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小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案 語(yǔ)文天地八

時(shí)間:2022-06-13 03:48:49

北師大版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案 語(yǔ)文天地八

語(yǔ)文天地八

北師大版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案 語(yǔ)文天地八

預(yù)習(xí)提示:

1、自學(xué)兩首古詩(shī),體會(huì)詩(shī)句的思想感情。

2、回顧本單元的兩篇課文,摘錄重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子。

3、讀通讀順《出初》,初步理解詩(shī)歌內(nèi)容。

教學(xué)目標(biāo):

   1、繼續(xù)學(xué)習(xí)摘錄筆記的方法。

   2、欣賞兩首小詩(shī),理解詩(shī)所表達(dá)的意境。

   3、開(kāi)卷有益(一)、(二)。與習(xí)作相結(jié)合。

   4、初顯身手,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)一步了解船。

   5、暢所欲言,訓(xùn)練口頭表達(dá)能力。

 教學(xué)重點(diǎn):了解新聞的迅速、及時(shí)、真實(shí)可靠的文體特點(diǎn)。

 教學(xué)難點(diǎn):了解新聞的迅速、及時(shí)、真實(shí)可靠的文體特點(diǎn)。

 教學(xué)過(guò)程:

第一課時(shí)

  一、繼續(xù)學(xué)習(xí)摘錄的方法

   1、出示幻燈片

   2、讀一讀(出示幻燈片)

  二、開(kāi)卷有益

   1、回憶自己做小船的經(jīng)歷,讀《初航》,思考小作者的出航感受是什么樣的。

   2、圍繞“初航前、初航時(shí)、初航后”作者在想些什么,進(jìn)行下一步學(xué)習(xí)。

   3、說(shuō)一說(shuō)你對(duì)詩(shī)中結(jié)尾處“一路走好”的理解。

  三、課堂練習(xí)。

  四、課堂小結(jié)。

第二課時(shí)

  一、初顯身手

   1、小組交流做做小船的方法。

   2、親自動(dòng)手實(shí)踐做小船。

   3、為自己的小船配小詩(shī)。

  二、暢所欲言

   1、展示課前收集的資料,以《我知道這些船》為題進(jìn)行介紹。

   2、以《這是我做的小船》為題,介紹你做船的經(jīng)過(guò)和感受。

  三、開(kāi)卷有益

   1、讀《“神舟”五號(hào)載人飛船成功發(fā)射》。

   2、介紹相關(guān)信息,對(duì)它有更進(jìn)一步的了解。

   3、根據(jù)自學(xué)方法,自學(xué)這篇文章。

   4、交流總結(jié)新聞文體的特點(diǎn)。

   5、題目的設(shè)定。

  四、筆下生花

   1、課前安排學(xué)生閱讀報(bào)紙中的有關(guān)新聞,體會(huì)新聞的特點(diǎn)。

   2、回憶身邊發(fā)生的有意義的事。

   3、以新聞的形式向大家介紹身邊發(fā)生的有意義的事,大家聽(tīng)后評(píng)價(jià)。

   4、指導(dǎo)寫(xiě)新聞。

  板書(shū)設(shè)計(jì):

                 金鑰匙

        獨(dú)立自學(xué)的方法:自讀,提問(wèn)題,做筆記,然后與同學(xué)交流

                寫(xiě)新聞的要求

        新聞要真實(shí)、及時(shí),時(shí)間、地點(diǎn)一定要交代清楚

 

 

(實(shí)驗(yàn)小學(xué) 馬海麗)

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