斑羚飛渡讀后感800字
認(rèn)真讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的斑羚飛渡讀后感800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
斑羚飛渡讀后感800字1
今年暑假，我爸給我買了一本沈石溪的《斑羚飛渡》。從打開這本書的一刻至看完這本書的那一時(shí)，它里面的每一頁(yè)、每一句話甚至每一個(gè)字都使我心有感觸，涌出一股同情憐惜而又感動(dòng)敬佩的情懷。
這本書主要介紹了一個(gè)敢于犧牲與奉獻(xiàn)的令人淚流滿面的故事：有一次，一支裝備齊全的狩獵隊(duì)帶著長(zhǎng)滿尖牙利齒的獵狗將一群斑羚又叫青羊的動(dòng)物逼上了絕路——傷心崖，斑羚走投無(wú)路了。它們的頭羊——鐮刀頭羊鎮(zhèn)定自若，在這千鈞一發(fā)的緊急關(guān)頭，斑羚以一命換一命的悲慘方案，成功跳躍，而那只鐮刀頭羊卻含笑九泉了。
每一只年輕羚羊成功跳躍，都意味著一只老羚羊的死亡。誰(shuí)不怕死？動(dòng)物也不例外。但是，這里的老羚羊不會(huì)，它們沒一只偷偷溜進(jìn)年輕羚羊堆里，只有年輕羚羊悄悄溜進(jìn)老羚羊堆里，被老羚羊們用力擠了出來。它們寧愿用自己的生命換取年輕羚羊嶄新的生命也心甘情愿�？粗粗宜坪趼牭搅死狭缪虻母试嘎�，年輕羚羊的哀鳴聲，鐮刀頭羊的指揮聲，羊群們井然有序的腳蹄聲和老羚羊墜入深淵的落水聲，這是多么偉大而又悲慘的壯舉啊！但斑羚群的羊只數(shù)恰恰是奇數(shù)，最后只有鐮刀頭羊孤零零地站在懸崖這邊，但它不后悔自己的所作所為。槍聲響了，鐮刀頭羊身中數(shù)槍，但它沒有倒下，挺著健壯的身子，帶著自己的尊嚴(yán)走向了那道絢麗的彩虹……
連動(dòng)物都知道要活得有尊嚴(yán)，無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人！那我們?nèi)祟惸兀坑行┤藶榱嘶钕氯�，他們寧愿做一只躺在他人膝下的一條狗，沒有自己的尊嚴(yán)。是什么蒙蔽了他們的雙眼，吞噬了他們的心靈？
但生活中也有許多無(wú)私奉獻(xiàn)，甘于犧牲的英雄。例如：汶川大地震中的譚千秋，他在教學(xué)樓即將坍塌之時(shí)，明明可以逃脫死神的魔爪，可發(fā)現(xiàn)還有四位學(xué)生未能逃出去時(shí)，他毫不猶豫飛身?yè)溥^去，將這四位學(xué)生拉到桌子下面，自己張開雙臂像只大鳥趴在課桌上，這成了他生命中最后的姿勢(shì)！
譚千秋，一位普通的老師，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂。人們贊頌他：“英雄不死，精神千秋！”
當(dāng)然我們現(xiàn)在像葉子一樣微不足道，但是我們也要像老羚羊、鐮刀頭羊和譚千秋老師那樣，大公無(wú)私、舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)……我們所有的人都能具有這樣的高尚品質(zhì)和精神！讓我們一起努力吧！
斑羚飛渡讀后感800字2
《斑羚飛渡》這本書贊揚(yáng)老斑羚無(wú)私奉獻(xiàn)，在傷心崖上犧牲自己，為年輕的斑羚輔墊了一條生的彩虹，架起了一條條美麗的彩橋的偉大貢獻(xiàn)精神。
回想這感人的一慕，久久不能平靜，歷歷在目，感慨萬(wàn)千，一大群斑羚無(wú)路可逃被獵人追逼到傷心崖上，無(wú)可奈何時(shí)，聰明能干的斑羚大王想出一個(gè)絕妙的計(jì)策，決定忍痛舍棄斑羚一半，逃生一半，這樣可以挽救一部分斑羚的生命。也就是說，要舍棄年老的斑羚，讓年青的斑羚活下來，這也是動(dòng)物中最值得敬重的地方。但是，當(dāng)使施這個(gè)計(jì)劃時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)年老的斑羚數(shù)量不夠，斑羚王一看，眼睛露出堅(jiān)毅的眼神，英勇挺身站到年老斑羚一隊(duì)，也要舍棄自己的生命，去救活更年輕的生命。我為之震憾，為之難過，動(dòng)物們都有這種舍已救人的偉大使命，而我們這些“高級(jí)動(dòng)物”做到了多少呢？馬路上摔倒的老人沒人敢扶；為我們每天清潔衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工被車撞飛；公交車上老人站著年輕人坐著，孰視無(wú)睹。結(jié)果，當(dāng)老斑羚都死得只剩下它一個(gè)時(shí)，它面帶微笑，看著對(duì)面更年輕的斑羚隊(duì)伍，它憧景著，帶著輝煌的美好的理想走向死亡彩虹，毅然跳下了傷心崖，永遠(yuǎn)消失在一片燦爛的百花之中。
老斑羚這種英勇犧牲自己的精神，震驚、震動(dòng)了拿槍的獵人，獵人忘而卻步了，一個(gè)個(gè)驚訝不已，目若口呆。動(dòng)物們的舍已品質(zhì)，是人類學(xué)習(xí)的靈魂，更是我努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的動(dòng)力。如果這些發(fā)生在我們當(dāng)中，不知會(huì)出現(xiàn)怎樣的結(jié)局？但我相信，我們也會(huì)和老斑羚一樣為年輕斑羚鋪墊生的希望，老一輩也會(huì)為我們鋪墊無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我們是跨世紀(jì)的新生一代，新生力量，新鮮血液，我們將創(chuàng)造更加美好的和諧的新世界！
我們都被老羚羊的`高貴品質(zhì)深深地打動(dòng)，在危難關(guān)頭，它們寧可犧牲自己也不愿他人受苦。它們這種臨危不懼，舍己為人的高貴品質(zhì)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
這本書也告知大家：永遠(yuǎn)要和動(dòng)物和睦相處，大家友好對(duì)待，不傷害對(duì)方，保護(hù)動(dòng)物也是保護(hù)我們自己，這是世間最真摯的愛！文中那充滿希望的彩虹之橋，就是上天為人類與動(dòng)物搭建的友誼之橋梁！不管是動(dòng)物還是我們，都應(yīng)該有貢獻(xiàn)自己的精神。如果世界處處充滿愛，處處是無(wú)私奉獻(xiàn)，世界將會(huì)變得多么美好，多么幸福啊！
讓世界充滿愛！
斑羚飛渡讀后感800字3
今天我去圖書館把吳老師借給我的那本《斑羚飛渡》看完了。事實(shí)上，我并不指望那本書的情節(jié)有多么有趣，只是純粹地認(rèn)為關(guān)于描寫動(dòng)物的書就一定會(huì)枯燥乏味，而我?guī)н@本書去看，也只不過是以為不想欠吳老師一個(gè)人情，并打發(fā)打發(fā)時(shí)間。但真正看完后，我意識(shí)到我錯(cuò)了，并且大錯(cuò)特錯(cuò)。
我一翻開書就被里面的文字所深深吸引。作者仿佛擁有一只神來之筆，將動(dòng)物的神態(tài)、動(dòng)作描寫得淋漓盡致、細(xì)致透徹，我身臨其境，好象正在森林中觀察那些奇妙動(dòng)物的一舉一動(dòng)。
《斑羚飛渡》中讓我印象最深的一個(gè)故事的名字叫做老鹿王哈克。這個(gè)故事講述的是：老鹿王哈克已統(tǒng)治了這個(gè)龐大的鹿群八年，但現(xiàn)在，一只狡猾的狼經(jīng)常出沒在鹿群里，鹿的數(shù)量一天比一天少——每次狼來，一只肥美的鹿都會(huì)成為它的盤中餐。沒有鹿能阻止：它們只要一聞到那股肉食動(dòng)物的血腥味，便立即聞風(fēng)喪膽，倉(cāng)惶而逃，誰(shuí)叫它們是膽小的鹿呢？哈克卻決定挺身而出，與狼進(jìn)行一場(chǎng)決斗。但如今它卻自身難保：鹿王的權(quán)利被剝奪，王位被侵占，自己的愛妻也遠(yuǎn)離了自己，自己從一只擁有著至高無(wú)上的權(quán)利的最高統(tǒng)治者淪落為了一個(gè)在鹿群中可有可無(wú)的落魄角色。它失去了一切，但它依舊保留著那顆頑強(qiáng)的心。狼來了，這次，哈克與它進(jìn)行了一場(chǎng)殊死較量，但最終，哈克仍然沒能逃脫死神的魔爪，與狼同歸于盡……
看完后，淚水盈滿了眼眶，腦子里回想著那書中的情節(jié)，卻轉(zhuǎn)化成了一幕一幕出現(xiàn)在了大腦里。哈克是釋然的，為了鹿群的安全，他能夠不顧死亡的威脅，與狼決斗，在我看來，雖然它已失去了鹿王這個(gè)稱號(hào)，但我卻認(rèn)為，它才最有資格當(dāng)鹿王。
在哈克身上體現(xiàn)出一種讓我非崇敬與佩服的精神，那就是：愿意舍棄自己的生命去換取別人的幸福，并勇敢地面對(duì)困難、困阻，不氣餒，不放棄。多么偉大呀！其實(shí)哈克一直在與自己做著心理斗爭(zhēng)，但最終它還是戰(zhàn)勝了自己，想想，這需要多么大的勇氣？在我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，也不乏有這樣的英雄存在，但是不是太少了？為了別人的幸福而犧牲自己，我在心中一遍又一遍默默地問著自己，你能做到嗎？我輕輕地?fù)u了搖頭。不要說我懦弱，也不要說我膽怯，我可以大膽地說，每一個(gè)人都會(huì)膽怯，但我希望我能像哈克一樣，在生活中，即使遭遇了種種挫折與不幸，也能勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)！
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