《擺渡人》讀后感900字

　　讀完一本名著以后，大家心中一定有不少感悟，需要回過頭來寫一寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的《擺渡人》讀后感900字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《擺渡人》讀后感900字1

　　“如果我真的存在，那也只是因?yàn)槟阈枰�。�?/p>

　　——《擺渡人》

　　崔斯坦在荒原上，履行著所謂的神圣職業(yè)，沒有自己，或者說，沒有原本的模樣。在躲過惡魔的一次次追擊中，在日復(fù)一日的行走中，在靈魂一生的故事中，他遇見了迪倫，那個(gè)唯一關(guān)心自己的女孩。

　　迪倫在學(xué)校的痛苦折磨中，在家庭矛盾中，在尋找生父的路途中丟失了生命。悲哀還是幸運(yùn)？在這里，她遇見了一個(gè)可以托付終身的人，一個(gè)可以丟掉性命來追尋的人。

　　在看到《擺渡人2》中審判官來臨的時(shí)候，我的心里有一些些私心，能不能不要有那么多的波折？就讓他們，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地在一起，就描繪他們通過努力獲得父母的同意在一起，安安靜靜地一起長(zhǎng)大、結(jié)婚、小打小鬧、教教孩子，如此，該多好。不想要故事最基礎(chǔ)的跌宕起伏，不想要真情之間的種種磨練�？墒牵�做過的錯(cuò)事總要去承擔(dān)。

　　里面有一個(gè)人物——蘇珊娜。我不喜歡書中的這個(gè)人物。她喜歡崔斯坦，僅僅是喜歡而已，她和崔斯坦都是擺渡人。當(dāng)我讀到審判官把目光移到崔斯坦身上蘇珊娜松了一口氣時(shí)，我覺得，蘇珊娜對(duì)崔斯坦不是愛情，最多只能是愛慕，有好感。畢竟，她只是一個(gè)擺渡人，并沒有機(jī)會(huì)感受七情六欲。愛不一定非要刻骨銘心，但是一定要真情實(shí)意。人是一種復(fù)雜的動(dòng)物，感情又是在人的基礎(chǔ)上更為復(fù)雜的因素。崔斯坦可以為了保護(hù)迪倫不惜回到荒原，重復(fù)一日又一日的枯燥。迪倫可以為了崔斯坦，不懼惡魔，千里萬里，跋涉艱苦，終于來到崔斯坦身邊。

　　他們之間的真情，跨越了生死的帷幕，他們可以為了彼此，犧牲一切，他們的故事就像人間的四月天，溫暖了讀者。

　　愛情，一個(gè)令人捉摸不透的詞匯。擺渡人，一個(gè)被禁錮的字眼。也許，崔斯坦和迪倫之間是命中注定。輕輕一句“我在這里”猶如一刃鋒芒，刺痛了黑夜。

　　崔斯坦是迪倫的擺渡人，而迪倫又何嘗不是崔斯坦的擺渡人呢？崔斯坦帶迪倫穿過荒原去到靈魂的世界，迪倫帶著崔斯坦沖破生死的界限。崔斯坦在遇到迪倫之前，沒有自己的音容笑貌，也就是說，他從來沒有真正做過自己。崔斯坦最后的樣子是迪倫喜歡的樣子�？梢哉f崔斯坦成為了迪倫喜歡的樣子，或者說迪倫喜歡崔斯坦的樣子。也許，我們可以認(rèn)為，崔斯坦本來的樣子就是迪倫喜歡的樣子。亦或是崔斯坦因?yàn)榈蟼愑辛俗约旱臉幼�。他們本來不是注定的，他們本身不�?yīng)該在一起�？墒�，愛情的力量真讓人望而止步，他們改變了天命。

　　嘿，如果有機(jī)會(huì)，我想對(duì)我心底的那個(gè)人說一句“我愛你”，不僅僅是喜歡而已�？上�我知道，不同于崔斯坦和蘇珊娜，也不同于蘇珊娜和杰克，我們有自己的故事，但是同樣不能在一起。

《擺渡人》讀后感900字2

　　《擺渡人》中所言：“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰�我�！彪m然這是一句深情的告白，卻也十分真實(shí)地道出了當(dāng)下“被需要”心態(tài)的普遍存在。

　　生活中人們不僅關(guān)注自身的需要，也時(shí)�？释�被他人需要，以體現(xiàn)自身的價(jià)值。正如馬斯洛需求層次理論所言，當(dāng)我們完成了物質(zhì)上對(duì)于生理和安全上的自我需求，那么自然而然便上升至他人所給予我們的社交需求與尊重需求，及所謂的“被需要”的心態(tài)。從需要到被需要的角色轉(zhuǎn)換中，我們有了付出者的快樂和成就感，有了人生價(jià)值的標(biāo)尺，以此來丈量生命的長(zhǎng)度。這源于一種中國(guó)傳統(tǒng)奉獻(xiàn)精神的延續(xù)演變。

　　因?yàn)楸凰暮５陌傩招枰�，范仲淹�?zhí)筆揮灑“先天下之憂而憂后天下之樂而樂”重整岳陽樓，與民同歡樂；因?yàn)楸怀翜S的舊中國(guó)需要，魯迅棄醫(yī)從文，以祥林嫂、孔乙己的故事影射千家萬戶的心酸苦辣，以冀喚醒當(dāng)時(shí)那個(gè)風(fēng)雨飄搖的祖國(guó)。先輩大家，正是因?yàn)椤氨恍枰�”的契機(jī)，才得以綻放出出自己的人生價(jià)值，在人類歷史的蒼穹上留下一道獨(dú)屬的閃光痕跡。與此同時(shí)，“人是社會(huì)關(guān)系的總和”馬克思這句話道出了人與人之間相互依存的關(guān)系。在萬物互聯(lián)的時(shí)代，你我都是社會(huì)生態(tài)鏈的一環(huán)，是休戚相息的命運(yùn)共同體。涓涓細(xì)流，匯入大海，無限個(gè)“被需要”最終促進(jìn)了社會(huì)的不斷進(jìn)步。

　　但“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”，越來越多的人卻在這種“被需要”的思想浪潮下，禁錮了自己的天性，違背了自己的初心，在他人的目光與議論中，成為了雨果筆下的笑面人。更有甚者，癡迷于“被需要”而走向極端的道路，網(wǎng)絡(luò)上那些為嘩眾取寵而弄虛作假和違法犯法的人不勝枚舉，這難道不是內(nèi)心空虛，極度渴望他人認(rèn)可的體現(xiàn)嗎？

　　因此，“被需要”應(yīng)源于自身的價(jià)值，它不會(huì)有損我們一絲一毫的價(jià)值，相反會(huì)讓我們的人生有所增益。青蒿素的發(fā)現(xiàn)者屠呦呦，幾十年如一日地在科學(xué)領(lǐng)域孜孜不倦，沒有用點(diǎn)贊數(shù)來衡量她的貢獻(xiàn)，但她卻被患者所需要，被醫(yī)學(xué)界所需要，被中國(guó)所需要。與此同時(shí)，她也步步實(shí)現(xiàn)了最高層次的自我需求。

　　由此看來，“需要”與“被需要”并不是對(duì)立矛盾的，而是和諧統(tǒng)一的。作為社會(huì)性動(dòng)物的人類，誠(chéng)然每個(gè)人都不是一座孤島，但我們一定是一個(gè)獨(dú)立而有思想的個(gè)體。唯有恒守本心，才能在逐夢(mèng)的路上贏得他人的贊許。

　　愛因斯坦說：“一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值，首先取決于他的感情，思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類利益有多大作用�！薄氨恍枰�”不是脆弱的體現(xiàn)，但也絕不是證明自己的唯一維度，將需要與被需要交織，人類就這樣互相扶持，穿梭，抵達(dá)成功的彼岸。

《擺渡人》讀后感900字3

　　在去上海出差的飛機(jī)上看完了小說《擺渡人》，買它主要是被封面上的各類褒獎(jiǎng)蠱惑：“一舉摘得五項(xiàng)世界文學(xué)大獎(jiǎng)，版權(quán)銷售33個(gè)國(guó)家，是令千萬讀者靈魂震顫的心靈治愈小說”。雖然我了解過所謂的暢銷書都是水分充沛，但還是不能免俗，被光環(huán)吸引。

　　故事的梗概是說，一個(gè)各種不爽的15歲單親少女獨(dú)自去看望多年未見的生父，結(jié)果發(fā)生了車禍，倒霉少女的靈魂離開了肉體，遇到了那個(gè)將引領(lǐng)她去往生命彼岸（或叫天堂）的那個(gè)擺渡人，一位16歲的美少年。

　　路途艱難險(xiǎn)阻，魔鬼始終跟隨，企圖將少女的靈魂帶入地獄，兩人只有在隔幾百里地（總之是很遠(yuǎn)啦）才有一個(gè)的安全屋里才能躲避魔鬼的侵襲。孤男寡女日久生情，擺渡人讓倒霉少女心旌蕩漾，愛情和求生的欲望最終戰(zhàn)勝了恐懼，兩人奇跡般地一起回到了事故現(xiàn)場(chǎng)，啪嘰，她的靈魂回到了肉體中，被救援隊(duì)拯救，而美少年也出現(xiàn)在了她的世界中，“原來你在這里”，Tadaaaa，大團(tuán)圓治愈系老梗。當(dāng)然，為了吸引眼球，青年男女壁咚這樣的橋段也是必備的。

　　由于作者對(duì)于“荒原”（類似于我國(guó)的黃泉路）各種陰森恐怖惡心的場(chǎng)景和人物內(nèi)心的描述過于細(xì)膩逼真，我一度被書中兩人被虐的場(chǎng)景嚇到，不想再看下去，這確實(shí)達(dá)到了書評(píng)中讓“靈魂震顫”的效果。

　　擺渡人作為一種隱喻，是那個(gè)能夠讓人蛻變，重塑心靈，到達(dá)美好彼岸的人。美少年說：被他引領(lǐng)成功走向彼岸的靈魂不計(jì)其數(shù)，他會(huì)根據(jù)不同的靈魂特征來改變自己的名字、年齡和長(zhǎng)相（也許還有性別，這個(gè)書里沒說），他告訴女主，擺渡人實(shí)際上是靈魂意念的一種投射（不知道靈魂有沒有意念，anyway，因?yàn)樗闶强苹脨矍樾≌f，各種沒有解釋清楚的情節(jié)bug和邏輯神馬的就讓它隨風(fēng)吧），就好像因?yàn)榕�主本人�?5歲，所以她心目中理想的擺渡人就是年紀(jì)相仿、顏值爆表、身材偉岸的男性，可以供愛慕和依賴。他還反復(fù)提到：他們?cè)凇盎脑�”歷險(xiǎn)時(shí)看到的種種奇幻場(chǎng)景，也都是女主（靈魂自己）想象出來的，靈魂是不需要吃飯喝水睡覺的，那么為什么還會(huì)覺得累？那也是女主（靈魂自己）的一種習(xí)慣或者說幻覺。

　　于是我驚愕地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)小說作者闡述的是一個(gè)哲學(xué)命題：我是誰，我來自哪里，我要去往何處。周國(guó)平說：一個(gè)人的一生要有兩個(gè)朋友：一個(gè)是自己，即更高的自我；二是大師或好書。在小說中，擺渡人也許就是世界上的另一個(gè)女主，只不過以一種更超然的形式存在，映射出的是那個(gè)蛻變前的女主自己。

《擺渡人》讀后感900字4

　　幾年前，我還在上高中的時(shí)候，曾有這樣一部小說《擺渡人》，由于學(xué)習(xí)的壓力和氛圍，也沒有機(jī)會(huì)讀過這個(gè)曾經(jīng)奪得五項(xiàng)文學(xué)大獎(jiǎng)的治愈小說。如今有機(jī)會(huì)，在讀過之后，確實(shí)感受頗深，受到震撼。

　　本書的女主角——迪倫，是一個(gè)單親家庭的小女孩，在學(xué)校受夠了同學(xué)的嬉笑，但性格本應(yīng)懦弱，不反抗的迪倫卻第一次的選擇了逃課去坐火車去找自己的親生父親，但是卻在乘坐火車的時(shí)候遭遇了車禍。孩子都會(huì)有屬于自己的叛逆，迪倫也突破自我，做出了自己的抗?fàn)帯！稊[渡人》營(yíng)造了一個(gè)獨(dú)特的世界觀念，在我們的女主角發(fā)生交通事故之后，并沒有感到死亡或是生存，在她面前的是一片無盡的荒原，身后是已經(jīng)發(fā)生事故的火車，在這她遇見了屬于她的擺渡人——崔斯特，擺渡人的職責(zé)是保護(hù)這些飄蕩的靈魂，免受惡魔的傷害，最后讓他們成功到達(dá)彼岸的邊界，那是也是他們飄蕩的靈魂正式迎接死亡。在旅途中，迪倫和崔斯特產(chǎn)生了不應(yīng)該產(chǎn)生的情感，他們也做了不應(yīng)該做的事情，在到達(dá)分界處分時(shí)候，卻又返回要回到自己的身體，在路上沒有考慮自己的安危，先要救助那些弱小的靈魂，不讓他們?cè)馐軔耗У膫�害而墮落于其中，擺渡人不應(yīng)該接近人類的世界，而迪倫卻帶著崔斯特一同穿越。他們做了許多許多不可思議卻又情理之中的事，最終成功的返回了人類世界。

　　《擺渡人》構(gòu)造了荒原上的規(guī)則。但是主人公卻根本沒有按照這個(gè)規(guī)則去做，他們打破了規(guī)則，只是因?yàn)橹琳娴那楦�，一切看似破壞，卻又那么有意義。

　　迪倫沒有面對(duì)即將死亡的恐懼，在無邊無際的荒原上，飄蕩著許多其他擺渡人和他們所保護(hù)的靈魂。白天是安全的，可夜晚卻恐怖無比，他們只有在天黑之前盡早的趕到下一個(gè)安全屋，待到天亮才可以繼續(xù)趕路。如果趕不到安全屋，他們只能面對(duì)惡魔的攻擊，最后被拽下地獄。在如此殘酷的環(huán)境下，迪倫卻愛上了她的擺渡人。他們欣賞日出日落，欣賞著荒原的美景，他們相互依偎，成為彼此的依靠。在即將達(dá)到最后終點(diǎn)時(shí)，迪倫敢于再次返回那危險(xiǎn)的荒原，帶著自己心愛的人一起去找尋人生的意義，曾經(jīng)軟弱的小女孩，慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)起來，或許在作者所塑造的這個(gè)世界之中，被束縛的只有我們自己。而崔斯特作為靈魂的擺渡人，與其說是擺渡別人，不如說是擺渡自己。他曾經(jīng)擺渡過成千上萬的靈魂，但是對(duì)于他來說，只是一遍又一遍的重復(fù)，或許其中有一些小插曲，這卻也只是他的職責(zé)。就在迪倫要求他去幫助其他的擺渡人的時(shí)候，他也在猶豫，因?yàn)樗麖膩頉]有如此做過，他被束縛了太多太多，卻始終沒有勇氣去突破。直到遇見了迪倫，他才明白人生的意義，不僅是實(shí)現(xiàn)自己的意義，更是對(duì)生命的成全！

《擺渡人》讀后感900字5

　　如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你靈魂的擺渡人？

　　在踏上尋找父親的那列火車前，迪倫的生活孤獨(dú)而混亂。母親的瑣碎嘮叨，好友凱蒂的轉(zhuǎn)學(xué)，一幫同學(xué)的冷嘲熱諷，以及腦海的荒誕夢(mèng)境來斷閃過，使她看不到任何希望，壓抑到無法呼吸，于是他開始想念父親，想念自己成長(zhǎng)道路上缺失的那份溫暖與陪伴。所以她懷著忐忑的心情出發(fā)，渴望改變的感受比任何時(shí)候都要強(qiáng)烈。無論等待自己的將會(huì)是什么，迪倫都愿意去嘗試和尋找，不幸的是，列車出了意外，她的靈魂被迫離開了自己在車禍中變得支離破碎的身體，開始走向漫無邊際的荒原。

　　小說中這樣寫道：“她一邊低聲啜泣，一邊轉(zhuǎn)身面對(duì)荒原，渴望發(fā)現(xiàn)一絲文明的痕跡，免得她重回隧道。就在這時(shí)，她看到了他。”沒錯(cuò)，他就是迪倫靈魂的擺渡人，崔斯坦。上帝幫助孤若無依的靈魂找到回家的路，為每個(gè)靈魂安排了一個(gè)擺渡人，陪伴他們一起走過這段艱難的路途。崔斯坦的笑容第一次令迪倫感受到了生命中前所未有的安全感，就好像無倫發(fā)生了什么，他都會(huì)陪伴在她身邊，不離不棄。他們一起躲避惡魔的利爪，艱難的攜手走過泥濘的沼澤地，他們從彼此陌生到相互依靠，一切的溫暖在危險(xiǎn)的荒原中顯得那樣彌足珍貴。

　　可是，再遠(yuǎn)的路途，終有離別。迪倫終于來到了天堂，那是傳說中世界上最美麗的地方，然而對(duì)她來說，失去了崔斯坦的陪伴，天堂不過是座荒涼的城堡。她聽從自己內(nèi)心的聲音，再華美的生活，也抵不過崔斯坦一個(gè)溫暖的微笑，有他的地方才是天堂。于是，他推開天堂之門，重回到那片險(xiǎn)象迭生的荒原，只為了找到崔斯坦。每當(dāng)?shù)蟼惏踩�到了一個(gè)小屋，我都會(huì)默默的想：迪倫，就在這等待崔斯坦吧！前面太危險(xiǎn)了，他一定會(huì)回來的。可是迪倫依然無畏地繼續(xù)向前，最后他們終于相遇了。也一起跨越了所有的障礙，返回人間。最后那句“原來你在這里”，“我在這里”的溫暖讓一切都變得值得。

　　迪倫用生命與靈魂的不懈追尋，完美地詮釋了愛的含義。當(dāng)我們直面生存、死亡與愛。哪一個(gè)會(huì)是你最終的選擇，如果生命進(jìn)入再次的輪回，你又愿意為此付出怎樣的代價(jià)？或許這個(gè)問題離我們很遙遠(yuǎn)，可是人生就是充滿了未知。有時(shí)候會(huì)想，當(dāng)我們離開了這個(gè)世界，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)別外一個(gè)世界，來彌補(bǔ)我們這一生遺憾呢？答案當(dāng)然不會(huì)，與其去選擇，不如生活得不留遺憾。最讓人感動(dòng)的，當(dāng)?shù)蟼惔┻^那面墻時(shí)，她的擺渡人卻不見了。迪倫用盡所有力氣摧毀這堵墻，讓自己重新回去，他成功了。受盡危難，她終于和她的擺渡人一起穿回到了出事的那輛列車上，面對(duì)選擇，迪倫選擇了愛，用她的執(zhí)著得到了幸福。

　　那么，也請(qǐng)你懷揣著愛與勇敢前行吧！每個(gè)荒原的轉(zhuǎn)彎，都會(huì)遇到你的擺渡人，因?yàn)槟愕臄[渡人，來源于愛，存在于溫暖。

《擺渡人》讀后感900字6

　　閑暇之余，走進(jìn)書店，對(duì)書架上一本名為《擺渡人》的書有股莫名的眼緣，尤其封面上那段文字“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流 誰會(huì)是你靈魂的擺渡人”吸引了我，我毫不猶豫的將它從書架上取下，如獲至寶，收人囊中。

　　《擺渡人》是一本心靈治愈系小說，它媲美于《追風(fēng)箏的人》。靜謐的湖水，一葉小舟飄行，頭頂是滾滾的烏云，金色的陽光從烏云中射下，湖水被金色陽光映襯著，閃著溫暖的光芒，而陽光的盡頭是烏黑翻滾的水波，這就是這本書的封面。 這個(gè)封面似乎是一個(gè)人的心靈或者是主人公迪倫的靈魂深處，身處黑暗，卻總有一片光明在牽引著她不斷前行，這片光明便是她心底因愛而生的倔強(qiáng)信念。

　　小說中講述的是一個(gè)叫迪倫的女孩，與母親住在一起，但母女倆卻總是無話可說，同學(xué)捉弄她，唯一的朋友也離她遠(yuǎn)去，這所有命運(yùn)帶給她的遭遇，讓迪倫無比痛苦。他想念她的父親，他決定大膽的去看他的父親，然而在去路上，火車發(fā)生了嚴(yán)重的事故，當(dāng)她在一陣突如其來的暈眩中逃出火車時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己是這輛火車上唯一的幸存者。而自己面前的是，竟是一片荒原。一個(gè)男孩在不遠(yuǎn)的山坡上蹲著，男孩將迪倫帶離了現(xiàn)場(chǎng)，越來越遠(yuǎn)，但沒有遇見除他兩之外的任何人，迪倫意識(shí)到，碰見男孩絕不是偶然，男孩似乎是故意在那里等著她的出現(xiàn)。他是她靈魂的擺渡人，從他們相遇的那刻起，她和他的命運(yùn)都發(fā)生了改變，他們都是彼此靈魂的救贖者，或者都因?yàn)楸舜硕�自己救贖了自己，就像書中所說:如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰�我�?/p>

　　心緒到現(xiàn)在還悸動(dòng)不定，好像自己和書中的迪倫、崔斯坦一起穿越每一座山，一起被惡魔追殺，一起到達(dá)每一座安全小屋，中途慢慢了解彼此的心意，迪倫勇敢的表白，彼此的坦誠(chéng)，快到達(dá)邊界時(shí)，決定在一起，卻因現(xiàn)實(shí)而不得分開，本以為故事在這里就遺憾的戛然而止了，卻不曾想到勇敢的迪倫因?yàn)閻�，重新踏上恐怖之及的返回之路，尋找崔斯坦。每�?dāng)?shù)蟼惖竭_(dá)一個(gè)小屋，我心里都默默的勸阻迪倫就在這個(gè)安全屋等待崔斯坦吧，前面太危險(xiǎn)了，崔斯坦肯定會(huì)過來的，可是迪倫每次都無畏的往下一個(gè)安全屋趕，去找尋崔斯坦，這讓我既害怕又特別期望崔斯坦趕緊出現(xiàn)，激動(dòng)的是迪倫和崔斯坦終于相遇了，也一起跨越了所有的障礙，返回人間，在一起。當(dāng)看到最后，“原來你在這里”“我在這里”時(shí)的那種感動(dòng)與幸福，那種好像經(jīng)歷了所有的幸與不幸，我們依然雙手緊握，不曾松開，還好，你一直都在我目所能及之處，這已足夠。

《擺渡人》讀后感900字7

　　高二開學(xué)了，在經(jīng)過搬宿舍、搬教室之后終于安定下來了，高二9班的講桌上有一本書《擺渡人》，拿來翻看，剛一開始，看前邊第一部分感覺自己看不懂，仔細(xì)想想應(yīng)該是心不靜沒有讀進(jìn)去，晚上在教室里待著再看時(shí)，踏下心來才看進(jìn)去。

　　本書的作者是英國(guó)作家克萊兒·麥克福爾，內(nèi)容是這樣的，15歲的迪倫在學(xué)校里不如意，好友又轉(zhuǎn)學(xué)，加之和母親關(guān)系太過一般，這些讓迪倫感到無比痛苦，她決定去看望久未謀面的父親，當(dāng)她踏上火車的那一刻，她還心情激動(dòng)地想象著和父親見面時(shí)的場(chǎng)景，但由于意外發(fā)生了事故，當(dāng)?shù)蟼悘某鍪碌幕疖嚻D難地爬出黑暗的隧道時(shí)，她尋找著列車上其他幸存著，但她只看到了故意等待她的崔斯坦，也就是她的擺渡人。她天真地認(rèn)為自己還活著，她要求崔斯坦走向相反的方向，去繼續(xù)尋找那些所謂的幸存者，只是崔斯坦并未答應(yīng)她的要求，繼續(xù)帶著她向前走。她們走過山峰，闖過了山谷，還有那深不見底的發(fā)出惡臭的湖水，躲過惡魔，迪倫發(fā)現(xiàn)在和崔斯坦的相處中，她愛上了這個(gè)屬于千千萬萬個(gè)靈魂的擺渡人。而崔斯坦也愛上了這個(gè)天真無邪，善良堅(jiān)定的小姑娘。

　　當(dāng)崔斯坦被惡魔拽下去的時(shí)候，迪倫苦苦等了他兩天，而幾乎失去意識(shí)的崔斯坦在聽到迪倫大聲喊著：“崔斯坦，我需要你”的時(shí)候，意識(shí)突然清醒，回到了她的身邊，這時(shí)他們純潔的愛情進(jìn)一步升華。

　　就要分別了，迪倫勇敢地表白了崔斯坦，而崔斯坦也愛著她，只是剩下的路崔斯坦無法陪她走下去，在分界線處崔斯坦別無選擇地走了，去迎接下一個(gè)靈魂，開始新的任務(wù)。倔強(qiáng)的迪倫冒著魂飛魄散的危險(xiǎn)，返回荒原，去尋找只屬于她的崔斯坦。在返回的道路上遇見了崔斯坦，他們一起向那失事火車的方向趕去，一路上迪倫都在鼓勵(lì)崔斯坦前進(jìn)，在這個(gè)途中，迪倫成了崔斯坦的擺渡人。

　　讀完這本書，不禁感慨，其實(shí)人生就是不斷穿過一 座座荒原，只要信念堅(jiān)定總會(huì)到達(dá)成功的彼岸！

　　在我們一生中總會(huì)有迷茫的時(shí)候，無論在工作上還是學(xué)習(xí)上，還是生活中，在迷茫時(shí)我們需要有人指引，學(xué)生在學(xué)習(xí)中也有迷茫的時(shí)候，而班主任在學(xué)生迷茫時(shí)能夠做出恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，可能會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)階段的擺渡人，在人際交往中有時(shí)我們也會(huì)迷茫，我們也需要擺渡人引領(lǐng)自己。在我們的工作中，當(dāng)我們沒有目標(biāo)時(shí)，就是小說中的荒原，我們需要找到那個(gè)擺渡人，為自己指引。好在自己一直遵循的是自己是自己的擺渡人，堅(jiān)定信念我們才能鏗鏘前行。

《擺渡人》讀后感900字8

　　她在單親家庭中長(zhǎng)大，忙碌又絮叨的母親瓊并沒有給到她多少溫暖，她內(nèi)向，自卑，膽小，不自信，同學(xué)們也嘲諷她，唯一能夠傾訴的朋友凱蒂也搬家了。

　　于是她期待著與素昧謀面父親的見面，那天的冷風(fēng)，那天的暴雨，那天的火車——卻隔絕了與她父親見面的期望。似乎期待在那一瞬間破滅。她死了，那趟火車唯一的遇難者，然而她并不明白。

　　迪倫一路跌跌撞撞掙脫著逃出火車，她期待著警察救護(hù)車能在這一刻出現(xiàn)，然而什么都沒有，周圍僅有空蕩蕩的山跟空氣。絕望在心中彌漫。

　　在抬頭仰望蒼穹的那一刻，她看見一個(gè)少年坐在山上，迪倫心想最終有人來分擔(dān)她的恐懼了，她一步一步的走上他。

　　她的靈魂擺渡人——崔斯坦。

　　靈魂擺渡人：他們的職責(zé)跟使命是引導(dǎo)靈魂穿過荒原，保護(hù)他們免遭惡魔毒手，讓他們到達(dá)彼岸。彼岸便是心中的家。荒原是靈魂心里的映射，天氣的好壞取決于靈魂的心境。荒原中魔鬼跟黑夜都是致命的危險(xiǎn)，而安全屋卻像是休息的驛站。

　　應(yīng)對(duì)陰晴不定的荒原天氣，黑暗沼澤，應(yīng)對(duì)成千上萬的隨時(shí)能夠吞噬迪倫靈魂的惡魔，崔斯坦引導(dǎo)并幫忙著迪倫，使迪倫在艱難危險(xiǎn)的環(huán)境中敢于應(yīng)對(duì)自我的恐懼，脆弱，迷茫的內(nèi)心世界，最終擺渡到彼岸。

　　崔斯坦帶著迪倫完成了靈魂的救贖，崔斯坦便是迪倫的擺渡人。在這個(gè)過程中兩人彼此溫暖，互生情愫，崔斯坦有自我的職責(zé)跟使命，他的任務(wù)僅限于把靈魂擺渡到彼岸，似乎也注定了與迪倫的分別。

　　當(dāng)其他靈魂擺渡到邊界，穿越邊界便能看到心中想要的家，可是當(dāng)?shù)蟼惔┰竭^來，卻還是一片荒原，因?yàn)樵诘蟼愋闹�，崔斯坦才是一個(gè)讓她感到溫暖的人，而崔斯坦在荒原。顯然他們?cè)诘牟皇峭�一個(gè)荒原，這個(gè)荒原沒有崔斯坦，沒有迪倫想要的溫暖。

　　之后的之后，盡管害怕應(yīng)對(duì)荒原，應(yīng)對(duì)魔鬼，迪倫為了能夠再見到崔斯坦，還是義無反顧的踏上了重返荒原之旅。迪倫戰(zhàn)勝了不可能攻克的困難，讀后感。因?yàn)樾闹袕?qiáng)烈的信念支撐著她，此時(shí)的她不在膽小懦弱，而是變得勇敢，不在畏懼。最終迪倫帶著崔斯坦，打破命運(yùn)的牢籠一齊回到現(xiàn)實(shí)世界中。這一次迪倫便是崔斯坦的擺渡人，完成對(duì)崔斯坦生命的救贖。

　　在現(xiàn)實(shí)中，我們的親人，愛人，朋友，同事，甚至是陌生人亦都有可能是我們的擺渡人，在我們心中難免有迷茫有困境，他們亦有可能在那一刻成為我們的擺渡人，帶我們走過迷惘，跨過困境，感激在那些時(shí)刻為你擺渡的人兒。

　　但不是所有的人都能陪我們度過一生，唯有自我才能做自我一生的擺渡人，最好的狀態(tài)是你——心中有愛，無懼，在那一刻你便是自我的擺渡人，亦能擺渡別人。

　　嗯嗯，故事的結(jié)局很完美，有情人終成眷屬，“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰�”�?/p>

　　迪倫——“原先你在那里”，崔斯坦——“我在那里”。

《擺渡人》讀后感900字9

　　“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你靈魂的.擺渡人？”

　　每一個(gè)死去的靈魂都會(huì)在擺渡人的帶領(lǐng)下穿過“荒原”達(dá)到分界線的另一端，達(dá)到那個(gè)可以稱之為“家”的地方。15歲的迪倫乘坐列車前去看望久未謀面的父親，然而路上突發(fā)交通事故，迪倫成了這場(chǎng)事故中唯一一個(gè)沒有逃出來的人，當(dāng)毫不知情的靈魂找到了隧洞的出口，在荒原上等待她的只有崔斯坦。

　　崔斯坦是迪倫的擺渡人，可在我看來迪倫也是崔斯坦的“擺渡人”。雖然迪倫只是崔斯坦引導(dǎo)的千千萬靈魂中的一個(gè)，可正是因?yàn)樗�的�?dú)特，她的單純，她的個(gè)性鮮明，才讓崔斯坦在與迪倫的相處過程中變得越來越“人性”。崔斯坦是把迪倫安全護(hù)送到分界線的擺渡人，而迪倫是改變崔斯坦千篇一律、枯燥麻木生活的“擺渡人”。

　　荒原是一個(gè)人內(nèi)心的折射，而穿越荒原不僅意味著與魔鬼斗爭(zhēng)，也意味著與自己斗爭(zhēng)。

　　在這場(chǎng)轉(zhuǎn)折到來之前，迪倫的生活并不如意，甚至可以說是一片狼藉，在家里與母親意見不合、矛盾頻發(fā)，在學(xué)校與同學(xué)相處尷尬，經(jīng)常被捉弄，唯一可以說話的好友卻也因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)離開了。而當(dāng)?shù)蟼惞钠鹩職獯蛲�了父親的電話，準(zhǔn)備乘上列車去探望和自己相談甚歡的父親時(shí)，卻遭遇了交通事故�？梢韵胂�，所有這些事情累加起來壓在一個(gè)人身上會(huì)對(duì)他造成多大的精神打擊�？墒堑蟼悰]有自暴自棄，甚至在知道了自己沒有從事故中逃出來時(shí)也沒有崩潰無措，迪倫的勇敢堅(jiān)韌在后半段毅然決定回去找崔斯坦時(shí)表現(xiàn)的尤為明顯，只要還有一點(diǎn)希望，就會(huì)盡全力去做。

　　而崔斯坦，在荒原上度過了漫長(zhǎng)時(shí)光，引導(dǎo)了千千萬個(gè)靈魂，早已變得機(jī)械麻木，這樣的生活或許是束縛崔斯坦的枷鎖，把他困在暗無天日的一個(gè)人的角落，而迪倫的闖入撕裂了黑色的帷幕，讓光束照射了進(jìn)來。這段旅程，崔斯坦盡力保護(hù)迪倫，即使遍體鱗傷也護(hù)著她躲進(jìn)安全屋，或許從動(dòng)心的那一刻開始，崔斯坦才變得越來越像“人”，也越來越豐富。

　　與其說是“擺渡”，不如說是相互“救贖”。

　　靈魂之間的愛慕是純真的。崔斯坦的存在對(duì)迪倫來說是“救贖”，不僅僅是護(hù)迪倫周全，荒原上經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都寄托了美好的情感，同時(shí)也改變了迪倫后來的生活；而迪倫的闖入對(duì)崔斯坦來說也是一次“救贖”，讓他直面自己的情感，讓他重回人間。

　　因?yàn)檫@份情感深刻進(jìn)靈魂，因?yàn)闊o法分割，因?yàn)樾膽严Ｍ�，迪倫和崔斯坦才能�?chuàng)造奇跡，重回人世。

　　“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰�我�！?/p>

《擺渡人》讀后感900字10

　　靈魂深處，有一座城，有一顆心，住著一個(gè)人。

　　——題記

　　“如果我真的存在，那也是因?yàn)槟阈枰�我�！边@是崔斯坦對(duì)迪倫說過的一句話，我記憶猶新。人——擺渡人；對(duì)一個(gè)人——死去的人；產(chǎn)生了情——愛情。

　　他們之間有著一種偉大的力量像一根紅線，牽引著他們走向旅途，他們相親相愛，共同進(jìn)退，難分難舍。

　　當(dāng)靈魂的神降臨的時(shí)候，他們遇見了。誰說沒有一見鐘情？一見傾心？崔斯坦就是一個(gè)，一個(gè)沒有生命的光一般的人物，卻愛著一個(gè)現(xiàn)實(shí)上的死去的人。他說，“為了你，我愿意犧牲我自己而送你進(jìn)入靈的另一邊。”這是怎樣的一份責(zé)任��！或許這并不是盡的擺渡人的責(zé)任，而是盡上一棵大樹的責(zé)任。當(dāng)他被魔鬼抓去，卻意外流血不能復(fù)原時(shí)，他就知道，眼前這個(gè)人注定要改變自己的人生。最終他們相互傾訴，相互融入，他們都誰也離不開誰了。

　　他們都擁有奮進(jìn)的人生，他們都給予了我巨大感動(dòng)：

　　責(zé)任：人生在世，為了什么？為了一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。那么，作為一個(gè)中學(xué)生，我們的責(zé)任是什么呢？就是為了中華，為了崛起。故事中的崔斯坦盡職盡責(zé)，他擺渡了成千上萬的魂靈。他擺渡靈魂，得不到絲毫回報(bào)，卻依然堅(jiān)持著。或許，有人會(huì)認(rèn)為他的人生沒有意義吧！可是錯(cuò)了，他跨越荒原，迎接新生，他體會(huì)其中的樂趣與感動(dòng)，他從不孤單，從不絕望。因?yàn)橐磺卸际撬�心靈的映射。這讓我想起了一句話，“生活就像挖井，挖得越深則越純凈，我們絕不允許讓自己的生活像掘土一般只注重表面�！贝匏固拐�是懂得了這種道理，所以他固守職業(yè)，越來越凈。

　　信任：記得有一個(gè)關(guān)于黑奴的故事。一個(gè)小黑奴在三角貿(mào)易中落水了，他掙扎著，船上卻無人知曉。他告誡自己，船長(zhǎng)一定會(huì)來救他的。正是這種信念，支撐了他在水中的呼救，最后船長(zhǎng)真的來救他了。故事中的迪倫也就是這樣一個(gè)人，她將自己托付給擺渡人，選擇去信任他。當(dāng)崔斯坦不再出現(xiàn)時(shí)，迪倫告誡自己，“崔斯坦會(huì)來的，我相信他�！彼�站在安全屋里等待，呼喊，熬過了無依無靠的漫長(zhǎng)日夜。正是她這種信任救回了崔斯坦的命（或許不是救吧），也救回了自己的命。她毫不懷疑的選擇去信任擺渡人，最終贏回了屬于自己的幸運(yùn)。

　　愛情：愛情是兩個(gè)人情投意合，愛情是建立在相互信任的基礎(chǔ)上的，兩個(gè)人相識(shí)相知那是一種最美好的境界。故事中的迪倫失去了崔斯坦，她感覺自己的人生失去了價(jià)值，她不惜一切代價(jià)去尋找他。她打破命運(yùn)的瓶子，穿越去新的世界。她跨過魔鬼出沒的荒原，她趟過污水漫天的魔湖。她奔跑，她失去知覺的奔跑，為的只是去見他一面。崔斯坦離開了她，也不自在，也心不在焉。他們之間形成了一種遠(yuǎn)隔千里的愛戀。

　　像迪倫一樣，像崔斯坦一樣為了生活而奮斗吧！

《擺渡人》讀后感900字11

　　假如我們的內(nèi)心有一片荒原，誰是我們的擺渡人？是父母，還是朋友，如果沒有他們，我們可能很難完成這段旅程，正是因?yàn)橛兴麄�，我們的�?nèi)心荒原才會(huì)開花。

　　最近我讀了英國(guó)作家克萊兒·麥克福爾寫的《擺渡人》，里面迪倫和崔斯坦之間的溫情讓我感動(dòng)。

　　迪倫是一個(gè)單親家庭的孩子，但她的世界是一團(tuán)糟的，她與母親無話可說，在學(xué)校遭到同學(xué)們的嘲笑和捉弄，唯一談的來的朋友也離他而去。一天，迪倫獨(dú)自踏上火車，去尋找她的父親，不想遭遇車禍。她認(rèn)為她是唯一的幸存者，其實(shí)是唯一的犧牲者，在那她遇到了崔斯坦，開始一段艱險(xiǎn)旅程……

　　在這本書中讓我最感動(dòng)的是崔斯坦和迪倫之間的溫情，迪倫面前的荒原是她心像的投影，在這段艱險(xiǎn)的旅程，崔斯坦處處幫助她，好幾次她差點(diǎn)被魔鬼抓住，但都被崔斯坦救回來了，迪倫也感染了崔斯坦，讓他愛上了她，不再認(rèn)為把她帶到另一個(gè)世界只是執(zhí)行任務(wù)，崔斯坦一路陪伴迪倫給了她溫情，他幫她洗衣服，晚上睡覺時(shí)守護(hù)著她，并給她講他遇到的一個(gè)個(gè)靈魂的故事。他們之間的那種溫情讓我感動(dòng)。

　　這本書還讓我感受到了崔斯坦帶給迪倫的溫暖，當(dāng)?shù)蟼惷半U(xiǎn)想去救其它靈魂時(shí)，被崔斯坦救了回來，告訴她這是別的擺渡人的事讓她不要再去冒險(xiǎn)，怕她受到傷害，其實(shí)這是崔斯坦對(duì)迪倫的一種關(guān)心。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)遇見自己的“擺渡人”，他們可能是家人，可能是朋友，在你遇到困難時(shí)會(huì)一直保護(hù)你安全通過，就像迪倫和崔斯坦一樣，荒原上會(huì)有許多困難，有河流，還會(huì)遭遇到魔鬼，正是有了崔斯坦的保護(hù)，迪倫才能安全通過。

　　他們倆離別的場(chǎng)景也很感人，想到自己就要和崔斯坦分別了迪倫內(nèi)心很難過，過了那面墻還回頭望望崔斯坦，可惜看不到。這才有了后面迪倫沿原路返回去找崔斯坦，一路上沒有崔斯坦的保護(hù)，但她為了能見到崔斯坦，不畏艱險(xiǎn)，最終她找到了崔斯坦。

　　在崔斯坦這迪倫找到了自己本該擁有的樣子，她與崔斯坦一起踏上了往回走的旅途，并獲得了成功。

　　合上書本后腦海中仍有不時(shí)閃現(xiàn)的各種人物：勇敢的女孩迪倫，擺渡人崔斯坦，不愿殺人的納粹士兵喬納斯，等待丈夫到來的老人伊萊扎。有魅力的文字是有靈魂的，但也是樸實(shí)、深刻的，它能讓一個(gè)故事變成能賦予想象力以生命的載體，能讓人無論經(jīng)歷多少起伏，看到多少冷暖，都能在喧囂落幕、曲終人散時(shí)心中浮現(xiàn)感動(dòng)。

　　這本書中我們看到了人與人之間的溫情，雖然作者用了夸張的手法，但我們看到了一個(gè)小姑娘的改變，她明白了什么是溫情，親情，也變得堅(jiān)強(qiáng)起來，她讓崔斯坦走近了她的內(nèi)心，從而有了溫情的存在。

　　人與人之間存在著溫情，父母和朋友都能當(dāng)自己擺渡人，在自己遇到困難時(shí)提供幫助，自己的荒原上才開出了花，這正是人與人之間的溫情。

《擺渡人》讀后感900字12

　　這是一個(gè)關(guān)于擺渡人和被擺渡人的故事，一個(gè)關(guān)于靈魂擺渡的故事，一個(gè)關(guān)于生存、死亡和愛情的故事。

　　15歲的單親女孩迪倫獨(dú)自踏上一列火車去尋找自己的生父，不料遭遇一場(chǎng)火車事故，當(dāng)她爬出火車殘骸時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)世界已經(jīng)變成一片荒原，她以為她是唯一的幸存者，但她卻是唯一的逝世者。

　　走出火車殘骸的僅僅是她的靈魂而已。

　　在一片荒原的世界里，迪倫見到了她的靈魂擺渡人——崔斯坦。他帶領(lǐng)著她，保護(hù)著她，穿越茫�；脑�，護(hù)送她的靈魂到達(dá)應(yīng)該去的地方。

　　不同于以往任何一個(gè)被擺渡的靈魂，在知道自己已經(jīng)死亡的事實(shí)后，迪倫沒有頹廢和消沉，而是淡定的接受了死亡的事實(shí)，她在崔斯坦的引領(lǐng)下，與如影隨形的惡魔們勇敢抗?fàn)帲瑥淖铋_始的依靠，信賴，慢慢變成了純潔的愛戀。

　　被擺渡的靈魂愛上了靈魂擺渡人！

　　可是這份愛注定不被允許，迪倫有自己的歸宿，崔斯坦有自己的使命，當(dāng)?shù)蟼惪缭綌[渡的終點(diǎn)邊界線時(shí)，卻沒有看到答應(yīng)與她一起離開的崔斯坦，痛苦欲絕的迪倫最終決定冒險(xiǎn)嘗試任何靈魂都沒有做過的事情——返回崔斯坦的世界，去尋找自己的靈魂擺渡人，自己的愛人。

　　又是一條充滿未知和艱險(xiǎn)的路，為了愛，迪倫選擇了一場(chǎng)可能讓自己靈魂灰飛煙滅的豪賭，盡管前途未卜，可她依然步履堅(jiān)定。

　　上天還是眷顧了這對(duì)有情人，在茫茫荒原，迪倫找到了朝思暮想的崔斯坦，她極力勸說崔斯坦跟隨自己回到另一個(gè)世界，一個(gè)屬于她的世界，盡管這是一件從未有過的事情，盡管一切都充滿未知和風(fēng)險(xiǎn)，一切都有悖常理，但崔斯坦愿意冒險(xiǎn)嘗試，只因他曾答應(yīng)過迪倫絕不會(huì)失去她，一定要保護(hù)她！

　　這一次，迪倫成了崔斯坦的擺渡人，帶領(lǐng)著他義無反顧地找到了自己身故的那列火車，去尋找自己的身體。為了不再一次失去崔斯坦，迪倫在進(jìn)入火車殘骸后就緊緊抓著崔斯坦的手，可行走在錯(cuò)亂不堪，漆黑一片的車廂時(shí)，不慎摔倒的迪倫還是丟開了崔斯坦的手，再次醒來的迪倫如愿地回到了人間，滿心卻是失去崔斯坦的痛苦，她為丟開崔斯坦的手而懊悔不已，卻看見向自己走來的崔斯坦對(duì)著她說：原來你在這里。I exist because you need me。因?yàn)榈蟼惖男枰�，所以崔斯坦一直存在和陪伴，陪伴她的靈魂，陪伴她的人，用陪伴守護(hù)她一生。

　　迪倫是幸運(yùn)的，因?yàn)樗�有崔斯坦，擺渡了她的靈魂，擺渡了她的人生。

　　如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你靈魂的擺渡人？用不變的承諾，勇往直前的行動(dòng)，擺渡你的靈魂，陪你抵達(dá)幸福的彼岸。

《擺渡人》讀后感900字13

　　這是一個(gè)關(guān)于擺渡人和被擺渡人的故事。

　　一個(gè)關(guān)于靈魂擺渡的故事。

　　一個(gè)關(guān)于生存、死亡和感情的故事。

　　15歲的單親女孩迪倫獨(dú)自踏上一列火車去尋找自我的生父，不料遭遇一場(chǎng)火車事故，當(dāng)她爬出火車殘骸時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)世界已經(jīng)變成一片荒原，她以為她是唯一的幸存者，但她卻是唯一的逝世者。

　　走出火車殘骸的僅僅是她的靈魂而已。

　　在一片荒原的世界里，迪倫見到了她的靈魂擺渡人——崔斯坦。他帶領(lǐng)著她，保護(hù)著她，穿越茫茫荒原，護(hù)送她的靈魂到達(dá)應(yīng)當(dāng)去的地方。

　　不一樣于以往任何一個(gè)被擺渡的靈魂，在明白自我已經(jīng)死亡的事實(shí)后，迪倫沒有頹廢和消沉，而是淡定的理解了死亡的事實(shí)，她在崔斯坦的引領(lǐng)下，與如影隨形的惡魔們勇敢抗?fàn)帲瑥淖铋_始的依靠，信賴，慢慢變成了純潔的愛戀。

　　被擺渡的靈魂愛上了靈魂擺渡人!

　　可是這份愛注定不被允許，迪倫有自我的歸宿，崔斯坦有自我的使命，當(dāng)?shù)蟼惪缭綌[渡的終點(diǎn)邊界線時(shí)，卻沒有看到答應(yīng)與她一齊離開的崔斯坦，痛苦欲絕的迪倫最終決定冒險(xiǎn)嘗試任何靈魂都沒有做過的事情——回到崔斯坦的世界，去尋找自我的靈魂擺渡人，自我的愛人。

　　又是一條充滿未知和艱險(xiǎn)的路，為了愛，迪倫選擇了一場(chǎng)可能讓自我靈魂灰飛煙滅的豪賭，盡管前途未卜，可她依然步履堅(jiān)定。

　　上天還是眷顧了這對(duì)有情人，在茫�；脑�，迪倫找到了朝思暮想的崔斯坦，她極力勸說崔斯坦跟隨自我回到另一個(gè)世界，一個(gè)屬于她的世界，盡管這是一件從未有過的事情，盡管一切都充滿未知和風(fēng)險(xiǎn)，一切都有悖常理，但崔斯坦愿意冒險(xiǎn)嘗試，只因他曾答應(yīng)過迪倫絕不會(huì)失去她，必須要保護(hù)她!

　　這一次，迪倫成了崔斯坦的擺渡人，帶領(lǐng)著他義無反顧地找到了自我身故的那列火車，去尋找自我的身體。為了不再一次失去崔斯坦，迪倫在進(jìn)入火車殘骸后就緊緊抓著崔斯坦的手，可行走在錯(cuò)亂不堪，漆黑一片的車廂時(shí)，不慎摔倒的迪倫還是丟開了崔斯坦的手，再次醒來的迪倫如愿地回到了人間，滿心卻是失去崔斯坦的痛苦，她為丟開崔斯坦的手而懊悔不已，卻看見向自我走來的崔斯坦對(duì)著她說：原先你在那里。因?yàn)榈蟼惖男枰�，所以崔斯坦一向存在和陪伴，陪伴她的靈魂，陪伴她的人，用陪伴守護(hù)她一生。

　　迪倫是幸運(yùn)的，因?yàn)樗�有崔斯坦，擺渡了她的靈魂，擺渡了她的人生。

　　如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你靈魂的擺渡人?用不變的承諾，勇往直前的行動(dòng)，擺渡你的靈魂，陪你抵達(dá)幸福的彼岸。

《擺渡人》讀后感900字14

　　《擺渡人》是英國(guó)作家克萊爾。麥克福爾的一本短篇小說。文中一開場(chǎng)的是一個(gè)15歲小女孩的日常生活，嘮叨的母親，令人不開心的學(xué)校，略帶自卑的個(gè)性，迷茫而又無聊的生活讓她顯得沉悶、煩躁。這樣一個(gè)女孩好像以前都生活在我們身邊一樣普通。然后一連串匪夷所思的事情發(fā)生了，或者說這本書是一部非科學(xué)類的書，因?yàn)槌霈F(xiàn)了人死亡后的靈魂。

　　她在單親家庭中長(zhǎng)大，忙碌又絮叨的母親瓊并沒有給到她太多溫暖，她內(nèi)向，自卑，膽小，不自信，同學(xué)們也嘲諷她，唯一可以傾訴的朋友凱蒂也搬家了。

　　她決定去看望久未謀面的父親。然而，路上突發(fā)事故。等她拼命爬出火車殘骸之后，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)，自己是唯一的“幸存者”，而眼前竟是一片荒原。此時(shí)，迪倫看到不遠(yuǎn)處的山坡上一個(gè)男孩的身影。男孩說，他叫崔斯坦（靈魂擺渡人：他們的職責(zé)跟使命是引導(dǎo)靈魂穿過荒原，保護(hù)他們免遭惡魔毒手，讓他們到達(dá)彼岸。彼岸便是心中的家�；脑�是靈魂心里的映射，天氣的好壞取決于靈魂的心情。

　　荒原中魔鬼跟黑夜都是致命的危險(xiǎn)，而安全屋卻像是休息的驛站）。崔斯坦將她帶離了事故現(xiàn)場(chǎng)。但是迪倫很快意識(shí)到，這個(gè)男孩并不是偶然出現(xiàn)的路人，他似乎是特意在此等候。他們每天都在馬不停蹄的趕路，到達(dá)一個(gè)又一個(gè)的安全屋，在黑夜降臨之際盡可能的躲過兇神惡煞的惡魔。荒原在她面前似乎是一個(gè)巨大的問號(hào)，而她也必須正視那些接踵而來的問題。在與崔斯坦的相處過程中，她漸漸明白了自己不是唯一的幸存者，而是唯一的受害者。天氣的陰晴取決于她的心情好壞；身邊又為什么會(huì)有哪些奇特的現(xiàn)象。

　　兩人在不知不覺中墜入愛河，迪倫、崔斯坦一起穿越每一座山，一起被惡魔追殺，一起到達(dá)每一座安全小屋，中途慢慢了解彼此的心意，迪倫勇敢的表白，彼此的坦誠(chéng)，快到達(dá)邊界時(shí)，決定在一起，卻因現(xiàn)實(shí)而不得分開，本以為故事在這里就遺憾的戛然而止了，卻不曾想到勇敢的迪倫因?yàn)閻�，重新踏上恐怖之及的返回之路，尋找崔斯坦。每�?dāng)?shù)蟼惖竭_(dá)一個(gè)小屋，我心里都默默的勸阻迪倫就在這個(gè)安全屋等待崔斯坦吧，前面太危險(xiǎn)了，崔斯坦肯定會(huì)過來的，可是迪倫每次都無畏的往下一個(gè)安全屋趕，迪倫和崔斯坦終于相遇了，也一起跨越了所有的障礙，返回人間，在一起。（補(bǔ)充一下前面忘記說了擺渡人會(huì)根據(jù)每一個(gè)不同的人變成她信任的樣子，每個(gè)人都不同，因?yàn)閻郏�崔斯坦的模樣沒有改變）當(dāng)看到最后，“原來你在這里”“我在這里”時(shí)的那種感動(dòng)與幸福，那種好像經(jīng)歷了所有的幸與不幸，我們依然雙手緊握，不曾松開，還好，你一直都在我目所能及之處，這已足夠。

　　最后故事的結(jié)局很完美，有情人終成眷屬，“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰�”�?/p>

《擺渡人》讀后感900字15

　　“我從來不說話，因?yàn)槲液ε�，沒有人回答；我從來不掙扎，因?yàn)槲抑�道，這世界太大。太多時(shí)間浪費(fèi)，太多事要面對(duì)，太多已無所謂；太多難辨真?zhèn)�，太多紛擾是非，在你身邊是誰�！�

　　在書中有一個(gè)女孩叫小玉，她和馬力之間的故事給人的感覺是美好的，是深情的，是感人的。她喜歡馬力，所以她可以為馬力做任何事。有人說，愛可以讓人變得強(qiáng)大。所以在那天，她答應(yīng)江潔打“酒吧高爾夫”的時(shí)候，她就跟陳末說，她跟江潔拼的不是酒量，而是命。

　　旁人都說，小玉這樣做不值得，因?yàn)轳R力根本不愛她。可又有誰知道，她其實(shí)是幸福的，至少她這輩子為自己愛的人拼過命。

　　自從馬力失戀后，小玉為了讓他從失戀的痛苦中走出來，向擺渡人酒吧的老板陳末學(xué)習(xí)如何成為“金牌擺渡人”。最終，小玉通過努力，用她獨(dú)特的方法將馬力送上了岸。從那以后，馬力離開了這里，開始了自己新的生活，之后小玉也離開了。

　　讀了《擺渡人》這篇文章后我明白了:其實(shí)我們每個(gè)人都是擺渡人，在擺渡他人的同時(shí)，亦在擺渡自己。于是沒有一個(gè)人停在原地，無論開始如何，轟轟烈烈又或者大喜大悲，最終還是會(huì)退場(chǎng)。

　　我突然想起書中有一段話，它說:“緣分為冰，以為抱住就是擁有，但抓的太緊不僅會(huì)痛，最終也會(huì)化的！你以為，不放手就一直在嗎？其實(shí)什么都沒有！真正屬于你的愛情，不應(yīng)該是傷你的冰塊，而應(yīng)該是溫暖你的熱茶！得不到是因?yàn)椴粚儆谀�，他不愛你，失去了又能怎樣？”還有這句，“其實(shí)喜歡一個(gè)人就把他送到對(duì)岸，不用失落，你只是一個(gè)擺渡人�！本拖裥∮褚粯�，他知道馬力不是他的明天，他唯一能做的就是把他送到彼岸。所以從那天起她就告訴自己:別難過，你只是一個(gè)擺渡人。

　　小玉和馬力的故事結(jié)束了，但是他們各自嶄新的生活才剛剛開始。我喜歡這書中的一句話：時(shí)間一直走，沒有盡頭，只有路口。其實(shí)生活就像一到選擇題：要快樂還是痛苦，要烈酒還是淡茶，要停留還是往前，這是一個(gè)擺渡的過程。想要到達(dá)彼岸，需要一次勇敢的挑戰(zhàn)，更需要學(xué)會(huì)放下，與此同時(shí)還要不斷前進(jìn)。

　　在我的概念里，人生是沒有終點(diǎn)的。只要你還有力氣，只要你還能重新站起來，你就可以重新開始。改變過去，也意味著現(xiàn)在也會(huì)被改變，如果昨天不再是昨天那么今天也不再會(huì)是今天，我們存不存在很難說，我只是想讓我們自己做選擇。

　　就像書中所說的：世事如書，我偏愛你這一句，愿做個(gè)逗號(hào)，呆在你的腳邊。但你有自己的朗讀者，而我只是個(gè)擺渡人。最終我們都會(huì)上岸，陽光萬里，路邊鮮花開放。

　　最后，我希望我們都有一個(gè)美好的明天，愿我們都能做好自己人生的擺渡人。

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