《人鴉》讀后感范文（通用10篇）
當認真看完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編精心整理的《人鴉》讀后感范文（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《人鴉》讀后感1
我讀了一本叫《人鴉》的書。這本書主要講的是：一只烏鴉念了咒語，就讓滿頭金發(fā)，一鼻子雀斑的小男孩瑞夏德變成了烏鴉。因為瑞夏德討厭讀書，就和烏鴉朗多爾夫交換了身份，本以為無憂無慮，但他很快發(fā)現(xiàn)，無論是誰都有各自不同的責任，后來他歷經(jīng)艱險，在白烏鴉——拉姆塞斯朋友的幫助下回歸了自我。
讀完《人鴉》，讓我想到平時媽媽只讓我好好讀書，但我還是埋怨不斷，一次，媽媽也讓我學書中的夏瑞德和媽媽互換角色，讓我擦家里的地板，洗衣服。我擦了三個房間一個客廳而媽媽卻坐在沙發(fā)上看我的課本，做我平時做的習題，我對媽媽說：“這樣的習題難做吧，書難背吧，”媽媽說：“你好好干，我還行。”我說：“沒事，我行，干活沒腦力勞動累。”可干著干著就不行了，洗衣服的時候把水濺得到處都是。衣服還沒洗好。我的衣服倒全濕了。我的天哪！媽媽做的家務也不好干哪。
媽媽不光要干家務還要輔導我作業(yè)，而我只要單一的讀書，我還不讓媽媽省心，通過互換我懂得：無論是誰都有各自不同的責任，每種角色都有各自的責任和樂趣。我知道了當媽媽是多么不容易啊，以后要少給她添麻煩，自覺讀書學習。
《人鴉》讀后感2
今天，我終于讀完了《人鴉》這本書，心情久久不能平靜。
《人鴉》的作者是奧地利著名兒童文學女作家埃迪特·施萊伯爾——維克。講述一個很普通的日子，德國男孩瑞夏德獨自坐在榛子樹樹叢旁的草地上胡思亂想，一只叫朗多爾夫的烏鴉飛落在他身旁，呱呱地對他說：“我就是你，你就是我！”然后它豎起羽毛，原地轉了三圈，念了一段詩一般的咒語：“飛上高空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀負擔起黑夜吧，你去做烏鴉，我來當兒童！”呵呵，瑞夏德竟然就此變成了一只烏鴉，他的羽毛閃爍著黑色金屬般動人的光澤。作為鴉中的人、人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無數(shù)次的冒險之后，他又走上了一條回歸自我的道路。
讀完了這本書，我感悟到了：不論是人也好，烏鴉也好，不要因為自己的身份而感到自卑，不要像瑞夏德一樣，他認為做烏鴉會自由自在，而他做了烏鴉后卻遇到了種種困難，最后還是做回了自己。我們一定要珍惜現(xiàn)在的每時每刻，我們生在二十一世紀是幸運的，每天都吃飽穿暖，很幸福。所以，不要看別人比你好，要看自己都有什么。
《人鴉》讀后感3
在寒假中，我讀了很多故事書，其中有一本名叫《人鴉》的書，留給我的印象最為深刻，我特別喜歡文中的小主人公。
文中的小主人公是一個名叫夏瑞德的小男孩。夏瑞德不喜歡每天去學校上課學習，于是就和一只烏鴉交換了角色。他找到烏鴉群，和它們一起生活。可是，讓他想不到的是烏鴉群里也有規(guī)矩也有任務，烏鴉們每天都要冒著生命危險去找尋食物，如果沒有找到吃的就要餓肚子。到了晚上大家還要輪流站崗放哨。夏瑞德剛來的.時候任務是，負責每天晚上給大家將一個故事，為大家解悶兒。他還是一個非常勇敢有愛心的“烏鴉”，當烏鴉頭領羅高遇險被打傷時，他冒著生命危險去救它，又飛到城里幫助他找醫(yī)生，用他聰明勇敢救了頭領一命。幼鳥從窩里快掉下時，他送幼鳥回窩……可是他非常想念自己的媽媽，還有以前真正的自己，過著衣食無憂的生活，他很想變回去。最后，經(jīng)過努力和朋友們的幫助，終于變回了原來小男孩。
通過這篇文章，我明白了我們要珍惜現(xiàn)在美好的時光和生活，好好學習。無論做任何事都要堅持到底，這樣才會有收獲。
《人鴉》讀后感4
近幾天我讀了一本書，書名叫《人鴉》。
《人鴉》講了小男孩瑞夏德變成了一只烏鴉，經(jīng)過冒險之后，又變回了小男孩的故事。故事首先講了老烏鴉朗多爾夫念動咒語，瑞夏德變成了一只烏鴉。剛到鴉群，由于鴉群不相信他，派兩只保安烏鴉一直看管瑞夏德。瑞夏德給烏鴉們講故事，給大家?guī)砹藲g樂，使大家相信了他。
有一次，大頭領羅高受傷了，瑞夏德勇敢的飛了過去。羅高讓瑞夏德把年長的烏鴉請來，年長的烏鴉過去后，瑞夏德就去找寵物醫(yī)生救羅高。寵物醫(yī)生到羅高受傷的地方后，檢查了羅高的病情后說：“讓羅高恢復健康要7天”。7天后羅高真的恢復了健康，鴉群完全接受了瑞夏德。然后，瑞夏德又變回了小男孩。
《人鴉》這本書深深的吸引了我，我有時哈哈大笑，有時悲傷不已，還有時提心吊膽。讀了《人鴉》這本書：
第一使我積累了許多好詞好句，在寫日記和作文時可以使用。
第二要向瑞夏德學習勇敢的精神，有困難時要勇敢面對，解決困難。
第三學習瑞夏德勤于思考的做法，有問題時想辦法處理，還要學習瑞夏德團結伙伴，多交朋友的優(yōu)秀性格。
《人鴉》這本書使我收獲了很多。
《人鴉》讀后感5
當我剛拿到《人鴉》這本書時，我就很好奇：是不是講的人變成烏鴉呢?他是怎么變成烏鴉的，又是怎么生活的，后來還會不會變成人呢？我?guī)е@些疑問打開書，迫不急待地看了起來。
這本書講的是一個長著金色頭發(fā)，鼻子上有幾粒雀斑名叫瑞夏德的小男孩，他不愛上學，不喜歡數(shù)學，很想要自由，于是他和烏鴉交換了身份。他以為當了烏鴉有了翅膀就等于有了自由，但他來到鴉群有任務，要去找食物，要一直和鴉群在一起，時間久了，烏鴉瑞夏德適應了鴉群的生活，經(jīng)過了長時間的磨練，他成了鴉群中不可缺少的烏鴉。后來因為想家，又在白烏鴉的幫助下，變回了真正的瑞夏德。
我非常喜歡瑞夏德，他經(jīng)歷過鴉群的生活之后，明白了遵守規(guī)矩的重要，與同伴團結互助的重要。到后來他開始想自己的家，想爸爸、媽媽、老師還有同學，他不愿再在鴉群待下去，最終還是變回了自己。我想瑞夏德變回自己后一定會改變許多，一定會珍惜現(xiàn)在的生活。
我剛開始看《人鴉》的時候，我也曾想和瑞夏德一樣，也想變成什么小鳥之類的，多自由，多舒服，不用做什么作業(yè)啦，不用考試啦，多好。但是到最后我才知道不管變成什么，也都有煩惱的事。而現(xiàn)在我有爸爸媽媽疼，有同學們一起學習、玩耍多好，還能學到許多知識……
所以我想我們應該珍惜現(xiàn)在，做好自己。
《人鴉》讀后感6
今天，天氣睛朗，陽光照進了我們的房子，感覺暖洋洋的。我看完了《人鴉》這本書，覺得非常有趣。這本書主要是說一只烏鴉和一位叫瑞夏德的小男孩交換角色，瑞夏德變作了烏鴉，成為了一只人鴉；而烏鴉則變作他去上學。在鴉群里，人鴉和不同的視角去觀察人類、世界，最后，在白烏鴉的幫助下，他重新變回了自我。
讀了這一本書，我深有感觸：做任何事都不要失約于人，比如瑞夏德，當初只是答應和烏鴉暫時交換身份，可最后，當他提出想要變回自己時，烏鴉卻失約了，說它已經(jīng)習慣了人類的生活，不愿變換回來。幸虧有白烏鴉的幫忙，不然瑞夏德從此就真的變成一只真真正正的烏鴉了。在我們的現(xiàn)實生活中，也要遵守約定，信守諾言，答應別人的事一定要做到，不要說謊，如果你說謊了一次，就像故事《狼來了》一樣，別人再也不相信你了。
此外，我還明白了另一個道理：做什么事都要先嘗試一下。比如瑞夏德，如果他當初沒有和烏鴉交換身份，就不會知道烏鴉的生活是那么豐富多彩，更重要的是，如果不是有這次經(jīng)歷，就不會明白人類的生活也是那么的有吸引力，自己原來的生活是多么美好，多么令人向往！我聯(lián)想到山區(qū)里的孩子，他們都過著貧困的生活，所以，我們要珍惜眼前的生活，并善于發(fā)現(xiàn)自己生活的美好。
《人鴉》讀后感7
今天，看了一本書，叫《人鴉》，書的大概是這樣的：
有個男孩叫瑞夏德，在樹下遇見了一個烏鴉，叫朗爾多夫，想要和瑞夏德互換身份，瑞夏德同意了。于是朗爾多夫念了一段咒語，兩人便互換了身份，朗爾多夫變成了瑞夏德，而瑞夏德變成了朗爾多夫。然后變成人的朗爾多夫跑去吃飯了，變成烏鴉的瑞夏德飛到了一棵樹上，這時兩只烏鴉飛了過來，夾著瑞夏德飛往了一個鴉群……自從瑞夏德當上了講故事能手這個稱號時，他在族群里的地位完全改變了，同時，他也是辨別稻草人的專家，族里的烏鴉吃種子時都要靠他看稻草人是真是假。經(jīng)過幾個月的時間，他知道了許多鮮為人知的事情，如各種各樣的小矮人，操縱時間機器的鳥人……后來，瑞夏德在白烏鴉的幫助下，瑞夏德又變成了人！
我覺得這本書里，主人公瑞夏德很善良，因為他在族長被人用槍打中翅膀時，是“它”叫醫(yī)生在七天后治療完畢，在蝴蝶被蜘蛛網(wǎng)纏住后，還是“它”弄破了蜘蛛網(wǎng)，解救了蝴蝶，在小鳥掉下窩時，又是“它”把小鳥帶回了窩……
它教給了我們很多道理：它讓我們懂得你改變不了環(huán)境和麻煩的事情，但你可以改變自己；什么事都不是順利的，但都有走向成功的道路；你需要一個群體，一個群體也需要你，最讓我佩服的是瑞夏德那勇于付出·助人為樂·團結互助的精神！
《人鴉》讀后感8
這本《人鴉》是埃迪特·施萊伯爾是奧地利著名兒童文學女作家編寫，她的《彩烏鴉》系列有很多，《人鴉》也是《彩烏鴉》系列的代表作。
這本書的內(nèi)容是：碩大的烏鴉念著咒語，滿頭金發(fā)，鼻頭都是雀斑的小男孩瑞夏德一抖竟然變成一只烏鴉，那只烏鴉變成了瑞夏德。
瑞夏德成為了鴉中的人，人中的鴉，他不斷變換視角觀察世界，經(jīng)歷無數(shù)的冒險，他又開始走向了一條自我回歸的道路……
這本書的內(nèi)容不長，但是，從這本書中我感受到了瑞夏德改過自信的本領。以前他不喜歡上學，挑食，有沒有責任感的一個小男孩。瑞夏德不是沒有優(yōu)點的，他愛幻想，愛講一些小故事。他認為變成了鳥類就自由了，不用在上學，不用再吃那些惡心的食物，還沒有了上學的“叮鈴鈴”鬧鐘聲。為了能實現(xiàn)這些夢想，就很爽快的答應了。變成烏鴉后，他沒有感到開心、自由，而是更覺得無聊了，雖然沒有那些幾乘幾的算術題，也要做一些尋找食物，尋找剛撒完種子的的田地……他還把自己的本領：講故事給“搬”了出來。但是，那些烏鴉根本聽不懂。經(jīng)過他的努力，他明白了動物眼中的人類，明白了烏鴉和人和任何動物都有一技之長，如果沒有就不能再生存了。
讀完了這本書，我有所感悟，感受到了動物眼中的人類是什么樣子的，感受到了無論動物，還是人類，都要有一些本領。我們要改變一下自己，做一個完整，干凈的人。
《人鴉》讀后感9
我讀了《人鴉》，這本書，知道了很多飛的知識。
他主要講了烏鴉和瑞夏德互換了角色，使瑞夏德懂了很多飛的知識和道理。我印象最深的是烏鴉群里的頭領羅高被獵人打傷了手臂，瑞夏德奮不顧身地去救他，并把它送進醫(yī)院里。
我們要學習瑞夏德不怕困難，不離不棄的精神，更知道團結不僅僅是人類需要的一種品德，在烏鴉群中也十分重要!
《人鴉》讀后感10
今天，我讀了《人鴉》這本書，感覺很有趣。
這本書主要講了：碩大的烏鴉念動咒語，滿頭金發(fā)，一頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖竟變成了烏鴉，作為鴉中的人，人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無數(shù)次的冒險之后，他又走上了一條回歸自我的道路。
讀了這本書，我明白了：無論做什么事都要勇敢面對，只有勇敢才能戰(zhàn)勝困難。
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