看蒙娜麗莎看讀后感
《蒙娜麗莎》是文藝復(fù)興時(shí)代畫家列奧納多·達(dá)·芬奇所繪的麗莎·喬宮多的肖像畫。以下是小編整理的·看蒙娜麗莎看讀后感，歡迎閱讀。
看蒙娜麗莎看讀后感1
達(dá)芬奇創(chuàng)作的名畫《蒙娜麗莎》價(jià)值不菲，是無數(shù)偷盜者夢(mèng)寐以求的惜世珍寶，而夢(mèng)娜麗莎神秘的微笑，使多少沉醉于其中。
作者熊秉明在文中說：“在蒙娜麗莎目光的焦點(diǎn)上，她不給我們欣賞者以安適、安靜，她要從我們的眼竅里攝出諦視和好奇，搜出驚慌與不安，掘出存在的信念和抉擇的矯勇，誘惑出愛的熾然……”讀了這段文字后我不斷的反思，我作為一名幼教工作者，我的目光又該給孩子傳遞些什么信息，孩子能夠從我的目光中獲得些什么呢?
“眼睛是心靈的窗口”，教師的目光對(duì)幼兒的影響很大。不同的目光對(duì)幼兒的心理影響是不同的。
慈愛的目光
這是媽媽般的目光，幼兒最喜愛，這樣的目光最溫柔、最體貼、最親切，能讓幼兒體驗(yàn)到最大的快樂和愛。對(duì)于幼兒來說，慈愛的目光不僅是一種信任，而且是聯(lián)系教師和幼兒情感的紐帶。我們應(yīng)讓幼兒充分感受到真愛，在關(guān)切、愛撫中活潑健康地成長(zhǎng)。
鼓勵(lì)的目光
這種目光是幼兒所渴望的，這樣的目光能夠給幼兒以力量與自信，增強(qiáng)幼兒的自尊心、上進(jìn)心。幼兒從鼓勵(lì)的目光中得到鼓勵(lì)，看到希望，這種目光還可以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)欲望，點(diǎn)燃幼兒的創(chuàng)造火苗。迎著這種目光，幼兒在教育活動(dòng)中會(huì)大膽地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與要求，敢做自己想做的事，敢說自己想說的話，能使幼兒的個(gè)性得到充分的張揚(yáng)。
然而，我們有時(shí)也會(huì)對(duì)孩子采用責(zé)怪的目光和蔑視的目光，這兩種目光是不可取的，他會(huì)使幼兒產(chǎn)生逆反心理、導(dǎo)致幼兒行為退縮。還會(huì)使幼兒的自尊心受到極大的傷害，在做事情的時(shí)候，容易縮手縮腳，什么都不敢做，不愿意參與各類游戲及操作活動(dòng)，沉默寡言，生怕因?yàn)樽鲥e(cuò)事、說錯(cuò)話而引起別人的輕視
教育幼兒是一項(xiàng)偉大而艱巨的工作，教師的目光在整個(gè)教育過程中所起的作用不可低估。為此，教師要永遠(yuǎn)用慈愛、鼓勵(lì)的目光關(guān)注幼兒，讓愛和鼓勵(lì)與幼兒相伴，促其成長(zhǎng)。
看蒙娜麗莎看讀后感2
《蒙娜·麗莎》可以算是世界上最著名的一幅肖像畫了。
畫中人據(jù)傳是佛羅倫薩商人弗朗西斯科·德·喬爾貢多的第三位妻子伊麗莎貝塔。不過其身世至今眾說紛紓也有的說這個(gè)女人是當(dāng)時(shí)梅地齊家族的一個(gè)情-婦。蒙娜麗莎是女的.達(dá)芬奇把<蒙娜麗莎>的左邊鄉(xiāng)村景色的地平線畫得低一些,這樣就使得蒙娜麗莎的左側(cè)看上去比右側(cè)大一些.這是達(dá)芬奇開的一個(gè)小玩笑.歷史上,人們?cè)o男女指定了方位—左邊代表女性,右邊代表男性.因?yàn)檫_(dá)芬奇是女性主義的信仰者,所以他讓蒙娜麗莎從左邊看上去更莊重美麗...實(shí)際上,達(dá)芬奇也贊同男性和女性之間的和-諧.他相信,只有男性元素和女性元素共存,人的心靈才能被照亮...
不僅蒙娜利莎的臉看上去是雙性的,就連她的名字也是由男性元素和女性元素結(jié)合而成的.這就是達(dá)芬奇的小秘密,也是蒙娜利莎為何總在會(huì)意地微笑的原因...蒙娜麗莎》是畫家達(dá)·芬奇從1503年開始動(dòng)筆描繪的一幅肖像作品。這幅畫最初在楓丹白露展出，后來移到凡爾賽宮，最后一站就是保存至今的盧浮宮。
作者先是借小說人物之口，對(duì)《蒙娜麗莎》中的人物性別提出了質(zhì)疑，繼而指出蒙娜麗莎其實(shí)就是達(dá)·芬奇本人�！睹赡取惿房梢运闶鞘澜缟献钪囊环は癞嬃�。畫中人據(jù)傳是佛羅倫薩商人弗朗西斯科·德·喬爾貢多的第三位妻子伊麗莎貝塔。不過其身世至今眾說紛紓也有的說這個(gè)女人是當(dāng)時(shí)梅地齊家族的一個(gè)情-婦。蒙娜麗莎是女的.
一部好電影如一本好書一樣，需要一遍又一遍地看，每看一次都會(huì)有不同的感受和啟示�！端劳鲈�(shī)社》、《放牛班的春天》如此，《蒙娜麗莎的微笑》也不例外。像今天全年級(jí)同學(xué)在階梯教室一起看、統(tǒng)一進(jìn)度看一次，是萬萬不能深刻體會(huì)到電影所表現(xiàn)的含義，除非他要么是天才要么就是影片的導(dǎo)演!
《蒙娜麗莎的微笑》(Mona Lisa Smile )主要講的`是一位有進(jìn)步思想的女教師到最傳統(tǒng)的女子學(xué)院對(duì)那些思想保守的女學(xué)生教育的故事。女人在當(dāng)時(shí)的婚姻就像一個(gè)賣身契把女人從屬于男人，即使是最優(yōu)秀的學(xué)生，也會(huì)在畢業(yè)后寧愿拋棄上最好的高等學(xué)府的機(jī)會(huì)而結(jié)婚。任教藝術(shù)歷史系的凱瑟琳·沃森小姐引導(dǎo)衛(wèi)斯理學(xué)校的學(xué)生拋棄她們與生俱來的角色，奪回她們?cè)诩彝ブ械奈恢谩Ｋ蛏袷サ幕槎Y禮節(jié)宣戰(zhàn)，希望學(xué)校的教育是培養(yǎng)未來領(lǐng)導(dǎo)人的地方而不是領(lǐng)導(dǎo)人的妻子。最后她成功了!使學(xué)生用新的眼光去看這個(gè)世界。
看蒙娜麗莎看讀后感3
蒙娜麗莎大家都知道，達(dá)芬奇的作品，真跡如今很難見到，大多都是仿品。但相同的是蒙娜麗莎的眼睛。
也許，一幅畫的價(jià)值就在于它的神秘感，太過于真實(shí)的畫顯得太乏味，令人覺得無趣。我覺得蒙娜麗莎的微笑是具有神秘感的，正如作者所說的看他好像在看你。正如作者作者所說的看她卻像她在看你。
中國(guó)畫家作畫一向注重“虛”，所做的畫大有魅力之處。而外國(guó)畫的特點(diǎn)則是“實(shí)”作品逼真的猶如照片，也許你覺得這幅畫太真實(shí)，不如中國(guó)畫那么神秘。但蒙娜麗莎的微笑卻是永遠(yuǎn)令人難以捉摸的，有趣的。盡管它逼真的猶如照片。
畫家作畫有時(shí)好像描摹自己，有人說《蒙娜麗莎的微笑》實(shí)質(zhì)是達(dá)芬奇再反射自己還有自己的經(jīng)歷。作家是用文字來表達(dá)內(nèi)心所想，其實(shí)畫家跟他是一個(gè)道理，只是表現(xiàn)在畫上而已，這可以說是人類的第二種語(yǔ)言。
蒙娜麗莎的微笑是在小學(xué)時(shí)就知道的，起初我沒覺得有多美麗，后來認(rèn)真觀察起來，卻發(fā)現(xiàn)她與其他人不同，只要淡淡一笑就能飽含許多含義，文中說“她的誘惑不依賴珠光的寶石，錦繡的綺麗.”恰恰體現(xiàn)了蒙娜麗莎的樸素之美。
古人說畫龍點(diǎn)睛，的確，我認(rèn)為一副人物像的核心是眼睛。文中說看蒙娜麗莎的眼睛，卻覺得他在看你。這就是這幅畫的可貴之處。蒙娜麗莎的眼睛充滿誘惑，萬千美麗與不可言語(yǔ)的涵義聚集于這雙眼睛。
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