《銀頂針的夏天》的讀后感范文（精選5篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的《銀頂針的夏天》的讀后感范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《銀頂針的夏天》的讀后感1
在這個(gè)學(xué)期，我看了一本書，書名叫銀頂針的夏天，是美國作家伊麗莎白·恩賴特寫的，獲過紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。
故事發(fā)生在一個(gè)炎熱的夏天，主人公和她哥哥渠道河邊，加尼特在河邊撿到一枚銀頂針，她認(rèn)為這個(gè)銀頂針會帶來幸運(yùn)，沒想到，過了幾個(gè)小時(shí)，干旱了很久的土地迎來了一場大雨，后來在石灰窟里遇到流浪兒埃里克，還成為了家人、幫手、朋友……后來去到圖書館，還困了幾個(gè)小時(shí)，還有一次因?yàn)闆]人理她，離家出走，出城，還買了許多物品，最后，全家出去趕集，沒想到小豬“添米”獲得藍(lán)綬帶�？傊幽崽馗诱J(rèn)為是銀頂針帶來的幸運(yùn)。
在故事中，主人公加尼特九歲半，十分活潑，熱情。流浪兒埃里克十五歲，就在外面闖蕩，還堅(jiān)強(qiáng)地活下來了，看得出他是有能力自己照顧自己的。而且作為一個(gè)哥哥，有時(shí)照顧加尼特，也會和同齡人玩，幫忙。弗里博迪先生是一個(gè)十分熱心的鄰居，凡事都幫助加尼特一家，比如去圖書館，但困住了，最后是他找到，還幫助收割；當(dāng)加尼特困在摩天輪時(shí)，是他將小豬“添米”拿去比賽，拿獎(jiǎng)。西特羅尼拉也是加尼特的朋友，她的姥姥十分會講故事，而她倆就聽著故事，聽著聽著就沉迷了。還有粗心的圖書館管理員——彭特蘭小姐，因?yàn)榇中牟艑⒓幽崽睾臀魈亓_尼拉鎖在了圖書館。這些人的經(jīng)歷都被作者塑造得很好。
這個(gè)故事里的人物大多數(shù)抱有樂觀主義，就是向他人傳遞樂觀這種心態(tài)。
《銀頂針的夏天》的讀后感2
最近我看了一本書，它是由一枚普通的銀頂針引起的，這枚偶然被主人公加妮特發(fā)現(xiàn)的銀頂針卻給這個(gè)夏天帶來了歡樂與欣喜。這本書就是《銀頂針的夏天》。
在一個(gè)酷熱的夏日，將滿十歲的.小女孩加妮特在干涸的河床上拾到了一枚銀頂針。于是，仿佛銀頂針帶來魔法一般，一連串奇妙的事情開始發(fā)生了：先是下了一場大雨，使干旱已久的農(nóng)場得到了充分的雨水；之后，流浪兒埃里克，由小樹林中石灰窯的火光的指引，來到了加妮特家；最重要的是，加妮特精心照料的小豬蒂米在縣上贏得了藍(lán)綬帶獎(jiǎng)。每天都有驚奇的事情發(fā)生，正如加妮特所想的，是這枚銀頂針造就了這個(gè)神奇的夏天。
看完了這本書，我有好多感想：要熱愛生活，只有熱愛生活的人才能擁有美好的生活。加妮特有了夢想，就努力去追求，最終獲得了藍(lán)綬帶獎(jiǎng)。這種精神最值得讓我學(xué)習(xí)。如果一個(gè)人活著沒有夢想那又有什么用呢？但是幸福美好的生活需要我們用雙手去創(chuàng)造，僅僅去空想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們要有一種不懈努力追求的精神，去創(chuàng)造美好的生活。
《銀頂針的夏天》的讀后感3
今天，我把老師發(fā)給我的《銀頂針的夏天》我終于讀完了，那本書的主人物是一個(gè)天真可愛的小女孩，她擁有人間最美的樂觀精神。
在美國威斯康星洲的農(nóng)田里，在一片純真的鄉(xiāng)間田野上，作者透過小主人公的生活，展現(xiàn)出一個(gè)歡樂而驚奇的幸運(yùn)之夏！
加特妮在已經(jīng)干涸的小河旁發(fā)現(xiàn)了一枚漂亮的銀頂針，在幾個(gè)小時(shí)候，一場暴風(fēng)雨結(jié)束了干旱的農(nóng)場，開始了美美好好的農(nóng)田生活，就此也讓加特妮情不自禁地認(rèn)為銀頂針就是她的神奇幸運(yùn)符。
一個(gè)可憐的流浪兒來到了林登家，成為了家庭的一員，埃里克并和加特妮成為了好朋友，在鄰居的幫助下，谷倉建了起來，加特妮悉心照料的小豬在縣上贏得了藍(lán)綬帶。
每天都有一個(gè)驚奇的事情發(fā)生，讓加特妮每次都認(rèn)為是銀頂針給她帶來了快樂，也就是銀頂針給全部的人帶來了這的神奇夢幻的夏天！
《銀頂針的夏天》的讀后感4
寒假中，老師讓我們讀《銀頂針的夏天》這本書，本書的作者是美國的伊麗莎白.恩賴特。其實(shí)我和這本書是很有緣的，因?yàn)槿ツ晔罴�，媽媽也從圖書館幫我借了這本書，但是那時(shí)候無不喜歡讀，因?yàn)槭墙璧�，三十天后我原封不動的還了回去。
這次我再次拿起這本書，長時(shí)間閱讀，讓我身臨其境，我越來越喜歡這本書了。
這本書里的人物有九歲半的加妮特及其一家、林登一家，加妮特最好的朋友希特羅尼拉等等。故事的開始是與加妮特和杰伊一起游泳時(shí)撿到的一根銀頂針有關(guān)。當(dāng)時(shí)因?yàn)槔弦矝]下雨，造成了干旱，但加妮特?fù)斓姐y頂針后不久，就下起了傾盆大雨，給干旱的玉米田帶來了水分;不久以后，不知從哪里來了一個(gè)“小王子”埃里克，他十分聰明，有很能干;最后加妮特細(xì)心照料的小豬“添米”贏得了藍(lán)綬帶。這枚銀頂針帶來了這個(gè)神奇的夏天。
加妮特就是一個(gè)熱愛生活的典范。讀完這本書，我從主人公那里學(xué)到了很多東西：夢想是可以照亮現(xiàn)實(shí)的。
真就是我的感想，這本書還有更多好玩的內(nèi)容。
《銀頂針的夏天》的讀后感5
在一個(gè)雪花飄飄的冬日，我讀了一本關(guān)于夏天的書，書名叫《銀頂針的夏天》，它講述了這樣的一個(gè)故事：在美國威斯康辛州的一個(gè)農(nóng)場里，住著一位名叫加妮特小女孩。一個(gè)炎炎夏日，她在干涸的河床上發(fā)現(xiàn)了一枚銀頂針，她認(rèn)為這枚頂針是個(gè)寶貝，能給她帶來好運(yùn)。有一天，流浪兒埃里克意外地成為她們家的一員，還與孩子們交了朋友，小豬蒂米在她的照料下，獲得了縣里的獎(jiǎng)勵(lì)……每天都會有驚奇的事發(fā)生，是這枚銀頂針造就了這個(gè)美妙的夏天。
故事就像一幅鄉(xiāng)村的田園畫，淳樸、簡潔、安靜、溫暖。讀過這本書，我很想與加妮特交朋友，很向往去她那兒，看看青青的草地，望望湛藍(lán)的天空，與她一起去看樹林里各種各樣的小鳥，一起去清澈的河里摸小魚兒，一起去鄉(xiāng)村圖書館看書，喝上一杯果汁，吃一個(gè)熱狗。
令我印象最深的一個(gè)片段是講述遇見“陌生人”的情節(jié)，加妮特一家在一個(gè)晚上到野外露營，突然聽得樹葉抽動和小樹枝折斷的聲音，這么晚了，樹林里會鉆出什么來呢，加妮特渾身起了雞皮疙瘩，一家人跑去一看，原來里面藏著一個(gè)流浪兒，名叫“埃里克”，得知他三天沒吃東西了，加妮特連忙給他拿來點(diǎn)心和咖啡，埃里克非常感動，把自己的冒險(xiǎn)經(jīng)歷講給他們聽，后來他得到加妮特一家的收留和照料，過得很幸福。加妮特的善良，埃里克的聰明和勇氣，是我最佩服的。在加妮特的身上，我學(xué)到了助人為樂的精神，這讓我想到中國有個(gè)成語：雪中送炭。在最冷的天，給別人送去炭火，帶來溫暖，正是加妮特的雪中送炭，埃里克才沒有餓死，埃里克是一個(gè)機(jī)靈的少年，愛動腦筋，勤于動手，他應(yīng)該和我年齡差不多，卻會做許多的事情，不要說加妮特一家喜歡他，我也覺得他了不起。
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