姜小牙上學(xué)記讀后感3篇
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姜小牙上學(xué)記讀后感一
今天我讀了《姜小牙上學(xué)》記,我覺得很好玩,里面說如果鐵頭知道了。會(huì)不會(huì)再寫一部鐵頭上學(xué)記呢?我覺得很有可能。
里面還講了,叫姜小牙和他的幾個(gè)好朋友,這可能誰都知道,不需要講。里面還講了他英語學(xué)的不好,他爸爸媽媽給他請(qǐng)了一個(gè)家教,家教是一個(gè)男老師,姓潘。家教用的是吼叫學(xué)習(xí)法。一天,姜小牙和潘老師正在吼叫單詞。樓下的奶奶都要犯心臟病了。所以,奶奶制止了他們的吼叫學(xué)習(xí)法,說這是擾民,要不然再喊我就報(bào)警拉奶奶說。潘老師只好停止了吼叫學(xué)習(xí)法。
我覺得很有趣,我我媽媽去給我買了兩本,一共有三本,我真想讓媽媽,把最后那一本給我買上啊,如果買上了,我還要把它看完,因?yàn)檎娴暮芎每。沒有看過的人肯定不知道這本書有多好看,沒看過的人也要買上看一看才好啊。如果不想看。我也不要他看,他真的不想看這么有趣的書,他就不要看了。這是他自己不看,又不是我不給他。
姜小牙上學(xué)記讀后感二
一收到作者花貓的《姜小牙上學(xué)記》之《我的變形記》,我立刻被主人公姜小牙活潑開朗的性格所吸引,忍不住一口氣讀完了,由剛開始對(duì)他亂花錢的擔(dān)憂,到后來對(duì)他勤儉節(jié)約、募集捐款的點(diǎn)贊。真的很感謝喆媽公益閱讀這個(gè)平臺(tái),讓我了解了眾多適合各個(gè)年齡段兒童的書籍,使我在育兒的路上走得越來越寬,眼界也變得越來越廣。
這是一套適合0—6歲兒童閱讀的注音、全彩、美繪讀本,是由春風(fēng)文藝出版社出版發(fā)行的,是以日記體的形式呈現(xiàn)給孩子們的,作者捉住6歲小孩子的性格特點(diǎn),通篇以對(duì)話的形式展開,一日一事,一問一答,自然活潑,避免了冗長(zhǎng)拖沓,小孩子一拿到這本書就會(huì)愛不釋手,絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)讀會(huì)兒顯得不耐煩的現(xiàn)象。已上三年級(jí)的兒子一看到書的封面,馬上被小牙的兩顆大牙逗樂了,再一讀里面的文字,直接就拔不出眼來了,什么也顧不得了先讀完再說,讀完后很慶幸自己不是原來的姜小牙,而且為轉(zhuǎn)變后的姜小牙松了口氣。
《我的變形記》以“姜小牙是一名有錢人家的孩子,他有愛花錢的壞毛病”這條線索展開,小牙問爸爸要錢買零食,爸爸謊稱破產(chǎn)了,小牙成了窮光蛋,識(shí)破爸爸騙局,又成了大富翁,后參加電視臺(tái)《交換身份》節(jié)目,親身感受了山區(qū)小學(xué)孩子們的生活,尤其親眼看到同桌孫二娃的困境,他驚呆了,這時(shí)他精神上收到了洗禮,行動(dòng)上來了三百六十度的大轉(zhuǎn)變.....故事情節(jié)曲折生動(dòng),內(nèi)容跌宕起伏,很吸引小孩子們的眼球。
在物質(zhì)生活極大豐富的'今天,相信我們每個(gè)人身邊不乏有“以前的姜小牙”這樣的例子,他們從出生到現(xiàn)在,吃穿無憂,根本不知道缺錢是咋回事兒,也不知道吃苦是啥滋味,整天就想著吃好、玩好,把學(xué)習(xí)這么重要的事拋在腦后,一門心思就想著玩手機(jī)、玩電腦,父母、老師苦口婆心的教誨左耳朵進(jìn),右耳朵出,真該讓他們?nèi)ド絽^(qū)親身體驗(yàn)一回那里艱難困苦的生活,他們應(yīng)該就會(huì)明白自己“身在福中不知!绷!
姜小牙上學(xué)記讀后感三
這個(gè)學(xué)期我讀了《姜小牙上學(xué)記》,作者是劉志剛,1982年出生在哈爾濱,三歲起看別人的小說,十三歲開始逼別人看他的小說。
在這本書里我最喜歡看的一篇就是《拯救好朋友鐵頭》,因?yàn)殍F頭的成績(jī)一直都不好,所以老師去鐵頭家做了一次家訪。他的爸爸、媽媽準(zhǔn)備讓鐵頭晚上一年小學(xué),但是鐵頭并不想,所以他的好朋友米小圈和姜小牙決定幫助他,他們就去了鐵頭的家說服他的爸爸、媽媽,鐵頭的父母說如果鐵頭這次考試都及格就可以和大家一起上小學(xué)。他們開啟了一個(gè)美食大作戰(zhàn),只要鐵頭說出來一個(gè)英文單詞,比如說蘋果,他們就會(huì)給鐵頭一個(gè)蘋果吃。經(jīng)過了他們幾天的努力,當(dāng)老師念到鐵頭的成績(jī)時(shí),大家都屏住呼吸,哇!鐵頭考了一百分。大家都高興地跳了起來,終于如愿以償可以和大家一起上一年級(jí)了。
想想自己真是慚愧,每次遇到困難就會(huì)逃避。因?yàn)槭仟?dú)生女,生活中不愿意與人合作,更想不到主動(dòng)幫助別人。姜小牙一個(gè)學(xué)齡前的小孩子,看到同學(xué)有困難,不僅伸出援助之手,還主動(dòng)想出了好辦法,讓我從心里佩服。
我是一名五年級(jí)的學(xué)生了,從現(xiàn)在起我也要向姜小牙學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)做一個(gè)熱心幫助他人,樂于動(dòng)腦思考的好孩子。
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