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《木偶奇遇記》讀后感

時(shí)間:2021-06-29 12:23:23 讀后感 我要投稿

《木偶奇遇記》讀后感7篇

  導(dǎo)語:通過這次閱讀,我知道了要好好學(xué)習(xí),要抓緊時(shí)間,要努力學(xué)習(xí),不能在學(xué)習(xí)時(shí)玩,也不能走神,更不能作業(yè)還沒寫完就先玩,不能把作業(yè)拖到最后再作。

《木偶奇遇記》讀后感7篇

  《木偶奇遇記》讀后感

  今天我讀了《木偶奇遇記》。這本書講的是一個(gè)叫皮諾曹的木偶?墒撬(jīng)不起誘惑,調(diào)皮,逃學(xué),不愛學(xué)習(xí),撒謊,結(jié)交壞朋友的木偶。他居然還相信壞蛋貓和狐貍的謊言,在蟋蟀和小仙女的幫助下。皮諾曹痛改前非,終于變成一個(gè)懂事,誠實(shí),勇敢,聰明伶俐的真正男孩。

  通過這本書,我知道也要改掉一些壞毛病,在新的學(xué)期能夠更上一層樓。

  讀《木偶奇遇記》有感

  寒假里,我讀了《木偶奇遇記》這本書。講述的是木偶皮諾曹的由來;沒了腳;賣書去看木偶戲又大鬧馬戲班;遭遇狐貍和貓的欺騙被吊到樹上;然后要做好孩子又有壞朋友的誘惑;變成木偶魚,遇到父親最后變成好孩子等等故事。期間有會(huì)說話的小蟋蟀的好言勸告,善良的玉米糊爺爺始終如一的愛,有仙女的相助,也有瘸腿狐貍和瞎眼貓的欺騙,也有壞朋友的誘惑。

  讀后,我感到皮諾曹的經(jīng)歷與我們小朋友的經(jīng)歷有許許多多相似的地方。我小時(shí)候也像皮諾曹一樣頑皮、愛搗蛋,和小朋友打架,不愛學(xué)習(xí)。老師、爸爸、媽媽總是不厭其煩地教導(dǎo)我,幫助我改掉那些壞習(xí)慣,同學(xué)們也時(shí)常幫助我,F(xiàn)在,我愛上課,認(rèn)真學(xué)鋼琴、會(huì)表演小節(jié)目,愛幫助別人,變得越來越懂事。深感“因?yàn)楹⒆訌膲淖兒,就?huì)有一種力量可以使他的家換一個(gè)樣子,變得快快活活的!”

  《木偶奇遇記》讀后感

  趁著寒假的時(shí)間,我看完了《木偶奇遇記》這本書。這本書介紹的故事是:一個(gè)叫諾曹的的調(diào)皮木偶從一個(gè)沒有腦筋的、任人擺布的小孩,經(jīng)過種種磨難變成一個(gè)真正的好孩子。這本書里遇見強(qiáng)盜,又遇見仙女,經(jīng)不住、“小燈芯”的誘惑,跟他們在玩兒國過了幾天快樂的日子,沒想到卻長出了驢耳朵,后來的命運(yùn)更加困難,被買到了馬戲團(tuán)離去了,過著很苦的日子。進(jìn)過許多的挫折,在蟋蟀的教導(dǎo)下變成了一個(gè)真正的孩子。

  《木偶奇遇記》這個(gè)故事,展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的事例,時(shí)時(shí)提醒著我,怎樣做一個(gè)又聽話又懂事的好孩子。

  《木偶奇遇記》讀后感

  放假這幾天我和兒子一起把《木偶奇遇記》讀完了。再次感受這本書,依舊深受教育。無論是學(xué)習(xí)、交友還是待人等方面都受到些啟發(fā)。

  這本書借一個(gè)木偶的形象向我們演繹了一個(gè)人由不完美走向完美,由不幸福走向幸福的曲折歷程。

  《木偶奇遇記》敘述老人澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶,并把取得生命的.小木偶當(dāng)成兒子。老人賣掉上衣,供兒子上學(xué)。可是小木偶一心貪玩,為了看戲不惜賣掉課本。在酒店獲得好心老板的五枚金幣,回家路上受狐貍和貓的欺騙,差點(diǎn)兒被它們吊死,幸虧巧遇仙女而得救。他一心想成為一個(gè)用功讀書的好孩子,可是又經(jīng)不起誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下又逃學(xué)到海邊看鯊魚,后又被賣到玩具國,變成一頭蠢驢。后來還是仙女搭救了他。最后,他們父子在鯊魚腹中意外重逢,并設(shè)法逃了出來,在海邊住下。從此,小木偶每天去做工,有空還編籃子,晚上讀書、寫字。最后終于成為一個(gè)誠實(shí)、聽話、又愛學(xué)習(xí),還能幫助父母的好孩子。

  故事主人公木偶匹諾曹一出場作者就把他的不聽話、淘氣、貪玩、愛撒謊表現(xiàn)得淋漓盡致。但他很幸運(yùn),得到許多好心人的幫助,尤其是得到了仙女的幫助。再加上自己在逆境中的努力,所以多次化險(xiǎn)為夷。他漸漸認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的害處,不怕吃苦地改變自己,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,誠實(shí)待人,最終他變成了一個(gè)好孩子。 

  在學(xué)習(xí)方面:正所謂“業(yè)精于勤荒于嬉”。懶惰是一種最壞的毛病,不愛學(xué)校,不愛書本,不愛老師,整天玩樂的孩子,早晚會(huì)變得像驢子一樣的蠢。 在交友方面:不能光看表面,要注重心靈美才是真正的美。我們要教育孩子具有明辨事非的能力,更不能見利忘義,事實(shí)證明“不勞而獲”是多么的可怕。

  在待人方面:我們要誠實(shí)待人,不能以謊言相向。雖然不會(huì)象匹諾曹一樣長出長長的鼻子,但是遲早會(huì)被別人發(fā)現(xiàn),并付出代價(jià)的。匹諾曹知錯(cuò)就改,很值得大家學(xué)習(xí)。我們還要教育孩子尊敬長輩,多體諒他們的良苦用心,多體會(huì)他們的種種不容易之處。

  匹諾曹雖然有很多缺點(diǎn),但他身上也有著一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是善良。他對爸爸澤皮德充滿愛。他想給爸爸一個(gè)驚喜,才上了壞人的當(dāng)。他聽說爸爸出海尋找自己時(shí),不顧一切跳到海里尋找爸爸。為了爸爸的健康,他整天干活來換錢,救爸爸。他的善良拯救了他,使他成為一個(gè)真正的人。正如老木匠所說的:“當(dāng)壞孩子變成好孩子時(shí),他們的模樣和他們的生活一起改變了。

  讀了這本書后,我受益匪淺。這本書非常適合少年兒童來閱讀,因?yàn)樵谄ぶZ曹的身上多少有他們的影子,讓他們懂得去克服自己的缺點(diǎn),并且懂得去尊重四周的人,有一顆感恩的心。我一定要向我的學(xué)生們推薦這本好書。

  《木偶奇遇記》讀后感

  最近,我讀了一本書,名叫《木偶奇遇記》,這本書讓我明白了很多。

  這本書的故事是這樣的:一個(gè)叫杰佩羅的老頭用木頭雕刻出了一個(gè)木偶,給他起名叫皮曹,皮諾曹雖然一直想做個(gè)好孩子,可是又經(jīng)不起誘惑,他逃學(xué)、撒謊最后,他在鯊魚的肚子里意外與父親重逢,并設(shè)法逃了出來。經(jīng)過了這么多離奇的曲折以后,小木偶變得很乖,他每天去做工學(xué)習(xí),終于成為了一個(gè)真正的好孩子。

  記得以前,別人問我爸爸媽媽當(dāng)中我最喜歡誰時(shí),我會(huì)毫不猶豫的回答說我最喜歡的是媽媽,因?yàn)樗裏o時(shí)無刻都在守護(hù)、愛護(hù)著我,自從讀了這個(gè)故事,我又明白了:其實(shí)每個(gè)父親都是愛自己的子女的,但他不是直接地表現(xiàn)出來,而是從心中默默地希望自己的兒女能夠健康、快樂為了兒女的幸福,盡管工作再辛苦,他也不會(huì)抱怨一句話。

  珍惜父親對你的這份愛吧,在將來,要靠自己的成績?nèi)セ貓?bào)自己的父親,表達(dá)你對他感激之情,以及你濃厚的愛。

  《木偶奇遇記》讀后感

  《木偶奇遇記》的故事是家喻戶曉,它講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛學(xué)習(xí)、經(jīng)不住誘惑的壞孩子經(jīng)過種種磨難,并在磨難中接受了教訓(xùn),變成一個(gè)誠實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過。在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。我也希望能找到一方奇跡田,在那兒不用費(fèi)力就能種出許許多多的金幣。但我知道,這是不可能的,不通過自己的辛勤勞動(dòng),收獲到的一定是幻想。就像我們的學(xué)習(xí)一樣,沒有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功,靠走捷徑,臨時(shí)抱佛腳是不行的。 以前我也愛貪玩,一玩起來就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后,如果有人來邀請我去玩具城玩,我也許也會(huì)像皮諾曹一樣跟著他走。到底學(xué)習(xí)比游戲要枯燥得多。

  現(xiàn)在我知道了,玩要有個(gè)度,尤其是外出游玩前,一定要得到家長的同意,并按時(shí)回家,不讓爸爸、媽媽操心。以前我遇事不合意動(dòng)不動(dòng)就愛發(fā)脾氣,耍小性子。甚至不分場合,在媽媽的辦公室,在學(xué)校的班車上就發(fā)脾氣,搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個(gè)機(jī)會(huì)跟我長談了兩個(gè)鐘頭。媽媽說,我們每個(gè)人這一生都不是平坦的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?每一個(gè)孩子就像一棵小樹苗,如果想讓它長成一棵又高又直的參天大樹,必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝,不讓它走上歧路。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí),家長就像修剪工,就像書上的會(huì)說話的蟋蟀、小仙女一樣,時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的事例,時(shí)時(shí)提醒著我,怎樣做一個(gè)又聽話又懂事的孩子。

  《木偶奇遇記》讀后感

  我讀了《木偶奇遇記》這本書,感受很深!

  《木偶奇遇記》這本書主要講述了一位老木匠把一塊能說話的木頭雕刻成一個(gè)有生命的木偶,并把他當(dāng)做自己的兒子。給他取名為皮諾喬。老木匠很窮,寧可賣掉上衣,也要供皮諾喬上學(xué)?墒撬麉s一心貪玩,為了看戲不惜賣掉課本。獲得了好心老板的五枚金幣,但在回家的路上受到狐貍和貓的欺騙,差點(diǎn)被吊死,幸好遇到仙女才得救。回到家,一只蟋蟀勸他做一個(gè)好孩子,他非但不聽勸阻,反而打死了蟋蟀。

  事后,在老木匠的規(guī)勸下,他終于想通了,一心用功學(xué)習(xí),想成為一個(gè)好孩子,誰知又經(jīng)不住誘惑,在壞同學(xué)的帶領(lǐng)下去了玩具國,變成了一頭驢,后來經(jīng)仙女搭救而活了過來。最后,父子二人在鯊魚腹中意外重逢,并想方設(shè)法逃了出來。回到家,小木偶每天編籃子掙錢,晚上刻苦學(xué)習(xí),終于成為了一個(gè)好孩子。

  看完這本書讓我明白,只有通過自己的辛勤勞動(dòng),才能有收獲。就像我們學(xué)習(xí)一樣,平時(shí)不好好學(xué)習(xí)靠臨時(shí)抱佛腳是行不通的,今后我一定好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,爭取有更大的更大的進(jìn)步。

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