火鞋與風(fēng)鞋讀后感（通用10篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的火鞋與風(fēng)鞋讀后感（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
火鞋與風(fēng)鞋讀后感1
這幾天，我讀了德國(guó)作家烏爾蘇娜——韋爾芙寫的一本兒童讀物，書名叫《火鞋與風(fēng)鞋》，講的主要是迪姆和爸爸外出冒險(xiǎn)的動(dòng)人故事，我被里面的故事情節(jié)給深深吸引住了。
這本書主要介紹了迪姆的媽媽為他和爸爸準(zhǔn)備了好多好多的食物，方便他們?cè)谕獬雒半U(xiǎn)的途中食用。臨行前，媽媽還給他們?nèi)×藘蓚�(gè)很有意思的外號(hào)“火鞋迪姆”和“風(fēng)鞋爸爸”。在他們冒險(xiǎn)的途中，為打發(fā)時(shí)光和打消迪姆恐懼的念頭，還給他講了許多以前從未聽過(guò)的故事，讓他明白故事中一些淺而易見的道理。
這篇故事的精彩之處在于路上見到一只黑色的羊，與其他的羊顏色不一樣，它總覺得是上帝把它的顏色搞錯(cuò)了。于是想到上帝那里去理論一番，懇求他把自己變得和其他羊一樣白。你想，這會(huì)是一個(gè)什么樣的結(jié)果。
通過(guò)對(duì)這本書的閱讀，這讓我明白了這許多道理：在我們遇到困難時(shí)，不要亂發(fā)脾氣，不要向困難低頭，要選擇堅(jiān)強(qiáng)。只有這樣，我們的生活才能變得更加精彩。
火鞋與風(fēng)鞋讀后感2
這幾天，根據(jù)兒子學(xué)校老師要求，我讀了一本書：《火鞋與風(fēng)鞋》，說(shuō)真的，我讀的不是很認(rèn)真。作者烏爾蘇娜.韋爾夫爾，以迪姆父子倆四個(gè)禮拜的漫游生活為主線，寫出了一個(gè)個(gè)優(yōu)美的故事，給人以心智的啟迪和藝術(shù)的享受。
書中的小主人公叫迪姆，他認(rèn)為自己是個(gè)最不幸的孩子：全班數(shù)他最胖;全校數(shù)他最矮;爸爸是個(gè)鞋匠，家里很窮�？删驮谒麧M七歲的時(shí)候，爸爸媽媽送給了他一份特殊的.生日禮物：穿上火紅的新鞋，背上行囊，跟著爸爸走進(jìn)了大山……
途中，他爸爸根據(jù)不同的情況，給迪姆講了不同的故事，有：《傷心的小黑羊》、《雨中的長(zhǎng)鼻子》、《豬尾巴上的蝴蝶結(jié)》等。
讀完這個(gè)故事，懂得了教育孩子：要做一個(gè)自信、善良的好孩子，遇到困難不能半途而廢，要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望。家長(zhǎng)應(yīng)該是給孩子信任，理解，磨礪，給予真心的關(guān)注，適時(shí)的點(diǎn)撥，是書本和現(xiàn)實(shí)結(jié)合的一種氛圍吧。
教育孩子要讓他知道凡事從好的方面想，好運(yùn)跟著好心情，好心態(tài)可以逐漸讓自己變得自信起來(lái)，可以認(rèn)識(shí)自己，讓他覺得在父母親的關(guān)愛下，自己是一個(gè)幸�？鞓�(lè)的孩子。
火鞋與風(fēng)鞋讀后感3
在暑假，《火鞋與風(fēng)鞋》這本書給我了很大的啟發(fā)，它講了一個(gè)很胖很矮的小孩迪姆，經(jīng)常被人欺負(fù)，經(jīng)常被人笑話，他差不多7歲了，同學(xué)們都叫他“獅子狗兒”，“小胖墩兒”它總是不想當(dāng)自己，總會(huì)說(shuō)“我就是不想當(dāng)我了，我要做另外一個(gè)男孩子!”
在他過(guò)生日時(shí)，爸爸和他一起去外面打工，順便野營(yíng)，在野營(yíng)的路上，一路發(fā)生了很多事，爸爸也講了很多故事給迪姆聽，比如：醒星星兔，雨中的長(zhǎng)鼻子……這次野營(yíng)回來(lái)了，小小迪姆變得自信了，也樂(lè)觀了，對(duì)，是爸爸的一個(gè)故事，一個(gè)故事就是一個(gè)道理!
我認(rèn)為我們也要學(xué)習(xí)迪姆的樂(lè)觀，而不是自卑，比如考試沒(méi)考好，就認(rèn)為已跌入山谷，我覺得應(yīng)該找出毛病，好好努力。
因此，要樂(lè)觀面對(duì)生活，多一分快樂(lè)，少一分煩惱。
火鞋與風(fēng)鞋讀后感4
今天我讀完了《火鞋與風(fēng)鞋》中的第一集《鞋匠之子》。這本書的小主人公叫迪姆，他差不多7歲了，是一個(gè)特別胖的孩子，全班數(shù)他最胖，加上他又特別矮，全校數(shù)他頂矮。
迪姆因此也常常被同學(xué)們嘲笑，他也經(jīng)常感到沮喪。迪姆的爸爸是個(gè)鞋匠，他不但縫得一手好鞋，而且還講得一口特棒特棒地故事呢。他經(jīng)常教育迪姆，使小迪姆慢慢的變成一個(gè)熱愛勞動(dòng)、熱愛學(xué)習(xí)、很有自信的好孩子。所以我要向迪姆學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生。
火鞋與風(fēng)鞋讀后感5
你應(yīng)該知道《‘彩烏鴉’系列》這本書吧?那么《火鞋與風(fēng)鞋》你也應(yīng)該知道吧?什么?不知道。那就讓我慢慢地說(shuō)給你聽。
這本書的主角是小迪姆和爸爸作為主題展開的。就得是父子兩走出了普通的生活，成了流浪漢!為什么呢?因?yàn)�，小迪姆認(rèn)為自己是個(gè)最不幸的孩子：全班數(shù)他最胖，全校數(shù)他最矮，爸爸是個(gè)鞋匠，家庭窘迫。可就在他滿七歲的時(shí)候，他得到了一份特殊的生日禮物：穿上了新鞋，擁有了新名字“火鞋迪姆”，并背著背囊跟著父親“風(fēng)鞋”走進(jìn)了大山……，這讓他慢慢有了自信。
《火鞋與風(fēng)鞋》在德國(guó)家喻戶曉，理念被選為小學(xué)教材，你知道這是為什么呢?因?yàn)樾≌f(shuō)以父子漫游生活為主線，串聯(lián)了《星星兔》、《豬尾巴上的蝴蝶結(jié)》、《老魚吹浪》、《長(zhǎng)鼻婆娘》等十多個(gè)妙不可言的故事，給人以心靈的啟迪和藝術(shù)美的享受。
《火鞋與風(fēng)鞋》這本書真是本好書!如果你沒(méi)有買，那你一定要趕快去買呀。
火鞋與風(fēng)鞋讀后感6
最近，我讀了一本十分有趣的故事書《火鞋與風(fēng)鞋》。
火鞋名叫迪姆，是個(gè)剛滿七歲的小男孩。風(fēng)鞋是他的爸爸，他不僅是一名手藝高強(qiáng)的修鞋匠，還是一個(gè)講故事的高手。
小迪姆因?yàn)榧揖池毢�，長(zhǎng)的有矮又胖，在學(xué)校里總是受到同學(xué)們的嘲笑。所以，他總是覺得自己很不幸。
在小迪姆七歲生日的時(shí)候，爸爸媽媽送給他一份十分神秘的禮物，是什么呢？原來(lái)是一對(duì)紅色的童鞋，一對(duì)成人的大鞋和一大一小的背囊。就這樣，他穿上了新鞋，背上背囊，跟著父親走進(jìn)了大自然，他們翻山越嶺，開始了一次難忘而又愉快的旅行。
在旅途中，他們接觸到了大自然的一切美好事物，還有風(fēng)鞋爸爸那些精彩的故事《星星兔》�！敦i尾巴上的蝴蝶結(jié)》等等，真是豐富多彩！
當(dāng)旅行結(jié)束的時(shí)候，小火鞋迪姆已經(jīng)漸漸地長(zhǎng)大，他不再害怕同學(xué)們的嘲笑，終于找回了自信。
讀了這本書，使我明白了一個(gè)道理：不論條件有多么的艱苦，只要自己勇敢自信，就能夠戰(zhàn)勝一切困難。
火鞋與風(fēng)鞋讀后感7
今天，我看了一本書，這本書的名字叫《火鞋與風(fēng)鞋》。
這本書講的是這樣一個(gè)故事，迪姆認(rèn)為自己是個(gè)最不幸的孩子，全班數(shù)他最胖；全校數(shù)他最矮；爸爸是個(gè)鞋匠，家境窘迫�？删驮谒麧M七歲的時(shí)候，他得到了一份特殊的生日禮物—一雙稱之為火鞋的鞋子。穿上新鞋，背上背囊，跟著父親走進(jìn)了大山......這讓他慢慢地有了自信。
這本書以父子倆的漫游生活為主線，串聯(lián)了《星星兔》、《傷心的小黑羊》、《豬尾巴上的蝴蝶》、《老魚吹浪》、《長(zhǎng)鼻子婆娘》等十多個(gè)妙不可言的故事。
其中爸爸給小胖子迪姆講的《傷心的小黑羊》的故事讓我感受特別深。有一只黑色的小綿羊，它在羊群中與眾不同，小綿羊們都討厭它，叫它滾開。“黑家伙，走遠(yuǎn)點(diǎn)�！焙谏男【d羊傷心極了，后來(lái)在上帝那找到了幸福，弄明白了世界上每一個(gè)生命都是獨(dú)特的、唯一的，都是美麗的。
就好比我們班的鄧天瑞，在我們班，他非常愛打人，成績(jī)也不好，可是，在今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他卻為我們班爭(zhēng)了光，奪得了200米比賽第二名，100米第一名。
這本書的教育意義非常大，書中呈現(xiàn)的景色也非常美，躍高山、走林子、睡草地、趟小河......一幕幕是那么令人向往。這一個(gè)個(gè)的故事都告訴我們，不要自卑，要有樂(lè)觀向上的心態(tài)，要有自信，從生活中尋找快樂(lè)。
火鞋與風(fēng)鞋讀后感8
“今天跳蚤市場(chǎng)”!爸爸這一聲大吼把我這個(gè)小書迷從悶悶不樂(lè)中驚醒，我連水都沒(méi)帶，拿上零用錢飛奔到黃山區(qū)跳蚤市場(chǎng)處。我東奔西走，南瞧北看，隨便拿了一本書，不管三七二十一，掏了錢就看，只見“火鞋與風(fēng)鞋”這五個(gè)醒目的大字映入眼簾。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快：轉(zhuǎn)眼間，“火鞋與風(fēng)鞋是兩個(gè)人嗎”?“火鞋與風(fēng)鞋是誰(shuí)做的?誰(shuí)穿的?”“火鞋與風(fēng)鞋是有魔法的鞋嗎?”……這些問(wèn)題就在我的肚子里生根發(fā)芽了，我懷著好奇心一頁(yè)頁(yè)翻了起來(lái)，小迪姆認(rèn)為自己是個(gè)最不幸的孩子：全班數(shù)他最胖，全班數(shù)他最矮，爸爸是個(gè)鞋匠，家境窘迫�？删驮谒邭q的時(shí)候，他得到了一份特殊的生日禮物，穿上新鞋，背上行囊跟著父親走進(jìn)大山……這讓他慢慢有了自信。
看完了這本書，我心里很不平靜，我雖然不胖，但內(nèi)心很不自信，像“今天這篇賦我能背出來(lái)嗎?”“這個(gè)暑假我能不能完成作業(yè)?”“期末考試的分?jǐn)?shù)好不好?”這些問(wèn)題經(jīng)常在我的腦里萌發(fā)。我發(fā)誓一定做個(gè)自信的好孩子。
這本書的作者：烏爾蘇娜。韋爾雖然知名度不高，但他寫的這本《火鞋與風(fēng)鞋》將讓我快樂(lè)一下自信一生。
火鞋與風(fēng)鞋讀后感9
《火鞋與風(fēng)鞋》的封面是一幅洋溢著濃濃親情的和諧畫卷。枝繁葉茂的樹下，一對(duì)父子并肩躺在草地上，旁邊放著他們的背包，兩個(gè)人的臉上露出快樂(lè)的微笑。
這本書為我們講述了小主人公迪姆，作為全班最胖全校最矮的男孩，他經(jīng)常受到別人的嘲笑，而且他家境清貧，因此他感到自卑不快樂(lè)。在他7歲時(shí)，他爸爸為他做了一雙紅色的童鞋，爸爸給迪姆取了個(gè)“火鞋迪姆”的名字，爸爸也得到了風(fēng)鞋的新稱呼。父子二人背著背包開始了他們的冒險(xiǎn)之旅。
一路上，迪姆自己勇敢地面對(duì)兇悍的母牛，平靜地面對(duì)自然地黑暗，微笑地面對(duì)別人的嘲笑……迪姆在爸爸的鼓勵(lì)下，不再自卑，找回了自信。一個(gè)個(gè)真切而又神奇的故事，讓人心里感到特別溫馨。
人有高矮胖瘦，我們可不能像迪姆的同學(xué)那樣以貌取人，畢竟“尺有所短，寸有所長(zhǎng)�！痹�(jīng)，我也像迪姆那樣，因?yàn)榕质艿酵瑢W(xué)善意的取笑，我當(dāng)初也挺難受的，可當(dāng)我看完《火鞋與風(fēng)鞋》這本書，我再也不會(huì)因?yàn)樽约号侄y過(guò)了，《火鞋與風(fēng)鞋》將成為令我終生難忘的一本書。
火鞋與風(fēng)鞋讀后感10
這幾天，我看了《火鞋與風(fēng)鞋》這本書，這本書也是肖老師推薦我們假期中看的。
這本書主要講了：迪姆7歲生日的時(shí)候，爸爸送了他一份特殊的禮物—穿上火紅的新鞋，背上行囊，和爸爸走進(jìn)大山去漫游。他們翻山越嶺，迪姆遇到了不少困難，爸爸通過(guò)講故事，以樂(lè)觀的態(tài)度引導(dǎo)他，使他克服困難，最終他們回到了家�？戳诉@本書我明白了一個(gè)道理：當(dāng)我們遇到困難時(shí)不要?dú)怵H，要做一個(gè)自信、善良的好孩子，要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望。
在這本書中，穿插了爸爸給迪姆講的許多故事，我最喜歡“傷心的小黑羊”這個(gè)故事了。一只小黑羊因?yàn)殚L(zhǎng)得和同類不一樣，所以受到其他羊的歧視，為此它還去見過(guò)上帝，可上帝說(shuō)他喜歡小黑羊，這使他感覺很幸福，于是自豪地回去，友好地對(duì)街其他羊，那些羊也最終習(xí)慣了自己的黑兄弟。這個(gè)故事告訴我們不要太在意別人對(duì)你的歧視，只要你愿意和別人友好相處，就一定會(huì)被別人接受。同時(shí)，我們應(yīng)尊重別人，不能嘲笑別人。
看完這本書，再想想自己，我也有許多不足的地方，比如膽子不夠大，不敢請(qǐng)教老師。我也非�？鄲溃�?yàn)檫@樣我有一些事情因不敢問(wèn)而一直不知道，問(wèn)題會(huì)越積越多。以后有不明白的地方，我應(yīng)該多問(wèn)家長(zhǎng)、同學(xué)和老師，敢于提問(wèn)說(shuō)明自己在思考，是好事，只有這樣才能進(jìn)步。我相信，通過(guò)我的努力會(huì)有改變。
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