名人傳讀后感悟（精選23篇）
讀完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的名人傳讀后感悟，希望能夠幫助到大家。
名人傳讀后感悟 篇1
假期里，我讀了法國(guó)作家羅曼·羅蘭寫(xiě)的《名人傳》。這本書(shū)記敘了貝多芬、米開(kāi)琪羅、托爾斯泰三位偉大的文學(xué)藝術(shù)家努力拼搏的故事，這是一部激勵(lì)我們奮進(jìn)的好作品。
我最敬佩“交響樂(lè)之王”貝多芬。這位音樂(lè)大師在年幼時(shí)倍受折磨，四歲被父親關(guān)進(jìn)琴房夜以繼日練琴，十七歲那年又失去了母親，不得不擔(dān)起照顧家人的任務(wù)。他虛弱的體質(zhì)導(dǎo)致聽(tīng)覺(jué)衰退，以致耳聾，令人難以想象的是，卻一直勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈，在逆境中寫(xiě)出了許多不朽的樂(lè)章，體現(xiàn)了他生命的價(jià)值。
與貝多芬相比，我有老師、父母的關(guān)愛(ài)，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但卻缺少貝多芬那種堅(jiān)忍不拔的意志。學(xué)鋼琴的時(shí)候，我一看到樂(lè)譜就頭疼，練琴很不自覺(jué)；學(xué)游泳也因?yàn)榕聬炈�、怕�(lián)Q氣，曾動(dòng)搖學(xué)游泳的決心。最后，正是自己的堅(jiān)持，才熟練地掌握了鋼琴和游泳的技巧。
榜樣的力量是偉大的。我們要有所進(jìn)步，應(yīng)該多讀《名人傳》這類(lèi)勵(lì)志的書(shū)，向名人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，使之成為鞭策自己前進(jìn)的動(dòng)力。
名人傳讀后感悟 篇2
在這個(gè)假期里，我看了一本書(shū)叫《名人傳》。
這本書(shū)的作者是羅曼。羅蘭，是19世紀(jì)末的法國(guó)著名的現(xiàn)實(shí)主義作家。這本書(shū)分別講述了《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記。
講述了在藝術(shù)方面不同領(lǐng)域的三位偉人，分別是音樂(lè)家、雕塑家、作家。他們雖然各自所處的領(lǐng)域不同。但是，在人生憂(yōu)患的因頓的征途上，他們?yōu)閷で笳胬砗驼x，為創(chuàng)造表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力。
這本書(shū)說(shuō)的是三個(gè)名人在以前那充滿(mǎn)了野心、邪惡等人人不平等的社會(huì)中如何生存，獲得榮譽(yù)和名利全失。貝多芬，是一個(gè)在音樂(lè)領(lǐng)域上德高權(quán)重的人，同樣也是一個(gè)不畏強(qiáng)權(quán)的人。米開(kāi)朗琪羅是一個(gè)著名的雕塑家，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)不朽的杰作流于后人觀(guān)賞，他為了自己的作品揮灑了無(wú)數(shù)的汗水。托爾斯泰為后人留下了經(jīng)典的文學(xué)作品，用文字傳播著愛(ài)的種子。他們?nèi)齻�(gè)雖然在各自不同領(lǐng)域發(fā)展，但是卻有一個(gè)吻共同的特點(diǎn)，就是對(duì)自己的理想從未有放棄過(guò)。這是多么令人敬仰啊！
《名人傳》這本書(shū)令我獲益良多，讓我明白了這些人物風(fēng)光的背后忍藏著讓人難以理解的痛苦。
這是這個(gè)假期讓我收獲最多的一本書(shū)。
名人傳讀后感悟 篇3
這個(gè)暑假我閱讀了《名人傳》，起初我是在百般無(wú)聊的狀態(tài)下翻開(kāi)它，但當(dāng)我讀完《貝多芬傳》這個(gè)部分，才真正的被深深地震撼。
翻開(kāi)書(shū)的序言，譯者傅雷老師的一席話(huà)，映入我的眼簾，“唯有看到克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn)�！倍惗喾业囊簧强朔嚯y的壯烈的悲劇。
記得年少時(shí)我已對(duì)貝多芬的故事有所耳聞，只記得他雙耳失聰，以及那首廣為流傳的佳作《歡樂(lè)頌》，如今細(xì)讀了他的故事，知道了，《歡樂(lè)頌》的創(chuàng)作背景，我不禁對(duì)貝多芬產(chǎn)生了一種敬意，在貝多芬創(chuàng)作《歡樂(lè)頌》時(shí)，自己的雙耳早已失聰，就連他最親愛(ài)的侄子，也未能帶給他快樂(lè)，我不能想象他當(dāng)時(shí)是什么心情?也不知道他是怎樣在那樣極端的情況下去創(chuàng)作樂(lè)曲的，這件事就像一個(gè)深淵，但就是在這悲苦的深淵中，他卻選擇樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活，選擇真誠(chéng)的謳歌歡樂(lè)，他將自己巨大的痛苦和苦難都轉(zhuǎn)化為歡樂(lè)，將《歡樂(lè)頌》帶給世人，小學(xué)的時(shí)候，老師教大家唱這首《歡樂(lè)頌》，那時(shí)的我們嬉笑玩鬧，現(xiàn)在再讀來(lái)，卻為貝多芬的遭遇感到憐憫，對(duì)他的堅(jiān)強(qiáng)感到敬佩。
他經(jīng)歷了苦難，將快樂(lè)灑向世人，世界給予他無(wú)盡的黑暗，他卻努力尋找光明，忘我創(chuàng)作，奉獻(xiàn)自己，快樂(lè)他人。
縮短眼界，我們的身邊何嘗沒(méi)有這樣的人呢?看那醫(yī)務(wù)工作者，不分晝夜救治病人;看那軍人，奉獻(xiàn)自己救災(zāi)于民;看那鄉(xiāng)村工作者，用自己的行動(dòng)換來(lái)人民的歡笑。他們也是常人，有自己的生活，但生活中的痛苦，他們卻甘之如飴，他們用自己的奉獻(xiàn)感召著世人。
回到自己身上，我現(xiàn)在的困難又算得上什么呢?不過(guò)是學(xué)習(xí)上的一些難題，不過(guò)是人生漫漫路途中的一只螻蟻……
合上《名人傳》，我想起自己常哼的一句歌詞：“倘若世界已痛吻我，我報(bào)之最溫柔的歌�！爆F(xiàn)在我才真正領(lǐng)悟到它的含義。是的，就算這世界惡意昭昭，仍有人回報(bào)以歌對(duì)于生活中的苦難，我們都應(yīng)該甘之如飴。
名人傳讀后感悟 篇4
《名人傳》是由法國(guó)作家羅曼·羅蘭寫(xiě)的。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家：貝多芬；另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開(kāi)朗基羅；最后一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰。但是，即使如此，在人生怨患困頓的征途上，他們?yōu)閷で笳胬砗驼x，為創(chuàng)造表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作而獻(xiàn)出畢生精力。
貝多芬用痛苦譜寫(xiě)的與命運(yùn)抗?fàn)幍囊魳?lè)，為后人留下了享受不盡的精神食糧；米開(kāi)朗基羅用一生的血淚創(chuàng)造出了不朽的杰作；托爾斯泰則在他的小說(shuō)里描寫(xiě)了千萬(wàn)生命的渺小和偉大，他用他的作品向世界傳播愛(ài)的種子。有哪種勝利能與他們的成就相比？拿破侖的那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)？奧斯特歷茨那天的太陽(yáng)？
這種輝煌是精神力量所從未取得過(guò)的殊榮。他們用困難鍛造自己。正如貝多芬用一句話(huà)概括了他的一生，這句話(huà)已經(jīng)成了勇敢者的座右銘：“為其痛苦，才有歡樂(lè)。”
名人傳讀后感悟 篇5
在這個(gè)暑假里，我看了一本叫《名人傳》的書(shū)。這本書(shū)的作者是羅曼·羅蘭，是19世紀(jì)末的篇傳記。講述的是在藝術(shù)方面不同領(lǐng)域的三位偉人。他們分別是：音樂(lè)家、雕塑家、作家。雖然他們各自所處的領(lǐng)域不同，但是，在人生憂(yōu)患困頓的征途上，他們?yōu)閷で笳胬砗驼x，為創(chuàng)造表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力。
這本書(shū)詳細(xì)講述三個(gè)名人在以前那充滿(mǎn)了野心、邪惡等人人不平等的社會(huì)中如何生存，獲得榮譽(yù)和名利全失。貝多芬，是一個(gè)在音樂(lè)領(lǐng)域上德高望重的人，同樣也是一個(gè)不畏強(qiáng)權(quán)的人。米開(kāi)朗基羅是一個(gè)高爾基說(shuō)得好：“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)。”
《名人傳》是法國(guó)小說(shuō)家羅曼.羅蘭所創(chuàng)作的，這本書(shū)不僅讓我得到了知識(shí)，同時(shí)也得到了心靈的升華，讓我的精神家園得到充實(shí)，讓我受到啟迪。
最?lèi)?ài)的是書(shū)中的貝多芬，貝多芬作為一個(gè)音樂(lè)大師，他最需要的是敏銳的聽(tīng)覺(jué)，但他還不到30歲時(shí)，耳朵就開(kāi)始變聾，而且一天比一天嚴(yán)重。這在別人眼里似乎覺(jué)得貝多芬的生命太不幸了，都對(duì)他持有同情與憐憫之心。但是，在我的眼中，貝多芬的人生之路上雖然被上帝關(guān)掉了一扇大門(mén)，但是也為你打開(kāi)了另外一扇窗。貝多芬頑強(qiáng)的毅力讓他創(chuàng)作了一系列輝煌的作品。這是我最喜歡的他地方，因?yàn)榭戳素惗喾覀鳎允芤娣藴\。
通過(guò)《名人傳》，我從貝多芬身上看到了另一個(gè)人的影子，這兩個(gè)人都給了我啟發(fā)，讓我明白人生道路上并不是一帆風(fēng)順的，有太多的坎坷和困難，不要?dú)怵H放棄，即使上帝關(guān)了一扇門(mén)，但他會(huì)在另一扇窗前讓你看到生活的希望，成功的光芒，人生的終點(diǎn)。她就是海倫凱勒。
羅曼·羅蘭通過(guò)《名人傳》向全世界人民的心靈進(jìn)行培養(yǎng)，使人民感到生命的烈火。我從這中間深受感觸。我要向貝多芬學(xué)習(xí)不屈不撓，高昂的精神，任何時(shí)候都不向命運(yùn)屈服低頭；從米開(kāi)朗琪羅身上知道了精神力量的重要。
“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)�！笨磥�(lái)想要有知識(shí)，就必須讀書(shū)，《名人傳》真是一本令人深受啟發(fā)的名著。
名人傳讀后感悟 篇6
我們都喜歡英雄，崇拜英雄。呼喚英雄也是人類(lèi)永恒的情結(jié)。說(shuō)起英雄，我們可能首先會(huì)想到?jīng)_鋒陷陣，保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士；除強(qiáng)扶弱，伸張正義的好漢；其實(shí)那些敢于直面人生的苦難，甘愿犧牲個(gè)人幸福而為人類(lèi)創(chuàng)建精神家園的人，同樣也是令人敬仰的英雄。
20世紀(jì)初，物質(zhì)至上的觀(guān)念統(tǒng)治一切，功利主義壓倒了精神追求，社會(huì)陷入自私自利，污濁與腐敗的氣氛中，人類(lèi)喘不過(guò)氣來(lái)。有感于此，法國(guó)文學(xué)家羅曼。羅蘭創(chuàng)作了《名人傳》，其中包括《貝多芬傳》《米開(kāi)朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》，借為人類(lèi)歷史上的精神巨人立傳，因此來(lái)激勵(lì)人們打開(kāi)窗子讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)！呼吸一下英雄們的氣息。
《名人傳》中的三位精神巨人，都是人類(lèi)歷史上不可否認(rèn)的英雄，但讀過(guò)傳記，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這些令后輩高仰的巨人，心中也埋藏著不知多少的痛苦；貝多芬遭受失聰?shù)拇驌�，�?ài)情的缺失，經(jīng)濟(jì)的窘迫，讓他痛苦不已；米開(kāi)朗琪羅的優(yōu)柔寡斷，使他的一生都在受人擺布；列夫·托爾斯泰擁有財(cái)富和地位，卻始終處在內(nèi)心追求與現(xiàn)實(shí)生活的矛盾。
這個(gè)世界上缺少的不是名人，而是偉人，而是英雄！何為偉人？又何為英雄？一個(gè)人要成為英雄，并不需要什么特異功能，也不是先天性，而就在于他們即使面對(duì)各種艱難險(xiǎn)阻，心中也始終守著自我所要實(shí)現(xiàn)的理想，不為世塵所擾，不為事實(shí)所退，既為英雄。
這個(gè)世界上不僅僅只有物質(zhì)，需要的也不僅僅是物質(zhì)，更重要的是精神。生活不只眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方！是的，一個(gè)從只是一味的追求物質(zhì)生活，提高物質(zhì)條件，這個(gè)人便如同行尸走肉一般，生活一片迷茫。人之所以區(qū)別于其他生物，是因?yàn)槿擞懈星�，有精神，有靈魂。物質(zhì)固然重要，可精神卻是我們?nèi)可畹闹е�，更是我們活著的意義所在。何為偉人，何為英雄？就是在他們犧牲物質(zhì)追求精神時(shí)，仍能守住自己的初心，堅(jiān)守著理想。
挫折是孩子成長(zhǎng)最重要的一門(mén)課！的確如此，生活不可能一帆風(fēng)順，一路暢通，總是避免不了失敗與挫折，在挫折面前，是低頭還是抬頭，是退縮還是克服，這至關(guān)重要。何為偉人，何為英雄？就是在他人經(jīng)歷各種困苦而退卻時(shí)，仍能負(fù)重前行，就像貝多芬以痛苦謳歌歡樂(lè)那樣，扼住命運(yùn)的咽喉，去勇敢地抗?fàn)帯?/p>
偉大的心靈猶如峻拔的山峰他們將滿(mǎn)懷勇氣面對(duì)日常的搏斗！對(duì)，心靈的.偉大，才是真正的偉大。
英雄，堅(jiān)守理想，迎難而上，勇敢抗?fàn)�，這才叫真正的英雄！
名人傳讀后感悟 篇7
這天，我看了《名人傳記》，海倫·凱勒這位堅(jiān)強(qiáng)的女性給我留下了深刻的印象。
海倫·凱勒出生在美國(guó)，一歲半時(shí)，她生了一場(chǎng)大病，毀了她的一生，她變得又聾又瞎。她的家庭教師安妮·莎莉文小姐是一位光明的天使，在她的鼓勵(lì)下，海倫10歲時(shí)開(kāi)始練習(xí)說(shuō)話(huà)，當(dāng)她14歲時(shí)她已學(xué)會(huì)了德語(yǔ)，20歲時(shí)她被哈佛大學(xué)女子學(xué)院錄取。海倫憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志，和強(qiáng)烈的求知欲，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，某年某月從哈佛大學(xué)畢業(yè)，成為了世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的聾啞人。某年，她被任命為馬薩諸塞州盲人委員會(huì)主席，美國(guó)盲人基金會(huì)就是海倫努力參與下建立起來(lái)的。海倫還寫(xiě)下了對(duì)世界產(chǎn)生廣泛影響的著作。
我們要學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)強(qiáng)的意志，想到自我在學(xué)習(xí)上得過(guò)且過(guò)、馬馬虎虎，常常是作業(yè)應(yīng)付了事，遇到難題就退卻，缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志，沒(méi)能持之以恒，感到十分羞愧。一個(gè)殘廢人尚能如此，我一個(gè)正常人真是無(wú)地自容，我要以她為榜樣，多向海倫學(xué)習(xí)，不怕困難，刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)有用的人才。
名人傳讀后感悟 篇8
炎炎夏日，心情也變得煩躁不安，于是書(shū)變伴隨著我，《名人傳》深深打動(dòng)了我。
《名人傳》創(chuàng)作于羅曼羅蘭先生之手，講訴了貝多芬，米開(kāi)朗基羅，托爾斯泰三位名人的生平，貝多芬生活坎坷，童年凄涼，熱愛(ài)他莊嚴(yán)稱(chēng)之為“我們的父親萊茵河”，他熱愛(ài)養(yǎng)育他的祖國(guó)“我的祖國(guó)，我美麗的出生地，在我眼里，始終與我離開(kāi)她時(shí)一樣美麗，一樣的明亮。”但與此同時(shí)，痛苦扣開(kāi)了他的生命之門(mén)，在1796年與1800年四年疾病惡化了，他由此失去了他身為音樂(lè)創(chuàng)作者最為寶貴的聽(tīng)力，但他卻能在筆記本中寫(xiě)道：“屈服，深深的屈服于你的命運(yùn)，你現(xiàn)在不再為自己生存，只能為他人生存；對(duì)你而言，只有在你的藝術(shù)中才有幸福了，啊，上帝，賜予我力量吧，讓我戰(zhàn)勝自己！”這位偉大的音樂(lè)家一生沒(méi)有什么歡樂(lè)，但仍舊創(chuàng)作了不朽的音樂(lè)傳奇。米開(kāi)朗基羅是歐洲文藝復(fù)興杰出的雕塑家之一，他也曾說(shuō)：“愈受苦愈使我喜歡”這近似瘋狂的名言卻給予了他對(duì)命運(yùn)抗?fàn)幍挠職�。俄�?guó)作家托爾斯泰的文學(xué)著作留于人世《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜�？袑幠取贰稄�(fù)活》，他的作品描寫(xiě)了俄國(guó)革命時(shí)的人民的頑強(qiáng)抗?fàn)�，因此被稱(chēng)為“俄國(guó)十月革命的鏡子”列寧曾稱(chēng)贊他創(chuàng)作了世界文學(xué)中“第一流”的作品。這些作品都是人類(lèi)藝術(shù)寶庫(kù)的珍珠，他也曾痛苦地呼喊過(guò)“我哭泣，我痛苦，我只欲求真理。”
《名人傳》告訴了我們：唯有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除羅曼蒂克的幻想的苦難；唯有克服困難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn)；唯有抱著“我不入地獄誰(shuí)入地獄”的精神，才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族。我們雖不能像他們一樣，但是我們要學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)努力的追夢(mèng)人。
我們的時(shí)代千變?nèi)f化，大部分人都渴望成功，渴望成名，但我們卻不想奮斗，我們奢望一夜成名，終身受益，浮躁和急功近利是不可能讓我們躋身人類(lèi)中的不朽者之列的，因此，還是讀讀《名人傳》，這能讓我們更加清醒一點(diǎn)。
名人傳讀后感悟 篇9
在這個(gè)暑假，我讀了一本令我收獲頗豐的經(jīng)典名著《名人傳》。
《名人傳》是源于法國(guó)著名作家羅曼羅蘭之手�！睹藗鳌分员唤凶觥睹藗鳌�，是由于這本書(shū)包含了三位名人的故事分別是《貝多芬傳》，《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。羅曼羅蘭記錄了他們的苦難和坎坷，贊美了他們的高尚品質(zhì)和頑強(qiáng)奮斗的精神。
《名人傳》一書(shū)看上去獨(dú)立成篇、互不有關(guān)，其實(shí)在時(shí)間脈絡(luò)這一主線(xiàn)之后，這本書(shū)里面的三傳之間卻有著同樣的精神品格；熱情、堅(jiān)持、執(zhí)著。
讓大家看看《名人傳》中最令我入迷的《貝多芬傳》。其主要人物有韋格勒、朱麗埃塔居奇亞迪與查理。其中，韋格勒是一名大夫，也是貝多芬的摯友。而朱麗埃塔居奇亞迪則是貝多芬曾愛(ài)戀過(guò)的人。查理是貝多芬那不求上進(jìn)、自私的侄子。這部分人物對(duì)貝多芬的一生影響甚大。貝多芬從小就有了音樂(lè)才華，后來(lái)離開(kāi)了故鄉(xiāng)到達(dá)了音樂(lè)之都mdash；維也納，開(kāi)始了他的音樂(lè)創(chuàng)作。不幸的是，他的耳朵卻失聰了�？墒撬](méi)放棄對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志和對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，創(chuàng)作了很多經(jīng)典傳世的作品。
在我眼中，貝多芬是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、隱忍的人。他在面對(duì)悲慘身世與身心的很多不幸時(shí)，一直堅(jiān)信這所有沒(méi)辦法征服他一個(gè)人，發(fā)出要“扼住運(yùn)勢(shì)的咽喉”的吶喊。
所以，在《貝多芬傳》中，我掌握了不可以盲目的聽(tīng)天由命，大家也可以戰(zhàn)勝天命。不可以一遇見(jiàn)困難就逃避，要給自己一個(gè)掙扎的機(jī)會(huì)。并且，我會(huì)永遠(yuǎn)記住貝多芬說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“一心向善，愛(ài)自由高于所有，就是為了御座，也絕不背叛真理�！�
《名人傳》中的《米開(kāi)朗琪傳》和《托爾斯泰傳》在這我就不劇透了，期望你會(huì)成為有一個(gè)《名人傳》的讀者。
總之，《名人傳》讓我感受了三位名人的人格之偉大。他們是世界的征服者�！睹藗鳌芬粫�(shū)很好的印證了中國(guó)人的一句古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者非唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
名人傳讀后感悟 篇10
他們的歷程總帶有神奇史詩(shī)般的色彩，可他們?cè)緟s同我們一樣。他們出自民間，勝于民間……“生如夏花之絢爛，死如秋葉之寧?kù)o。”
一個(gè)是德國(guó)的音樂(lè)家；
一個(gè)是意大利的藝術(shù)家；
一個(gè)是俄國(guó)的文學(xué)家。
不同的時(shí)代，不同的領(lǐng)域，不同的國(guó)度，卻同樣的有著人性的真、善、美，同樣的為了一份事業(yè)而獻(xiàn)出了畢生精力。始終堅(jiān)信只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍果敢，不因悲苦與劫難而一味地沉淪，那么就定能沖破肉身的束縛，奔向人生的巔峰。
強(qiáng)者無(wú)畏
貝多芬“在傷心隱忍中找棲身”。正如作者羅曼羅蘭形容的“他的整個(gè)一生都像是個(gè)雷雨天”。年少的貝多芬就具有很高的音樂(lè)天賦，可以說(shuō)他是音樂(lè)的天才，并且他的父親也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。但恰恰就是因?yàn)檫@樣，在他父親強(qiáng)行的控制下開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè)，也同樣開(kāi)始了一個(gè)悲慘的童年。貝多芬卻沒(méi)有就此自暴自棄，法國(guó)大革命爆發(fā)之時(shí)，貝多芬曾遇見(jiàn)莫扎特，并相互交流，相互學(xué)習(xí)。接著，他又拜海頓為師，潛心學(xué)習(xí)音樂(lè)。后來(lái)，貝多芬開(kāi)始嶄露頭角，就在貝多芬離成功越來(lái)越近時(shí)，災(zāi)難又一次的降臨，貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退，就在聽(tīng)力正每況愈下的時(shí)候，這位“巨人”也曾想過(guò)放棄，放棄作曲，放棄生活。但是經(jīng)過(guò)了不知多少個(gè)不眠之夜的思考，不知多少次激烈的思想斗爭(zhēng)，他終于開(kāi)始面對(duì)命運(yùn)，扼住命運(yùn)的咽喉，在痛苦之中為他人帶來(lái)歡樂(lè)，寫(xiě)出了《英雄》、《田園》、《命運(yùn)》等不朽的傳世佳作�？梢哉f(shuō)貝多芬是集古典主義之大成，開(kāi)浪漫主義之先河。
忍者無(wú)懼
米開(kāi)朗琪羅“愈受苦愈使我喜歡”。實(shí)際而言，米開(kāi)朗琪羅的生活并不算是痛苦的。他出生于市民家庭，從小接受貴族教育，有很高的文化素養(yǎng)和藝術(shù)功底。不像貝多芬一樣受到身體上的痛苦折磨，但是他在精神上卻比貝多芬更受折磨，就像活在高壓鍋里一般，巨大的壓力壓得他幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。貝多芬從精神上是自由的，他可以做任何自己喜歡的事，米開(kāi)朗琪羅卻沒(méi)有自由，他不得不依附他所不愿依附的教皇，不得不為教皇們服務(wù)。專(zhuān)制的教皇剝削了他的自由，拿他當(dāng)牛馬使喚，七十余歲的高齡居然還得爬上腳手架作畫(huà)。
他比同時(shí)代的藝術(shù)家更不滿(mǎn)足于宗教藝術(shù)，更追求表現(xiàn)尊嚴(yán)與意志。他是文藝復(fù)興時(shí)代的“巨人”，這就決定了他和那些只關(guān)心為自己樹(shù)碑立傳的教皇們永遠(yuǎn)不能達(dá)成一致，決定了他將終生為理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)而痛苦，特定的時(shí)代成就了他的偉大，卻也限制了他天才的發(fā)揮。
仁者無(wú)敵
托爾斯泰“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”。托爾斯泰被列寧稱(chēng)為“俄國(guó)革命的鏡子”，環(huán)顧托爾斯泰的一生，他出生于貴族家庭，從小就受高等教育，享受高等的生活。但是，托爾斯泰卻是苦惱的：他本人擁有地位和財(cái)富，這使他時(shí)常為自己的富裕的生活感到羞愧難安；他自己身處社會(huì)的上層，心里卻始終想著社會(huì)的下層。他同情下層民眾，又對(duì)他們?nèi)狈π判摹Ｒ虼�，他開(kāi)始厭倦自己的生活，決心和自己的社會(huì)決裂，他又得不到人們的支持。在精神上，他一直是孤獨(dú)的。托爾斯泰，要面對(duì)的是整個(gè)貴族上流社會(huì)，以至最終被教會(huì)開(kāi)除教籍。他在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。八十二歲的時(shí)候，他選擇了出走，并病死于一個(gè)小火車(chē)站上。托爾斯泰始終關(guān)心萬(wàn)千生靈的偉大與渺小，借以傳播愛(ài)的種子和寬容的理想。
古語(yǔ)有云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”的確，貝多芬，米開(kāi)朗琪羅以及托爾斯泰，他們都是精神的傳承者，傳奇的締造者，世界的征服者。貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)；米開(kāi)朗琪羅的隱忍；托爾斯泰的仁愛(ài)，無(wú)不謳歌著人性的光輝，書(shū)寫(xiě)著真、善、美的華彩。他們不是傳說(shuō)，但都是傳奇。他們就是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。
生活中的我們十分平凡，甚至渺如微粒，在這世上宛如滄海一栗。時(shí)光一逝，這世上便再無(wú)我的痕跡。我很迷茫，于是執(zhí)著而又絕望地尋找自己生命的意義。在這五千多日的日子里，名人的事跡棒頭一喝，清醒而又明晰的轉(zhuǎn)告著我生命的意義。即便我再平凡，在生活中就像透明，無(wú)人記掛，可我都有其生存的意義。而人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間計(jì)算，而是用深度去衡量。只要用有限的生命去認(rèn)真做事，都是有意義的。而我認(rèn)為其實(shí)所謂的價(jià)值并非一定事業(yè)有成、家庭和睦、活得體面、衣著光鮮，而是讓自己變得“不凡”。
生命宛若長(zhǎng)河，平凡的我們就像這河中的一滴水，苦苦煎熬，水與阻物沖擊，揚(yáng)起水花，在太陽(yáng)的照耀下，雖短暫卻美麗耀眼，正如我們。
因?yàn)槲沂欠踩耍圆趴梢圆环病?/p>
名人傳讀后感悟 篇11
書(shū)可以讓人受益匪淺。題記
閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家，他的作品給人以精神的鼓舞。
《名人傳》寫(xiě)的是貝多芬，米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹�，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是成功前的試煉。在這三位偉人當(dāng)中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對(duì)音樂(lè)有火一般的熱情，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀(guān)，充滿(mǎn)了幻想。但災(zāi)難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上，在18XX年，他意識(shí)到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈，并且會(huì)很快惡化。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了！這是上帝對(duì)他開(kāi)的多么大的玩笑�。〉麉s能頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)�，這也許是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的原因吧。這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界重新綻放光芒，讓人們的生活又有了希望。
讀了貝多芬的故事，不禁讓我聯(lián)想到了海倫凱勒，一個(gè)同樣有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒(méi)有色彩，沒(méi)有聲音，也無(wú)法表達(dá)自己的想法。但命運(yùn)的不公并沒(méi)有讓她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀(jì)最有影響力的人物之一。貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難，但他們卻有著同樣的精神永不向命運(yùn)屈服！這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)更加的激烈，我們的功課越來(lái)越多，學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多，面對(duì)重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？
黑夜給了我們黑色的眼睛，就讓我們用這黑色的眼睛去尋找光明用堅(jiān)定的信念去面對(duì)挫折，用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想！
名人傳讀后感悟 篇12
在寒假我讀了一本非常好的書(shū)，名字叫《名人傳》，這本書(shū)讓我強(qiáng)烈感受到了作品中無(wú)法抑制的熱情和旺盛的激情，每次讀它我都會(huì)為羅曼羅蘭那極富感召力的語(yǔ)言打動(dòng)。
《名人傳》是由法國(guó)著名作家羅曼羅蘭的《貝多芬傳》，《米開(kāi)朗琪羅傳》，《托爾斯泰傳》組成的。作者緊緊把握住三位人物的共同之處寫(xiě)出他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的歷程。
在這本書(shū)中的《米開(kāi)朗琪羅傳》的結(jié)尾是本書(shū)中我就喜歡的一句話(huà)：”偉大的靈魂有如崇山峻嶺…“”我不說(shuō)普通的人類(lèi)都能在高峰上生存，但一年一度他們應(yīng)上去頂禮，在那里，他們可以變換一下肺中的呼吸與脈管中的血液…以后，他們?cè)倩氐饺松钠皆闹谐錆M(mǎn)了日常戰(zhàn)斗的勇氣�！拔艺J(rèn)為米開(kāi)朗琪羅是一位非常矛盾的人物，他雖然是一位英雄，但他的意志卻不是英雄式的。他是一個(gè)生性膽怯，謹(jǐn)小慎微的人，到后來(lái)變得極其孤獨(dú)。而且《名人傳》非常好的印證了中國(guó)人的一句古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
貝多芬的：”在傷心隱忍中找棲身“，米開(kāi)朗琪羅的：”愈受苦愈是我喜歡“還有托爾斯泰的：”我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理“這些都是我明白了偉大的人生就是一場(chǎng)戰(zhàn)斗。我們必須時(shí)刻奮斗，保持熱情。時(shí)代在變化，社會(huì)在發(fā)展。每一個(gè)人都渴望成功，但也一定有很多人不想奮斗，想要一夜成名。貝多芬的經(jīng)歷然我想起了另一部名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，他和里邊的主人公保爾柯察金，擁有同樣可貴的品質(zhì)。
貝多芬遭遇病痛的折磨，仍不放棄音樂(lè)，把歐洲古典樂(lè)推向了高峰。米開(kāi)朗琪羅的遭遇悲慘，但仍然堅(jiān)持雕塑。托爾斯泰創(chuàng)出不朽的名篇，他被稱(chēng)為：俄國(guó)革命的鏡子。我們要學(xué)習(xí)他們的鍥而不舍，堅(jiān)持不懈，不屈不撓。
這些英雄就像是那梧桐真火的烈焰中涅盤(pán)重生的鳳。我感覺(jué)到《名人傳》使讀者的靈魂感染然后生活成崇高。
名人傳讀后感悟 篇13
《名人傳》非常好的印證了一句中國(guó)的古訓(xùn)：古今之成大事者，非帷有起世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。
小說(shuō)主要敘述了德國(guó)音樂(lè)家貝多芬，意大利畫(huà)家，和雕塑家米開(kāi)朗琪羅，俄國(guó)作家列夫托爾斯泰苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。
作者羅曼。羅蘭準(zhǔn)確詳細(xì)的講述了貝多芬從剎那光輝享受的名譽(yù)鼎盛，到人生谷底的貧苦交加；從童年時(shí)悲慘到老年時(shí)對(duì)歡樂(lè)的追求的曲折人生。貝多芬的一生都在與命運(yùn)抗?fàn)帲c思想抗?fàn)�。雖然他有時(shí)會(huì)給人一種很傲慢的感覺(jué)，尤其在失明時(shí)，但他內(nèi)心深處的一份脆弱，一份堅(jiān)強(qiáng)是不了解他的人無(wú)法體會(huì)的，他以自己的苦難在鑄就快樂(lè)。"用痛苦換來(lái)快樂(lè)"，米開(kāi)朗琪羅也做到了這一點(diǎn)。"他有力量，他有幸生來(lái)就是為了奮斗，為了征服的，而且他也征服了—他不要?jiǎng)倮遣皇撬笸摹?quot;他是精神貴族，是天才，然而他卻為之困擾，連他的心和精神也都無(wú)能為力了。就這樣，他的一生神圣而痛苦，但他相信只要自己的靈魂能夠勇敢，不因悲苦而一味沉淪，就一定會(huì)沖破精神上的束縛。托爾斯泰這個(gè)偉大的靈魂，用他堅(jiān)強(qiáng)有力的筆桿寫(xiě)出了一部部感人至深的傳奇經(jīng)歷，讓我們?cè)谥S刺當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的同時(shí)，也感受到了他為真理和正義所擁有的堅(jiān)定信念。
三個(gè)傳奇人物的經(jīng)歷在我面前一點(diǎn)一點(diǎn)展開(kāi)，羅曼。羅蘭用他的筆為他們或痛苦或堅(jiān)持的一生鍍上了一層神圣的光芒，為他們的奮斗與堅(jiān)持作了最好的詮釋。
名人傳讀后感悟 篇14
心向善，愛(ài)自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理�！薄惗喾�
“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡�！薄组_(kāi)朗琪羅
“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——托爾斯泰
這三句話(huà)是，名人傳中三個(gè)主人公說(shuō)的。貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰。一個(gè)是音樂(lè)家，一個(gè)是雕塑家，一個(gè)是小說(shuō)家，雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同，但他們所追求的理想?yún)s是相同的——為了真理和正義所做出的努力。其中我想說(shuō)說(shuō)托爾斯泰
托爾斯泰喜歡打扮成流浪漢的樣子徒步旅行。有一次，他在一個(gè)小火車(chē)站的月臺(tái)上休息，月臺(tái)邊列車(chē)上的一位婦人誤將他當(dāng)成腳夫，叫他去候車(chē)室取回手提包。他照辦了。婦人隨手塞給他五戈比小費(fèi)。他先是一愣，而后自然地收起來(lái)。這時(shí)周?chē)娜苏J(rèn)出了托爾斯泰，婦人由驚訝變?yōu)榱司狡�，�?qǐng)求托爾斯泰將那五戈比還給她。托爾斯泰拒絕了：“這是我用勞動(dòng)掙來(lái)的正當(dāng)收入，我要把它留下來(lái)�！@是件很平常的事，您不必感到不安。再見(jiàn)吧，祝您一路順風(fēng)，夫人�！蓖袪査固┰�(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有單純、善良和真實(shí)，就沒(méi)有偉大�！彼男袆�(dòng)讓人們看到了他靈魂的崇高和人格的偉大。
《名人傳》描述了處于不同時(shí)代、不同民族的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈之美，他們是19世紀(jì)德國(guó)偉大音樂(lè)家貝多芬、文藝復(fù)興時(shí)代意大利著名雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰，寫(xiě)出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類(lèi)苦難的偉大情懷，讓我們用心去貼近英雄的偉大人格，感受他們?yōu)樽非笳嫔泼�，真理和正義而長(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程，令我們啟示更多，獲得更多。
名人傳讀后感悟 篇15
在這三位偉人當(dāng)中，牢牢把握住我的靈魂的是貝多芬。我深深地被他那傳奇般的人生所震撼：他出生在一座風(fēng)雨飄搖的舊閣樓里，童年在父親的酗酒與暴力下度過(guò)，被迫研習(xí)音樂(lè)。他十七歲時(shí)母親便去世了，便不得不獨(dú)自挑起家庭的重?fù)?dān)。
自1796年起，他的聽(tīng)力便開(kāi)始逐漸衰弱，直到1815年他完全喪失了聽(tīng)力。他的一生都在飽受著肉體上殘疾的痛苦以及精神上兩次失戀和不肖侄子所帶來(lái)的無(wú)限悲痛中度過(guò)，可就是在這種境遇下，他憑借堅(jiān)韌的毅力以及不朽的才能譜寫(xiě)出了一篇篇流芳千古的佳作。
尤其是《第九交響曲》，那對(duì)歡樂(lè)的追求與歌頌，正是他面對(duì)命運(yùn)，百折不屈精神的真實(shí)寫(xiě)照�！拔乙笞∶\(yùn)的喉嚨！”這是貝多芬對(duì)他人生的吶喊，也是他創(chuàng)造不朽佳績(jī)的動(dòng)力所在！
名人傳讀后感悟 篇16
命運(yùn)似乎是有意在總弄著貝多芬，他從一出生便與命運(yùn)抗?fàn)帯Ｋ母赣H酗酒不顧家、母親的傷痛去世，都一一打擊著貝多芬幼小的心靈，使他傷心悲痛，他仿佛是一個(gè)充滿(mǎn)苦難的生命體：朋友的背叛、家人的不理不睬都時(shí)刻纏繞著他，但是他沒(méi)有放棄音樂(lè)，直到一個(gè)更大的災(zāi)難降臨了，他耳聾了！
這對(duì)貝多芬無(wú)疑又是一個(gè)致命的打擊，一個(gè)音樂(lè)家失去了靈敏的耳朵，就如一只搏擊長(zhǎng)空的老鷹失去了雙翅一樣，可是苦難讓他更加堅(jiān)毅。他戰(zhàn)勝了疾病的痛苦，戰(zhàn)勝了世俗的平庸，戰(zhàn)勝了命運(yùn)的悲苦。而一切都源于他堅(jiān)毅的品格、高尚的道德，還有他為之奮斗終身、奉獻(xiàn)一切的音樂(lè)……
這也使我明白了如果熱愛(ài)一樣?xùn)|西就要奮不顧身去追求，同時(shí)我也明白了在追夢(mèng)的路上會(huì)有許多困難和攔路虎，當(dāng)我們?yōu)榇藗拿糟瘯r(shí)，一定不能放棄，只有戰(zhàn)勝了重重困難我們才會(huì)成為一個(gè)成功者、一個(gè)英雄。
名人傳讀后感悟 篇17
今天，我讀完了《名人傳》，這本書(shū)主要講了一些名人從小到大磨煉的故事，米開(kāi)朗琪羅是我在眾多名人中非常認(rèn)可的一個(gè)人。
1475年3月6日，米開(kāi)朗琪羅出生意大利卡森迪諾省的卡普雷塞鎮(zhèn)。這里土地貧瘠，空氣清新，因此米開(kāi)朗琪羅總喜歡說(shuō)他的天才是故鄉(xiāng)“飄逸的空氣”所賜。
隨著年齡的成長(zhǎng)，米開(kāi)朗琪羅已經(jīng)35歲了，人們交給米開(kāi)朗琪羅一個(gè)艱巨的任務(wù)，那就是雕塑一座四米多高的先知像。這個(gè)任務(wù)在那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有人敢接手，米開(kāi)朗琪羅卻答應(yīng)了。經(jīng)過(guò)兩年半多的時(shí)間，《大衛(wèi)》像雕塑完畢。隨后，米開(kāi)朗琪羅對(duì)雕塑感上了興趣，又雕完了《最后的審判》、《哀悼基督》等作品�？墒牵@些作品卻大大的消耗了自己的生命。最終，米開(kāi)朗琪羅的靈魂終于飛向了燦爛的天國(guó)。
我從米開(kāi)朗琪羅的身上學(xué)到了，只要堅(jiān)持不懈，什么事都可能辦到，更不可能超越不了難以逾越的高峰。
名人傳讀后感悟 篇18
貝多芬，相信很多人都知道，他是人類(lèi)歷史上最偉大的音樂(lè)家之一。他所創(chuàng)作的《第九交響曲》，是樂(lè)壇的巔峰之作，使我們聽(tīng)了之火后，無(wú)不贊嘆的歌曲
貝多芬，多少人在贊頌他。他是音樂(lè)家最杰出的搭檔，他是音樂(lè)藝術(shù)中最英勇的一股力，他是受苦不屈的人們最真摯的朋友。盡管他處在一個(gè)無(wú)聲的世界里，可他卻能譜寫(xiě)出一個(gè)又一個(gè)悅耳動(dòng)聽(tīng)的音符。演奏出一首又一首令人歌頌的生命樂(lè)章貝多芬，一個(gè)耳聾的音樂(lè)家，一個(gè)被命運(yùn)捉弄的人，一個(gè)用痛苦換來(lái)歡樂(lè)的人
名人傳讀后感悟 篇19
這是法國(guó)作家羅曼羅蘭的一部經(jīng)典之作。他向我們介紹路整個(gè)歐洲藝術(shù)三大領(lǐng)域的杰出代表：音樂(lè)家貝多芬、雕塑家米開(kāi)朗琪羅和作家托爾斯泰。
讓我感觸最深的是貝多芬，他是一個(gè)一生都在和命運(yùn)作斗爭(zhēng)的人。不幸的他同時(shí)也是萬(wàn)幸的，它有一顆與常人不同的圣潔的心。現(xiàn)今社會(huì)中擁有這樣心靈的人也越來(lái)越少，大家一生都在追名求利，為了金錢(qián)而活，放棄了曾經(jīng)的理想，放棄了拼搏的斗志。而貝多芬不同，他勇于面對(duì)自然設(shè)下的陷阱，勇于面對(duì)上帝對(duì)他的不公，努力為自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗。在他少年時(shí)為掙錢(qián)養(yǎng)家而奔波時(shí)，或許我們還在那溫暖的家中過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。其實(shí)我們都是命運(yùn)的寵兒，出生在這和平的年代，三餐不愁，還有學(xué)上。但有些同學(xué)卻不懂珍惜，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，還滿(mǎn)口臟話(huà)……
我覺(jué)得羅曼羅蘭寫(xiě)這本書(shū)不僅僅是為了讓我們?nèi)チ私饽切┟�，更重要的是呼喚那些不幸的人們，不要怨天尤人，要振起生活信心。雖然生活并不像我們想象的那樣美好，但既然來(lái)了，我們同樣也能克服。
偉大的人也是普通的，他們唯一和我們不同的是他們那堅(jiān)韌的毅力。
名人傳讀后感悟 篇20
貝多芬那里學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)的與命運(yùn)抗?fàn)幍木�。貝多芬的全名叫“路德維希馮貝多芬”。
貝多芬的童年是艱苦的。人生對(duì)他來(lái)說(shuō)是悲慘而殘暴的。他的父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種各樣的樂(lè)器。當(dāng)貝多芬長(zhǎng)大了一些，噩運(yùn)又一次降臨到他身上：他失去了最親愛(ài)的母親，貝多芬悲痛欲絕，他只好寫(xiě)信向朋友哭訴。
人們?cè)谪惗喾夷乔啻貉笠绲哪樕峡吹搅颂觳诺哪抗猓藗兛梢钥吹剿瘧K的命運(yùn)。之后的歲月里，性格過(guò)于自由暴躁的貝多芬也不止一次地遭到了愛(ài)情的否決。在遭受到這些精神的痛苦之時(shí)，貝多芬又必須承受著另一種痛苦。
他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等。他的身體一天不如一天，盡管如此，他從未放棄過(guò)音樂(lè)。因?yàn)樗鎸?duì)這么大的困難，貝多芬卻絲毫不動(dòng)搖，這需要多大的勇氣和毅力啊!貝多芬28歲的時(shí)候，聽(tīng)力就有些受到了損害。他寫(xiě)了很多作品如《田園》、《合唱》、《英雄》、《命運(yùn)》等。
當(dāng)然了，貝多芬還有一本書(shū)的題目是《名人傳》。貝多芬那堅(jiān)持不懈的精神，值得人們學(xué)習(xí)。
名人傳讀后感悟 篇21
讀完《名人傳》這本書(shū)，我的心靈被深深地震撼了。這本書(shū)主要寫(xiě):一個(gè)音樂(lè)家貝多芬，一個(gè)雕塑家米開(kāi)朗琪羅，一個(gè)作家托爾斯泰。他們?cè)诶щy面前，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。他們強(qiáng)大的生命力，使他們勇敢地與困難做斗爭(zhēng)。
貝多芬出身貧寒，他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平，他孤獨(dú)地活著，他的內(nèi)心受到沉重的打擊，可他還是堅(jiān)強(qiáng)地生活著。就在他離成功越來(lái)越近時(shí)，災(zāi)難又一次降臨，貝多芬的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退，他的內(nèi)臟也承受著劇烈的痛苦和折磨。雖然這位偉大的音樂(lè)家一直在痛苦中活著，但卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作，而且大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最終戰(zhàn)勝命運(yùn)，戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝痛苦，創(chuàng)造了生命的輝煌。貝多芬之所以能成功，是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn)，他改變了命運(yùn)，他的精神震驚全世界。
米開(kāi)朗琪羅表面看上去比貝多芬幸運(yùn)得多，他不殘疾，也不貧窮，他出生于佛羅倫薩的市民家庭，從小接受貴族教育，有很高的文化素養(yǎng)和藝術(shù)功底，但是他在精神上卻比貝多芬更受折磨，有更大的壓力。因?yàn)樗膰?guó)家多災(zāi)多難，他眼看自己國(guó)家的土地被外族侵占卻無(wú)能為力，他的作品毀于戰(zhàn)亂，他受到別人的折磨。他沒(méi)有自由，他不得不依附教皇，為教皇做事。
托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，有很高的文學(xué)天賦。他曾經(jīng)獲得了成功，但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想通過(guò)造福人類(lèi)來(lái)體現(xiàn)自己的生命價(jià)值。他弘揚(yáng)真正的基督精神。
看了這本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理:有些事如果認(rèn)真去做，可能難事就會(huì)變成易事;如果不去做，易事也可能變成難事。只要我們不屈服于命運(yùn)，總有一天我們會(huì)改變命運(yùn)。人生的幸福就產(chǎn)生在斗之中，命運(yùn)是由自己掌握的。
名人傳讀后感悟 篇22
羅曼·羅蘭是一位偉大的文學(xué)家，她的《名人傳》最為著名。近期，我閱讀了這部經(jīng)典的名著。
羅曼·羅蘭作為一名法國(guó)人道主義作家，以感人至深的筆墨，道出了這三位巨人不屈的精神和桀驁的靈魂：列夫·托爾斯泰、米開(kāi)朗琪羅、貝多芬。這三人經(jīng)歷并不相同，又似乎相同，那就是他們內(nèi)在的精神。這是一種難得可貴的精神，面對(duì)挫折和困境，他們堅(jiān)韌不拔，以自己高尚的人格魅力，追尋著自己心中的理想。他們命運(yùn)坎坷，但又一次次爬起，以超乎尋常的意志堅(jiān)持著，直至他們歸去自己心中的凈土。
整本書(shū)中，《貝多芬傳》給我留下的印象最深。貝多芬是一名享譽(yù)世界的古典音樂(lè)家，可有誰(shuí)能想到這竟會(huì)是一個(gè)聾子？音樂(lè)存在于他的腦海中，內(nèi)心的音樂(lè)，特別清晰、悅耳。他的心聆聽(tīng)到了一種天籟之音，所以，他才能不斷創(chuàng)作出優(yōu)秀的曲目，為后人所敬仰。我深深折服于他，命運(yùn)和他開(kāi)了個(gè)小小的玩笑，可他終究還是扼住了命運(yùn)的喉嚨！當(dāng)那《命運(yùn)交響曲》又一次再現(xiàn)，我的心已被震撼。
父親告訴我，讀人物傳記不僅僅要了解人物的生平，更要發(fā)掘他們心靈深處的東西，并為己所用。我對(duì)父親的話(huà)深有感觸。在今天這個(gè)人氣躁動(dòng)的時(shí)代，有多少人能夠心平氣和的坐下來(lái)，透徹的了解一個(gè)人？這個(gè)時(shí)代需要的不是燈紅酒綠，不是歌舞升平，而應(yīng)該認(rèn)識(shí)偉人，學(xué)習(xí)他們的道德品質(zhì)。在文章中，作者也提到了一絲略顯消極的話(huà)語(yǔ)，可我們畢竟要認(rèn)識(shí)到，這種偉大的精神是一個(gè)國(guó)家興亡的重要因素。我們應(yīng)該拋棄浮華，留下沉穩(wěn)，在這個(gè)大的時(shí)代浪潮中，掀起狂瀾，讓后人也為我們驚嘆，讓我們?nèi)〉酶蟮某删停?/p>
偉人如良師，偉人如益友，偉人如好書(shū)，偉人就像一個(gè)個(gè)里程碑，給我們留下前進(jìn)的標(biāo)記。偉人的光芒璀璨，偉人的光芒無(wú)限。
就讓這光芒照亮我們的生命，照進(jìn)一片春天！
名人傳讀后感悟 篇23
暑假，我讀了《名人傳》這本書(shū)，雖然里面很多章節(jié)十分晦澀難懂，卻給我?guī)?lái)了一份不可多得的精神力量。
《名人傳》是法國(guó)作家羅曼·羅蘭的一部?jī)?yōu)秀傳記體作品，它敘述了三位偉人充滿(mǎn)痛苦、掙扎、苦難的人生：貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和列夫、托爾斯泰。
在這部名著中，令我印象最深刻的當(dāng)屬貝多芬的故事。艱苦的童年，失意的愛(ài)情、疾病的痛苦、生活的貧窮，無(wú)不給他以打擊。當(dāng)他在音樂(lè)界獲得成就之時(shí)，他的耳朵竟然聾了！這對(duì)一位音樂(lè)家是多么大的打擊呀！從他給友人的信中，或是他的音樂(lè)中，我們都能領(lǐng)略到他命運(yùn)的悲慘和對(duì)幸福的渴望。
“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它將無(wú)法使我完全屈服！”貝多芬身處絕境，卻依然向命運(yùn)挑戰(zhàn)。他作出一首又一首傳世之作，在當(dāng)時(shí)卻無(wú)人問(wèn)津。
終于，1824年5月7日，他在維也納舉行了《第九交響曲》首場(chǎng)演出，盛況空前，尤其是那末尾的《歡樂(lè)頌》，引起了一陳狂熱的騷動(dòng)。在維也納，即使國(guó)王到來(lái)，也只鼓掌三次，但見(jiàn)到貝多芬，群眾們竟鼓掌了五次。
雖然這次音樂(lè)會(huì)后來(lái)沒(méi)給他帶來(lái)任何錢(qián)財(cái)。物質(zhì)生活的窘迫毫無(wú)改變，他仍貧病交加、孤立無(wú)援。然而，他是個(gè)勝利者——精神上的勝利者，更重要的是，他戰(zhàn)勝了自己的命運(yùn)，他成功“扼住命運(yùn)的咽喉”。
磨難是生命的必然，每個(gè)人的生活不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到這樣那樣的困難。但我們受過(guò)的磨難和貝多芬比起來(lái)不過(guò)滄海一粟。遇到困難，我們不應(yīng)繞開(kāi)，應(yīng)直面困難，與其怨天尤人，到不如去打敗命運(yùn)。
“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它將無(wú)法使我完全屈服！”這句話(huà)，我將永遠(yuǎn)銘記于心。
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