《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》讀后感700字
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》讀后感700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》讀后感700字1
有時(shí)候，我們會(huì)覺(jué)得沒(méi)事干，腦子里出現(xiàn)了許許多多，非常奇怪的問(wèn)題，向大人提出來(lái)，他們也總是沒(méi)有個(gè)準(zhǔn)確、穩(wěn)定的答案，但是這里可以幫你回答這么多問(wèn)題中的一部分。你們想聽(tīng)嗎?一起來(lái)看看吧。
為什么1+1=2?你們一定以為這是個(gè)愚蠢的問(wèn)題，一個(gè)加上一個(gè)，就是兩個(gè)了，連一年級(jí)小朋友都知道，但我認(rèn)為不一定，如果比一大1的是3，那1+1=3也是對(duì)的。比如這里有一個(gè)碗和許許多多的棗。我放進(jìn)碗里一個(gè)棗，算式就是0+1個(gè)棗;再防進(jìn)一個(gè)棗，就是1+1個(gè)棗;又放進(jìn)一個(gè)棗，就是2+1個(gè)棗……加1得1;加1得2;加1得3;加1得4……數(shù)學(xué)家們認(rèn)為2只不過(guò)是1的繼承數(shù)，就像3是2的繼承數(shù)一樣。數(shù)學(xué)的區(qū)域非常大。比方說(shuō)我告訴你：有個(gè)人他在書(shū)店里，穿著牛仔褲，在看一本《稻草人的故事》的書(shū)，你馬上就知道我說(shuō)的是誰(shuí)。要是我只告訴你有個(gè)人他穿著衣服和褲子，你就不知道我說(shuō)的是誰(shuí)了。這說(shuō)明數(shù)學(xué)不是一個(gè)單數(shù)項(xiàng)，是有很多連在一起的關(guān)系。有了這些原理，我們就可以推理出別的定理來(lái)，那就是數(shù)學(xué)定理，它可以證明為什么1+1=2了。哦，原來(lái)是這樣啊。別看平時(shí)很簡(jiǎn)單的.算式，數(shù)學(xué)家們是花了很多精力去研究的。
這里還有很多奇奇怪怪的問(wèn)題和答案。為什么我不能光吃油炸土豆條?因?yàn)橥炼箺l之前被人在工廠里削皮，切條，先預(yù)先燒好，再冷藏，后來(lái)，在小店里解凍，在油鍋里反復(fù)地煎炸，很不新鮮。你長(zhǎng)吃會(huì)對(duì)身體不健康，缺少營(yíng)養(yǎng)，甚至生病呢。為什么布丁是軟的，石頭是硬的?因?yàn)槲覀冊(cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，什么東西都是由一種東西——原子組成的。布丁中的原子比較稀疏，就軟了，石頭中的原子比較多，排的比較密，所以就硬了。
讀了《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》這本書(shū)之后，我又知道了很多，找到了自己的答案。
《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》讀后感700字2
我看到了無(wú)數(shù)個(gè)“為什么?”心想：看《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》這本書(shū)一定很無(wú)聊的，跟《十萬(wàn)個(gè)為什么》差不多。但我還是打開(kāi)了它，這一打開(kāi)，它那小小 的文字就像磁鐵一樣吸引住我，我便開(kāi)始認(rèn)真地看了，我越看越覺(jué)得很好，里面寫(xiě)出了每一個(gè)諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咦约旱男穆暋?/p>
這本書(shū)告訴了我很多我還不知道的事情，還有一些我們想問(wèn)的問(wèn)題。這本書(shū)教會(huì)了我們?cè)鯓佣冗^(guò)自己的生活，怎樣做好每一件事……比如說(shuō)：為什么布丁是軟的，石頭是硬的?我立刻有了想法，布丁本身就是軟的嘛，它就是這樣被人類(lèi)制造出來(lái)的，石頭本來(lái)就是硬的，是自然界產(chǎn)生出來(lái)的東西。還有我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)?在讀的時(shí)候我在想：這是因?yàn)樯蠈W(xué)這個(gè)東西讓我們更好的生活在這個(gè)世界上，不錯(cuò)，這是缺陷的，看了這本書(shū)后，我的想法與現(xiàn)在的完全不一樣了，更深一步的了解了我為什么要上學(xué)，我看完《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》后我又產(chǎn)生了一種新的想法。為什么樹(shù)葉是綠的?為什么會(huì)有男孩兒和女孩兒?……可是我一看了這本書(shū)后這一系列的原因我都明白了!原來(lái)大自然都是有一個(gè)規(guī)律的，都是由許多不同的物質(zhì)共同演變成一個(gè)大的物質(zhì)，每樣生物都有自己的生活方式，一個(gè)一個(gè)循環(huán)下去，這樣就會(huì)有現(xiàn)在的我們，然后我們也要循環(huán)的規(guī)律下去�？戳酥笪业乃枷胗辛撕艽蟮母淖�! 這可不是一本一般的科普書(shū)，它里面的推理頭頭是道，但似乎也沒(méi)有一點(diǎn)不對(duì)，這使我對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了興趣。
我一看了這本書(shū)后我立刻就明白了!這本書(shū)里還有很多諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的心聲，也給我們下一代的提示：其實(shí)大自然中有很多事情需要我們?nèi)ネ诰颍灰覀兗?xì)心發(fā)現(xiàn)，就能去找到更多的新鮮事!
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