關(guān)于地震中的父與子的450字讀后感
關(guān)于地震中的父與子的450字讀后感1
星期前，我們學(xué)了《地震中的父與子》后，他們的父子情深使我非常驕傲。
剛開始讀的時(shí)候，我一看題目就有許多問(wèn)題閃現(xiàn)出來(lái)，例如：課文為什么要寫地震？；為什么寫”父與子“而不寫群眾？……這些疑問(wèn)都在我把課文讀完時(shí)揭開了，課文寫地震是因?yàn)樵诘卣鹬杏幸粋�(gè)感動(dòng)人心的一件真事：一位父親安頓好妻子后，就沖向他七歲兒子的學(xué)校，當(dāng)他到達(dá)目的地時(shí)，學(xué)校已經(jīng)成了一片廢墟，他瞬間想起了他對(duì)兒子說(shuō)的話：”無(wú)論發(fā)生什么事，我總會(huì)和你在一起！“，這位父親沒有氣餒，他知道兒子所在的位置，便迅速?zèng)_到那里，在瓦礫堆里挖掘著，有許多人都來(lái)勸阻這位父親，可是都沒有效果……
當(dāng)我看到他挖了38小時(shí)的時(shí)候，我傻傻的呆住了，一個(gè)普通人在38小時(shí)不吃東西不睡覺都可以，可是要不停的挖掘消耗體力是有危險(xiǎn)的，手也會(huì)被劃破，雙眼布滿血絲，可是這位父親不顧這些，繼續(xù)挖掘著，當(dāng)他聽到細(xì)微的聲音從瓦礫下傳來(lái)時(shí)，他便喊來(lái)附近的人員來(lái)救自己的兒子及其同學(xué)。
這位次父親冒著生命危險(xiǎn)救自己的兒子，可以說(shuō)這種愛是最可貴的！
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讀了《地震中的父與子》之后，我淚落如珠，常�；叵脒@對(duì)了不起的父與子的感人故事。
這篇課文講述了1994年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震，一位偉大的父親，抱著堅(jiān)定的信念，不顧一切，不顧勸阻，歷盡千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出了自己的兒子和14位同伴的故事。
這是一位有頑強(qiáng)毅力的父親，38個(gè)小時(shí)，父親只做了一件事，那就是不停地挖，即使?jié)M臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡，他也沒有放棄，他心中只有一個(gè)念頭：我要找到我的兒子。
我不禁想到20xx年，祖國(guó)大地上的四川發(fā)生了大地震，一位父親為了保護(hù)他的小女兒，在地震發(fā)生時(shí)，用身體保護(hù)了他的小女兒，最后，小女兒被救出，而他的父親卻永遠(yuǎn)地離開了她。多么偉大的父親，多么偉大的父愛！
由此我又想起了我的父親，父親總是關(guān)心我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在我放學(xué)后沒有及時(shí)回家時(shí)，父親在家里急得頭上都出了汗，擔(dān)心我出來(lái)什么事。每次去超市回來(lái)時(shí)，父親總會(huì)給我買來(lái)好吃的，在我生病的時(shí)候，父親總會(huì)問(wèn)寒問(wèn)暖。
父愛是偉大的，是深沉的，這愛可以創(chuàng)造生命的奇跡，《地震中的父與子》正證明了這一點(diǎn)。
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學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇課文后，我懂得了一位父親為了兒子不怕各種困難，因?yàn)樗M了一個(gè)父親應(yīng)有的父愛。
課文的主要內(nèi)容是：講述了1994年美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險(xiǎn)、不顧勸阻、歷經(jīng)艱辛，經(jīng)過(guò)38小時(shí)的長(zhǎng)途堅(jiān)持挖掘，終于在廢墟中救出兒子和同學(xué)。這篇課文歌頌了偉大的父愛，贊揚(yáng)了父親堅(jiān)持不懈、努力挖掘，不怕困難、不怕艱辛、無(wú)比堅(jiān)定，不顧勸阻以及時(shí)刻為孩子著想的濃濃父愛之情。
父親不怕困難，愿意為兒子付出一切，別的家長(zhǎng)都走了，而他還在不停地挖，許多人來(lái)勸他，但都被他拒絕了，人們都認(rèn)為他精神失常了，但他一心想著兒子，不再理會(huì)旁人的勸說(shuō)，當(dāng)他挖到38小時(shí)，他終于聽見了兒子的聲音，當(dāng)時(shí)他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡，這說(shuō)明了父親為了救出兒子，自己這么苦都還在堅(jiān)持挖掘，這是為了自己的兒子呀！
沒有這無(wú)私、高大堅(jiān)定的父愛，誰(shuí)也不可能堅(jiān)持這樣長(zhǎng)時(shí)間的、危機(jī)四伏的挖掘，難道這還不足以說(shuō)明父親那濃濃的父愛嗎？
生活中，我也常常體會(huì)到父愛。
每天爸爸都會(huì)送我上學(xué)和我說(shuō)再見，一次，快遲到了，一到門口，我忘記和爸爸說(shuō)再見了，剛跑一下，爸爸，忽然叫住我：“拜拜，好好學(xué)習(xí)哦”，然后，跟我揮了揮手，我頓時(shí)感到一股暖流涌進(jìn)，從那以后，每天爸爸都要跟我再見并鼓勵(lì)我一句，這段時(shí)間，我感到了父愛，從這不經(jīng)意的動(dòng)作中體會(huì)到爸爸對(duì)我的愛和無(wú)微不至的關(guān)懷。
《地震中的父與子》中的父親正是有了這堅(jiān)定的父愛，才能把兒子救出來(lái)的。
有些父愛是無(wú)言的，從那細(xì)心的動(dòng)作中可以看出，有些父愛是嚴(yán)厲的，從那一聲聲訓(xùn)斥可以看出，有些父愛是關(guān)心的，從那聲聲問(wèn)候可以看出，有些父愛是美好的，從他陪你的玩樂(lè)可以看出，有些父愛是是幽默的，從那聲聲笑話中可以看出。
總之，一句話，生活中誰(shuí)都離不開父愛。
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我們學(xué)完了《地震中的父與子》，這篇文章主要介紹了在美國(guó)的洛杉磯發(fā)生了一次大地震，一位父親不顧余震和爆炸的危險(xiǎn)，在廢墟中足足挖了38個(gè)小時(shí)，救出了兒子。這就是是為了一句“不論發(fā)生什么，我都會(huì)和你在一起”的承諾。
兒子的信賴和父親的信守諾言，讓死神望而卻步。假如父親忘記了自己的諾言，假如兒子不信任自己的父親，那么悲劇就會(huì)發(fā)生。
當(dāng)我第一次閱讀這篇課文的時(shí)候，我覺得這個(gè)父親很偉大，他不會(huì)因?yàn)樨澤滤蓝蛔袷嘏c兒子的承諾。再次讀這篇課文時(shí)，我覺得這不單單是偉大，而是父親對(duì)兒子深深的愛。
其實(shí)在我們的身邊，雖然不一定會(huì)發(fā)生大地震這么悲慘的事情，但是父愛也是無(wú)處不在。比如，我的老爸，每天清晨總是早早地起床送我上學(xué)，不論是坐在他的摩托車后，還是坐在小轎車?yán)铮铱偸怯X得很安全，我信賴他，相信他會(huì)安全地把我送到學(xué)校。每個(gè)周末總會(huì)為我燒上一大桌我最愛吃的菜，每次跟老爸逛菜場(chǎng)，不用我說(shuō)，他總是會(huì)買來(lái)許多我愛吃的菜。這些小事看上去很不起眼，里面也浸著濃濃的父愛。
父愛跟母愛是不一樣的，母愛是溫柔的，父愛是剛強(qiáng)的，這也是這篇課文讓我體會(huì)到的。
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《地震中的父與子》這篇課文中，讓我真正的了解到了父愛的無(wú)私、偉大。
課文主要講了，一九九四年美國(guó)洛杉磯大地震后，一位年輕的父親在安頓好受傷的妻子后，在學(xué)校不顧各種隨時(shí)可能發(fā)生的危險(xiǎn)，在人們認(rèn)為幾乎不存在希望的情況下，執(zhí)著地從瓦礫堆中營(yíng)救出兒子的動(dòng)人事跡。
沒有這種無(wú)私而偉大的父愛，誰(shuí)也不可能堅(jiān)持這樣長(zhǎng)時(shí)間的、希望渺茫而危機(jī)四伏的挖掘，兒子也許便因?yàn)槿藗兊姆艞壎嵘碛谕叩[堆中。
我讀后心潮澎湃。這位父親為了救自己的兒子，不惜犧牲自己的生命；而兒子為了救同學(xué)，讓他們先脫離危險(xiǎn)。這真是一對(duì)了不起的父與子啊！如果這位父親只是來(lái)到這片廢墟像其它人似地絕望的大喊“我的兒子！”那他的兒子和十四位同學(xué)就只能長(zhǎng)眠于地下了；如果人人都能像這對(duì)了不起父子那樣，成千上萬(wàn)的孩子或許就能得救。
也許，我們的爸爸平常對(duì)我們的關(guān)愛不像媽媽那樣無(wú)微不至，但我們?nèi)匀荒軙r(shí)時(shí)感到父愛的溫暖。
還記得我小時(shí)候，只知道讓大人給我買自己心愛的玩具、零食，而不顧大人的重重困難，大人們有時(shí)也無(wú)可奈何，只好給我買。自我讀《地震中的父與子》后，我絕不會(huì)在像小時(shí)候那樣做了。
也許，爸爸的愛不是生病時(shí)的陪伴和呵護(hù)；不是考試前的千叮嚀萬(wàn)囑咐；不是睡覺時(shí)給我們蓋被子的身影。但是，父愛，同樣是偉大的。
爸爸是只船，媽媽是船的帆，載著小小的我駛向彼岸，是愛的動(dòng)力，是愛的決心，是愛的毅力，是愛的自信，才使我到達(dá)彼岸，愛是無(wú)私的，愛是偉大的'，愛是高尚的，愛是崇高的！《地震中的父與子》這篇文章使我更加認(rèn)識(shí)到父愛的深厚
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今天上午，我們學(xué)了笫九課《地震中的父與子》，這篇課文使我感動(dòng)不己。
課文講的是1994美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震時(shí)，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，紀(jì)過(guò)38小時(shí)的挖掘救岀廢墟中的兒子的故事。
地震是一種自然災(zāi)害，它使房屋倒塌，人民流離失所，甚至喪命。但是，再歷害的地震也抵不過(guò)人們心中的愛和信念。在挖掘中，人們不只一次地勸阻他：“太危險(xiǎn)了，隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸，請(qǐng)你離開”。但他還是著豎定渴望的心情問(wèn)：“你是不是來(lái)幫助我？”
讀完課文，我的耳邊一直回響著那句話；“無(wú)論發(fā)生了什么，我總會(huì)跟你在一起�！边@句話是父親對(duì)兒子的諾言，因?yàn)檫@個(gè)諾言，使七歲的兒子阿曼達(dá)變得堅(jiān)強(qiáng)，安慰同學(xué)不要害怕，要堅(jiān)持生的希望，與死神勇敢搏斗；因?yàn)檫@個(gè)諾訁，讓父親有了堅(jiān)決不放棄的力量歷盡艱辛，不顧勸阻，使埋在廢墟中的兒子阿曼達(dá)最終活下來(lái)。這巨大，偉大的精神和信念是來(lái)自于父親真誠(chéng)諾言的信賴和一個(gè)父親對(duì)兒子深深的愛。
通過(guò)這篇課文，我明白了：雖然地震，海嘯，火山爆發(fā)等各種自然災(zāi)害無(wú)情。但是，如果我們齊心協(xié)力，有著充滿堅(jiān)定的信念和與死神搏斗的心理，就會(huì)創(chuàng)造出美好，充滿愛旳世界。
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今天我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文，它講的是1994年美國(guó)洛杉磯發(fā)生地震后，一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑到兒子上學(xué)的學(xué)校，看到一片廢墟時(shí)，仍要救自己的孩子。而別的孩子的父母來(lái)到這都悲觀失望的走了，路過(guò)的人見到他在廢墟中不停地挖，都以為他瘋了，所以沒有幫助他，最后經(jīng)過(guò)他堅(jiān)持不懈地挖，終于救出了兒子。讀完這篇文章，我懂得了：“父親對(duì)兒子的愛是一種偉大而無(wú)私的愛�！�
文中講到父親說(shuō)的一句話：“無(wú)論發(fā)生什么事我都會(huì)和你在一起�！本鸵�?yàn)楦赣H對(duì)兒子說(shuō)了這句話才使父子重逢。它表達(dá)了父親對(duì)兒子的愛，也是父親對(duì)兒子的一種承諾：我總會(huì)和兒子在一起。當(dāng)他面對(duì)一片廢墟，在所有人都選擇放棄時(shí)，這句話使父親想起了自己的承諾，于是他堅(jiān)持挖，最后終于救出了兒子。在廢墟中，兒子一點(diǎn)兒也不害怕，還鼓勵(lì)同學(xué)要勇敢、要堅(jiān)持，也是因?yàn)橛羞@句話，才使兒子有這樣堅(jiān)定的信心！
這使我想到了自己的父親。有一次，我身患重感冒，父親冒著瓢潑大雨，把我送到急診所。我好了，父親卻病到了，可父親卻說(shuō)：“我沒事，你好了就行�！�
看，這就是父親！
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我向姐姐借了一本五年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書。星期天我在家翻閱著。其中，令我印象最深的是《地震中的父與子》因?yàn)樗o了我很深的啟示。
課文的主要內(nèi)容是：有一次，美國(guó)發(fā)生了大地震，房屋都倒塌了，一位父親冒著生命危險(xiǎn)去尋找兒子。終于，他找到了他的兒子，他要救自己的兒子出來(lái)，可他兒子卻要讓他先救自己的同伴們出來(lái)。就這樣經(jīng)過(guò)了幾十個(gè)小時(shí)，他們都得救了。
這篇課文歌頌了偉大的父愛以及人與人之間的友愛，贊揚(yáng)了深厚的父子之情。
我們每個(gè)人都有爸爸吧！小時(shí)侯，跟著爸爸去看電影，看不到了，爸爸就把你抱到頭頂，讓你看個(gè)夠，自己卻沒看著。孩子生病了，爸爸就放下手上的工作，馬上趕到醫(yī)院里，夜以繼日守護(hù)在旁邊，恨不得把病痛挪到自己身上。孩子考試考的不好了，爸爸就用最大的嗓門，嚴(yán)厲地批評(píng)，可自己的心還是一陣陣的疼。
如果家庭中有母愛，卻缺乏父愛，那這個(gè)家庭就一定不幸福，可有些家庭有父愛卻缺乏母愛，那也是不行的。但給我們愛最多的，還是偉大的祖國(guó)。祖國(guó)就像父親一樣，也正是他給了我們幸福的生活和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
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