這些信息提出一些用乘法計(jì)算的問題嗎?你會(huì)解決這些問題嗎?

  2、 指名提問,并指名回答,及時(shí)板書。

  3、 你還有哪些用乘法計(jì)算的問題?請(qǐng)寫在課堂本上,并解答出來。

  4、 展示匯報(bào):誰愿意把自己寫的展示給大家看?

  五、練習(xí)及游戲。

  1、 搶答

  小朋友都很愛動(dòng)腦筋,既能發(fā)現(xiàn)問題,還能用乘法解決問題,接下來,我想考考大家的口算,愿意嗎?要求看算式直接說出得數(shù),同位的同學(xué)說口訣。明白嗎?準(zhǔn)備好了嗎?開始!

  2、 看圖填空

  請(qǐng)打開書第23頁,你是怎樣看這幅圖的呢?說給大家聽聽好嗎?請(qǐng)把乘法算式寫在書上。

  3、 游戲:找新家。

  瞧,動(dòng)物們蓋起了兩座漂亮的樓房,他們都忙著往新家里搬呢,你能幫他們找到家門嗎?

  六、生活中的應(yīng)用。

  我們已經(jīng)學(xué)會(huì)2、3、4、5的口訣,你覺得學(xué)口訣有用嗎?你能舉出生活中用到口訣的例子嗎?

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