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《心的菩提》讀后感

時(shí)間:2022-04-14 10:38:20 讀后感 我要投稿

《心的菩提》讀后感范文(通用7篇)

  當(dāng)看完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的《心的菩提》讀后感范文(通用7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《心的菩提》讀后感范文(通用7篇)

  《心的菩提》讀后感 篇1

  歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話”當(dāng)我第一次讀《心田上的百合花》就給我留下深刻的印象,因?yàn)槲恼抡Z(yǔ)句優(yōu)美,富有人生哲理,讀后給人深深的啟迪,文中的第一株百合背負(fù)了多少譏笑和諷刺而得到果實(shí)。那么,我想人生旅途就是這樣,莫過(guò)于充滿荊棘,變幻莫測(cè)。

  人生都必須經(jīng)歷困難和挫折,經(jīng)受考驗(yàn),才能雨過(guò)天晴,散發(fā)出更加燦爛更加美好的光彩!從此我也記住了作者的名字——林清玄。今年暑假里計(jì)劃買(mǎi)幾本好書(shū)來(lái)讀一讀,在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上搜索發(fā)現(xiàn)林清玄菩提系列的書(shū),心里十分渴望讀到這些書(shū),立刻郵購(gòu)了這一套書(shū),書(shū)自落戶(hù)我家就一直放在床頭陪伴我。其中最喜歡讀的是《心的菩提》《情的菩提》,每當(dāng)憤怒時(shí)、煩惱時(shí)、沮喪時(shí)、閑暇時(shí)我都會(huì)拿來(lái)讀一讀,柔美的文字如一陣清風(fēng)佛過(guò)我的心靈,給我?guī)?lái)寧?kù)o與沉醉。

  菩提就喻指佛教中覺(jué)悟的境界。面對(duì)世事紛擾,物欲橫流的社會(huì),我也常常懷疑自己對(duì)職業(yè)的選擇,工作壓力大,而且待遇又差,導(dǎo)致內(nèi)心迷惘,陷入身心疲憊、浮躁、頹廢之中。林清玄以他優(yōu)美、清醒的文筆結(jié)合自身的體驗(yàn)和思考,將佛理修養(yǎng)化作美好心情,把我的心燈點(diǎn)燃。讀完后,覺(jué)得每篇文章內(nèi)容寓意深刻,文字精練優(yōu)美,風(fēng)格清新雋永。他的語(yǔ)言樸素、淺顯,但注重對(duì)思想、生活的感悟,追求超凡脫俗,淡泊清靜,充滿禪境的喜悅,我十分喜歡這些作品。這些好的書(shū)籍引領(lǐng)我找到方向,帶我一個(gè)中年人進(jìn)入淡定、淡然、豐富、質(zhì)樸的精神境界。

  最有趣的是讀《貓頭鷹人》一文,講述一個(gè)賣(mài)貓頭鷹人的長(zhǎng)相發(fā)生變化,由一個(gè)普通的人變成了貓頭鷹的長(zhǎng)相。作者和朋友談起貓頭鷹人長(zhǎng)相變異的故事,朋友說(shuō):“其實(shí),變得不只是賣(mài)鷹的人,你對(duì)人的觀照也改變了。賣(mài)鷹者的長(zhǎng)相本來(lái)就是那樣子,只是習(xí)氣和生活的濡染改變了他的`神色與氣質(zhì)罷了!甭(tīng)了朋友的話,作者說(shuō):“賣(mài)貓頭鷹的人每天面對(duì)貓頭鷹,就像照鏡子,我們面對(duì)自己俗惡和習(xí)氣,何嘗不是在照鏡子呢?”

  讀到到這里,引起我的深思,難怪人們常說(shuō),環(huán)境會(huì)塑造人,也會(huì)改變一個(gè)人。在生活中,每當(dāng)我走進(jìn)社會(huì)與人交流,別人總會(huì)對(duì)我說(shuō):“一看就知道你是老師!蔽也恢,是不是老師的職業(yè)讓我們擁有了一個(gè)共同的“長(zhǎng)相”嗎?那么,這個(gè)“長(zhǎng)相”是不是受孩子和社會(huì)的認(rèn)可?也許,孩子們就是我們的鏡子,要常常照照鏡子,看看自己的“長(zhǎng)相”與昨日的不同,才能做到為人師表。

  當(dāng)然,人的長(zhǎng)相可以化妝,讓你的外表變得永遠(yuǎn)美麗。一個(gè)進(jìn)入中年的女人,我渴望年輕,渴望美麗,渴望青春永駐。靜靜的夜晚,躺在床上翻到林先生的《生命的化妝》一文,當(dāng)時(shí)我想化妝一直是我們每個(gè)女人渴望改變長(zhǎng)相的一個(gè)聰明而又無(wú)奈的選擇。于是,細(xì)心品讀,文中作者帶著好奇心訪問(wèn)著名的女化妝師,交談中作者把化妝歸納為三個(gè)境界:三流的化妝是臉上的化妝,二流的化妝是精神的化妝,一流的化妝是生命的化妝?墒牵髡咝闹凶畲蟮囊苫笫腔瘖y的最高境界究竟是什么?女化妝師告訴作者最高境界就是兩個(gè)字“自然”。這幾句話讓我對(duì)化妝有了更深的領(lǐng)悟,原來(lái)表相的美都不是獨(dú)立自存的,一定有它深刻的內(nèi)涵。那么,改變一個(gè)人表相氣質(zhì)的最好方法,不是在表相上下功夫,一定要從內(nèi)在里改變。也就是說(shuō):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華!

  我們需要臉上的化妝,但我們更需要的是精神和生命的化妝,用智慧和知識(shí)讓自己青春永駐,書(shū)籍是我們女人最好的化妝品。唯有多讀書(shū),多思考,學(xué)會(huì)欣賞,走進(jìn)大自然,讓自己的心靈時(shí)常敏感著,清靜著。一個(gè)進(jìn)入不惑之年的女人,我沒(méi)有一套化妝品,不懂化妝知識(shí)。要是與作者講的三種境界對(duì)照,至少可以算是生命的化妝吧!因?yàn)槲易畲蟮膼?ài)好就是閑下來(lái)讀自己喜歡的書(shū),盡管記憶力減退,記不住了,可是書(shū)籍愉悅我的心靈。對(duì)文字情有獨(dú)鐘,文字的誘惑常常激勵(lì)我寫(xiě)日志,寫(xiě)游記等文字,朋友和家人總說(shuō)我是個(gè)電腦迷。除此外還喜歡外出旅游,拍照片,這些愛(ài)好都成為我的高級(jí)化妝品。

  最讓我感動(dòng)的是讀《柔軟心》一文,作者說(shuō):“具有柔軟心的人,即使面對(duì)的是草木,也能將心比心,也能與草木至誠(chéng)相見(jiàn)!弊钪匾氖,使我們自己的柔軟心,柔軟到我們看到一朵花中的一片花瓣落下,都使我們動(dòng)容顫抖,如悉它的意義。 唯其柔軟,我們才能和諧;唯其柔軟,我們才能寬容;唯其柔軟,我們才能單純;也唯其柔軟,我們才能超越自我,在受傷的時(shí)候甚至能包容我們的傷口。

  軟心是包容心的芽苗,柔軟心也是菩提心的種子,柔軟心是我們?cè)谒资乐猩,還能時(shí)時(shí)感知自我清明的泉源。 那最美的花瓣是柔軟的,那最綠的草原是柔軟的,那最廣大的海洋是柔軟的,那無(wú)邊的天空是柔軟的,那在天空自在飛翔的云,最是柔軟!”

  作為人師,擁有一顆柔軟心是何其重要。我們要用這樣的心去對(duì)待每一個(gè)孩子那一顆稚嫩的心靈,去寬容,去呵護(hù)。我們心的柔軟,可以比花瓣更美,比森林更綠,比大海更廣,比天空更無(wú)邊,比云還要自在,柔軟是最有力量的,也是最永恒的。合上《心的菩提》一書(shū),閉眼深思,什么是菩提?菩提就是覺(jué)悟,心里的覺(jué)悟。我寧?kù)o,我淡定,所以我快樂(lè)。

  是啊,讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話。林清玄的《心的菩提》給了我許多啟迪和感悟,在此,我把這本書(shū)也推薦給同行朋友們,相信大家也會(huì)喜歡。

  《心的菩提》讀后感 篇2

  又到了夏天,在蟬聲中那熱浪連連,我這顆少年的心不禁變得煩躁,心里像種了一顆仙人掌,毛毛的,亂亂的,于是,便拿來(lái)一本書(shū)去讀,希望用書(shū)的沉靜無(wú)言給我的心送來(lái)一絲清涼。

  眼睛不由被扉頁(yè)上幾句簡(jiǎn)潔話語(yǔ)所吸引:人淡如菊,情濃如絲。心素如簡(jiǎn),文美如禪。

  林清玄先生的書(shū)就是這般明凈,他的作品是世紀(jì)之交最清明的文章,也是人世間最美妙的聲音。

  林清玄先生愛(ài)石,他透過(guò)石悟禪,悟理,悟心,他三十二歲遇見(jiàn)佛法,入山修行,三十五歲出山,四處參學(xué),以自己的切身體驗(yàn),將佛理養(yǎng)化作美好心情,引領(lǐng)人們進(jìn)入質(zhì)樸尋常,自主尊嚴(yán)的精神境界,陪伴了許多不安的心靈,使人們找到了安靜的力量。

  在這本書(shū)中,給我領(lǐng)悟與感觸最深的有其中的三篇文章:《佛鼓》、《送一輪明月給他》和《傷心渡口》。

  《佛鼓》是本書(shū)第一篇文章,是在我心靈最雜亂和躁動(dòng)時(shí)讀的,可就這一篇文章,便似清泉安頓了我的身心。它講述了作者住在佛寺里的所見(jiàn),所想,所聞。想象著,仿佛也真的聽(tīng)到了那警醒與沉靜的晨鐘與多變又靈動(dòng)的'鼓聲。隨著鼓聲的余韻裊裊,我的心一下子沉靜了、澄凈了,眼前仿佛就立著一棵沉默的菩提樹(shù)。

  而《送一輪明月給他》則使我深切感受到人性大愛(ài),人善大美。這是一個(gè)動(dòng)人的故事:一位在山中修行的禪師,趁夜色在林中散步,走回住處眼見(jiàn)自己的住處遭竊,找不到任何財(cái)物的小偷正巧遇見(jiàn)了禪師。原來(lái),禪師怕驚動(dòng)小偷,一直站在門(mén)口等待,他知道小偷一定找不到任何值錢(qián)的東西,早就把自己的外衣脫掉拿在手上。小偷正感錯(cuò)愕時(shí),禪師說(shuō):“你走老遠(yuǎn)山路來(lái)探望我,總不能讓你空手而歸呀!夜涼了,你帶著這件衣服走吧!”便把衣服披在小偷身上,小偷不知所錯(cuò),低頭溜走了。

  禪師望著他的背影走過(guò)明亮的月光,迷失在山林中,感慨到:“可憐的人!但愿我能送一輪明月給他。”在禪師眼中,小偷是被欲望蒙蔽的人,他迷失自我,不能自見(jiàn)光明,而明月是在黑暗山林中照亮世界最美的東西。結(jié)局當(dāng)然是美的,小偷最終體會(huì)到人格的馨香,受到映照走向光明的道路。

  我每每在傷心無(wú)助時(shí),總會(huì)想起《傷心渡口》里的幾句話:落花飛舞之后,春天的新芽就要抽出!黎明的天光就要掀起!春蠶土絲自縛的終極,是一只蛾的重生!

  是啊,這本書(shū)帶給我們的智慧與啟迪是多么深刻。讓我們多讀書(shū),感覺(jué)到“清風(fēng)匝地有聲”,描繪出”記憶的版圖“,聆聽(tīng)到“歡樂(lè)悲歌”,接收到“來(lái)自心海的消息”,走進(jìn)了“想象的城堡”,品悟到“覺(jué)醒的滋味”,最終“走向生命的大美”。讓我們尋找心的菩提吧!

  《心的菩提》讀后感 篇3

  假期中看林清玄先生的著作《心的菩提》,初看,有意可思,頗吸引我讀,但看過(guò)后覺(jué)得“水過(guò)地皮干”,語(yǔ)言并不艱澀但卻那么有深度,有禪意,這也是我第一次接觸到此類(lèi)的書(shū),所以有時(shí)真的'需要一字一句去念,再細(xì)細(xì)品味一番,一篇文章,我往往看兩三遍,一兩天。

  相傳釋迦牟尼佛在菩提樹(shù)下覺(jué)悟、坐化。菩提就喻指佛教中覺(jué)悟的境界。林先生以自己的切身經(jīng)歷,切身感想著筆而寫(xiě),對(duì)人生的思考、領(lǐng)悟以及內(nèi)心的美好都化作一篇篇清新、哲理的文章,這些文章淡雅、智慧、簡(jiǎn)樸,使人們塵封已久或蒙蔽已久的心靈在自然流淌的語(yǔ)言中受到啟迪、感化與洗禮。

  《心的菩提》讀后感 篇4

  每每拿起《心的菩提》這本書(shū),都會(huì)讓我走進(jìn)一個(gè)空靈的世界,在那里,我的心也為之沉靜。里面的每一個(gè)文字,每一句話都可以引發(fā)我的深思。林清玄先生用那么通俗易懂而又清新優(yōu)美的文字,將博大精深的佛學(xué)簡(jiǎn)單明了的呈現(xiàn)在了我的眼前,讓我在佛理中深省自己的做法。

  這本書(shū)用一個(gè)個(gè)的小故事展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)大道理,不管是大人還是孩子,讀起來(lái)并不費(fèi)勁。很多時(shí)候我都會(huì)把這本書(shū)推薦給我的學(xué)生們看,也許他們還讀不懂那些故事里的哲理,但至少在他們的內(nèi)心會(huì)留下印記,而且每篇文章之后議論抒情的'文字恰好是這篇短文的升華,學(xué)生們是看得懂的,很多孩子看完后和我交流時(shí),都說(shuō)到了這些文字帶給他們的啟示。

  林清玄用木魚(yú)來(lái)提醒大家時(shí)刻要保持清醒,不能懶惰。用水的特性提醒我們要安靜,不能浮躁。書(shū)中有這樣幾句話是我最喜歡的,也是最常和學(xué)生分享的:“水可以包容一切,也可以被一切包容,因?yàn)樗杂肋h(yuǎn)不二。

  但如水的心,要保持在溫暖的狀態(tài)下才可以起作用,心若寒冷,則結(jié)成冰,可以割裂皮肉,甚至凍結(jié)世界。心若燥熱,則化成煙氣消逝,不能再覓,甚至燙傷自己,燃燒世界。一株花如果不用全心來(lái)凋謝,就沒(méi)有足夠的養(yǎng)分長(zhǎng)出樹(shù)葉;一粒種子如果不全心地來(lái)消失,就不會(huì)從內(nèi)在最深處長(zhǎng)出芽來(lái)。因此,我們的生命不能打折!

  書(shū)中《柔軟心》這篇文章是我最喜歡的,她講述了一顆柔軟的心對(duì)我們的重要性。作為一名教育工作者,擁有一顆柔軟的心是何其重要的,它可以讓我們更好的了解學(xué)生,可以讓我們更有耐心的對(duì)待學(xué)生,也可以幫我們更容易走進(jìn)孩子的內(nèi)心。

  所以這本書(shū),不管是學(xué)生還是老師,都值得一讀,值得去品味這之中的深意。

  《心的菩提》讀后感 篇5

  今年的我已經(jīng)是六年級(jí)的畢業(yè)生,各位家長(zhǎng)都希望自己的孩子在考試中脫穎而出,爭(zhēng)取考入東莞的名校,報(bào)了各種的補(bǔ)習(xí)班,所以我的家長(zhǎng)也逼著我參加培優(yōu)班的'補(bǔ)習(xí),我情不自禁地也加入了“追名校”的行列。

  在培優(yōu)班里,高手如云,盡管我使出渾身解數(shù),依然拿不到第一。 我父母是很優(yōu)秀的人,他們對(duì)我期望很高,然而,平凡的我很有可能無(wú)法延續(xù)這光輝。我痛苦,導(dǎo)致做噩夢(mèng),我茫然,導(dǎo)致做什么都提不起勁,經(jīng)常失眠,最后終于病倒了。病好了以后,我真覺(jué)得自己很失敗,很強(qiáng)的失落感揮之不去……

  直到有一天看了林清玄的《心的菩提》,作品中的主角是個(gè)小人物,他的生活就像遇見(jiàn)沒(méi)有地圖的迷宮,繞了一圈又回到了起點(diǎn),恐懼不只是一點(diǎn)點(diǎn),他穩(wěn)住自己,告訴自己千萬(wàn)不能哭,要出發(fā)進(jìn)攻,就不要惶恐,去發(fā)現(xiàn)雨過(guò)天晴的專(zhuān)注,每次要撐不下去、沉不住氣,要記得深呼吸,微笑著前進(jìn),只留下雨過(guò)天晴的專(zhuān)注,一直到時(shí)間過(guò)去,路燈吹熄,也舍不得忘記,不斷地努力,雖然到最后還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)愿望,但是他認(rèn)為自己并沒(méi)有輸,因?yàn)樗A了自己,他離自己的愿望越來(lái)越近……

  看著看著,我的心微微顫抖,一瞬間我明白了一個(gè)十分簡(jiǎn)單而又重要的道理:冠軍只有一個(gè)。這世界上,更多的是像我一樣默默無(wú)聞、跑到最后也沒(méi)有拿到冠軍獎(jiǎng)牌的人,難道因此我們就可以不努力、停步不前了嗎?當(dāng)然不是!因?yàn)槿松紫仁且粓?chǎng)和自己賽跑的比賽,對(duì)手就是自己,只要在場(chǎng),只要不停下來(lái),繼續(xù)努力奔跑,就會(huì)比昨天的自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì)贏得自己人生的冠軍獎(jiǎng)牌。

  回想自己的小學(xué)生活,雖然前四年無(wú)憂無(wú)慮,碌碌無(wú)為,渾渾噩噩地過(guò)去?墒堑阶詈,我們換了新班主任,蘇老師才華橫溢,教學(xué)方法獨(dú)特,對(duì)我們循循善誘,很快,我們和老師統(tǒng)一思想,站在同一條戰(zhàn)線,我們并肩作戰(zhàn),互相鼓勵(lì),我們都變得向好向上,積極自覺(jué)學(xué)習(xí),會(huì)心中有他人,會(huì)熱愛(ài)閱讀,會(huì)熱愛(ài)生活,懂得感恩……哪怕最終我沒(méi)拿到第一,但又有什么關(guān)系呢?

  我時(shí)時(shí)提醒自己:偶爾做不了第一,也沒(méi)什么大不了!這個(gè)世界上注定要有人比你更強(qiáng)、更高、更好,這是不爭(zhēng)的事實(shí),但我們不能因此就放棄奔跑。跑,是一種人生的態(tài)度,是對(duì)生命本質(zhì)的理解和尊重,是對(duì)生活最為真摯和深沉的愛(ài)。即使竭盡全力,也跑不過(guò)別人,但一定會(huì)跑贏昨天的自己。

  《心的菩提》讀后感 篇6

  相信每個(gè)人都被感情傷害過(guò),不論是親情、友情還是愛(ài)情。還記得曾經(jīng)有人問(wèn)我,什么感情對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要,我毅然決然地選擇了親情,她說(shuō)那是因?yàn)槲疫沒(méi)有嘗試過(guò)愛(ài)情的甜,我說(shuō)是吧!心里卻想著難道親情、友情就不甜?難到愛(ài)情就不苦了?

  后來(lái)想想,其實(shí)我們不管選擇什么都沒(méi)有錯(cuò),因?yàn)槲覀冇龅降娜瞬煌,?jīng)過(guò)的事不同,感到的情不同,受過(guò)的傷不同,所以我們的感情觀念自然也不同,但這,并不能貶低任何一種感情的價(jià)值。

  我不愿去評(píng)論一段感情的好壞,在我看來(lái),感情像茶,愛(ài)喝的人說(shuō)他甜,不愛(ài)喝的人說(shuō)它苦,但茶就是茶,它并沒(méi)有改變,而我,不愿意做哪些不懂茶卻故意裝作懂茶的人,除非,這段感情我親身經(jīng)歷過(guò),我懂它的滋味。

  有些人在情感道路上跌過(guò)一次就爬不起來(lái)了,有些人會(huì)為之動(dòng)容,說(shuō)他重感情,有的人則鄙視他,說(shuō)他懦弱沒(méi)骨氣。我呢?則介于兩者之間,就如林清玄說(shuō)的:“心若寒冷,則結(jié)成冰,可以割裂皮肉,甚至凍結(jié)世界。心若燥熱,則化成煙氣消逝,不能再覓,甚至燙傷自己,燃燒世界。”所以,我選擇順其自然。

  看著那些在感情道路上迷茫、徘徊的人,我想去拉他一把,卻又制止了自己,因?yàn)槲抑,誰(shuí)也救不了他,除了他自己。他在打仗,和自己打仗,他在掙扎,在苦和痛的邊緣掙扎。我可憐他,因?yàn)樗?癡情世間少有,本應(yīng)幸福的人,現(xiàn)在卻如此狼狽;但又討厭他,因?yàn)榭蓱z之人必有可憐之處,他本可以讓自己活的快樂(lè),茫茫情海,這也許只是一個(gè)小小的挫折,他又何必深陷其中,不能自拔。

  感情本是自由的,誰(shuí)也限制不了,或許,這正是它的魅力所在,所以,我們不要刻意去改變它。也許,放開(kāi)一段感情,便是給自己一段重生。有的茶是苦的,但也不要嫌棄它,畢竟它給了你如何品茶的經(jīng)驗(yàn),也許下一秒,你會(huì)覺(jué)得它變甜了,茶不會(huì)苦一輩子,但總要苦一陣子!

  《心的菩提》讀后感 篇7

  “讓錦瑟發(fā)聲,讓飛花落下,讓春蠶吐絲,讓蠟燭流淚,讓時(shí)光的河流輕輕流過(guò)生命里傷心的渡口吧!”

  林先生以自己的切身經(jīng)歷,切身感想著筆而寫(xiě),對(duì)人生的思考、領(lǐng)悟以及內(nèi)心的美好都化作一篇篇清新、哲理的文章,這些文章淡雅、智慧、簡(jiǎn)樸,使人們塵封已久或蒙蔽已久的心靈在自然流淌的語(yǔ)言中受到啟迪、感化與洗禮。

  《佛鼓》中寫(xiě)到先生住在佛寺里,佛寺里的木魚(yú)分為兩種,一種是整條挺直的魚(yú),與一般魚(yú)沒(méi)有兩樣,掛在庫(kù)堂,用粥飯時(shí)擊之,另一種是圓形的魚(yú),連魚(yú)鱗也是圓形,放在佛案,誦經(jīng)時(shí)敲之。

  這兩種不同形的魚(yú)有一個(gè)共同的特征,就是眼睛奇大,與身體不成比例,有的木魚(yú),魚(yú)眼大如拳頭。我不能明白為何魚(yú)有這么大的眼睛,或者為什么是木魚(yú),不是木虎、木狗或木鳥(niǎo)?問(wèn)了寺里的法師。法師說(shuō):“魚(yú)是永遠(yuǎn)不閉眼睛的,晝夜長(zhǎng)醒,用木魚(yú)做法器是為了警醒那些昏惰的人,尤其是叫修行的人志心于道,晝夜長(zhǎng)醒。”

  與佛結(jié)緣,是因家人皆為信徒。林清玄老師的文字,有著淡雅的意蘊(yùn)。他有一顆佛心,慈悲而明凈,如同溫柔延展的`蓮花一般。于細(xì)微之中見(jiàn)佛理,以凡間俗事說(shuō)慈悲。這是我所歡喜的文字,有精致的姿態(tài)。品讀他的文字,如同是冬日于屋中品茗一盞鐵觀音,清香襲人,溫暖彌漫。 林清玄說(shuō):“心若能持平,清靜入水,裝在圓的或方的容器里,甚至在溪流大孩子中,又有什么損傷呢?水可以包容一切,也可以被一切包容,因?yàn)樗杂肋h(yuǎn)不二” 哦,原來(lái)是人心變了,或者說(shuō)是:失其本心。

  隨著社會(huì)的發(fā)展,生活變得越來(lái)越滋潤(rùn)。人們不用自己辛苦的下地耕種,布網(wǎng)打漁,這門(mén)是一件很美好的事情,可是,事物總有兩面性,富貴奢侈的思想,漸漸地使人們脫離了本心。他們開(kāi)始為了能更好地享受而努力掙錢(qián),錢(qián),似乎成了這個(gè)世界上最搶手的東西,但它確實(shí)只是一種價(jià)值符號(hào),本身分文不值,可笑啊!人們?cè)诿γβ德抵校粸榱藢ふ易约河醚瑰X(qián)換來(lái)的,也許只有一瞬間的快樂(lè),這又是何苦呢,何必呢?

  林清玄老師說(shuō),人人都有一顆柔軟心,只是有些人尚未得到啟發(fā)。柔軟心使欲念的火氣溫和,甚至消散,當(dāng)欲念之火消散了,就是菩提。

  很多時(shí)候,我們被自己的妄執(zhí)所纏縛,無(wú)法掙脫,因而痛苦不堪。若愿得菩提,則須手刃我執(zhí),須歷過(guò)那痛徹心扉的割與舍,才見(jiàn)清明。 柔軟心是蓮花,因慈悲為水,智慧為泥而開(kāi)放。 若能菩提,若得菩提,要有多好。

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