說和做讀后感(通用9篇)
“空談?wù)`國,實干興邦!”這句話大家都聽過吧,那么大家知道怎么做到嗎?同學(xué)們,以下是小編分享給大家的說和做讀后感,一起來閱讀學(xué)習(xí)吧!
說和做讀后感 篇1
從下冊的語文書里看到了一篇臧克家先生所寫的一篇回憶錄。寫的是聞一多先生。文中寫到“在30年代國力青島大學(xué)的兩年時間,我對他是有著深刻印象的”。臧克家先生在寫此作文時已是75歲高齡,但面對這些往事,他仍然歷歷在目。
聞一多先生總是頭發(fā)零亂,但他是無暇及此的。我認(rèn)為聞一多先生與杜甫有著相同的經(jīng)歷,在抗戰(zhàn)爆發(fā)前,聞一多先生曾是過著一段寧靜的書齋生活,但當(dāng)他親眼目睹了下層人的苦難生活,也如杜甫般逐漸形成沉郁頓挫的創(chuàng)作風(fēng)格。我從查閱的資料里知道了了聞一多先生不僅是優(yōu)秀的詩人,還是大勇的烈士,更是中華民族的驕傲。還有臧克家與聞一多既是朋友又是師生,臧克家常說若沒有聞一多先生便沒有他的今天,他們倆共同有著愛國情懷,那是潛移默化的。
聞一多先生吃的是精神的糧食,他要給我們衰微的民族開一劑救濟的藥方。他在最后一次演講中,慷慨淋漓地大罵特務(wù),那是心的釋放,是代表全中華民族的反抗。勇敢、不墮落!聞一多先生忍受著饑餓帶來的折磨,在發(fā)表了著名的《最后一次演講》一文后,當(dāng)天就被的特務(wù)殺害了,
從這篇短文中我明白了有再大的成績不要驕傲。不要懼怕勢力。
說和做讀后感 篇2
今天我們學(xué)了《聞一多先生的說和做》這篇課文。這篇課文寫的是聞一多先生作為學(xué)者和作為民主戰(zhàn)士的言行舉止。本文的寫作手法令我感受很深。
這篇文章作者的寫作手法是:1從人的言行舉止來寫2精選典型事跡。從這兩點可以讓讀者充分認(rèn)識這個人。通過讀這篇課文,我知道了聞一多先生是一位對工作一絲不茍、勤勤懇懇、刻苦鉆研,言行一致的人。作者把這篇文章分為兩部分,第一部分寫的是他先做后說;第二部分寫的是他先說后做。不過這兩部分的共同點是說聞一多先生言行一致。
舉例說吧,現(xiàn)在社會上的很多人都是“雷聲大,雨點小”。什么事情先說了,可是呢,卻沒有做。有一些人承諾著要完成默項計劃,可是到頭來還是不能堅持到底。而這一課里的聞一多先生卻不是這樣的,他是言行一致,只要說到的就能做到,做到的也不一定說。真可謂是祖國的棟梁之材。
學(xué)習(xí)了這篇課文,我們應(yīng)該像聞一多先生那樣,言行一致,對學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé),不能草率行事。
說和做讀后感 篇3
我懷著崇敬的心情讀完了著名詩人臧克家寫的《聞一多先生的說和做》。聞一多先生是湖北人,是著名的詩人、學(xué)者和民主戰(zhàn)士。
“人家說了再做,我是做了再說!薄叭思艺f了也不一定做,我是做了也不一定說!边@是聞一多先生曾說過的兩句話。的確,他做到了。他潛心研究古代典籍,以天下為己任,從文化研究上探求救國的方法。幾年辛苦,凝結(jié)而成《唐詩雜論》的碩果;十年艱辛,《楚辭校補》和《古典新義》赫然而出。
他并沒有先“說”,但他“做”了,作出了卓越的成績。別人在贊美,在驚嘆,而他卻鍥而不舍,依然是那樣的全神貫注,依然是那樣的心會神凝,成為“何妨一下樓”的主人。
“做了再說,做了不說!边@就是聞一多先生作為學(xué)者的方面。
作為爭取民主的戰(zhàn)士,聞一多先生向全國人民呼喊,叫人民起來,反對獨裁,爭取民主!他“說”了,跟著是“做”了。他言論與行動完全一致,這是以生命作為代價的。
在當(dāng)局蓄意殺害聞一多先生的信號多次出現(xiàn)后,他仍大無畏的站在群眾大會上,大罵特務(wù),慷慨淋漓,聲震天地!在生死關(guān)頭,他走在游行隊伍的最前面,昂首挺胸,以寶貴的生命實證了他的“言”和他的“行”!
臧克家在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著!笔堑,聞一多先生雖然早已犧牲,但他仍活在我們的心中,永遠活在我們的心中!
“他,是口的巨人。他,是行的高標(biāo)!薄蚵勔欢嘞壬戮!
說和做讀后感 篇4
讀了臧克家先生所寫的《聞一多先生的說和做》之后,我徹底明白了踏實做事和言出必行的重要性了。
身為學(xué)者和詩人的聞一多先生,為了我們衰微的民族,鍥而不舍地鉆研古代典籍,甚至已經(jīng)達到了疲寢忘食的地步。最后,不動不響,無聲無聞地凝結(jié)了幾年辛苦的果實《唐詩雜論》。這就是聞一多先生的人家說了再做,我是做了再說。人家說了不一定做,我是做了也不一定說。
看到這里,我已經(jīng)被聞一多先生的踏實做事的品德震撼了。以往讀書寫作業(yè)根本靜不下心來的我,從來就不相信有什么人真的能夠做到學(xué)習(xí)廢寢忘食的境界。其實那只是我不能,就一昧地吃不到萄萄就說葡葡酸,認(rèn)為那只是大人編來騙小孩認(rèn)真讀書的。現(xiàn)在當(dāng)我看到了臧克家所描述的聞一多先生后,我心頭的那種想法被聞一多先生深深撼動了。他竟然可以鍥而不舍到如此地去追求一件事,還是在一聲不吭的情況下。他不會去享受將偉大的事情在別人面前炫耀著先說一番的快感,而是踏踏實實地默不作聲地去完成自己的行動。這一點是許多人身上所沒有的品質(zhì)。
最讓我吃驚的是聞一多先生雖然平時注重做,但需要他說時,他也絕對不會有一絲的含糊。作為一個政治家,聞一多先生開口說了。他在號召大家反對獨裁爭取民主時說了,他在群眾大會上大罵特務(wù)時說了,而且他也確確實實地做到了。他用生命作證的言與行,人們永遠銘記于心。
聞一多先生說了,他就必須做出來,就算代價是生命,他也在所不惜。這就是聞一多先生言出必行的可貴品質(zhì)。平時的我,對于老師的要求、父母的教誨,我從來都是答應(yīng)下來,承諾他們。但卻從來沒有將所承諾的任何一件事情完成,我只是說說卻沒有實際行動。今天讀著《聞一多先生的說和做》,回想起自己以前的所作所為,我真是羞愧萬分!這樣的聞一多先生打破了我之前的所有僥幸心理,我還有什么理由不去向聞一多先生學(xué)習(xí)呢?
文章最后一句話更是深深地印在了我的腦海中:他,是口的巨人。他,是行的高標(biāo)。聞一多先生,是足夠我學(xué)習(xí)一輩子的高標(biāo)!
從今天開始,我將少說多做,踏實學(xué)習(xí),而且言出必行!
說和做讀后感 篇5
每個人都很愛國,每個人都在為自己的事業(yè)奮斗著,可是能有多少人能夠像聞一多先生那樣為了愛國,把自己的生命置之度外的,究竟有多少。
聞一多先生作為學(xué)者的方面是與眾不同的。別人是說了在做,他是做了再說。別人說了不一定做,他是做了不一定說。他卻一生創(chuàng)作了三樣文學(xué)上的奇葩《唐詩雜論》、《楚辭校補》以及《古典新意》。
他在民主運動中,是另一方面的人。與學(xué)者方面是截然不同的。是說道也會做到。他說到了,但是他用他的生命作為代價。在演講大會上大罵特務(wù),說為什么不敢明著打,而在暗地里。問他們李先生到底犯了什么錯,為什么要殺死他。既然他犯錯了,為什么不明著打,是因為他們自己感到恐懼,從而制造恐懼......演講3小時后就被暗殺了。特務(wù)們?yōu)槭裁匆獨⑺浪。是因為他們害怕聞一多先生?/p>
由聞一多先生的說和做,告訴我們,有再大的成績不要驕傲。為了愛國要向聞一多先生一樣,不懼恐怖勢力,讓人們站起來,是最重要的。這就是我讀《聞一多先生的說和做》的感想。
說和做讀后感 篇6
“空談,水之泡沫;實行,金之點滴!闭f一尺不如行一寸,如果說語言是枝葉,那行動便是果實了。聞一多先生便用他的一生很好地詮釋了這個道理。
作為爭取民主的戰(zhàn)士,青年運動的領(lǐng)導(dǎo)人,聞一多先生“說”了:他向全國人民呼喊,叫人民起來,反對獨裁,爭取民主!他“做”了:在李公樸同志被害,警報迭起,兇多吉少的時候,他大罵特務(wù),慷慨淋漓;在情況緊急的生死關(guān)頭,他走到隊伍的前頭,昂首挺胸,長須飄飄。他終于以寶貴的生命,實證了他的“言”和“行”,這是多么崇高的品格和可貴的精神啊!
誠然,聞一多先生是口的巨人,但他更是行的`高標(biāo)?煞从^現(xiàn)在社會上的很多人呢?他們說是說了,可是卻遲遲不見他們行動,或者他們“雷聲大,雨點小”,說的時候有聲有色,非常動聽,可做起來畏手畏腳,停滯不前。這樣的人一開始站在語言的巔峰,到后來卻跌落到了舉止的谷底,最終只能淪為歷史舞臺上的挑梁小丑。如果說了卻不能做到,索性不如不說,正所謂“君子一言,駟馬難追”,你若言而無信,叫人如何相信你呢?
“空談?wù)`國,實干興邦!”說到做到,敢說敢做不應(yīng)只存于聞一多等人身上,我們每一個炎黃子孫都應(yīng)該做到言行一致,敢說敢做,把實干的精神不斷地發(fā)揚到實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中去!
說和做讀后感 篇7
讀完《聞一多先生的說和做》,收獲很大。作者臧克家深情回憶著“作為學(xué)者和詩人的聞一多先生,在30年代國力青島大學(xué)的兩年時間,我對他是有著深刻印象的!标翱思蚁壬鷮懘俗魑臅r已是75歲高齡,但面對這些往事,他仍然歷歷在目。
“那時候,他已經(jīng)對詩興不作而研究志趣正濃!彼菫橹腥A之崛起而讀書,那是一股什么精神的力量促使著他!杜甫晚年,疏懶得“一月不梳頭”。聞一多先生也總是頭發(fā)零亂,他是無暇及此的。杜甫一生憂國憂民,安史之亂后顛沛流離,窮困潦倒。他親眼目睹著下層人民的苦難生活,因此他的詩中多是唐王朝由盛而衰的社會現(xiàn)實。聞一多先生是十分賞識杜甫的,他也與杜甫有著相同的經(jīng)歷,在抗戰(zhàn)爆發(fā)前,聞一多先生曾是過著一段寧靜的書齋生活,但當(dāng)他親眼目睹了下層人的苦難生活,也如杜甫般逐漸形成沉郁頓挫的創(chuàng)作風(fēng)格。臧克家與聞一多既是朋友又是師生,臧克家常說若沒有聞一多先生便沒有他的今天,他們倆共同有著愛國情懷,那是潛移默化的。
仰之彌高,越高,攀得越起勁。聞一多先生吃的是精神的糧食,他要給我們衰微的民族開一劑救濟的藥方。他在最后一次演講中,慷慨淋漓地大罵特務(wù),那是心的釋放,是代表全中華民族的反抗。勇敢、不墮落!聞一多先生忍受著饑餓的帶來的折磨,發(fā)表了著名的《最后一次演講》,當(dāng)天就獻出了寶貴的生命,這是一位多么有價值的學(xué)者!
聞一多先生是中華民族的驕傲!他是優(yōu)秀的詩人!他是大勇的命烈士!
說和做讀后感 篇8
讀了《聞一多先生的說和做》這篇課文,我深深地受聞一多先生的事跡所感動,令我茅塞頓開、頗有感悟。
《聞一多先生的說和做》這篇課文是以第三視角記敘了一些關(guān)于聞一多先生生平的事跡,講述了他一生當(dāng)中的主要事略,通過字里行間的講述,表現(xiàn)了聞一多先生崇高的素養(yǎng)品格,體現(xiàn)了他的修養(yǎng)內(nèi)涵,更是高度贊揚了他的革命精神。
文章當(dāng)中的那句話叫我印象深刻“人家說了再做,我是做了再說,有時候做了也不一定說”。是的,關(guān)于“說和做,古往今來我們議論得太多了。先哲告訴我們,凡成就大事者,總是說得很少,做得很好。而通過這篇文章的講述,聞一多先生就給我們很好得體現(xiàn)出了這句先哲名言。而真正到了要說的時候,聞一多先生不但會說,而且說得響亮,說得徹底,說得鼓舞了人心,讓人們都起了共鳴。
總體而言,我讀《聞一多先生的說和做》的感悟就是這些,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)聞一多先生說得少,做得好。并且到了真正該說的時候一定是說得痛快,說到徹底,并且要擁有一顆崇高的內(nèi)心,兼具內(nèi)涵。
說和做讀后感 篇9
讀《聞一多先生的說和做》,認(rèn)識聞一多先生前期為了探索救國救民的出路而潛心學(xué)術(shù),不畏艱辛,廢寢忘食,十?dāng)?shù)年如一日,終于在學(xué)術(shù)上取得累累碩果。后期則投身于民主運動,敢于為人民講話,面對兇殘的敵人無所畏懼,視死如歸,體現(xiàn)出民主戰(zhàn)士的大勇,成為中國革命知識分子的楷模。
我最敬重他的一句話,就是有的人說了也不會做,有的人做了也不一定說,只要我們?nèi)プ,努力去做,不一定要說,別人也會知道,就算了我們說得天花開,地天落,天下美言都用上,也沒有用的。聞先生在前期和后期所走的道路不同,反映了他對社會認(rèn)識的變化。聞一多先生的“說和做”的事跡,表現(xiàn)了他言行一致,表里如一的高尚人格,贊揚了他為國家、為民族、為民主的獻身精神。
【說和做讀后感(通用9篇)】相關(guān)文章:
《說和做》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計12-18
聞一多先生的說和做閱讀附答案3篇09-09
《做最好的自己》讀后感通用15篇02-20
圣誕節(jié)的傳說和由來12-12
《做的自己》讀后感02-15
愛蓮說和記承天寺夜游閱讀答案11-11
說和做--記聞一多先生言行片段 教案(人教版七年級下冊教案)12-06
《聞一多先生的說和做》教學(xué)設(shè)計與教學(xué)反思(人教版七年級下冊)12-06
做元宵作文通用15篇02-17