七年級(jí)歷史上冊(cè)《北方民族的大融合》教案

七年級(jí)歷史上冊(cè)《北方民族的大融合》教案

　　課 題

　　圍繞主題梳理知識(shí)，形成網(wǎng)絡(luò)。

　　板 書 設(shè) 計(jì)

　　第20課 北方民族大融合

　　一、北方的統(tǒng)一和民族的融合

　　1、北魏統(tǒng)一黃河流域

　　2、黃河流域民族大融合

　　3、影響

　　二、北魏孝文帝遷都洛陽

　　三、北魏孝文帝的改革措施

　　教學(xué)反思

　　本節(jié)課學(xué)生氣氛活躍，收到了良好的教學(xué)效果，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神，強(qiáng)化學(xué)生愛國思想，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和開拓進(jìn)取意識(shí)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到中華民族是在漫長的歷史長河中逐漸融合而成的，培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)的思考問題和追蹤歷史發(fā)展線索的能力，正確認(rèn)識(shí)我國的民族關(guān)系，認(rèn)識(shí)改革在國家發(fā)展中的作用。

　　當(dāng)然，在本課的教學(xué)中我還存在著很多不足之處。在教教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上應(yīng)該更細(xì)致些，有些問題的探討不夠充分。知識(shí)鞏固的時(shí)間較少，語言不夠精煉等。

　　希望在今后的教學(xué)中，我能發(fā)揮長處，補(bǔ)上不足。使我的教學(xué)水平更上一個(gè)新的臺(tái)階，在課堂中進(jìn)行更加有效的教學(xué)。

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