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魯濱遜漂流記讀后感500字_六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文

時(shí)間:2021-01-28 16:26:17 讀后感 我要投稿

魯濱遜漂流記讀后感500字_六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的魯濱遜漂流記讀后感500字_六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文,希望對(duì)大家有所幫助。

魯濱遜漂流記讀后感500字_六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文

魯濱遜漂流記讀后感500字_六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文1

  我很早就買了這本書,剛買回來(lái)的時(shí)候只是走馬觀花地翻了一遍,現(xiàn)在因?yàn)橐咔椴荒苌蠈W(xué),終于有時(shí)間細(xì)細(xì)品讀這本書了。

  《魯濱遜漂流記》是英國(guó)小說(shuō)之父丹尼爾.笛福的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),書中主要講述了魯濱遜在海上遇難后流落到一個(gè)荒島,這是一個(gè)荒蕪人煙的海島。環(huán)境非常惡劣,又冷又餓的他不知怎樣生存,終于,魯濱遜憑借自己驚人的毅力戰(zhàn)勝了一切。他開(kāi)始了與世隔絕的生活,他用智慧和雙手修建住房,種植糧食,養(yǎng)家畜,制造器具,縫紉衣服,還救了個(gè)野人取名叫“星期五”魯濱遜不但馴服了他而且還教他學(xué)英語(yǔ)。魯濱遜憑借堅(jiān)韌不拔的意志生存下來(lái),28年后重返故鄉(xiāng)。真是逆境中崛起的生命。

  以前我認(rèn)為《魯濱遜漂流記》只是一本單純的冒險(xiǎn)小說(shuō),可今天讀完后一個(gè)高大的形象浮現(xiàn)在我眼前,魯濱遜太偉大了,他在那樣困難的環(huán)境中,克服重重困難創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡,想想自己,在學(xué)習(xí)和生活中遇到一點(diǎn)困難就退縮想放棄,和魯濱遜相比真是羞愧難當(dāng)!

  讀完這本書后我深深體會(huì)到,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要像魯濱遜那樣,不畏艱險(xiǎn),堅(jiān)韌不拔,不放棄,勇于和困難斗爭(zhēng)。魯濱遜的經(jīng)歷告訴我們,面對(duì)困難和挑戰(zhàn),不要輕言放棄,只有樂(lè)觀積極,勇于拼搏堅(jiān)持不懈,才會(huì)戰(zhàn)勝一切。

  《魯濱遜漂流記》這本書真是我生活中一個(gè)好的導(dǎo)師啊!

魯濱遜漂流記讀后感500字_六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文2

  《魯濱遜漂流記》是一本小學(xué)生必讀的好書。它主要講了:主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想,而父母極力反對(duì)。他很固執(zhí),就在1651年,魯濱遜19歲的時(shí)候,背著父母,報(bào)名做了水手,在海上,暴風(fēng)把船給吹翻了,魯濱遜很幸運(yùn),沒(méi)被淹死,獨(dú)自漂流在一個(gè)荒島上,接著自己探查了這個(gè)島,開(kāi)墾了一片土地,還找到了自己需要的食物。過(guò)了一段時(shí)間,他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉,魯濱遜決定要救出受害者,在一個(gè)星期五的晚上,魯濱遜成功救出了一個(gè)人,并為他取名為星期五。后來(lái),他終于離開(kāi)了陪伴他27年又75天的這個(gè)島,回到了自己的家鄉(xiāng)——英國(guó)。

  主人公魯濱遜正是憑著頑強(qiáng)的毅力,才回到了自己的家鄉(xiāng)。《魯濱遜漂流記》這本書給了我很大的啟發(fā):如果魯賓遜沒(méi)有離開(kāi)家,那么他的人生一定沒(méi)有那么精彩,在他的眼中就只有金錢,和過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西,去捍衛(wèi)自己的家園,他勇于向世俗挑戰(zhàn):離家出走;他勇于和大自然斗爭(zhēng):在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi);他勇于行動(dòng):在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人吃掉的時(shí)候,舍身去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人;他勇于追求:自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。

  我想:我們作為新中國(guó)的小學(xué)生也應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí),要勇于向困難挑戰(zhàn),打不垮,壓不彎,壓力越大越要堅(jiān)強(qiáng),這樣才能塑造出一個(gè)嶄新的自我。勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求,勇于探索……我們一定要學(xué)習(xí)魯濱遜的創(chuàng)新精神。

魯濱遜漂流記讀后感500字_六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文3

  學(xué)會(huì)獨(dú)立能讓人成長(zhǎng),學(xué)會(huì)獨(dú)立能讓人終身受益,學(xué)會(huì)獨(dú)立能讓人堅(jiān)強(qiáng)。而魯濱遜就是這樣的人。

  他在荒野島上生活了二十八年兩個(gè)月一十九天,對(duì)于我們這些家中的“皇宗貴族”來(lái)說(shuō)這就是個(gè)令人張口結(jié)舌的天文數(shù)字。年輕是的魯濱遜不慣家中的安逸生活,決定出海,在經(jīng)歷風(fēng)浪后獨(dú)自來(lái)到一個(gè)無(wú)人島。在島上沒(méi)有人,沒(méi)有食物,沒(méi)有朋友,一切都是那么的無(wú)助。

  在他的孤島生活日子里,他做什么事都要靠自己,衣服破了,自己補(bǔ),沒(méi)有食物了,就自己種,食人族來(lái)進(jìn)攻自己就筑柵欄,一個(gè)人寂寞了,就想盡辦法找個(gè)仆人......  最終他生存了下來(lái)。有人發(fā)現(xiàn)了他,并把它送回了家。在島上他完完全全是靠自己才生存下來(lái)的,沒(méi)有人幫助他,沒(méi)有人可憐他,沒(méi)有人來(lái)關(guān)心他,更沒(méi)有人來(lái)尋找他,一切的一切都是靠他自己的汗水和心血。再回頭看看我們自己:吃的。穿的都靠大人,自己唯一的學(xué)習(xí)任務(wù)一位經(jīng)常完不成,平時(shí)仗著小就和家長(zhǎng)亂發(fā)脾氣。過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的日子,家長(zhǎng)也難為我們還小,不與我們計(jì)較。那這樣下去我們會(huì)有一個(gè)依賴心理,凡事都要靠父母解決,長(zhǎng)大后離不開(kāi)父母,必定做不成大事。所以家中的小皇帝,小公主們,警笛已經(jīng)奏鳴。試著獨(dú)立吧!試著離開(kāi)大人們捧在手心里的生活吧!可以是第一次坐公交車,可以是第一次買菜。燒飯......

  總之做一些力所能及的事吧!

魯濱遜漂流記讀后感500字_六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文4

  讀了魯濱遜漂流記這本書,我思緒萬(wàn)千。我很佩服魯濱遜,佩服他的樂(lè)觀,佩服他的機(jī)智,佩服他的毅力。

  在他遇到不好的事情時(shí),他總是把壞處和好處都羅列出來(lái)。就比如當(dāng)他流落到無(wú)人的荒島時(shí),他在想:雖然我流落到了荒島上,但是我還活著,沒(méi)有像我的伙伴們一樣被淹死。當(dāng)他沒(méi)有衣服穿時(shí),他在想:雖然我沒(méi)有衣服穿,但是我身處熱帶,即使沒(méi)有衣服,也沒(méi)關(guān)系。當(dāng)沒(méi)有人同他說(shuō)話時(shí),他在想:雖然沒(méi)有人和我說(shuō)話,但是船飄到了離岸很近的地方,我取出了許多必需品,有的甚至夠用我一輩子。在這時(shí),我看出了他的樂(lè)觀。

  有一天清晨魯濱遜發(fā)現(xiàn),有30多個(gè)人押著兩個(gè)野人,準(zhǔn)備在這里把兩個(gè)野人殺掉,魯濱遜拿起兩桿槍就跑了出去,抄小路插在了逃跑人與追趕人之間,起初星期五很害怕魯濱遜,但魯濱遜向他招招手,安撫他,鼓勵(lì)他,他才慢慢的向魯濱遜走來(lái),表示感謝。在這時(shí),我看出了他的勇敢。

  魯濱遜克服了許多常人都無(wú)法想象的困難,他在一個(gè)無(wú)人的荒島上,靠自己的雙手給自己種糧食,做房子由此可見(jiàn),他是一個(gè)動(dòng)手能力強(qiáng)的人。

  他還是一個(gè)會(huì)自我反省的人,當(dāng)他流落到荒島上,他先自我反省,他認(rèn)為他原來(lái)不曾感謝上帝,他認(rèn)為流落到荒島是上帝給他的懲罰。他非但沒(méi)有怪上帝,還感謝上帝。并且心平氣和的接受了上帝的安排。

  讀完這本書,我就開(kāi)始問(wèn)自己:如果把我一個(gè)人流落到荒島上,我會(huì)有他那樣的耐心嗎?如果我一個(gè)人在荒島上找食物,我會(huì)做到嗎?如果我真的流落到了荒島上,我又能活幾天呢?我認(rèn)為,魯濱遜能做到的,我卻做不到。所以在今后的生活里,我要多多向魯濱遜學(xué)習(xí)。我們要敢于挑戰(zhàn)自我,敢于拼搏,因?yàn)橹挥羞@樣,我們的生活才會(huì)更加的精彩。

魯濱遜漂流記讀后感500字_六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文5

  我從小就愛(ài)看書,也看過(guò)很多書,但自從我看了“魯濱遜漂流記”之后,便被魯濱遜的智慧,以及他驚人得毅力所深深地吸引了。

  書中講述了一個(gè)叫魯濱遜的青年,他厭倦了自己平談無(wú)奇的生活,終于有一天他下定決心要周游世界。一六五九年,他登上了一艘開(kāi)往非洲的輪船,但是卻遇上了可怕的風(fēng)暴,漂流到一個(gè)荒島上……在這個(gè)荒島上,他憑借自己的智慧,自制面包,葡萄干等食物,讓自己過(guò)上了豐衣足食的生活,還馴養(yǎng)了好多山羊,還勇敢的救了一個(gè)野人,取名為”星期五“。最后憑借自己的理想和信念,奇跡般的回到了英國(guó)。

  讀了這本書,對(duì)我的感觸很深,一個(gè)非常普通的人,能在一個(gè)荒無(wú)人煙,環(huán)境如此惡歷的情況下,僅用幾支槍和一些數(shù)的清的大米,小麥,甚至連鞋子都沒(méi)有的情況下,生存了二十八年,可想而知,這連常人都不敢想象的事情,魯濱遜卻辦到了。

  他曾經(jīng)在無(wú)藥而發(fā)高燒的情況下,利用簡(jiǎn)單的樹(shù)葉,水和少量的食物做成了一種吃的東西。他一連幾天四肢無(wú)力。但他堅(jiān)持自己信念,終于戰(zhàn)勝病魔,他在看似很難辦到的一些事情,都勇敢的辦到了。

  這本書強(qiáng)烈的感染了我,放佛也讓我與魯濱遜一起捉山羊,與野人大戰(zhàn)……給我?guī)?lái)一種真實(shí)和現(xiàn)場(chǎng)感,讓我感到做人就應(yīng)該有勇敢不服輸和自食其力的精神。

  我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí),把這種精神用到學(xué)習(xí)上,做一個(gè)德學(xué)兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

魯濱遜漂流記讀后感500字_六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文6

  《魯濱遜漂流記》是一本大家都熟悉的書,這本書的作者是英國(guó)作家笛福,其主人公的名字叫魯濱遜,他是英國(guó)人,他從小他就喜歡和向往探險(xiǎn)的生活,長(zhǎng)大以后不顧父母的阻攔,一心去航海冒險(xiǎn),不幸淪為奴隸,他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于逃走了,可因海船失事,卻流落到?jīng)]有人煙的荒島上,最終憑借智慧離開(kāi)了生活20年的荒島。

  這個(gè)故事里,我非常欣賞魯濱遜,欣賞他的臨危不懼,欣賞他的聰明勇敢,欣賞他的頑強(qiáng)與堅(jiān)持。

  總所周知,荒島上有人類懼怕的所有東西——寂寞、死亡、野蠻,最可怕的是不可知的明天。

  明天的不可知,這無(wú)論如何讓我們深感恐懼。正如我們今天在教室好好地念著書,卻不知道明天還在不在一樣,那是讓人想都不敢想的事?婶敒I遜的每一天都經(jīng)歷著這樣的恐懼,而且不是一天、一月、一年,而是20年。

  魯濱遜不是神,他也不知道自己的未來(lái)是一直守在荒島還是會(huì)擁抱故鄉(xiāng),可他沒(méi)有氣餒,靠著頑強(qiáng)的毅力和超人的智慧建房子,種植糧食,圈養(yǎng)山羊,修造船只,燒制陶器,用樹(shù)條編籮筐。讓自己生存了下來(lái),還救助了野人“星期五”,教會(huì)“星期五”好多文明。

  《魯濱遜漂流記》告訴我們生活的秘訣是,只有適應(yīng),才能生存。每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到困難。勇于向困難挑戰(zhàn),才會(huì)走出困境,開(kāi)辟新的天地,煥發(fā)新的生機(jī)。而我們就是在不斷的挑戰(zhàn)和解決困難中成長(zhǎng)起來(lái)的。

  最后,送一句給讀者們,逆境會(huì)壓得弱者踹不過(guò)氣來(lái),而對(duì)于成功者來(lái)說(shuō),逆境只是一塊墊腳石。

魯濱遜漂流記讀后感500字_六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文7

  讀了《魯濱遜漂流記》之后,我非常敬佩故事中的魯濱遜,他在出海的途中也是經(jīng)歷了各種風(fēng)吹雨打,先是遭遇了狂風(fēng)暴雨,他和他的朋友們?yōu)榱嘶蠲疵鼊潣叫,再是死里逃生好不容易活了下?lái),最后是長(zhǎng)達(dá)幾十年來(lái)的孤島生存……這得需要怎樣的精神才能支撐他活下來(lái),值得我們深思和學(xué)習(xí)還有敬佩。

  另外他在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,運(yùn)用船上僅有的食物生活,還利用他聰明的智慧學(xué)會(huì)如何種小麥、制作陶瓷、做面包、擠羊奶、捕獵動(dòng)物等技藝。又花了很長(zhǎng)時(shí)間不斷擴(kuò)充家園,與野人做斗爭(zhēng)。我想他懂好多的生活常識(shí),一定和他看過(guò)不少的書籍有關(guān),真是學(xué)以致用!如果換成我的話,身處那樣的環(huán)境,肯定手足無(wú)措直接等死,就更不可能干得像魯濱遜那樣出色的。不僅滿足了自己島上的生活所需還幫助島上的野人;不僅學(xué)會(huì)了孤島求生的技能,每天還生活的很充實(shí)很樂(lè)觀。

  魯濱遜在島上從食人族中不僅解救了星期五,在他的幫助下,還教會(huì)星期五很多技能。當(dāng)他用槍打死食人族解救星期五時(shí)是多么的英勇,教星期五技能時(shí)也足以看出他是一個(gè)樂(lè)于幫助別人的人。

  更讓我可敬的是他在那么惡劣的環(huán)境下,在孤島上堅(jiān)持不懈整整生活了28年,可見(jiàn)他的毅力有多強(qiáng)。我們?cè)谏钪幸步?jīng)常遇到一些困難就輕易放棄,這是相當(dāng)不對(duì)的。無(wú)論何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,在我們的心中都要做到永不放棄,始終保持一種積極向上,從容樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。勇敢地挑戰(zhàn)各種困難,在困難面前學(xué)會(huì)自強(qiáng)。我們一定要向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他良好的品質(zhì),將來(lái)做一個(gè)有成就的人,干一番大事業(yè)。

魯濱遜漂流記讀后感500字_六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文8

  《魯濱遜漂流記》是老師推薦我們讀的,我特地從網(wǎng)上買了這本書,迫不及待的讀了起來(lái)。我一口氣讀完了,兩眼淚汪汪的,同時(shí)又非常感動(dòng),我覺(jué)得魯濱遜他敢于冒險(xiǎn),即使流落荒島,也絕不氣餒。

  這本書主要講了這一個(gè)故事:出身于商人之家的魯濱遜,不甘于像父輩那樣平庸地過(guò)一輩子,一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活,于是毅然舍棄安逸舒適的生活,私自離家出海航行,去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想。有一次,風(fēng)暴將船只打翻,魯濱遜一個(gè)人被海浪拋到一座荒無(wú)人煙的海島上。他孤身一人,克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難,他還搭救了一個(gè)野人,取名“星期五”。最后,他成功地回到了英國(guó)。

  當(dāng)我讀到他被拋到一座荒島的時(shí)候,我真為他捏一把汗,因?yàn)榛膷u沒(méi)吃的、沒(méi)喝的,連睡個(gè)覺(jué)的地方都沒(méi)有,但頑強(qiáng)的魯濱遜以驚人的毅力克服了種種困難。沒(méi)有房子。他自己搭建;沒(méi)有食物,他去打獵、種谷子、曬葡萄干、做面包;沒(méi)有家具,他用木板做桌子、椅子,他還去找陶土,自己花了兩個(gè)月的勞力,做出了兩只大瓦缸。在這荒無(wú)人煙的海島上,魯濱遜運(yùn)用自己的智慧,創(chuàng)造性地解決了衣食住行等多方面的問(wèn)題。真不得不讓人贊賞和敬佩!

  面對(duì)于人生困境,魯濱遜的所作所為,展現(xiàn)了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色,體現(xiàn)了他強(qiáng)烈的創(chuàng)新精神。還讓我深深地明白了一個(gè)道理:遇到困難,一定要盡力想辦法,絕對(duì)不能氣餒、萎縮,要記住:在上帝關(guān)了你所有的門的同時(shí),她會(huì)給你開(kāi)一扇窗戶。魯濱遜是我們的好榜樣,我們都要學(xué)習(xí)他那種頑強(qiáng)的精神!

魯濱遜漂流記讀后感500字_六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文9

  我讀完《魯濱遜漂流記》后,知道了魯濱遜是一個(gè)樂(lè)觀,會(huì)自我生存的人。而且他也很勇敢。大家都知道,就算是我漂到孤島一般都是自暴自棄然后等死…但魯賓迅卻在孤島上活了下來(lái),而且擁有了自己的家和羊圈。把自己的生活智利的僅僅有條。這一點(diǎn)難道值得我們學(xué)習(xí)?這本書教導(dǎo)我知道了人生道路不可能一直平坦,總會(huì)時(shí)不時(shí)被絆倒,但你被絆倒的時(shí)候想著如何爬起來(lái)往前走,而不是在那一動(dòng)不動(dòng),遇到問(wèn)題也是這樣,努力思考到最后會(huì)給你一種:“柳暗花明又一村的感覺(jué)”。

  我知道魯濱遜還是一個(gè)勇敢、堅(jiān)毅的人,在孤島生活了27年,讓他活下去是什么?對(duì)是自信、堅(jiān)強(qiáng)和沖滿智慧的大腦。魯濱遜靠這些在孤島上生活了27年,勇敢和惡劣的.環(huán)境做對(duì)抗,我相信也可以做到、只要我肯努力,

  這本書交會(huì)了我,人只要堅(jiān)持才會(huì)勝利,只有實(shí)干才會(huì)擺脫困境。我認(rèn)為魯兵遜強(qiáng)大的樂(lè)觀精神是旁人無(wú)法擁有的,他孤膽自己在島上生活了27年。如果我是魯濱遜我想我是做不到象他一樣生活,我敬佩他,他所擁有的智慧使我無(wú)法擁有的,他能在孤島上樂(lè)觀的生活那么久,我喜歡他、喜歡他的樂(lè)觀、他的自信精神,喜歡他不怕孤獨(dú)的勇敢直前的性格,這些都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  魯濱遜是一個(gè)讓我敬佩的人,他的精神值得我去學(xué)習(xí),我不光敬佩他的智慧、勇氣還有他的能力。

  魯濱遜,他值得我一生去學(xué)習(xí)。

魯濱遜漂流記讀后感500字_六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文10

  樂(lè)觀是一種積極向上的心態(tài),是一種對(duì)事物的認(rèn)識(shí),看法,遇到令人傷心,不開(kāi)心的事時(shí)又有幾人能依然保持著這種心態(tài)呢?而魯濱孫正是這樣的人。

  “魯濱孫”這個(gè)人物出自英國(guó)著名作家笛福的一部小說(shuō)——《魯濱孫漂流記》。書中的魯濱孫在航海的途中遭遇颶風(fēng)被大浪沖到了一個(gè)孤寂的小島上,要想在這種惡劣的環(huán)境下生存可真不是件容易的事!魯濱孫卻十分堅(jiān)強(qiáng),他樂(lè)觀勇敢地面對(duì)向他撲來(lái)的一個(gè)個(gè)困難,救了隨時(shí)隨地可能傷害他的野人“星期五”并教化他,救了被水手們綁架的船長(zhǎng),要知道這些都是有危險(xiǎn)的事。魯濱孫之所以會(huì)這么樂(lè)觀得歸功于那張“好處壞處對(duì)照表”,想到了淪落這荒島的壞處時(shí)同時(shí)有從令一個(gè)方面想到了淪落這荒島的好處,這樣一想,有什么天大的困難都會(huì)迎刃而解的。

  我媽媽同事的一個(gè)十幾歲的女兒在河邊玩耍,不幸栽入了河中,因此送上了年幼的生命,她的媽媽卻沒(méi)有因此事要尋死覓活的,相反事后的一個(gè)星期后她的媽媽就天天笑嘻嘻的了,別人問(wèn)她,她便說(shuō):“我的女兒死了,我又去孤兒院抱養(yǎng)了一個(gè)。如果我為女兒的死終日以淚洗面女兒在天之靈都會(huì)不開(kāi)心的,F(xiàn)在我抱養(yǎng)了一個(gè),她還小,我們就給了她家的溫暖,使她的童年不再是缺乏關(guān)愛(ài)的。”

  我在讀完《魯濱孫漂流記》之后一直在想一個(gè)問(wèn)題,如果每個(gè)人遇到不順心的事都保持樂(lè)觀的心態(tài),那是不是就沒(méi)有那些想不開(kāi)自殺的人了,沒(méi)有那些不快樂(lè)的人了呢?

魯濱遜漂流記讀后感500字_六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文11

  《魯濱遜漂流記》記敘了一位名叫魯濱遜的青年,自小就想外出去冒險(xiǎn),不聽(tīng)父母的勸告,開(kāi)始了海上冒險(xiǎn)。

  不料一次發(fā)生了意外,他是唯一的幸存者,且被困在了荒島上。雖然他除了僅有的一點(diǎn)生活用品外,一無(wú)所有,但他卻用自己的雙手造出了自己所需的物品。例:桌子,椅子……還用籬笆做圍欄,用來(lái)馴養(yǎng)羊群。這一切在他人看起來(lái)不可思議,可魯濱遜確確實(shí)實(shí)的做到了。

  運(yùn)用自己所了解到的知識(shí),解決了許多困難,終于在27年零十九天回到了祖國(guó)。

  看完這本書,引起了我的思考:如果其他人流入荒島,一定會(huì)抱怨上帝的不公,可他非但沒(méi)有抱怨,還堅(jiān)強(qiáng)了活了下來(lái)。每天都閱讀《圣經(jīng)》和禱告上帝,懷著感激的心情感激上帝給他的種種恩惠。我不禁想到了我自己。如果是我,能在無(wú)人又無(wú)必需品的情況下在一個(gè)荒島上生活長(zhǎng)達(dá)27年多嗎?答案是否定的。而他——魯濱遜卻做到了!甚至比任何人做的還要好!而這27年多在荒島上的經(jīng)歷也成了他這一生最寶貴的財(cái)富。——因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了自力更生和永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀的心態(tài)!

  這本書告訴我們:遇到困難和危險(xiǎn),不要放棄希望,只要用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造,任何困難都會(huì)迎刃而解!樂(lè)觀面對(duì)現(xiàn)實(shí),就能成功克服困難,甚至能跟魯濱遜一樣,創(chuàng)造一個(gè)超乎自己和所有人想象的奇跡!

魯濱遜漂流記讀后感500字_六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文12

  莎士比亞說(shuō)過(guò):生存還是死亡,這是一個(gè)問(wèn)題。不禁讓我聯(lián)想到了魯濱遜,魯濱遜在我眼里是不畏艱險(xiǎn),機(jī)智堅(jiān)強(qiáng),聰明能干的人,那是因?yàn)槲易x了《魯濱遜漂流記》我深深地對(duì)魯濱遜樂(lè)觀向上的精神所打動(dòng)。

  《魯濱遜漂流記》主要講了:一個(gè)名叫魯濱遜的英國(guó)人,喜歡航海和冒險(xiǎn),在一次航海中遇上了大風(fēng),船翻了,魯濱遜孤身一人漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,他克服了種種困難,在這座小島生存了28年,最終獲救了。

  在一次偶然的機(jī)會(huì),我看到一個(gè)故事:在美國(guó),曾經(jīng)有一位年輕人,窮困潦倒,他身上全部的錢加起來(lái)都不足買到一件像樣的西裝,可他仍堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,做演員,拍電影,當(dāng)明星,但第一遍下來(lái),500家公司沒(méi)有一個(gè)愿意聘請(qǐng)他,第二次,第三次,結(jié)果都相同,直到第四次,當(dāng)他拜訪第349家后,第350家公司老板破天荒地答應(yīng)他,幾天后年輕的人被老板叫去詳談?chuàng)文兄鹘,這位年輕人叫做席維斯.史泰龍。

  當(dāng)然,這只是部分人的做法,而在后來(lái)我又看到了一個(gè)故事:拿破侖在滑鐵盧戰(zhàn)役失敗后,陷入完全絕望境地,不得不宣布退位,從此開(kāi)始通向死亡的流亡生活。

  世界上有兩種人,一種是堅(jiān)持不懈的人,一種是半途而廢的人,第二種人只會(huì)遭人唾棄,所以當(dāng)我們遇到困難、挫折,不能半途而廢,一蹶不振,而是振作起來(lái),勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

  生活中很少有人像魯濱遜這樣遇到困難,仍然樂(lè)觀向上,堅(jiān)持不懈,我們應(yīng)該像魯濱遜一樣樂(lè)觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí),終有一天,我們會(huì)戰(zhàn)勝困難,迎來(lái)勝利。

魯濱遜漂流記讀后感500字_六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文13

  暑假,我初讀《魯濱遜飄流記》這本書,看到封面的一行小字:震撼歐洲文學(xué)的驚世之作。我很疑惑,這一部書真得如此有震撼力嗎?我?guī)е苫蟠蜷_(kāi)了這部文學(xué)寶典,讀完,被魯濱遜敢于冒險(xiǎn),勇于開(kāi)拓,最后完成夢(mèng)想的故事感動(dòng)了,也明白了那句話的含義。

  這本書講述了英國(guó)中產(chǎn)階級(jí)子女魯濱遜雖然在父母不斷說(shuō)教下,但一心系于航海。在遭遇三番五次海難中流落荒島,但用雙手和頭腦,建屋種糧,馴養(yǎng)家畜,制造器具和制作衣服。

  讀完了這本書,我認(rèn)為魯濱遜是聰明的,因?yàn)樗麜?huì)用頭腦,智慧捉羊和馴羊;我認(rèn)為他是冷靜的,三番五次遭遇海難后還是沉著冷靜,沒(méi)有發(fā)狂,認(rèn)為自己的一生很痛苦;我認(rèn)為他是樂(lè)觀的,自己建屋種糧,把荒島變成“世外桃源”;我認(rèn)為他是勤勞的,自己開(kāi)辟了自己的王國(guó);我還認(rèn)為他是友善的,他救了星期五,并與他一起在荒島上努力奮斗。

  這本書中的主人公魯濱遜在作者的生動(dòng)描寫下,我讀出了他克服困難,制作工具的強(qiáng)烈生存的欲望和心靈手巧的特點(diǎn),他靠自己動(dòng)手做了一個(gè)鳥(niǎo)籠,還捉了一只鸚鵡當(dāng)伙伴,并教它說(shuō)話,用這個(gè)方法抵制最大的敵人-------孤獨(dú)。作者寫出了魯濱遜的神情、動(dòng)作和語(yǔ)言,讓我們?nèi)缫?jiàn)其人,如聞其事。

  當(dāng)我再一次翻開(kāi)這本書,在封面上又看到這小行被我曾經(jīng)疑惑、略過(guò)的字:震撼歐洲文學(xué)的驚世之作。不禁想起這樣一句話來(lái):初讀好書,如獲良友,重讀好書,如逢故知。

魯濱遜漂流記讀后感500字_六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文14

  每當(dāng)我打開(kāi)一本新書,閱讀一篇好的文章時(shí),就好像眼前展開(kāi)了一個(gè)新的世界。當(dāng)我讀到英國(guó)作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》時(shí)就是這樣。這本書給我啟迪,給我力量,讓我懂得在困難面前也不能輕易服輸。

  講述了主人公魯濱遜出生于一個(gè)比較富裕的家庭,但是他熱愛(ài)航海,毅然放棄安然的生活,去實(shí)現(xiàn)自己的航海夢(mèng)想。他幾次三番出海闖蕩,有一次被困在了一個(gè)荒島上。但是28年的孤島生活能磨掉他的冒險(xiǎn)精神,面對(duì)死亡的威脅,他憑著堅(jiān)韌的毅力,通過(guò)辛勤勞動(dòng),把原本荒涼的小島建設(shè)的十分美麗。他不僅頑強(qiáng)地生存了下來(lái),還過(guò)上了自足自樂(lè)的生活。最后,他拯救了被拋棄在荒島上的英國(guó)船長(zhǎng),重獲自由成功的回到了家鄉(xiāng)。

  每當(dāng)我看到大海都會(huì)想起魯濱遜。因?yàn)樗傻囊环瑐ゴ蟮氖聵I(yè),所以讓我很難忘。魯濱遜真的是非常的勇敢,他的名字永遠(yuǎn)刻在我的心中?赐炅诉@本書后,我由不得思考起了一個(gè)問(wèn)題:如果我也像魯濱遜遭遇那樣的災(zāi)難,能生存下來(lái)嗎?答案是肯定的——不能。因?yàn)槲覜](méi)有太多的生存、自理能力。

  魯濱遜是非常的勇敢,承受了那么大的壓力。我承受不了的,魯濱遜都能承受。據(jù)說(shuō)有一個(gè)高中的學(xué)生,考大學(xué)的時(shí)候考的還不錯(cuò),可他媽媽非要逼他上一座他不喜歡的大學(xué)。可這個(gè)高中學(xué)生覺(jué)得他自己承受不了,就自殺了。可魯濱遜為什么能經(jīng)受得了這么惡劣的環(huán)境呢?因?yàn)樗皇强匆?jiàn)困難就退縮,而是去面對(duì)它,不讓它闖進(jìn)自己的地盤。

  通過(guò)這本書,我知道了遇到困難要去勇敢地面對(duì),不要退縮!

魯濱遜漂流記讀后感500字_六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文15

  每個(gè)人都得要學(xué)會(huì)生存,即使是處在困境中的孤獨(dú)一人,也要勇敢地活下去。讀了《魯濱遜漂流記》這篇文章,我更深刻地懂得了無(wú)論在什么時(shí)候都要學(xué)會(huì)生存的道理。

  這篇文章主要寫了魯濱遜因乘船遭遇暴風(fēng)失事,流落到了一個(gè)無(wú)名無(wú)人的荒島,經(jīng)歷了二十多年的荒島生活。這種人生經(jīng)歷常人難以想象,主人公是怎樣渡過(guò)了近三十年的生活呢?又是什么力量使他能夠頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝重重困難的呢?我想是來(lái)自于主人公一種強(qiáng)烈的求生欲望,一種頑強(qiáng)的意志,一種超常的智慧和能力支撐著魯濱遜創(chuàng)造了人生奇跡。

  魯濱遜很勇敢,很聰明,他善于就地取材,能夠充分利用現(xiàn)有一切可利用的條件,努力尋找了最起碼的生活資源,保住了生命,創(chuàng)造奇跡。魯濱遜當(dāng)時(shí)只有一個(gè)人,在破船上找到了一些食物和一條沒(méi)有淹死的狗和貓。在森林里打獵,并把捕獲的獨(dú)特畜養(yǎng)起來(lái),把麥子撒在屋外圍墻里,并年復(fù)一年地翻種,為自己提供糧食。就這樣,魯濱遜在荒島上艱難而又快樂(lè)地生活了二十八年。一天他發(fā)現(xiàn)了恐慌的野人,但是主人公憑著強(qiáng)烈的安全防范意識(shí)和聰明的智慧戰(zhàn)勝了一切,而安全地生存了下來(lái)。

  魯濱遜一個(gè)人能夠這么勇敢,堅(jiān)強(qiáng)地生活著,為什么我就不能呢?在生活上,我完全沒(méi)有主見(jiàn),沒(méi)有膽量,只會(huì)對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從,離開(kāi)了父母就像一只沒(méi)有了翅膀的小鳥(niǎo),完全正確不能飛翔。遇到了困難不會(huì)勇敢地克服,只會(huì)退縮。這樣的一個(gè)人,長(zhǎng)大后又有什么用呢?我要像魯濱遜那樣,無(wú)論遇到什么困難,都要勇敢地面對(duì)面,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。

  讀了《魯濱遜漂流記》這篇文章,我更深刻一層明白了這樣一句話的道理——處在逆境中的獨(dú)自一個(gè)人,憑著自己的智慧和勇氣,也可以勇敢地生活下去的。

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