《明朝那些事兒》優(yōu)秀讀后感范文（精選5篇）
當仔細品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的《明朝那些事兒》優(yōu)秀讀后感范文（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
《明朝那些事兒》優(yōu)秀讀后感1
我是一名六年級的小學生，或許是緣于家庭環(huán)境的影響吧，我從小就喜歡歷史。父親收藏的《二十四史》經(jīng)常被擺在案頭，可學術(shù)研究性的歷史總讓我在閱讀時感到有些枯燥乏味。一個偶然的機會，媽媽給我?guī)Щ匾惶讜睹鞒切┦聝骸罚夷闷鹌渲械牡谝徊俊逗槲浯蟮邸纷x了起來。
讀著讀著我就被這部書深深地吸引了，我仿佛遇到了久違的知音，一口氣讀完了七部長卷。了那段日子我真是如饑似渴，廢寢忘食，一遍讀完仍然感到意猶未盡，又再讀了一遍。作者從元末明初的農(nóng)民軍隊反抗蒙元統(tǒng)治者開始，一直寫到崇禎走向那棵歪脖樹。期間以史料為基礎(chǔ)，以年代與具體人物為寫作背景，有條不紊地記述了從公元1344年到公元1644年大明王朝三百年風風雨雨與是非興衰。讀了《明朝那些事兒》后，我不僅了解了這段歷史，還從這部書幽默風趣背后也讀出了一個道理。在書中出現(xiàn)的，無不是當時風口浪尖上的人物，可他們當中，有死而后已的忠良，也有王振、魏忠賢之類的佞臣。魏忠賢在身后留下千古罵名，為世人所不齒，可他當時卻是風光無限，權(quán)傾一時，羨慕、嫉妒者不計其數(shù)。然而，當年那位奮起反抗魏忠賢卻被害死的正直大臣楊繼盛，卻為世人所贊嘆、仰慕，流芳百世。在當時，楊繼盛不過是階下囚罷了，指不定還有人在嘲笑于他。
由此可以看出好人不一定會和徐階、張居正一樣得志，壞人卻常與王振一般猖狂。不要羨慕別人，只要自己沒有錯，身正不怕影子斜，那些詆毀的話，大可不必計較，凡是歷史自有公斷。通過讀《明朝那些事兒》，我發(fā)現(xiàn)作者的文筆也十分了得，文中記述的王侯將相，在他筆下似乎活了：歷盡磨難，矢志不移，終于一統(tǒng)天下的朱元璋；足智多謀的劉伯溫；才高八斗、謹慎低調(diào)的宋濂；勇猛善戰(zhàn)、忠肝義膽的徐達、常遇春；權(quán)傾一時、風光無限，死后卻遺臭萬年的魏忠賢；耿直忠貞，“要留清白在人間的”于謙······“當年明月”將帝王將相的心術(shù)、韜略刻畫得惟妙惟肖。
讀了這本書，我不僅學到了他們的智慧，還提高了自己的文學素養(yǎng)，一舉多得。讀《明朝那事兒》令我如飲甘霖，回味無窮，那種感覺真好。（家長感言）孩子從小喜歡讀歷史方面的書，一套《上下五千年》雖然圖文并茂，但僅是提綱式的簡介，缺乏情節(jié)，《二十四史》又顯得艱深乏味，這套《明朝那些事》共七本，碼起來足有十多厘米厚。本擔心孩子看不了這么多，沒想到孩子產(chǎn)生了濃厚的閱讀興趣，幾乎是手不釋卷。和他爸交流起書中的故事情節(jié)那叫一個眉飛色舞，聲音也一下子高了八度。為了不被男人們鄙視，我也認真地把這套書看了。正所謂閱讀改變?nèi)松�，細心觀察不難發(fā)現(xiàn)，孩子變了，這套書在孩子心靈深處烙下了深深的痕跡。首先，孩子視野更開闊了，對是非、忠奸、善惡的認識和評判能力提高了，其次孩子的表達能力有明顯提高，從他的言談及老師的反饋中得到證實。更提高了他的閱讀水平，隨后也看了些“明月派”的模仿作，他的評價是良莠不齊。總之，開卷有益吧。
《明朝那些事兒》優(yōu)秀讀后感2
隨著崇禎皇帝在景山上自縊殉國，《明朝那些事兒》也以第七冊終結(jié)。當年明月歷時數(shù)年，終將大明王朝的歷史深入人心，婦孺皆知，不管來自廟堂江湖的各種閑言碎語，僅以普及明史這一社會效應而言，作者功莫大焉！
是該結(jié)束了，《明朝那些事兒》以無數(shù)情節(jié)跌宕起伏的故事匯集成一個王朝的興衰軌跡，大多悲劇多于喜劇，顯然不符合大眾“好人一生平安”、"皆大歡喜"等套路，但作者一直以其獨特的幽默方式多方化解，讓讀者時而忍俊不禁，時而扼腕嘆息。但歷史發(fā)展到最后，作者自己再也無法用幽默的方式來淡化明朝滅亡給讀者造成的悲劇效果了，只能草草收尾。不是作者偷懶，我猜想面對這出最后的悲劇，作者也不忍多加面對。
從孫承宗死后，作者筆下的明朝明顯加速了滅亡的節(jié)奏。闖賊攻入北京和崇禎臨死前的種種活動均未再加以詳細描述，作者自己的一些主觀文字明顯增多，譬如“幽默的并不是歷史，只是我而已”，“因為他（崇禎）的故事是真實的，而真實的東西，往往都很殘酷”，從中我讀到了作者對明朝的深厚感情和對其滅亡的憐憫與不甘。但作者隨即又自我解脫，將之歸于氣數(shù)，“嗟爾明朝，氣數(shù)已盡”！隨后作者指出了“以史為鑒”的不可行和反面案例的實質(zhì)，說這決定于人性的欲望和弱點。這一觀點有些偏頗，歷史中的很多事還是可以給后人啟示的！歷史的丑陋和悲劇固然一直在重復，但也不能以此全盤否定歷史的“借鑒”作用。比如“潛規(guī)則”從封建時代盛行至今，一方面這種“丑陋”一直在重復，但也正是以史為鑒有識之士才能得以總結(jié)和昭示天下，為其最終根除奠定理論基礎(chǔ)。
在最后一章中，雖然以徐霞客生平結(jié)尾，但實則作者借以自擬來體現(xiàn)一種生活態(tài)度：“按照自己的方式，去度過人生”，套用一句以前時興的話，叫“走自己的路，讓別人去說吧”，究其本質(zhì)，就是執(zhí)著和堅持。
通觀全書，作者非常推崇執(zhí)著和堅持，具備該精神的人都不吝給予大量筆墨，如徐階執(zhí)著地打倒嚴嵩，張居正執(zhí)著地改革，海瑞執(zhí)著地兩袖清風，王陽明執(zhí)著地“格竹”致知，袁崇煥、黃道周執(zhí)著地效忠抗金，崇禎執(zhí)著地挽救殘局，徐霞客執(zhí)著地云游天下等等等等，在作者的眼里，這些人不管結(jié)局如何，都是值得稱道的。不以成敗論英雄，王侯將相的豐功偉績，榮辱沉浮，都在歷史的車輪下或塵或土，而在人世間能相對永恒的，只有人的精神。
《明朝那些事兒》寫完了，但我從中看到的那些人和事，仍時刻鮮活地浮現(xiàn)在我的腦海里，或為憐惜憫，或為敬仰，或為切齒，或為榜樣。
《明朝那些事兒》優(yōu)秀讀后感3
隔離的這些天，讀完了本兒書——《明朝那些事兒》。這本兒書，從小就有人夸好，忘了是小學還是初中，家里就有那么一摞擺在那里，可我自始至終就沒翻過。今日讀罷，不禁贊嘆——人們推崇自有其緣由。
現(xiàn)在回到正題。其實這本書令我驚詫的不是書中的內(nèi)容，而是無意間翻到時看到的幾個字——“我十年前剛上大學的時候”。由于看書前對作者沒有了解，不禁大吃一驚。十年前上大學，那意味著作者寫下此書時不過二十余歲，二十余歲便有此般歷史功底和洞察能力。我掐指算了一下，我現(xiàn)在也是二十多歲，但是再給我?guī)啄�，我能有作者的水平么？作者所讀的經(jīng)文不是一般的厚，考究的時間也不是尋常的多，我決不敢妄言。
有句話叫人比人不如人，了解的事情越多便會覺得這個世界天才奇才多的去了，你算哪根蔥？疫情初的時候在家整天悶頭讀書，讀著讀著茅塞頓開，大喜，覺得自己之前的20多年書近乎白讀了，昏昏碌碌的日子近乎白活。但我還是特別高興，自己終于半只腳邁入“讀書”二字的門檻了。
雖然我不夠強大，雖然困難很多，但我決不會妄自菲薄。這些年來還記得喜歡的網(wǎng)絡玄幻小說《神墓》中的一段話：登高者必自卑，行遠者必自邇，一個人重要的不是站在什么位置，而是在向什么方向移動。
《明朝那些事兒》這本書浩浩蕩蕩通俗易懂又頗有個人見地的講完了明代這部斷代史，大明氣數(shù)已盡，崇禎景山自殺，明代滅亡。
結(jié)束了么？也結(jié)束了，也沒結(jié)束。作者在最后又講了個故事——徐霞客游記。我納悶，這是畫蛇添足？怎么最后講起一個人游東游西了，徐霞客的確是明朝的人，但和歷史大勢，好似沒多大關(guān)系。莫不是忘掉一個人在最后添上了？敗筆吧。讀著讀著，發(fā)現(xiàn)非但不是畫蛇添足，還是畫龍點睛。作者透過徐霞客的故事，以史為鑒，說出來的是他感悟到的人生真諦——“成功只有一個——按照自己的方式，去度過人生�！�
徐霞客那時候的游歷山水，可謂是歷盡艱辛，風餐露宿，要吃沒吃，要喝沒喝，沒準遇到強盜，天災，還可能丟了小命�，F(xiàn)在的旅游是度假，是享受，但當年只是遭罪。一個人放著好好的生活不過，去遭罪，是為什么呢？可能沒什么理由，他不過是想游歷天下，雖死無憾。
人生活得是什么呢？我特喜歡杜甫的一句詩“臥龍躍馬終黃土，人事音書漫寂寥”�？刹皇悄�，糞土當年萬戶侯，濤濤歷史長河，死了，就只是歷史了，人們期許有來生，可那卻又是未曾有人親眼目睹的存在。
那為什么呢？權(quán)力？財富？正義？功名？別人的期許？抑或只是單純的愛？一切只有你自己才能了解了。
《明朝那些事兒》優(yōu)秀讀后感4
在這個暑假里，《明朝那些事兒》讓我明白了，其實每一個朝代都有它的特點，都有它精彩的篇章，“特別”是“明朝”。書的作者——當年明月，他以一種風趣幽默、通熟易懂的方式，向我展現(xiàn)了500多年前的那些事兒。
《明朝那些事兒》主要講的是從1344年到1644年這三百年間關(guān)于明朝的一些事情。以充足史料為基礎(chǔ)，以年代和具體人物為主線，并加入了小說的筆法，對明朝十七個皇帝和其他王公權(quán)貴和小人物的命運進行全景展示，尤其對官場政治、戰(zhàn)爭、帝王心術(shù)著墨最多，并加入對當時政治經(jīng)濟制度、人倫道德的演義。
而整部書其實所給我最大的是那些人世間的事兒——權(quán)勢利益。
“你的就是我的，我的還是我的（己欲）”。這可以說是朱元璋同志乃至絕大多數(shù)政治家們的至理名言，為了達到自己的理想，毀滅了無數(shù)其他人的理想。朱元璋成就霸業(yè)之后，假借賞功之名燒死了無數(shù)曾經(jīng)為他征戰(zhàn)沙場的大臣們。但他是成功的，并且他的邏輯也被很多人信奉著。
“欲成大事者，至親亦可殺（背叛）”。當年倪文俊謀害徐壽輝未成，投奔陳友諒，陳友諒殺了倪文俊，將其頭顱獻給徐壽輝，深得徐壽輝信任后，后控制徐壽輝統(tǒng)領(lǐng)其軍隊，最終將徐壽輝殺害。
“物競天擇，適者生存（權(quán)謀）”。在萬歷那個時代，嚴嵩斗倒夏言，徐階搬倒嚴嵩，高拱把徐階斗倒，又被張居正斗倒。僅說張居正，其可謂中國古代歷史上少有的政治改革家，其考成法（考勤制度）和一條鞭法（稅收制度）影響中國乃至世界至今，但他為了當上內(nèi)閣首輔也是不擇手段，把老同學高拱斗倒之后，還想將其致死。
無論別人多么強大、多么精明，但你可以將別人的東西巧取豪奪過來，但也無法阻止他人又巧取豪奪走�；实廴绱耍賳T如此，商人如此，所有強者皆如此。
而封建專治的權(quán)利又使我對那一時期感到無比的凄涼。洪武四大案每次都牽涉數(shù)萬之眾，斬首、抄家、充軍者不計其數(shù)；拒絕為朱棣草擬即位詔書的方孝孺，因此得罪了朱棣被誅“十族”。北京保衛(wèi)戰(zhàn)功臣于謙，遭陷害被抄家斬首；“萬歷新政”領(lǐng)導人物張居正，死后被誣陷抄家。
不管怎么說，怎么想，歷史已是歷史，不會再回來，不會再改變，留下給我們的那就是經(jīng)驗和教訓，歷史教會給我們的我們也不能忘記，要牢記歷史，反省歷史。不要再讓歷史成為對于我們的下一個歷史，這才是對歷史的充分認識。
明朝那些事兒有感總結(jié)：
1、不要做你不擅長的事。（朱棣、姚廣孝）
2、堅強的意志和決心可以戰(zhàn)勝一切困難。（朱元璋、戚繼光）
3、真理往往掌握在少數(shù)人手里。（朱元璋、于謙、張居正）
4、剛出道時要低調(diào)，再低調(diào)。（楊士奇、張居正）
5、相信自己的直覺。（朱元璋）
6、一步失算，全盤皆輸。（朱棣、于謙）
《明朝那些事兒》優(yōu)秀讀后感5
《明朝那些事兒》是當年明月寫的，語言幽默，內(nèi)容易懂而且很好理解。說實在的'讀完了第二本之后我就覺得這本書很有趣，但是卻又很無奈。這本書有趣在他的故事很精彩，很有特色。但是也有皇帝的孤獨與無奈。我們就從朱元璋同志開始吧。
朱元璋家境貧寒，好多家人都餓死了，在生活的逼迫下他走上了反元朝的道路，他經(jīng)歷了千辛萬苦，無數(shù)次的死里逃生，跌倒了就爬起來，繼續(xù)前進，繼續(xù)戰(zhàn)斗。而且朱元璋那個時代的對手個個都不是省油的燈。陳友諒、張士誠、王保保朱元璋和他們斗智斗勇，機關(guān)算盡，終于朱元璋勝。朱元璋終于坐上了屬于他的寶座。可以說當時最優(yōu)秀的統(tǒng)帥非朱元璋莫屬了你想想人家?guī)缀跏浅嗍挚杖�，單槍匹馬憑借著自己的勇氣和決心建立了龐大的帝國。沒有家室，沒有后山。洪武三十一年，明太祖崩，年七十一。就這樣，朱元璋結(jié)束了他那傳奇的一生。駕崩后傳位于長子朱標之子朱允炆可是人家朱允炆皇位還沒做熱就被燕王朱棣奪走了皇位。朱棣死后，朱高煦與朱高熾爭奪皇位，可是朱高熾這位短命的皇帝只做了一年皇帝就把皇位給了自己的兒子朱瞻基。這時候朱高煦同志又要進行他的陰謀與陽謀了。我讀到這里的時候我就十分郁悶，這個皇位您老人家處心積慮的想得究竟是為了啥？結(jié)果毋庸置疑人家朱高煦又失敗了但是人家朱瞻基也并不怎么幸運啊只做了十年的皇帝就掛了然后又是朱祁鎮(zhèn)即位，但是在他的統(tǒng)治時期出現(xiàn)了一個宦官——王振。說實話如果可以的話我想痛扁一頓王振，他實在是太可氣了，人家朱元璋打下的江山差點被他這個小人給毀了。還好還好，他最后終究還是死了。但是就是他的原因人家朱祁鎮(zhèn)被也先當了人質(zhì)，最后于謙計上心來立了他的弟弟朱祁鈺做了皇帝沒想到朱祁鈺坐上皇位后居然不把他的皇位還給他哥哥了，最后哥哥被釋放，弟弟病危最終還是哥哥當了皇帝。弟弟當了八年皇帝后駕崩了。于是朱祁鎮(zhèn)開始了他的統(tǒng)治。
讀到這里，我已經(jīng)感慨萬千了，這幾個皇帝都表現(xiàn)不凡我覺得還是沒有人家朱元璋厲害啊，但是最讓我想不明白的是朱祁鈺。筑起于是朱祁鎮(zhèn)的弟弟，他不貪戀權(quán)勢對皇位一直是不感興趣。但是自從他的哥哥被也先綁架后，他坐上了代理皇帝，一坐就不能自拔了。他已經(jīng)沉醉在了這權(quán)威之中，而且王偉讓他變得六親不認，還將他的哥哥關(guān)了好幾年，就因為害怕哥哥強自己的皇位，還把哥哥住宅周圍所有的樹都砍了，其原因是害怕間諜。哎，我就不明白了，不就是一個皇位么？這是何必啊。大家都是一家人，可是王位就是有一種魔力，一種神奇的力量吸引著更多的人向上撲，更多的人在這場斗爭中死亡，互相殘殺，這也許就是命。
讀到這里，明朝的故事有趣又有著無奈，更讓我有了探索它的欲望希望我會在這本書中學會更多的知識。
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