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名著讀后感

時(shí)間:2021-03-02 19:55:03 讀后感 我要投稿

名著讀后感范文600字(通用10篇)

  當(dāng)賞讀完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編幫大家整理的名著讀后感范文600字(通用10篇),歡迎大家分享。

名著讀后感范文600字(通用10篇)

  名著讀后感1

  我還記得第一次看《簡(jiǎn)愛(ài)》是初一的時(shí)候。那時(shí)候姐姐推薦了這本,我就把它帶到班上了,結(jié)果被很多人笑,大家都以為《簡(jiǎn)愛(ài)》就是簡(jiǎn)單的愛(ài)情的縮寫(xiě),而這樣的內(nèi)容對(duì)于初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)的確是早了些。后來(lái)我自己看了才知道原來(lái)簡(jiǎn)愛(ài)是女主人公的名字。說(shuō)實(shí)話(huà)當(dāng)時(shí)基本上沒(méi)看懂什么,就像看一般的小說(shuō)一樣專(zhuān)挑情節(jié)看,其實(shí)現(xiàn)在想想這本書(shū)確實(shí)不適合當(dāng)時(shí)看:詩(shī)意的語(yǔ)言,富有哲理的內(nèi)容,激蕩的情節(jié),就算是現(xiàn)在,我也沒(méi)能理解更別說(shuō)是初一了。

  整部書(shū)最讓我印象深刻的就是女主人公的精神,借用書(shū)評(píng)就是“追求人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛(ài)”。簡(jiǎn)愛(ài)人生追求有兩個(gè)基本旋律:富有激情、幻想和反抗、堅(jiān)持不懈的精神;對(duì)人間自由幸福的渴望和對(duì)更高精神境界的追求。她對(duì)于金錢(qián),權(quán)利毫不在意,也不被強(qiáng)權(quán)威脅,她對(duì)于世界的一切有著自我的認(rèn)識(shí)。我的文字太蒼白了,不能很好的形容,資料上寫(xiě)到“在當(dāng)今社會(huì),要將人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛(ài)這道公式付之實(shí)現(xiàn)常常離不開(kāi)金錢(qián)的幫助。

  人們都瘋狂到似乎為了金錢(qián)和地位而埋沒(méi)愛(ài)情。在窮與富之間選擇富,在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)這樣為愛(ài)情為人格拋棄所有,而且義無(wú)反顧!逗(jiǎn)愛(ài)》所展現(xiàn)給我們的正是一種化繁為簡(jiǎn),是一種返璞歸真,是一種追求全心付出的感覺(jué),是一種不計(jì)得失的簡(jiǎn)化的感情,它猶如一杯冰水,凈化每一個(gè)讀者的心靈,被認(rèn)為是人生追求的二重奏!

  《簡(jiǎn)愛(ài)》告訴了我很多,我也知道現(xiàn)實(shí)來(lái)說(shuō)不可能做到像她一樣,我也沒(méi)這樣的高度做到如此,但是書(shū)就是這樣有借鑒意義,我希望能從中領(lǐng)悟一些,學(xué)會(huì)怎樣去看待這個(gè)世界,看待自己。

  名著讀后感2

  我以前聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)《狼王夢(mèng)》是一本好書(shū)。《狼王夢(mèng)》這部小說(shuō)具體寫(xiě)了什么?我迫不及待地走進(jìn)它,一探究竟。

  在第一章中,紫嵐痛失丈夫,身陷絕境,艱難地產(chǎn)下五匹狼仔。老天爺卻輕而易舉地奪去了一匹狼仔的性命。紫嵐少了一匹狼仔,就少了一份培養(yǎng)狼王的希望。

  紫嵐著意培養(yǎng)黑仔。因?yàn)楹谧械玫搅撕谏H康倪z傳基因。但她忽略了天空中的金雕。黑仔被金雕帶上了天空,成為金雕的腹中之食。紫嵐獵食歸來(lái),見(jiàn)到這一切,她向著天空中的黑點(diǎn),無(wú)奈的哀嚎一聲。她失去了和黑桑幾乎相似的狼仔。她的希望落空了。

  在兒子藍(lán)魂兒被獵人捉住后,紫嵐為了不讓孩子受獵人的折磨和屈辱,維護(hù)狼的尊嚴(yán),她忍痛一口咬斷了孩子的喉管。她眼睜睜地看著愛(ài)子在搏斗廝殺中受傷,死去,被饑餓的狼群咬成碎片,但她卻不伸出援手。這些看似太殘忍了,可這卻正是紫嵐母愛(ài)的體現(xiàn)。咬斷孩子的喉管,紫嵐悲痛萬(wàn)分,但她是想給兒子留個(gè)全尸,保護(hù)兒子的尊嚴(yán)。紫嵐希望自己孩子中的一個(gè)能成為狼王,繼承丈夫的傳統(tǒng),她必須讓孩子得到鍛煉,因?yàn)檫@也是狼生存必須具備的條件。紫嵐所做的一切都是為了孩子,她為了孩子放棄自己的婚姻,她為了孩子犧牲了自己。紫嵐的母愛(ài)是深沉的!

  到最后,母狼紫嵐是否竹籃打水一場(chǎng)空呢?這不得而知。她為了狼孫的性命,也為了狼王的夢(mèng)想,與金雕誓死一搏,血灑碧空。她為的是有朝一日,她的狼孫中會(huì)有一只成為狼王。

  一直以來(lái),狼在我心中是兇殘的。紫嵐卻讓我看到了她兇殘背后母愛(ài)的深沉與偉大。更讓我感動(dòng)的是她為了既定的目標(biāo)不懈追求,勇于面對(duì)困難。

  名著讀后感3

  讀罷紅樓夢(mèng),只覺(jué)一股清風(fēng)撲面,亦覺(jué)“滿(mǎn)紙荒唐言,一把辛酸淚”。作者以賈雨村開(kāi)篇,道出了這出悲劇本就是夢(mèng)游蠻荒之作,而賈府的繁華興衰也就自然是一場(chǎng)夢(mèng),可罷了,作者癡其味,讀者癡其事。

  而我也是眾多癡人中的一個(gè),也曾偷偷地為寶黛抹了不少眼淚,暗恨自己不在小說(shuō)的章節(jié)中,不能幫他們一把。有時(shí)會(huì)為了它坐在角落里暗自傷神,因?yàn),大觀園里有在我心中留下抹不去痕跡的人。

  此人便是林黛玉,嫻靜時(shí)如姣花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。黛玉是美的。她原是三生河畔的一株仙草,集天地之靈氣,下世為人,故,她是有靈性的,她的詩(shī)也是有靈性的。然而,她的身世卻讓她的性格十分敏感,有些偏頗,旁人嘆她尖刻,而我卻覺(jué)得恰是如此,她才能詩(shī)風(fēng)玉琢,因?yàn)槊舾惺窃?shī)人的神經(jīng)。“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”道盡心中無(wú)限事,在我心中,她是纖塵不染的仙子。

  此人便是賈寶玉,他生的好皮囊,性雖鬧,骨子里卻不乏詩(shī)氣,不乏溫柔,他是一塊極具情感,極具靈性的頑石。依舊記得他說(shuō):“女兒是水做的骨肉,男兒是泥做的骨肉”他總說(shuō)男兒是須眉濁物。他從不吝惜財(cái)物珍寶,只為一情字,他愿舍千金萬(wàn)金。天下難得有情人,于是他便出家了。

  此人便是薛寶釵,興兒說(shuō):“自己不敢出氣,是生怕這氣兒大了,吹倒了姓林的,氣兒暖了,吹化了性薛的。”一個(gè)小廝的話(huà)折射出寶釵的模樣和氣質(zhì)。寶釵是冰雪聰明的,也是人情練達(dá)的,她深受疼愛(ài)。可是,她又是不幸的,她終究是屈從于當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景的。于是,她少了那份不羈和仙氣。寶玉也一心只有林妹妹。

  一部紅樓夢(mèng),它是聲聲控訴,封建思想毀了多少有情之人,然而,文筆卻是美好的,它是用金釵雕刻美玉而成的,掃帚掃去的塵土的都是玉屑。

  名著讀后感4

  《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一,是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者是羅貫中,這部小說(shuō)主要講了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時(shí)期,魏蜀吳在爭(zhēng)分天下,其中有我最喜歡的幾個(gè)故事,過(guò)五關(guān)斬六將、草船借箭、火燒赤壁、桃園結(jié)義…

  在三國(guó)演義中有上百個(gè)人物,主要描寫(xiě)的人物有曹操、劉備、孫權(quán)、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、、周瑜、魯肅等,這些人物給我留下了深刻的印象,比如有“心胸狹窄、忌才好勝”的.周瑜,“料事如神的”諸葛亮、“威風(fēng)凜凜,智勇雙全”的關(guān)羽,還有趙云他赤膽忠心,驍勇善戰(zhàn)。

  我有兩個(gè)最喜歡的英雄一個(gè)是關(guān)羽另一個(gè)是趙云,趙云對(duì)劉備十分忠心在“單騎救阿斗”中,趙云自己一個(gè)人殺了魏國(guó)好幾個(gè)猛將,為自己和小阿斗開(kāi)出了一條血路,最后他們都回到了劉備身邊了,關(guān)羽是個(gè)重情重義的人,他有很多英雄事跡比如他過(guò)五關(guān)斬六將,刮骨療傷、單刀赴會(huì)等英雄事跡。

  讀完了這本書(shū),我懂得了做人要心胸開(kāi)闊,做事要顧全大局,只有這樣才能成就大事,還要刻苦學(xué)習(xí),立志做一個(gè)學(xué)問(wèn)淵博、智勇雙全的人,成為國(guó)家的棟梁。

  偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)記是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”讀書(shū)使人明智,與孩子一起讀書(shū),可以提高孩子的閱讀能力,孩子讀的書(shū)多了,對(duì)事物的理解也就更全面,更深刻了,在共讀中孩子也有自己的理解和心得體會(huì),有時(shí),孩子和我們也會(huì)為各自的觀點(diǎn)爭(zhēng)論不已,我們就要引導(dǎo)孩子去讀好書(shū),讓孩子和我們共同去感悟書(shū)中的知識(shí)和哲理。

  總之,我深深體會(huì)到,家長(zhǎng)和孩子一起讀書(shū),可以加強(qiáng)與孩子的溝通,并且對(duì)家長(zhǎng)也是一種提高,讓我們和孩子們?cè)诠餐x書(shū)中一起成長(zhǎng)吧!

  名著讀后感5

  古人云:古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)定不移之志。

  《名人傳》敘說(shuō)了德國(guó)音樂(lè)家貝多芬、意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰的災(zāi)難和坎坷的終身,贊譽(yù)了他們的高尚品德和頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的肉體。他們或受病痛的折磨,或有遭遇的凄慘,或因內(nèi)心的惶惑矛盾,或三者交疊加于一身,深重的災(zāi)難,簡(jiǎn)直窒息了呼吸、消滅了明智,但他們靠著對(duì)人類(lèi)的愛(ài),對(duì)人類(lèi)的自信心,以及頑強(qiáng)拼搏的意志和高尚的品德,在對(duì)立磨練中迸發(fā)了本人的“小宇宙”,登上了藝術(shù)創(chuàng)作的最頂峰:貝多芬用“痛苦”換來(lái)了“歡樂(lè)”的音樂(lè);米開(kāi)朗琪羅用終身的心血獻(xiàn)出了震動(dòng)心靈的杰作;托爾斯泰在“痛苦”和“哭泣”中追求謬誤,并傳播愛(ài)的種子和寬容的理想。

  《名人傳》猶如像我們譜寫(xiě)了一首“英雄交響曲”,使我們感遭到:每個(gè)人的終身都不會(huì)是好事多磨,每個(gè)人的身上都會(huì)來(lái)臨災(zāi)難,我們與其任勞任怨,不如安然面對(duì);與其羨慕那些偉人,不如兢兢業(yè)業(yè)來(lái)點(diǎn)真實(shí)的,學(xué)習(xí)他們的巨大品德,讓本人的人生更有價(jià)值;與其靠急功近利獲得稍縱即逝的成就,不如堅(jiān)持信心、謬誤和正義,讓本人躋身于不朽者之列。

  我們盼望勝利,有時(shí)分卻不想斗爭(zhēng),整天夢(mèng)想著一夜成名,面對(duì)小小的波折,就喪志了行進(jìn)的動(dòng)力!睹藗鳌肪拖褚幻骁R子,把我們的懦弱卑鄙都顯現(xiàn)出來(lái)。我們都分明:只靠夢(mèng)想是無(wú)濟(jì)于事的,我們要真正的認(rèn)識(shí)本人,真正有敢與波折對(duì)立的決計(jì),真正要兢兢業(yè)業(yè)的去做,真正向他們一樣去“戰(zhàn)役”!

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。勝利并不是一件容易的事,最重要是我們的心態(tài),我們鍥而不舍的肉體。讓我們一同傾聽(tīng)這首“英雄交響曲”,享用英雄們的呼吸吧!

  名著讀后感6

  近期,我讀完了俄19世紀(jì)大作家列夫·托爾斯泰的又一大著作——《復(fù)活》。

  “復(fù)活”,故明思意指死去的人再一次或得生命,現(xiàn)實(shí)生活中不可能有這種事。我對(duì)托爾斯泰頗有了解。其并不是一個(gè)科幻作家,因而我懷著興趣翻開(kāi)了這本書(shū)。

  書(shū)中講述了一任貴族青年——聶赫留朵夫,早年與一個(gè)女仆卡秋莎·瑪絲洛娃發(fā)生了愛(ài)情。聶赫留朵經(jīng)歷了一段時(shí)間后,精神上受到了污染,以至后來(lái)對(duì)卡秋莎·瑪絲洛娃做出了無(wú)法彌補(bǔ)的丑惡行為,并拋棄了她,至使其墮落。在多年后,兩人以犯人和陪審員的身份重逢于法庭,做為陪審員的聶赫留朵夫良心深受譴責(zé)。為了“贖罪”,他開(kāi)始了對(duì)瑪絲洛娃的“救助”。在為此奔波的途中,聶赫留朵夫親眼目睹了俄國(guó)農(nóng)民的痛苦與貴族的壓迫。最后“救助”終末成功。于是,聶赫留朵夫決定與卡秋莎·瑪絲洛娃同赴西伯利亞流放地。這時(shí)的他感到精神上受到了“復(fù)話(huà)”。

  讀過(guò)后,我仍不大理解,在片刻沉思后。才漸有所悟:精神是肉體的支柱,有些人雖仍活在世上,卻只是行尸走肉。受人唾罵。相反之,有的人雖已死去上百年,然而即使再過(guò)上千萬(wàn),他的精神依然永存于世,受到世人的敬仰。

  在墮落的人中,也有從新“洗清”自我的人。書(shū)中男主角聶赫留朵夫,就是一個(gè)從純潔無(wú)邪的少年,在經(jīng)歷了一定的時(shí)間后,墮落一時(shí),最后終于在精神上恢復(fù)了自我。

  我曾經(jīng)讀過(guò)列夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,甚是精彩。望大家也看一下。還有對(duì)大家說(shuō)的:在看一類(lèi)名著之前,最好看一下作者介紹。有助于大家理解。

  名著讀后感7

  在暑假里,我終于買(mǎi)到了自己夢(mèng)寐以求的《八十天環(huán)游地球》這本書(shū)了,把它拿到家里津津有味地看起來(lái),直至看完。這本書(shū)果然不出我所料,很多情節(jié)都吸引著我。

  故事的內(nèi)容是這樣的:一位叫?说挠(guó)紳士,有一天,他在改良俱樂(lè)部里和五位上流人士打賭——?四茉诎耸靸(nèi)環(huán)游地球。一旦?藖(lái)晚一步,他就會(huì)破產(chǎn)。在這天內(nèi),?藥е腿恕奥仿吠ā焙秃(jiǎn)單的行李便馬上踏上了這次的旅途。那時(shí),英國(guó)國(guó)家銀行發(fā)生了盜竊,偵探費(fèi)克斯以為?司褪歉`賊,便追隨他找個(gè)機(jī)會(huì)下手。而?藙t橫跨大陸、在海上與臺(tái)風(fēng)拼搏、騎象穿越森林,拯救了奧妲夫人,還死里冒險(xiǎn)和蘇族人戰(zhàn)爭(zhēng)救出“路路通”。福克最終返回倫敦,準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到俱樂(lè)部。就這樣,?双@得了勝利。

  在以前,那是沒(méi)有飛機(jī),只有火車(chē)之類(lèi)的。如果要在八十天內(nèi)環(huán)游地球,那是比較困難的。而?俗龅搅耍林潇o的他驚喜妙算地知道途中的困難,還有堅(jiān)定的意志、耐心、勇敢這些東西幫助?送瓿闪诉@個(gè)艱難的任務(wù)。而“路路通”他正直勇敢,幫助主人。他們都很讓我敬佩。

  比如說(shuō)海倫·凱勒吧。她在一歲半的時(shí)候,一場(chǎng)大病使她的視力和聽(tīng)力都為零,然后又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。就在這種困難時(shí)刻,一位叫莎莉文的家庭教師幫助海倫·凱勒教導(dǎo)她學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)、學(xué)會(huì)了閱讀。就是海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)的毅力還有莎莉文的用心指導(dǎo),才有了海倫·凱勒那時(shí)偉大的成就。

  他們不都是以堅(jiān)定的意志,才能走向成功嗎?那我也要向他們學(xué)習(xí)這種品質(zhì),使自己也能成功。

  名著讀后感8

  今天,我把小王子這本書(shū)看完了,主要人物有小王子和飛行員。

  它主要講了飛行員的飛機(jī)出了故障,降落在沙漠里,這時(shí)遇到了小王子的一系列經(jīng)歷和故事。

  小王子是一個(gè)不回答別人提出的問(wèn)題,只顧自己?jiǎn)杽e人問(wèn)題的人。

  小王子最后想念他的玫瑰花了,就與他的朋友們告別,飛行員他們都依依不舍的,不想讓他回去。

  可是,小王子太擔(dān)心他的花兒枯萎了,他一定要回去,小王子害怕羊把他的花兒吃了,便讓飛行員再給他的綿羊畫(huà)一個(gè)嘴罩。

  六年過(guò)去了,小王子一定回到了他的星球上。

  每當(dāng)飛行員晚上在窗臺(tái)上仰望天空的時(shí)候,每一顆星星好像變成了銀鈴鐺一樣對(duì)飛行員叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)男Α?/p>

  我想對(duì)第十個(gè)故事里的國(guó)王說(shuō):“國(guó)王,你只是自小稱(chēng)大,只是想象著每一個(gè)星球都由你管。其實(shí)你是一個(gè)沒(méi)有權(quán)利的國(guó)王。因?yàn)槟愕膰?guó)家太小了。

  我還想對(duì)第十三個(gè)故事里的商人說(shuō):”星星是不可能買(mǎi)到的,那是大家的,每顆星星都有生命和自由。

  我想對(duì)水井說(shuō):“水井,你是一個(gè)及時(shí)救了兩個(gè)人的性命的好水井,所以你的親人一定為你自豪!

  我印象最深刻的個(gè)故事里的片段:二十七思念小王子如果你們從這里經(jīng)過(guò),我請(qǐng)求你們千萬(wàn)千萬(wàn)不要匆忙離開(kāi),請(qǐng)你們?cè)谀穷w星星下等一等,等一等。

  如果有一個(gè)愛(ài)笑的小家伙向你走來(lái),如果他長(zhǎng)著金黃色的頭發(fā),如果如果他總是對(duì)你提出的問(wèn)題拒絕回答,那么你就知道這個(gè)小家伙是誰(shuí)了。

  如果你們真看到他了,請(qǐng)你們幫幫忙,不要讓我這么難過(guò)了。請(qǐng)盡快給我小王子回來(lái)了……

  我最喜歡第二十七個(gè)故事,因?yàn)檫@個(gè)故事特別感人,也是我印象最最深刻的一個(gè)故事,所以我最喜歡這個(gè)故事。

  名著讀后感9

  《暗店街》的故事主體很簡(jiǎn)單,講述一個(gè)患了失憶癥的男子尋找自己真實(shí)身份的過(guò)程。從大框架上來(lái)說(shuō),這是一部偵探小說(shuō),事實(shí)上,這名失憶的男子也確實(shí)是一個(gè)偵探。只是這不是一部傳統(tǒng)意義上的偵探小說(shuō),主角尋找真實(shí)身份只是小說(shuō)的敘事憑借與表象意涵,在背后,透過(guò)這個(gè)尋覓的過(guò)程,呈現(xiàn)出來(lái)的其實(shí)是生命意義的短暫與渺小。

  小說(shuō)從一個(gè)結(jié)束開(kāi)始,在為偵探社工作多年后,終于到了曲終人散的時(shí)刻,主角工作的偵探社就要結(jié)束營(yíng)業(yè)了。在這人生的岔口上,業(yè)已失去所有過(guò)往記憶的主角,決定回頭尋找自己的真實(shí)身份。這不是件容易的事情,因?yàn)橹鹘且獙ふ业牟粏螁问且粋(gè)名字,他要找的是一整段人生,一個(gè)置于“我”之下的生命故事。而這人生、這故事,必須從茫茫人海中、從別人記憶的櫥柜中、從泛著樟腦氣息的雜物堆中,翻找出來(lái)。

  這是一段蒼涼而落寞的旅程。本以為,循著來(lái)時(shí)路,可以找到一段完整的生命故事,無(wú)論是美好還是痛苦,總能描摹出一個(gè)有血有肉、愛(ài)過(guò)恨過(guò)的生命形象。然而,當(dāng)主角循著蛛絲馬跡尋找自我時(shí),卻發(fā)現(xiàn)生命早已化成塊塊的碎片,或是落在別人記憶的角落、或是鑲嵌在某人生命碎片的邊緣、或是凝結(jié)成發(fā)黃相片里的模糊身影、或是濃縮成人物名冊(cè)里的冰冷陳述。

  從生到死、每一次的交會(huì)過(guò)程中,我們都從別人手上拾得一些生命碎片,也將自己的生命碎片交付到別人手上。然而,當(dāng)我們奮力地向前行走,努力譜寫(xiě)下生命的篇章,這些生命的片段、記憶的碎片,卻已經(jīng)開(kāi)始在身后四處散落、終至消逝。傾其所有地活過(guò)后,迤邐你我身后的,只是發(fā)絲般細(xì)微、塵埃般輕碎的痕跡,無(wú)從拼湊出生命的全部重量、完整形貌,教人如何不感傷。

  名著讀后感10

  孟母,一位家喻戶(hù)曉的母親,家境并不好,但她不怕苦獨(dú)自一人將孟子拉扯大,將孟子培養(yǎng)成一位偉人。

  孟母一生吃盡了苦,但為了將孟子培養(yǎng)成一代英才,再大的苦他也吃得下,孟子早年喪父,僅靠孟母一人在家做些零工補(bǔ)貼家用,孟母曾三次搬家,是由于孟子,因?yàn)槊献幽昙o(jì)太小什么事都比較喜歡模仿,第一次搬到了一個(gè)鬧市,那里的叫賣(mài)聲整天連續(xù)不斷,孟子也學(xué)起了他們,整天叫賣(mài),孟母立刻認(rèn)為這個(gè)地方并不是我兒可以居住的地方,不能讓他受到這個(gè)環(huán)境的迫害。

  第二次孟母搬遷到了一個(gè)辦喪事的地方,這次孟子沒(méi)有再次叫賣(mài)過(guò),孟母認(rèn)為這個(gè)地方可行,沒(méi)想到過(guò)了幾天,孟子經(jīng)常和小朋友們一起學(xué)起大人們哭喪,孟母知道后認(rèn)為這還不是我兒居住的地方,于是孟母又搬到一個(gè)學(xué)堂的旁邊,孟子每天醒來(lái)時(shí)就能聽(tīng)見(jiàn)讀書(shū)聲,孟子覺(jué)得好奇,于是孟子就經(jīng)常跑去學(xué)堂的外面聽(tīng)他們讀書(shū),并且自己跟著學(xué)習(xí),盜了最后孟母想盡方法讓孟子進(jìn)入學(xué)堂,孟母這才安心。

  在現(xiàn)實(shí)的生活中又何嘗不是如此呢?我爸爸是一名普普通通的鄉(xiāng)村醫(yī)生,從小受到了爺爺?shù)难,他為人正直,真誠(chéng)。所以有許多人景仰我爸,因此我爸爸希望我可以超過(guò)他,比他更好,從小就不讓我和一些品質(zhì)惡劣的孩子在一起玩,但時(shí)間流去,我也漸漸的不聽(tīng)爸爸的話(huà)了,我爸爸多次叫我不要和那些孩子走得太近,可我就是不聽(tīng),現(xiàn)在我知道了。

  孟母含辛茹苦的將孟子養(yǎng)大,也讓他接受了好的教育,是為了不讓孟子自毀前程,我也知道我不該這樣做,但是我總是控制不住自己,這時(shí)正值青春年少的我們,要像陶淵明那樣“出淤泥而不染”不能讓不好的人或事物蒙蔽了你的雙眼,要自覺(jué)抵制,千萬(wàn)不要自毀前程。

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