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《寄小讀者》的讀后感

時(shí)間:2021-05-29 13:41:35 讀后感 我要投稿

2020年關(guān)于《寄小讀者》的讀后感

  今天,我一口氣把冰心奶奶寫的《再寄小讀者》讀完了。下面是小編為大家整理的2020年關(guān)于《寄小讀者》的讀后感,僅供參考,歡迎閱讀。

2020年關(guān)于《寄小讀者》的讀后感

  2020年關(guān)于《寄小讀者》的讀后感1

  本周我讀完了冰心奶奶的《寄小讀者》,這本書讓我受益匪淺。第三輯再寄小讀者(之二)里的通訊十四讓我印象深刻。

  這篇文章主要講述了冰心奶奶帶著兩個(gè)三年級(jí)的小朋友去逛北京西郊的動(dòng)物園;厝ズ,他倆都寫了日記。第一個(gè)孩子只寫了四五十字,大致是寫某月某日和什么人去了動(dòng)物園,底下像記賬似的列舉了一些動(dòng)物的名字:白熊、大象、猴子、獅子、斑馬、孔雀。他覺得“好玩極了”,回來以后就吃飯睡覺了,整篇文章還有幾個(gè)錯(cuò)別字。

  另一個(gè)孩子寫了一千多字。他從那天的天氣和動(dòng)物園的游人開始寫起,寫的那些動(dòng)物的動(dòng)作,形態(tài)和皮毛羽毛的顏色,都寫得十分生動(dòng)鮮明,就連冰心奶奶對(duì)他們談過的話也有條不紊地記下了。他的整篇日記寫得整整齊齊,沒有一個(gè)錯(cuò)字,使人看了很舒服。即使沒有去過北京動(dòng)物園的人讀了,也會(huì)有一種“身臨其境”的真切感覺。

  冰心奶奶通過了解,得知這個(gè)孩子喜歡上語文課,聽課時(shí)很專心,筆記也記得很好,從來沒有錯(cuò)別字。他十分喜愛讀書,不但把書里面的內(nèi)容記住了,還把優(yōu)美的詞句摘抄在一個(gè)小本子上,在平時(shí)的寫作過程中靈活的運(yùn)用這些詞句,所以他寫起作文來一點(diǎn)兒也不吃力。

  讀了這篇文章,我的感想是:我們平時(shí)要多讀書,多豐富我們的知識(shí),只有通過多讀、多練、多寫,我們的寫作水平才會(huì)漸漸提高,這樣在寫作時(shí)就不會(huì)只用“好玩極了”,“有意思極了”等等簡單模糊的詞句輕輕帶過就算了,同時(shí)不要讓“提筆忘字”的現(xiàn)象發(fā)生在我們的身上,最終我們也可以像故事中的那個(gè)小男孩一樣寫出“好”的文章。

  2020年關(guān)于《寄小讀者》的讀后感2

  有一個(gè)人非常愛孩子。無論在狂風(fēng)暴雨的海上,還是冰天雪地的沙壤;無論在異國皎潔的月光下,還是他鄉(xiāng)美麗的清晨。她用她那支深情的筆,寫下對(duì)家鄉(xiāng)、祖國母親的思念,還有對(duì)小朋友的問候。

  她就是親愛的冰心奶奶!都男∽x者》是冰心奶奶和小朋友之間的通訊,它宛如閃爍的繁星,照耀一代又一代的心。

  冰心奶奶對(duì)孩子的愛是真誠的',永遠(yuǎn)充滿尊重。她說,只有在童心來復(fù)時(shí)拿起筆,絕不敢以成人繁雜之心,來寫通訊。在她的眼里:藕荷色的小蝴蝶,背著圓殼的蝸牛,嗡嗡的蜜蜂,甚至于水里每夜亂唱的青蛙,在花叢中閃爍的螢火蟲,都是極溫柔及其孩子氣的。她在異國生病了,仍不忘祖國的小朋友,瞞著醫(yī)生給小朋友寫信。她調(diào)皮地說,病中不必裝大人,自然不妨做小孩子。醫(yī)生和看護(hù)都不來拘管你,正是童心再現(xiàn)的時(shí)候。冰心奶奶真像一個(gè)小孩子!

  冰心奶奶對(duì)孩子的愛又是那么深沉,給予我們無限的希望。因?yàn)槲覀兪亲鎳奈磥,她曾滿懷激情地說:“親愛的小朋友們,你們正是年富力強(qiáng)的時(shí)節(jié),正在以燦爛的青春,貢獻(xiàn)給壯麗的事業(yè),做一個(gè)歷史的主人!边@種情懷和梁啟超先生的,“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年!笔嵌嗝聪嗨瓢!因?yàn)樵谒麄兊男睦,少年的?qiáng)盛與衰敗,也是國家的強(qiáng)盛與衰敗。

  冰心奶奶愛孩子,更愛祖國母親。記得G20小記者培訓(xùn)的時(shí)候,周繼山老師給我們講述了小記者采訪冰心奶奶的經(jīng)歷。那時(shí),99歲高齡的水心奶奶臥病不起,身體十分的虛弱。她早已拒絕所有的媒體的采訪,周繼山老師也擔(dān)心冰心奶奶的拒絕,最后,他懷著忐忑的心情帶領(lǐng)小記者走進(jìn)病房,沒想想,冰心奶奶接受了采訪,這也是她最后一次接受采訪。

  這是多么高貴的品格啊,因?yàn)樗龕酆⒆樱运肋h(yuǎn)不會(huì)讓孩子失望。冰心奶奶給我們的是愛,是希望!

  2020年關(guān)于《寄小讀者》的讀后感3

  嚴(yán)格來說,《寄小讀者》是一本通訊式的游記,它不僅帶著讀者領(lǐng)略國內(nèi)以至國外的景色之美,更讓人驚嘆那溫柔的性情之游。

  它有著赴上海之前的火車行,輪船開航后途經(jīng)日本秀麗的山水,西雅圖登陸之后穿越落基山脈的雄壯旅程,以及威校留學(xué)期間養(yǎng)病休息的情形,這是冰心先生在國內(nèi)成名后,心靈無比寶貴的一次沉淀之旅。

  《寄小讀者》以對(duì)母愛的贊頌、濃得化不開的親情為亮點(diǎn),冰心先生對(duì)母愛的千般回憶,是孤身在外的她唯一可用的感情避風(fēng)港灣。冰心先生毫無保留地將一顆思鄉(xiāng)之心端出來,透明地展示給讀者。在《寄小讀者》的開始幾篇,讀者眼中的她稍顯笨拙,因?yàn)殡y以梳理與割舍的情感,她完全沉浸于其中,令人心如刀絞。

  在那個(gè)時(shí)期里,冰心先生的作品可以算是“逆行者”,因?yàn)槟菚r(shí)正值五四運(yùn)動(dòng),軍閥混亂,給自己和人民帶來了災(zāi)難。她悲憤,她思索……她沒有高聲吶喊,沒有一味指責(zé)抱怨,卻以女性溫柔的一面書寫了清新雋永的一篇篇通訊,在黑暗中給人希望,給人力量,給人指明方向。

  另外,冰心先生那種樸實(shí)優(yōu)美的文字,著實(shí)令人耳目一新。《寄小讀者》語言恬淡溫雅,兼具白話文的簡潔明了和文言句式的俊逸典雅,靈活運(yùn)用各種修辭手法,從而營造出一個(gè)個(gè)畫面歷歷、音節(jié)柔美的古典詩文意境。她的作品擁有詩的氣韻,詩的情調(diào),詩的雅興,而詩性又意味著向善、向美,這就能稱上神圣典雅了。

  是啊,“她的筆底有了溫泉水似的柔情”,就是這縷柔情,溫暖了代代讀者的心,點(diǎn)亮了一條條光明之路……

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