蘆花蕩孫梨讀后感范文（通用7篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的蘆花蕩孫梨讀后感范文（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蘆花蕩孫梨讀后感1
在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，不管是男女還是老少，都在巧妙地與敵人作斗爭(zhēng)。這位不知名的老人，就是沒(méi)用一刀一槍?zhuān)屢蝗喝毡竟碜拥磐染腿チ宋魈臁?他自信。悠閑地?fù)沃�，在夜晚給被敵人嚴(yán)密監(jiān)視的葦塘里的隊(duì)伍運(yùn)送柴米油鹽，有時(shí)還會(huì)帶來(lái)一兩個(gè)遠(yuǎn)方趕來(lái)的干部。他對(duì)葦塘里負(fù)責(zé)的同志說(shuō)：“你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐�！�
他在密密的炮火中不慌不忙地穿梭，從沒(méi)有子彈挨過(guò)他的一根毫毛。 他有柔情。在護(hù)送兩個(gè)漂亮的女孩子去葦塘的時(shí)候，話語(yǔ)里灌著快要溢出來(lái)的慈愛(ài)。他溫柔地安慰著緊張的孩子：“什么事也沒(méi)有了，安心睡一覺(jué)吧，到葦塘里，還有大米和魚(yú)吃。”他真心地贊美洗臉的小女孩子：“多么俊的一個(gè)孩子啊!” 他自尊心強(qiáng)。帶著女孩進(jìn)葦塘而讓大菱掛了花，覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)人。本來(lái)大菱掛花是敵人的子彈，又不是他給打的，他卻如此內(nèi)疚與自責(zé)，覺(jué)得是自己沒(méi)有保護(hù)好受傷的孩子。
他機(jī)智，想到利用鬼子們的貪婪而在船頭放一捆清香而智慧的蓮蓬，還自己悠悠地吃蓮蓬，引誘敵人進(jìn)埋伏圈。 他勇敢，單獨(dú)面對(duì)眾多的鬼子，他靈巧地劃著船，一撐篙，讓船溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)圓圈，裝著張皇失措，七拐八拐地讓鬼子毫無(wú)防備地“上勾”。
他有仇恨，在大菱負(fù)傷時(shí)打下包票：“他們打傷了你，流了這么多血，等明天我叫他們十個(gè)人流血!”這個(gè)鐵骨錚錚的英雄漢，在第二天用行動(dòng)證實(shí)了前一天的諾言! 他自信、他自尊，有柔情，又有仇恨，他機(jī)智，還勇敢。他是在炮火中悠閑而自由地飛翔的魚(yú)鷹。
蘆花蕩孫梨讀后感2
子彈颯颯亂濺，穿破黯綠枝葉，款款殘葉躺在湖面上。尖尖船尾犁過(guò)蕩面，浮起陣陣漣漪。老頭立船，白影斜映水，蘆花，笑顏依舊。
深夜，隱在身后的無(wú)數(shù)雙灌滿殺氣的眸子，不斷地掃視2著周?chē)�。刺眼的探明燈，銳利地監(jiān)視著。但一位老頭卻站在葦葉似的小船在監(jiān)視區(qū)內(nèi)穿梭自如，毫無(wú)畏懼。他年邁60，一條藍(lán)色的破舊短褲在風(fēng)中飄搖，身體干瘦得像老了的魚(yú)鷹，但卻特別精神!在敵人緊緊的封鎖的水面上，就像一個(gè)沒(méi)事人，早出晚歸，心情悠閑，編算著使自己高興也使別人高興的事情。他，樂(lè)觀!
硝煙歲月中混沌一片，戰(zhàn)火歷史禁錮了整個(gè)蘆花蕩。蜻蜓無(wú)了點(diǎn)水之心，蝴蝶無(wú)了孕育之意，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲到深山老林。唯有這位老頭，絲毫不在意身后的危險(xiǎn)，就這樣靜靜地完成他的任務(wù)，過(guò)他的日子。立在船頭，飄在水面，早出晚歸，怡然自樂(lè)。他的心，不被硝煙所玷污，不被戰(zhàn)火所辱沒(méi)。舉著楫，打著水，尖尖船尾犁過(guò)蕩面，望著初起的太陽(yáng)，笑了笑。
在戰(zhàn)火邊緣，有一束蘆花，展開(kāi)的紫色的絲絨，笑顏依舊。
蘆花蕩孫梨讀后感3
這篇文章的主角并不是一位大家都熟知的英雄人物，而是一個(gè)無(wú)名無(wú)姓、普普通通的劃船老人。他的工作既平凡又重要：運(yùn)送食物、接送干部和傷病員到村里，全靠這只破舊的小船。一次，老人護(hù)送兩名女孩兒到村里去，誰(shuí)知，其中的一名女孩被日本鬼子擊中了，老人痛苦地自責(zé)。他要完成自己對(duì)那個(gè)女孩的承諾，“他們打傷了你，留了這么多血，等明天我叫他們十個(gè)人流血!”。第二天，他立刻將十幾個(gè)日本兵引到蘆花蕩去，與他們斗智斗勇，最終把日本兵全部殲滅。
看完后，我心里不禁為之一震：這位老人，他既是凡人又是偉人。他平凡在只是個(gè)運(yùn)物載人的老船夫;但他偉大在誠(chéng)實(shí)守信，有勇有謀。
他先把新鮮的蓮蓬放在船頭，借此來(lái)引誘那些在河里游泳的日本兵。日本兵看到新鮮的蓮蓬，立即朝老人那里游過(guò)來(lái)。緊之后，老人假裝很慌張，趕緊撐著船向前劃去。但是船突然就停滯不前，原來(lái)到了大鐵鉤的埋伏區(qū)。要是那些日本兵再注意一下水里有沒(méi)有障礙物的話，或許也就不會(huì)被活活淹死。但是他們的心里只想著：快些吃到這清爽香甜的蓮子。因此，這些日本兵最后全都吊在大鐵鉤上。這時(shí)，老人“唰”將竹篙舉起來(lái)，“啪啪啪”地打在日本鬼子的頭上。不一會(huì)兒，那些日本兵全部死了。老人在完成了他對(duì)女孩的承諾之后，也滿心歡喜的回去了。
這位劃船的老人利用日本兵愛(ài)吃蓮子，但卻又不常吃的弱點(diǎn)，擊敗了他們，為那個(gè)受傷的女孩兒報(bào)了仇。這位老人是個(gè)有智慧的人，是個(gè)有血有肉的硬漢!他沒(méi)有名字，是個(gè)無(wú)名的英雄!
蘆花蕩孫梨讀后感4
在讀《蘆花蕩》的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)老頭子很自信和自尊，而且他駕駛船的技術(shù)的高超。但是他太自信了，才使得里面兩個(gè)女孩中的大女孩子受傷了。老頭子是一個(gè)將近六十歲的人，只穿一條藍(lán)色的破舊短褲，他渾身沒(méi)有多少肉，干瘦的像老了的魚(yú)鷹，那曬得干黑的臉，短短的花白胡子卻特別精神，有一對(duì)深陷明亮的眼睛。
老頭子在文章里說(shuō)：“里外交通、運(yùn)輸糧草、護(hù)送干部，而且不帶一枝�！彼�對(duì)別人說(shuō)：“你什么也靠我，我什么也靠給水上的能耐，一切保險(xiǎn)。”這里說(shuō)明了老頭子技術(shù)高超，對(duì)自己非常自信，沒(méi)有把敵人當(dāng)回事……
文章里寫(xiě)：“這里的水卻是鏡子一樣平，藍(lán)天一般清，拉長(zhǎng)的水草在水底輕輕地浮動(dòng)。”這里突出了老頭子想的計(jì)劃很周全，讓日本鬼子們放松了警惕，好讓日本人中他的陷阱。
最后寫(xiě)：“老頭子把船一撐來(lái)到他們身邊，舉起篙來(lái)砸著鬼子們的腦袋，像敲頑固的老玉米一樣。”這里運(yùn)用了比喻的修辭手法，表現(xiàn)了老頭子對(duì)日本人的痛恨，把他們腦袋比成頑固的老玉米。想打死他們。
我們要學(xué)習(xí)老頭子，學(xué)習(xí)他的精神。
蘆花蕩孫梨讀后感5
在一次語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《蘆花蕩》這篇課文。
這篇課文故事情節(jié)很長(zhǎng)，但卻充滿詩(shī)情畫(huà)意，在那種抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的年代里，講述了一個(gè)老英雄的自信和自尊。
夜晚，在那神經(jīng)崩緊，陰森黑暗的大葦塘里，總會(huì)有一個(gè)勇敢的老頭在淀里撐著小船來(lái)去自如，運(yùn)輸糧草，護(hù)送干部，在他看來(lái)都是一切保險(xiǎn)，這都要?dú)w功于他對(duì)工作的自信。但是由于老頭子的過(guò)于自信和自尊，也讓不幸的事情發(fā)生了。在一次護(hù)送兩個(gè)女孩子的途中，但是由于老頭子的大意讓其中一個(gè)女孩子受傷了，由于這個(gè)女孩受傷了，這使老頭子的自信受到了嚴(yán)重的傷害，老頭子說(shuō)：“一路上是多么的緊張，也沒(méi)怎么樣，誰(shuí)知到了這里，反倒……一聲一聲像連珠箭，直射穿我的心，大江大海過(guò)了多少，為什么這一次的任務(wù)，偏偏沒(méi)有完成�！�
老頭子覺(jué)得這件事讓他在倆個(gè)小姑娘中丟盡了面子，于是，憤怒的說(shuō)：“今天他們打傷了你，別怕，等到明天，我會(huì)讓他們十個(gè)人受傷，流血�！庇谑牵且惶煸绯�，老頭子早早地劃著船，在小鬼子經(jīng)常出入的地方劃來(lái)劃去，正巧那天小鬼子們也在水中游泳，十幾個(gè)鬼子在水里泅著，鬼子們忽然看見(jiàn)了老頭子，于是，便沖老老子吆喝，叫他過(guò)來(lái)，老頭子看了一眼理都不理，于是，便又劃起了他的船，這時(shí)，小鬼子感到非常生氣，便追了上去，沒(méi)一會(huì)兒的功夫，小鬼子追上了老頭子，正準(zhǔn)備爬上船的時(shí)候，忽然一個(gè)鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去了，他被什么東西狠狠地咬了一口，原來(lái)是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿，接著，小鬼子們都被這鋒利地鉤子鉤住了，這時(shí)，老頭子舉起篙來(lái)砸著他們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。
老頭子終于報(bào)了一口惡氣，心里覺(jué)得爽快極了，便撐船回去了。老頭子用這次英勇的行為，挺來(lái)了自己丟失的顏面，也讓日本兵嘗到了苦頭。
蘆花蕩孫梨讀后感6
一個(gè)將近花甲之年的老人，時(shí)常穿著一條藍(lán)色的破短褲，拿著竹篙，站在與他相依為命的船上。他渾身沒(méi)有多少肉，干瘦得像老了的魚(yú)鷹。他有短短的、精神的花白的胡子，一雙眼眼睛格外的尖利有神。
在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，不管是男女還是老少，都在巧妙地與敵人作斗爭(zhēng)。這位不知名的老人，就是沒(méi)用一刀一槍?zhuān)屢蝗喝毡竟碜拥磐染腿チ宋魈臁?/p>
他自信。悠閑地?fù)沃谝雇斫o被敵人嚴(yán)密監(jiān)視的葦塘里的隊(duì)伍運(yùn)送柴米油鹽，有時(shí)還會(huì)帶來(lái)一兩個(gè)遠(yuǎn)方趕來(lái)的干部。他對(duì)葦塘里負(fù)責(zé)的同志說(shuō)：“你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐�！彼诿苊艿呐诨鹬胁换挪幻Φ卮┧�，從沒(méi)有子彈挨過(guò)他的一根毫毛。
他有柔情。在護(hù)送兩個(gè)漂亮的女孩子去葦塘的時(shí)候，話語(yǔ)里灌著快要溢出來(lái)的慈愛(ài)。他溫柔地安慰著緊張的孩子：“什么事也沒(méi)有了，安心睡一覺(jué)吧，到葦塘里，還有大米和魚(yú)吃。”他真心地贊美洗臉的.小女孩子：“多么俊的一個(gè)孩子啊!”
他自尊心強(qiáng)。帶著女孩進(jìn)葦塘而讓大菱掛了花，覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)人。本來(lái)大菱掛花是敵人的子彈，又不是他給打的，他卻如此內(nèi)疚與自責(zé)，覺(jué)得是自己沒(méi)有保護(hù)好受傷的孩子。
他機(jī)智，想到利用鬼子們的貪婪而在船頭放一捆清香而智慧的蓮蓬，還自己悠悠地吃蓮蓬，引誘敵人進(jìn)埋伏圈。
他勇敢，單獨(dú)面對(duì)眾多的鬼子，他靈巧地劃著船，一撐篙，讓船溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)圓圈，裝著張皇失措，七拐八拐地讓鬼子毫無(wú)防備地“上勾”。
他有仇恨，在大菱負(fù)傷時(shí)打下包票：“他們打傷了你，流了這么多血，等明天我叫他們十個(gè)人流血!”這個(gè)鐵骨錚錚的英雄漢，在第二天用行動(dòng)證實(shí)了前一天的諾言!
他自信、他自尊，有柔情，又有仇恨，他機(jī)智，還勇敢。他是在炮火中悠閑而自由地飛翔的魚(yú)鷹。
這個(gè)魚(yú)鷹就是孫犁《蘆花蕩》中的老頭兒。
蘆花蕩孫梨讀后感7
蘆花蕩本不缺少優(yōu)美的風(fēng)月,但戰(zhàn)爭(zhēng)讓人們忘記了注視身邊的美景.《蘆花蕩》用輕巧的筆勾勒著清新的戰(zhàn)爭(zhēng)生活,淡化戰(zhàn)爭(zhēng),制造輕松.這篇文章也確實(shí)讓人們看到了另一種戰(zhàn)爭(zhēng)畫(huà)面,改變了人們傳統(tǒng)的對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的印象,讓人們有了另一種戰(zhàn)爭(zhēng)感受.這也就是孫梨要做的,而他也確實(shí)做得很好.
故事發(fā)生在抗戰(zhàn)的歲月里,當(dāng)然少不了戰(zhàn)爭(zhēng)的痕跡.只不過(guò)作者的目光更多地停留在了蘆花蕩的“景”上,寫(xiě)出了景的詩(shī)意,創(chuàng)造了詩(shī)意的心靈.
文章開(kāi)頭就以天上的星星驅(qū)趕著陰森的黑暗.“天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下來(lái)的樣子.”“浸”字透出了嫩、柔、潤(rùn),而且要“滴落下來(lái)”,看在眼中怎舍得離開(kāi)她,頓生愛(ài)憐之情.這是怎樣的一個(gè)蘆花蕩,牽動(dòng)著每一個(gè)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)折磨的心,讓痛苦也隨著天上的星滴落去,隨著蕩里的水靜下去.這只是開(kāi)始,還有“彎彎下垂的月亮,浮在水一樣的天上”.“彎彎下垂的月亮”帶著俏皮可愛(ài)之感,月本就有情,在這一片水天中似一個(gè)微笑的臉掛在天空,讓人們?cè)诳鄲炛姓覍さ搅丝鞓?lè),有,有幸福,這月下的人仰著的臉也應(yīng)是笑的.“浮”字寫(xiě)出了輕盈、縹緲.水天都在這下朦朧起來(lái),仿佛帶著人們進(jìn)入了夢(mèng)境.悠悠的蘆花蕩,變幻出詩(shī)意的神情,讓人們忘記了這就是戰(zhàn)場(chǎng),忘記了昨日的激戰(zhàn),忘記了身心的痛.
這就是戰(zhàn)場(chǎng)上的畫(huà)境,是蘆花蕩醉人的美景.孫梨用詩(shī)意的自然景色賦予了戰(zhàn)爭(zhēng)另一種氛圍.作為故事,孫梨更用詩(shī)意的生活淡化著戰(zhàn)爭(zhēng),制造溫馨甜美的漁家氣氛.
一老二小是本文的主要人物,也是作者選材的特定人物.一條小船編織出了一個(gè)個(gè)輕松優(yōu)美的生活圖景.月夜行船：“一只小船從葦塘里撐出來(lái),在淀里像一片葦葉,奔著東南去了.半夜以后,小船又飄回來(lái)……”最能營(yíng)造詩(shī)情畫(huà)意的莫過(guò)于小船,月色、清波、蘆花、一葉小舟、一個(gè)“漁人”,營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o清幽的月夜圖景.“飄”字寫(xiě)出了小船行駛的輕松、歡快.似有微風(fēng)浮過(guò)葦塘,一片葦葉隨風(fēng)飄過(guò)水上,飄在清幽的月夜,仿佛能聽(tīng)到船槳輕快的擊水聲,老頭子帶著“早出晚歸捕魚(yú)撒網(wǎng)那股悠閑的心情”,一槳一槳地向讀者傳遞著的喜悅之情.
歌幽米香：“葦塘里的歌聲還是那么響,不像是餓肚子的人們唱的;稻米和肥魚(yú)的香味,還是從葦塘里飄出來(lái).”響亮的歌聲打破夜的寂靜,把堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神送到蘆花蕩的每個(gè)角落.
撲鼻,魚(yú)香入口,夾起雪白的米飯,咽下可口的佳肴,這不就是溫馨與幸福的生活嗎?唱起甜美的歌,談著日里的收獲,一口飯一聲笑,輕松之情帶走了戰(zhàn)爭(zhēng)的焦慮與身心的疲憊,在殘酷的環(huán)境里制造了家的溫馨.嬉水笑談：“小女孩子趴在船邊,用兩只小手淘著水玩.發(fā)燒的手浸在清涼的水里很舒服,她隨手就舀了一把潑在臉上……她痛痛快地洗起來(lái),連那短短的頭發(fā).”此處連用動(dòng)詞“趴”“淘”“浸”“舀”“潑”極形象地寫(xiě)出了小女孩天真活潑的特點(diǎn).在深夜日軍的眼皮下接兩個(gè)女孩的行為是十分危險(xiǎn)的,但在小女孩的心里蘆花蕩儼然成了釋放長(zhǎng)久苦悶的樂(lè)園,從她的動(dòng)作上看不到緊張,看不到戰(zhàn)爭(zhēng)的影子,有的是玩耍的快樂(lè),對(duì)蘆花蕩的喜愛(ài).“小女孩子抬起頭來(lái),望一望老頭子,笑著說(shuō)：洗一洗就精神了!
老頭子說(shuō)：不怕,洗一洗吧,多么俊的一個(gè)孩子呀!”神情是笑的,話語(yǔ)是親切的,“吧”字讓語(yǔ)氣更柔和;心靈是美的,在此時(shí)作者沒(méi)有將讀者的注意力轉(zhuǎn)到如何躲過(guò)日軍的眼睛這一重要事情,而是用欣賞的目光注視著船上的女孩,“多么俊”寫(xiě)出了女孩的美,也寫(xiě)出了老頭子心靈的美.此情此景讓我們想到了幸福甜美的生活.這是戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?我們定然會(huì)有這樣的疑問(wèn),孫犁用他特有的敘事藝術(shù)告訴每個(gè)讀者,戰(zhàn)爭(zhēng)也可以用清新的語(yǔ)言來(lái)講述,在這樣艱苦的環(huán)境下也有女孩的天真,老人的悠閑,這應(yīng)是緩解戰(zhàn)爭(zhēng)緊張氣氛的良藥.
剝蓬斗敵：“一團(tuán)白綢子樣的水鳥(niǎo),也躲開(kāi)鬼子望北飛去,落到大荷葉下面歇涼去了.”這就是老頭子準(zhǔn)備與敵人戰(zhàn)斗前的環(huán)境.“白綢子”寫(xiě)出了鳥(niǎo)的潔白與輕盈,“歇涼”是方言,有如炎熱的午后幾個(gè)農(nóng)人悠閑地?fù)u著蒲扇在樹(shù)下乘涼.自在愉快之情在蘆花蕩上升起.“有一篙沒(méi)一篙地?fù)沃?兩只手卻忙著剝那又肥又大的蓮蓬,一個(gè)個(gè)投進(jìn)嘴里去.”整句體現(xiàn)了老人的
.“有一篙沒(méi)一篙”寫(xiě)出了悠閑之狀,“忙著剝”寫(xiě)出了大勇與大智,去殺敵而目中無(wú)敵.“忙”寫(xiě)出了老人貪吃之情,“又肥又大的蓮蓬”帶著喜悅與滿足,“投”是愉快的吃狀.老頭子用鎮(zhèn)定自信的行為帶給讀者輕松的生活氣氛.
在斗敵中,“只一篙,小船溜溜轉(zhuǎn)了一個(gè)圓圈,又回去了.”“老頭子又是一篙,小船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn).”兩句在寫(xiě)出高超的駕船技術(shù)的同時(shí),帶有一種戲耍.“溜溜”“旋風(fēng)”帶有一份快樂(lè).“蓮蓬的清香,在他們的鼻子尖上掃過(guò).”這是戰(zhàn)斗嗎?簡(jiǎn)直是嬉戲.沒(méi)有喊殺,沒(méi)有拼死一搏,有的是“清香”入鼻,有的是“鮮嫩的蘆花,一片展開(kāi)的紫色的絲絨,正在迎風(fēng)飄撒”的美景.作者賦予戰(zhàn)斗以詩(shī)意,用香、色、形編織抗日戰(zhàn)斗中的蘆花蕩.
此外作者對(duì)于戰(zhàn)斗中無(wú)法回避的殘酷事實(shí),也巧妙地進(jìn)行淡化描寫(xiě).在護(hù)送兩個(gè)女孩時(shí),大女孩負(fù)傷了,作者用“一股熱熱的東西”“掛花”有意回避鮮血.在與鬼子打斗中,用“敲打頑固的老玉米”發(fā)泄心中對(duì)敵人的恨.
《蘆花蕩》是孫犁的代表作,更是描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)史的一篇杰作.它以獨(dú)特的視角、獨(dú)特的藝術(shù)
給了讀者全新的抗日感受,用美麗的心靈描寫(xiě)了美麗獨(dú)特的蘆花蕩,給了讀者一個(gè)美的心靈體驗(yàn).全文充滿香氣：米香、魚(yú)香、荷花香、蓮蓬香;編織著蘆花蕩的斑斕色彩：朦朧的星、皎潔的月色、、白清的淀水、白綢子的水鳥(niǎo)、碧綠的荷花、藍(lán)天、紫色的蘆花.這是美麗的家園,這份美麗應(yīng)該屬于蘆花蕩的人民,屬于中國(guó)人,是誰(shuí)也無(wú)法剝奪去的,這份美麗帶著對(duì)敵人的憎恨,帶著對(duì)革命人民的歌頌.
在這里我們看到了戰(zhàn)爭(zhēng)中的中國(guó)人是多么的樂(lè)觀,中國(guó)人讓殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)多了智慧與幽默.中國(guó)人不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng),悲苦對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)太平常了,于是中國(guó)文人就用喜劇來(lái)解讀悲劇.孫犁與《蘆花蕩》與戰(zhàn)爭(zhēng)是那個(gè)時(shí)代留給我們的特殊記憶.
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