尺有所短寸有所長讀后感（通用5篇）
讀完一本名著以后，你有什么體會呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的尺有所短寸有所長讀后感（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尺有所短寸有所長讀后感1
看完了《尺有所短，寸有所長》之后，我覺得這篇課文非常充分得體現(xiàn)了許許多多人的癥狀。因?yàn)�，世界上名人而且能力非凡的人很多，但同時(shí)又有不出名，而且能力一般般的人�，F(xiàn)在，有些好的人就會向這些不好的人用一些不好的話語來諷刺他人，說別人比他要差一些�？墒�，這些人在說別人的時(shí)候有沒有想過，比自己更好的人又會怎么說他呢？要知道，“人上有人，天外有天”，比你自己厲害的人有很多呢。
我覺得，大家不應(yīng)該有自己是最厲害的，沒有人比的過自己的這種感想。就拿課文中的張國強(qiáng)同學(xué)來說，他因?yàn)樵趪壹壍谋荣愔蝎@得了獎(jiǎng)狀，新聞媒體和報(bào)社都來采訪他�？墒�，他就是因?yàn)樽约韩@得了一點(diǎn)小小的榮譽(yù)，所以就在同學(xué)們面前炫耀自己，說自己有多么厲害，別人怎么可能比得過他，說別人寫作文有多么差勁。這使得他的原來的許多朋友變少了。這就是一個(gè)非常好的例子�？聨r老師也說過，自己曾經(jīng)也是因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成績就驕傲了，但最后改正了自己的錯(cuò)誤，就得到了很多朋友。還有一個(gè)例子，就是，我們班上有一個(gè)同學(xué)的作文登上了番禺日報(bào)，但他沒有驕傲，沒有炫耀自己，所以他還是有許多朋友。
讓我們一起來觀察一下以上的例子，我們班的同學(xué)，得到了一點(diǎn)成績之后，就還是有這么多朋友，那都還是因?yàn)椋或湴�，還是很謙虛。所以，柯巖老師的做法也是對的，最后改過了驕傲的錯(cuò)誤，所以還是有這么多朋友。
所以大家以后一定不要用自己的長處來比別人的短處，而是要用別人的長處來彌補(bǔ)自己的短處。還有，不要得到了一點(diǎn)點(diǎn)小小的成績就驕傲起來，而且看不起別人。讓我們一起銘記“尺有所短，寸有所長”這句名言吧！
尺有所短寸有所長讀后感2
《尺有所短，寸有所長》這篇文章講的是，張國強(qiáng)的同學(xué)因他的作文在全國征文比賽中獲獎(jiǎng)而疏遠(yuǎn)了他，于是，他就向柯巖老師求助�？聨r老師分析：張國強(qiáng)的同學(xué)之所以疏遠(yuǎn)他，是因?yàn)樗淖陨碛序湴磷詽M的一毛一病。
柯巖老師說的很對，一個(gè)人如果總是用自己的長處去比別人的短處，那么它不但會停止前進(jìn)，還會形單影只、十分寂寞；如果他能不斷找出自身的短處，虛心發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)別人的長處，他就會飛快的進(jìn)步，越來越奮發(fā)樂觀。生活中，也有許多這樣的例子。
有一次體育考試，大家心里都緊張的像揣了一只兔子——亂蹦亂跳。可我卻例外，因?yàn)�，今天考立定跳遠(yuǎn)，它可是我的強(qiáng)項(xiàng)！我信心十足地來到考場，手腳放松，扎好馬步。等老師來到我跟前，我的眼睛緊盯前方，一個(gè)猛子跳出了起跳線，啊哈！1.39米，這可是我的成績中最好的一次了！我耀武揚(yáng)威的來到同學(xué)們面前，雄赳赳氣昂昂的向他們炫耀我是怎么跳那么遠(yuǎn)的，可是沒有一個(gè)同學(xué)聽，我迷惑不解。自從學(xué)了《尺有所短，寸有所長》這一課，我明白了尺有所短，有所長的道理，懂得了人外有人，天外有天的含義。在又一次的體育考試中，我保持良好、平衡的心態(tài)，平靜的去面對又一次的立定跳遠(yuǎn)，不可思議的事情發(fā)生了——我跳了1.42米！考試過后，很多同學(xué)都夸獎(jiǎng)我，說我為什么跳得這么好。我回答：我只是用平衡的心態(tài)去面對罷了，再說了，你們跳得也很不錯(cuò)呀！以后我用類似的方法，交了許多朋友！
朋友們，當(dāng)你獲得一個(gè)很好的成績時(shí)，你千萬不要忘記：人外有人，天外有天；尺有所短，寸有所長。要切記，世界上沒有最好的，只有更好的！
尺有所短寸有所長讀后感3
今天晚上，夜色清朗。我讀了一本語文書讀了中有一篇文章叫《尺有所短，寸有所長》。主要內(nèi)容是∶張國強(qiáng)給柯巖老師的信，信上說∶“張國強(qiáng)的作文在全國征文比賽中得了獎(jiǎng)，縣報(bào)、市報(bào)都有記者來采訪張國強(qiáng)。本來是件高興的事，但是不知怎么的，好朋友忽然和張國強(qiáng)疏遠(yuǎn)了，有的還不理張國強(qiáng)。張國強(qiáng)想向柯巖老師討教，希望柯巖老師幫助張國強(qiáng)擺脫困境”使我受益匪淺，懂得了不要驕傲，不要聽到一些夸獎(jiǎng)，就覺得自己比誰都強(qiáng)，俗話說得好∶“人上有人，天外有天”、“尺有所短，寸有所長”、“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”……
讀了這篇《尺有所短，寸有所長》后，我學(xué)會了書信的格式，書信的寫法。讀了這篇課文后，我的感受是：不要聽到了一些夸獎(jiǎng)，就覺得自己比誰都強(qiáng)。我們班里有很多比我優(yōu)秀的同學(xué)，例如：李姍姍、羅卉、丁榕等等。我要學(xué)會發(fā)現(xiàn)人家的長處與優(yōu)點(diǎn)，改變自己的短處和缺點(diǎn)。這篇文章最感動是柯巖老師說的話：“我學(xué)著發(fā)現(xiàn)人家的長處，一點(diǎn)一滴地改正自己的不足，我擁有了越來越多的'好朋友，彼此知心交心，患難與共。我還做得不是很好，但已經(jīng)受益匪淺，能夠保持平衡的心態(tài)，樂趣無窮了�！�
這篇課文給了我的啟發(fā)是：不要驕傲。我想起了幾句關(guān)于驕傲自大的歇后語和諺語：空棺材出殯———木（目）中無人、瞎子坐上席——目中無人、山中無老虎——猴子稱大王、孫悟空當(dāng)齊天大圣——自封為王、自大不值錢，虛心受人贊；水上漂油花，有油也有限、沒有學(xué)問的人，處處不忘吹夸自己；長相丑的，時(shí)時(shí)不忘打扮自己成就是謙虛者前進(jìn)的階梯，也是驕傲者后退的滑梯、驕傲是勝利的敵人，努力是成功的朋友等。我想告訴全世界的人不要驕傲自大。我要向何老師學(xué)習(xí)，要一點(diǎn)一滴地改正自己的不足，做一個(gè)好學(xué)生。
尺有所短寸有所長讀后感4
古人說：“尺有所短，寸有所長�！本褪钦f由于應(yīng)用的地方不同，一尺也有顯得短的時(shí)候，一寸也有顯得長的時(shí)候。比喻人或事物各有長處也各有短處。彼此都有可取之處。
我讀了語文書上《尺有所短，寸有所長》這篇課文后，深深的明白了這個(gè)道理。這篇課文講述了張國強(qiáng)同志因?yàn)樽约韩@獎(jiǎng)，認(rèn)為同學(xué)嫉妒他，因而疏遠(yuǎn)他，感到很寂寞。所以寫信給柯巖老師希望得到她的幫助�？聨r老師在回信中分析了張國強(qiáng)失去朋友的原因，并通過自己的親身經(jīng)歷來告訴張國強(qiáng)。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，改正自己短處，才能擁有越來越多的好朋友。
是呀！在我們班里就有一些同學(xué)像柯巖老師小時(shí)候那樣。只要一聽到夸獎(jiǎng)，就很驕傲，感覺自己比誰都強(qiáng)，比誰都了不起。慢慢地就會和同學(xué)之間的關(guān)系疏遠(yuǎn)了。我相信只要這些同學(xué)讀了這篇課文后，就會明白：一個(gè)人如果總是用自己的長處去比別人的短處，那么他不但會停止前進(jìn)，還會形單影只，十分寂寞；如果他能不斷找出自己的短處，不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)別人的長處，他就會飛快地進(jìn)步，越來越奮發(fā)樂觀。
從小一媽一一媽一就不時(shí)的告誡我，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。所以在學(xué)習(xí)上取得一些好的成績后，從來不驕傲。在生活中我親眼看到許多比自己優(yōu)秀千百倍的人，我學(xué)著發(fā)現(xiàn)別人的長處，一點(diǎn)一滴地改正自己的不足，所以我現(xiàn)在擁有了越來越多的好朋友，每天生活的非�？鞓贰�
讓我們一起記�。骸俺哂兴�，寸有所長。”這句名言吧！
尺有所短寸有所長讀后感5
今天，我們學(xué)了《尺有所短寸有所長》這一課，我知道了成長之中遇困惑，取長補(bǔ)短出誤區(qū)，尺短寸長，它比喻人或物各有長處，也各有短處，彼此都有可取之處。
本文，是由兩封信組成的。第一封是張國強(qiáng)同學(xué)寫給柯巖老師的信，信中張國強(qiáng)同學(xué)向柯巖老師說出了自己的煩惱。第二封是柯巖老師的回信，他幫張國強(qiáng)同學(xué)分析了原因，并用自己的親身經(jīng)歷告訴了他“尺有所短寸有所長”的道理。
學(xué)了這篇課文，我思緒萬千，要取長補(bǔ)短，要互相幫助。自己有長處，別人也有長處，要相互學(xué)習(xí)，才能有進(jìn)步。我以前有一個(gè)朋友，我的手很巧，可以折很多手工，但是她呢，就什么也不會折，我就覺的她比我笨�？墒�，今天學(xué)了這一課，我又想起了這個(gè)朋友，她其實(shí)是一個(gè)認(rèn)真的人，尤其是學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就比她粗心，馬虎。所以，從今天開始，我再也不嘲笑她了，我要向她學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)。
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