《愛的教育》讀后感：愛暖人間

　　讀完一本書以后，相信你會有不少感想吧，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的《愛的教育》讀后感：愛暖人間，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　愛是什么？是上帝賦予我們最優(yōu)良的品質(zhì)，是遇到困難時伸出的援助之手，是黑暗路上的一盞明燈。無論何時何地，你都會感受到它的溫暖……

　　當(dāng)你扶起被壓彎的小草，豎起警示牌時，是否會感覺到一種前所未有的滿足感？

　　當(dāng)你撿起地上的垃圾，分類扔進(jìn)垃圾桶時，是否會發(fā)現(xiàn)周圍的景色更怡人了？

　　當(dāng)你幫同學(xué)修好鋼筆，看著他奮筆疾書時，是否會聞到一股撲面而來的書香？

　　這種感覺，這種景色，這種書香就是溫暖每個人心田的——愛！

　　愛并非只有付出偉大貢獻(xiàn)的人才能擁有，它深藏在每個人的心間......

　　在暑假里我有幸閱讀了意大利作家亞米契斯的作品《愛的教育》，其中有個故事讓我深深的感動。故事講述了一位叫洛佩諦的學(xué)生，他在上學(xué)的路上突然看到一個一年級的小學(xué)生不知怎么忽然松開了母親的手，倒在了街上。這時，街車正往他倒下的地方駛來。洛佩諦眼見這小孩將被車子軋傷，毫不猶豫地跳了過去，把他拖救出來。不料自己的腳卻被車子軋傷，落下了終身殘疾......小小的洛佩諦讓我的心深深地震撼了，在危急的關(guān)頭挺身而出，不顧自己的安危去救助別人，他的精神多么地令人敬佩！他小小的'身體里面包藏著一顆多么偉大而美麗的心靈！能做出這樣的選擇正是因為他心中有愛！

　　這不禁又讓我想起5.12汶川大地震中的眾多平凡英雄：他們是身體斷成兩截仍緊握學(xué)生的老師，是家中10口人全部遇難依舊奮戰(zhàn)抗災(zāi)一線的女警，是奮力救援導(dǎo)致流產(chǎn)的護(hù)士，是用身體庇護(hù)孩子留下愛語短信的母親，是靠乞討生活卻捐款災(zāi)區(qū)的老人......

　　愛，它的存在圣潔無瑕，如一盆溫暖的火爐，驅(qū)趕著心靈的寒冷，即使風(fēng)暴來侵襲，我們的世界依然因愛而溫暖如春！人間有愛，就有了一切！

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