讀《十月》有感范文（通用8篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么總結(jié)呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的讀《十月》有感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《十月》有感1
當(dāng)你的童年少了愛(ài)自己的父親，接著，又少了慈祥的母親。你是否想過(guò)要放棄生命？當(dāng)?shù)弥约旱碾p親不是生自己的人，你是否躲在一個(gè)只有自己知道的角落痛哭？
今天，我看了《十月》書(shū)中的主人公就是這樣一個(gè)孩子，在他很小的時(shí)候便失去了父親，接著又失去了母親。幾封來(lái)之不易的信件又讓他知道了一個(gè)“天大”的秘密。讓我感觸最深的，還是母親生前留給他的“信件闖關(guān)游戲”。
第一封信上面寫(xiě)著：你要堅(jiān)持七天不流淚，就可以打開(kāi)下一封信�？吹竭@兒，我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)——七天不流淚對(duì)于男孩子來(lái)說(shuō)不是很簡(jiǎn)單么？繼續(xù)往下，我知道了。原來(lái)，失去母親的十月很“脆弱”，他愛(ài)哭，這對(duì)于他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是不可能完成的，其難度不亞于徒手爬上珠穆朗瑪峰，蛙泳游過(guò)太平洋。十月忍住對(duì)媽媽的思念，好不容易堅(jiān)持了五天，眼看勝利在望，還是在第六天晚上，沒(méi)忍住對(duì)媽媽的思念，留下了想念的眼淚。但是，這并沒(méi)有擊垮他對(duì)母親留給他的任務(wù)要完成的信心，心中強(qiáng)忍住對(duì)媽媽的思念，在接下來(lái)的七天中他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，終于完成了這個(gè)任務(wù)。誰(shuí)知，下一封來(lái)自“天堂”的信正等待著他。
十月懷著復(fù)雜的心情打開(kāi)了第二封信，上面寫(xiě)著：你要和表哥重歸于好，并且要靠自己的努力賺取一百元錢(qián)。表哥靜安在學(xué)校賣(mài)起了小玩意兒，而這些都是學(xué)校不允許的，十月主動(dòng)替表哥“背黑鍋”表哥對(duì)他感激不已，他和表哥多年僵持不下的關(guān)系終于緩解了，媽媽給十月的又一個(gè)任務(wù)完成了。而另一個(gè)任務(wù)也在表哥靜安的幫助下順利完成了。十月的“信件闖關(guān)游戲”依然進(jìn)行著。漸漸地，他知道了一個(gè)關(guān)于自己身世的秘密——自己居然不是媽媽親生的。于是他便又開(kāi)始了尋母之路，十月尋找著家，尋找著溫暖。
我情不自禁的留下了眼淚，想想我們自己衣食無(wú)憂，考試沒(méi)考好有爸爸的鼓勵(lì)，冬天冷了有媽媽溫暖的呵護(hù)，而這些對(duì)年僅十五歲的十月來(lái)說(shuō)，卻只能在夢(mèng)里享受到……生命過(guò)早的讓他體會(huì)了悲歡離合。但也讓他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，自立和擔(dān)當(dāng)。
合上書(shū)，依然沉浸在那夢(mèng)幻般的事件中，我會(huì)永遠(yuǎn)記得我的童年讀過(guò)這樣一本書(shū)——《十月》。
讀《十月》有感2
最近，我讀完了馬來(lái)西亞作家許友彬?qū)懙摹妒隆�，這部書(shū)主要寫(xiě)了一名叫十月的小男孩，他失去了媽媽。當(dāng)十月完成媽媽生前布置的任務(wù)，最后發(fā)現(xiàn)自己竟不是媽媽親生的！于是，他開(kāi)始尋找自己的媽媽……我想，十月面臨的任務(wù)和發(fā)現(xiàn)，都是很難得，但十月為什么每次都能有勇氣接受呢？世上真的會(huì)有如此巨大的勇氣嗎？
“勇氣……”我默默念著。對(duì)了，我們不是剛學(xué)過(guò)課文《花的勇氣》嗎？仔細(xì)一想，是呀！小小的花不就是憑著勇氣才在冷風(fēng)冷雨中拔地而起的嗎？這，就是那頑強(qiáng)的勇氣！
植物……哦，我想起了我們科學(xué)聞老師要求我們種的蠶豆。我的蠶豆種在一個(gè)塑料杯里，一有空，我就會(huì)去看它們。哇！有一顆種子被我一直塞到了杯底，但它還是長(zhǎng)出了粗壯的莖和嫩綠的葉。可惜，土太厚了，它鉆不出來(lái)。過(guò)來(lái)幾天，我發(fā)現(xiàn)，莖已經(jīng)長(zhǎng)得很長(zhǎng)了，可還是鉆不出泥土，而且被土壓得弓起了背。終于有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：它的一片葉子已經(jīng)鉆出來(lái)了。在陽(yáng)光的照耀下，這片葉子顯得格外富有生命力！在這么深的泥土下還能發(fā)芽成長(zhǎng)，這是因?yàn)樾Q豆沒(méi)有選擇放棄，而是鼓起勇氣沖向了成功！這一刻，我明白了，原來(lái)世上真的有巨大的勇氣。
想累了，休息一下，“勇氣、勇氣”這個(gè)詞語(yǔ)總是在我腦海中浮現(xiàn)……
讀《十月》有感3
《十月》的作者是著名的馬來(lái)西亞華人作家許友彬。他給我們講述了這樣一個(gè)故事：從小失去爸爸的男孩十月，在15歲那年，媽媽又因病去世。十月住進(jìn)了舅舅家。面對(duì)著表哥的冷漠和排斥，他忍了又忍。雖然有舅母和表妹的關(guān)懷，但他總有逃離這里的渴望。媽媽臨終前留給十月一封信和一把鑰匙，信上有一道習(xí)題：讓十月連續(xù)七天不掉眼淚，才可以打開(kāi)柜子。十月艱難的完成了任務(wù)，就在我以為他能順利打開(kāi)柜子時(shí)，誰(shuí)知又有一封“天堂來(lái)信”，上面又有兩道看起來(lái)根本不可能完成的習(xí)題······十月玩著“闖關(guān)游戲”，克服了一個(gè)個(gè)困難，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天秘密：自己不是媽媽親生的！十月開(kāi)始尋找媽媽、尋找自己、尋找他的秘密。
十月在媽媽設(shè)計(jì)的“尋寶游戲”中，憑著自己的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，闖過(guò)了一關(guān)又一關(guān)：十月是一個(gè)愛(ài)哭的孩子，媽媽便用習(xí)題的方式教會(huì)十月堅(jiān)強(qiáng)；十月與表哥靜安常常鬧矛盾，媽媽便寄給十月“天堂來(lái)信”，讓靜安真誠(chéng)地向十月道歉，并且要兩人重歸于好；十月的歷史最差，媽媽又給他出了一道艱難的習(xí)題，要十月歷史考一百分并去歷史老師家住一個(gè)晚上······十月在一道道習(xí)題中找到了勇氣、自信、智慧、友誼，以及許多許多媽媽想教卻來(lái)不及教給十月的東西，同時(shí)，他也找到了自己。
十月在經(jīng)過(guò)了許多關(guān)的考驗(yàn)后，最終得到的答案令人震驚，我不禁在心中埋怨十月的媽媽：為什么瞞到現(xiàn)在？！你知道十月受了多少委屈，多大的打擊嗎？！可十月與我不同。他很明白，媽媽做的一切都是為了兒子的未來(lái)。于是，在媽媽的激勵(lì)下，十月抹干眼淚，去勇敢、積極地探索他的秘密，面對(duì)迎面而來(lái)的荊棘。
看完這本書(shū)，我心中思緒萬(wàn)千。我想流淚，為十月的媽媽對(duì)十月的母愛(ài)；我想微笑，為每一個(gè)向十月伸出過(guò)友情之手的人；我想感嘆，為人性的光輝、為無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)······這本書(shū)沒(méi)有慷慨激揚(yáng)的文字，也沒(méi)有使人潸然淚下的畫(huà)面，可就是那樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，令我的心猛烈的顫動(dòng)。沒(méi)錯(cuò)，我的心流下了感動(dòng)的熱淚。
讀完故事，我收獲了一份思想與感動(dòng)；合上書(shū)，我收起了一片文字的絕美天空。十月，這個(gè)藏著秘密的名字，將在我的心中生根，發(fā)芽，長(zhǎng)出五彩斑斕的枝葉，綻放出完美無(wú)瑕的花朵！
我想，不僅是十月的媽媽，每一位母親對(duì)于自己的孩子都能付出一切。今年暑假，我們杭州少年藝術(shù)團(tuán)合唱團(tuán)在7月上旬赴拉脫維亞參加第八屆世界合唱比賽。可就在臨比賽前的一周，我卻得了扁桃體炎，發(fā)起了高燒。媽媽和爸爸立刻著急起來(lái)。媽媽又是帶我打點(diǎn)滴，又幫我配藥，忙得不可開(kāi)交�？吹贸�，媽媽心里很著急，既盼望著我快點(diǎn)好起來(lái)，又要安慰我，讓我不要著急，肯定會(huì)好起來(lái)的。看著媽媽忙碌而疲勞的身影，一股酸酸的暖流在我心中蕩漾。終于，我在媽媽的精心照顧下，在出發(fā)當(dāng)天的上午，掛完了最后一瓶點(diǎn)滴，帶著媽媽的關(guān)愛(ài)，踏上了比賽的征程，并且用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)了媽媽的愛(ài)。感謝媽媽，您用悉心的呵護(hù)，還給我一片健康的藍(lán)天！
十月，母愛(ài)！
讀《十月》有感4
十月，不是月歷中的十月，而是一個(gè)男孩的名字，他的名字就叫詩(shī)樂(lè)。十月（詩(shī)樂(lè)）是一個(gè)可憐的小男孩，他從小失去了爸爸，15歲的時(shí)候媽媽又因病去世了。原本生活的開(kāi)心快樂(lè)的十月，他的生活仿佛瞬間逆轉(zhuǎn)了。他暫住在舅舅家，哥哥的排擠，逃離與悲傷雙重出現(xiàn)在十月的心上，仿佛一層層薄紗覆蓋在心上。
母親留給了十月一封信和一把鑰匙，信上有一道習(xí)題是讓他停止哭泣，連續(xù)七天不能流淚才可以用鑰匙打開(kāi)柜子，誰(shuí)知又有一封信，上面依舊有一道習(xí)題是讓他靠自己的能力賺錢(qián)，并與他的表哥重歸于好，完成后便可以打開(kāi)第三封信……
看著一封封從“天堂來(lái)的信”，玩著一個(gè)個(gè)“闖關(guān)任務(wù)”完成一個(gè)個(gè)看似不可能完成的任務(wù)。慢慢地媽媽把他帶向他不是媽媽親生的這個(gè)真相。在一次次天堂和人間的對(duì)話中，十月學(xué)會(huì)積極、堅(jiān)強(qiáng)和相信自己。
書(shū)中的詩(shī)樂(lè)讓我聯(lián)想起了生活中許多了不起的偉人：海倫凱勒，在沙利文老師的引導(dǎo)下，遨游書(shū)海，在逆境中創(chuàng)造出了自我，撰寫(xiě)了自傳《假如給我三天光明》；中國(guó)的“跳馬王”—桑蘭，因?yàn)槭鹿�，成為殘疾人。但她以自己的精神，她的毅力，使她永遠(yuǎn)“著名”。愛(ài)迪生、霍金……他們硬是在困難中磨煉出了一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀！他們都以頑強(qiáng)的意志，征服了世人。
淚水、挫折與不幸都是人生道路上的絆腳石，只有跨越它們，才能夠到達(dá)成功的彼岸。這是我看這本書(shū)的心得。是的`，作為青少年的我，人生道路肯定不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但是我想；將來(lái)的我面如果面對(duì)困難與挫折，絕對(duì)是不會(huì)氣餒。因?yàn)�，十月的精神就像一盞明燈，點(diǎn)亮了我，引領(lǐng)我創(chuàng)造自己美好的天空，為自己的將來(lái)鑄就了一個(gè)美好的人生！
讀《十月》有感5
“嘀嗒，嘀嗒�！币坏蔚窝蹨I落在厚重的書(shū)本上，晶瑩剔透的水滴快速擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，像極了朵朵綻放的小花。我的視線模糊了，我的耳畔仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一首首帶著濃濃憂傷的鋼琴曲，依稀中，我看見(jiàn)了封面上那正用靈巧雙手彈奏鋼琴的堅(jiān)強(qiáng)男孩。
他叫十月，父親很早就去世了，他的母親靠賣(mài)粽子賺錢(qián)�？刹恍以僖淮谓蹬R在他頭上，在十月十五歲那年，母親也離開(kāi)了他。但母親留給他一個(gè)信封和一把鑰匙，讓他做著一個(gè)又一個(gè)闖關(guān)游戲，尋找一些事的真正答案。在游戲中母親讓十月學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。在十月正一層層揭開(kāi)自己身世的面紗時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天的密秘：他不是母親親生的！這個(gè)消息如晴天霹靂，深深震撼到了十月，他不敢相信承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。母親是愛(ài)他的，決定給他一個(gè)溫暖的家，十月來(lái)到自己生父的家，但感到自己是多余的，沒(méi)有感受到親情的溫暖，于是他又回到了舅舅的家。因?yàn)檫@里有關(guān)于母親的回憶，有母親的愛(ài)伴隨他，他會(huì)很快樂(lè)。他明白，自己還有舅舅、舅母、表哥、靜宜，他并不孤獨(dú)。
原來(lái)媽媽為我所做的一切中，都包含了媽媽對(duì)我的愛(ài)。我要學(xué)會(huì)感恩，不能等到失去了再來(lái)懷念。所以，我要為之付諸行動(dòng)：首先，每天擁抱老媽，每天說(shuō)一句我愛(ài)你；然后再分擔(dān)老媽家務(wù)事，不讓她過(guò)度操勞；再學(xué)會(huì)照顧自己，要和十月一樣堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立，有一定生活能力，能賺錢(qián)；最后，當(dāng)然是每天帶給老媽歡笑，不惹她生氣了。真希望這樣能讓媽媽年輕幾歲，而我要快快長(zhǎng)大，這樣就能早點(diǎn)照顧老媽了！
讀了《十月》，讓我憣然醒悟，不會(huì)再錯(cuò)過(guò)什么了，也懂得了那父母帶來(lái)的溫情。恩，我不該哭，要堅(jiān)強(qiáng)！對(duì)了，現(xiàn)在該去幫老媽做家務(wù)了！我合上書(shū)，把它放在了桌子上。
讀《十月》有感6
昨天，我到圖書(shū)館閑逛，順便借幾本書(shū)回去看看，偶然間發(fā)現(xiàn)書(shū)架上在有一本名叫《十月》的書(shū)，我在想，這該不會(huì)是一本寫(xiě)十月氣候的書(shū)吧，出于好奇，我把這本拿了下來(lái)，坐在一旁的椅子上看了起來(lái)。
原來(lái)這本書(shū)說(shuō)的是一個(gè)小男孩的故事，他的名字就叫“十月”，在他十五歲時(shí)，她的媽媽就去世了，但是媽媽臨死前交給他幾封信，信中寫(xiě)著許多需要“十月”完成的任務(wù)，任務(wù)的難度各不相同，但是最終十月還是用自己的努力完成了所有的任務(wù)，做完任務(wù)的同時(shí)，他也知道了，瑪麗老師是他的親生媽媽，而“假媽媽”之所以讓他做任務(wù)是因?yàn)椴幌胱屖潞芸熘雷约旱纳硎馈?/p>
我覺(jué)得十月可憐的，因?yàn)樗苄【褪チ烁改�，被寄養(yǎng)在舅母家里。但同時(shí)我覺(jué)得十月也是幸福的，雖然他失去了父母，但他并不缺乏愛(ài)他的人，瑪麗媽媽很愛(ài)他，舅母也很愛(ài)他，周?chē)娜艘矊?duì)他非常好，以至于后來(lái)雖然知道自己的親生父母是誰(shuí)，他依然選擇回到了舅母家，因?yàn)榫四缸屗惺艿搅思业臏嘏惺艿搅四笎?ài)。
十月在媽媽去世后，堅(jiān)強(qiáng)的完成了媽媽的任務(wù)，比如：媽媽給他的第一個(gè)任務(wù)就是十天不準(zhǔn)哭，那時(shí)剛好是她死的時(shí)候，十月含著傷心的眼淚，但是卻沒(méi)有流出來(lái)，火化時(shí)也沒(méi)有掉一滴眼淚，可是他的舅舅為了讓他哭出來(lái)，就拼命的打他，但他為了完成媽媽的任務(wù)，強(qiáng)忍著疼痛，始終沒(méi)有掉眼淚。
看完這本書(shū)后，我覺(jué)得我從“十月”這個(gè)小男孩身上學(xué)到了什么是堅(jiān)強(qiáng)。
讀《十月》有感7
故事主要講了一個(gè)名叫十月的男孩從小失去了爸爸，媽媽也因病去世。十月寄宿在舅舅家，受盡了表哥靜安的冷漠和敵意，但十月忍住了，他漸漸習(xí)慣生活在舅舅家。有一天，十月找到媽媽留給他的一封信和一把鑰匙，信上有一道習(xí)題：你要停止哭泣，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，必須連續(xù)七天不流眼淚，你才可以用鑰匙打開(kāi)柜子。十月完成了習(xí)題，打開(kāi)了柜子，又找到一封信，信上也有兩道習(xí)題。要他從學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)到歷史滿分，并住到歷史老師家十月……就這樣，十月玩著“闖關(guān)游戲”克服了一個(gè)個(gè)困難，完成了一道道習(xí)題。與此同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密：自己不是媽媽親生的。十月尋找著媽媽，尋找著自己，尋找著家。
讀完《十月》，我的心情久久不能平復(fù)。十月遇到每件事都很堅(jiān)強(qiáng)，很勇敢，還很鎮(zhèn)定。想到自己，覺(jué)得很不應(yīng)該。我一遇到困難，就急得六神無(wú)主，不知所措，不知道怎么辦才好。有一次，我碰到了一道數(shù)學(xué)題目一時(shí)做不出來(lái)，想了好一會(huì)兒也沒(méi)有結(jié)果，就覺(jué)得困難。急得我滿頭大汗，使勁抓耳撓腮。怎么辦？直接找媽媽唄！讓她給我講解了這道題。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)那個(gè)方法，我是會(huì)的，只是我想了一會(huì)思路沒(méi)了，就慌了，沒(méi)了主意，反而不會(huì)做了。
還有一次，媽媽說(shuō)我都12歲了，讓我自己綁頭發(fā)，我很不愿意，把頭發(fā)梳了幾下，一手抓著頭發(fā)，一手拿著頭梳和皮筋怎么也梳不好。我翹著嘴巴就不綁了，直接像瘋婆一樣披下來(lái)。我應(yīng)該像十月那樣，對(duì)媽媽多一份理解，體會(huì)一下媽媽的不易。生活中，稍有不順，我就會(huì)向媽媽發(fā)脾氣，埋怨這埋怨那。是時(shí)候放下任性了，為自己著想的同時(shí)，也為媽媽多著想一些吧，她也會(huì)變老。我很佩服十月不怕困難的精神。我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇于面對(duì)困難的人。
讀《十月》有感8
這本《十月》，是一個(gè)朋友送給我的。這本書(shū)，我已經(jīng)看了百遍，但每一遍，我都看得眼淚兮兮，都可以倒背如流了。
小說(shuō)以第一人稱——“我”來(lái)推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，寫(xiě)出了十月的生活，讓我感動(dòng)萬(wàn)分。
故事中的十月，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩。幾天來(lái)，他總是強(qiáng)忍淚水完成媽媽出的習(xí)題，他做到了七天不流淚；和哥哥靜安重歸于好；自己賺100元錢(qián)；歷史考滿分并到歷史老師家住上一晚，最后發(fā)現(xiàn)一個(gè)震驚的秘密。
故事中的十月，是一個(gè)幸福的男孩，雖然說(shuō)失去了父愛(ài)母愛(ài)，卻有許多人的疼愛(ài)：舅舅舅媽、表哥靜安和表妹靜宜，還有許多親戚朋友和老師同學(xué)。最后他還找到了自己的親生父母。也更加說(shuō)明了親情和友情是珍貴的，無(wú)可替代的，不可復(fù)制的，一旦失去，就不會(huì)再回來(lái)了。
但十月知道真相后并沒(méi)有投奔他的親生父母那，而是選擇留在了撫養(yǎng)他多年的舅舅舅媽家�？吹阶詈�，我已經(jīng)感動(dòng)萬(wàn)分，但最后那句“我要去小便”卻又讓我破涕為笑。
這本書(shū)像剝洋蔥，剝到后來(lái)才真相大白前面讓人留下了許多疑問(wèn)：十月的親生父母究竟是誰(shuí)？那個(gè)蝴蝶夫人是誰(shuí)？所以這些疑問(wèn)產(chǎn)生了讓我們把下文讀完的欲望。里面的一個(gè)個(gè)人物，一件件事情都是誤導(dǎo)。讓人們把自己帶進(jìn)自己設(shè)的圈套，其實(shí)書(shū)中的一個(gè)小人物瑪麗老師才是最終的亮點(diǎn)啊。
真叫人不可思議啊！看這本書(shū)，沒(méi)有時(shí)間流動(dòng)的遺憾！
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