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追蹤小綠人讀后感350字

時(shí)間:2022-09-13 10:06:38 讀后感 我要投稿

追蹤小綠人讀后感350字(精選32篇)

  品味完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的追蹤小綠人讀后感350字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

追蹤小綠人讀后感350字(精選32篇)

  追蹤小綠人讀后感350字 篇1

  這幾天,讀了一本好書,叫《追蹤小綠人》,深有感觸。

  這本書是圍繞“小綠人”這個(gè)生動(dòng)可愛(ài)的童話形象而展開(kāi)的童話故事,情節(jié)生動(dòng)又充滿懸念,故事里面還有一些保護(hù)環(huán)境的含義在里面,小綠人也由此而誕生。

  故事里小葉子和小曉都很熱愛(ài)大自然,愛(ài)護(hù)大自然,他們的家人也因?yàn)橄肟吹膫髡f(shuō)中的小綠人,而積極努力的改點(diǎn)自己的壞習(xí)慣,老毛病。爺爺為了見(jiàn)到小綠人,硬是把抽了30年的煙戒了。由于小葉子寫詞,小曉譜曲的“綠園之歌”吸引了小綠人,在月光聯(lián)歡會(huì)上,人人都表現(xiàn)出自己的本領(lǐng),小綠人出現(xiàn)了,人類和小綠人之間體現(xiàn)出濃濃的情誼。

  文中的小綠人其實(shí)是大自然的精靈,可是,他不也曾代表了大自然嗎?數(shù)量越來(lái)越少的小綠人不就像快要枯竭的自然資源嗎?

  讀完這本書,我覺(jué)得,大自然是那么美好,我們?yōu)槭裁床缓煤脨?ài)惜,愛(ài)護(hù)她呢?我們身邊有許多破環(huán)大自然的行為,比如說(shuō),砍掉樹(shù)木讓空氣變差了,讓小動(dòng)物們無(wú)家可歸,工廠里的臟水直接流進(jìn)了小河里,讓魚兒都死了,人們亂扔垃圾,踩踏草坪,隨地大小便,隨地吐口水,這都是破環(huán)大自然的不文明行為!

  雖然小綠人不是真的,但我們要真實(shí)的愛(ài)護(hù)大自然,保護(hù)大自然,讓我們生活的世界更加美麗!

  追蹤小綠人讀后感350字 篇2

  我讀了三遍《追蹤小綠人》了,每讀一遍,心靈都要受到震憾。

  這本書是金波寫的長(zhǎng)篇童話作品,作品“小綠人”可愛(ài)的形象,展開(kāi)了生動(dòng)而有懸念的故事。書中用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪了神奇的童話世界,那里有飛泉流瀑、彩蝶飛舞,有、七彩小橋,神秘精靈小曉、可愛(ài)小葉子,也寫了對(duì)環(huán)境無(wú)情的破壞、對(duì)森林胡亂的砍伐、對(duì)動(dòng)物的瘋狂殘殺……

  她們追蹤到小綠人了嗎?書后留下了話:“小綠人,我追蹤了你很久很久,終于了你,但了艱難險(xiǎn)阻!可愛(ài)的精靈小曉,你夢(mèng)幻般地來(lái)了,又夢(mèng)幻般地去了,難道你永遠(yuǎn)謎嗎?”讀到這兒,我流下了傷心的眼淚。“小綠人”不指的身邊各樣的綠色植物嗎?不身邊的大嗎?但不珍惜綠色植物,胡亂砍伐樹(shù)木,的家園綠洲了沙漠,森林了荒山,清澈的溪流烏黑的臭水溝……小綠人能回來(lái)呢?金波的這本書不要讓覺(jué)醒嗎?不要讓保護(hù)綠色嗎?

  讓一起行動(dòng)吧,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜資源,共建蔥綠、芬芳、美麗的地球家園,和小曉、小葉子一起加入到追蹤小綠人的行列中。

  追蹤小綠人讀后感350字 篇3

  我終于一口氣讀完了《追蹤小綠人》,心卻早已飛到了小綠人的故鄉(xiāng)——綠園。小綠人,你還呆在綠園嗎?你們是否還藏在那綠園中神秘的山楂樹(shù)上呢?你們是一群多么活潑、友好、善良、熱愛(ài)生活與音樂(lè)的美麗可愛(ài)的小精靈呀!我相信你們一定還呆在綠園的,我真的很渴望見(jiàn)到你們!

  小綠人,知道嗎?最令我向往的是你們那神奇的魔術(shù):在皎潔的夜光中舉辦的聯(lián)歡會(huì)上,你們能讓樹(shù)木綻放花蕾,能讓花草變成樂(lè)器——牽牛花變成了小喇叭、吊鐘變成了小編鐘、葉子和樹(shù)枝敲起小鼓,連蜘蛛網(wǎng)也變成了“蜘網(wǎng)琴”,這些神奇的樂(lè)器演奏出多么和諧動(dòng)聽(tīng)的交響曲呀!這旋律像綠色山林的微風(fēng),像春天小鳥的鳴啼,像山澗泉水的叮咚,像草原馬兒的奔跑,像公園兒童的歡笑……多么令人心曠神怡!你們的歌聲也深深打動(dòng)了我:“綠色家園美得像一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里藏著一群小精靈……”

  也許有一天,我和伙伴們?cè)谝盃I(yíng)的途中、在廣闊的草原上、在茂密的樹(shù)叢里、在甜甜的花蕊下,我能和你們不期而遇,讓你們飛進(jìn)我的懷抱里、站在我的肩頭上、坐在我的手掌中,讓我們一起唱《綠園之歌》。在歌聲中,使我們共同、唯一的家園山更綠,水更清,天更藍(lán)!

  追蹤小綠人讀后感350字 篇4

  《追蹤小綠人》是一本非常好看的書,是著名作家金波爺爺寫的一篇長(zhǎng)篇童話。故事講的是:小葉子是一個(gè)熱愛(ài)大自然的小男孩,他有一個(gè)神秘的朋友叫小曉。通過(guò)小曉,小葉子認(rèn)識(shí)了一群小綠人,他們就生活在小葉子家的后花園里,這些小綠人身材非常矮小,他們還有一項(xiàng)神奇的本領(lǐng)。當(dāng)他們不想被人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候能變成一團(tuán)綠霧消失在花叢草叢中。作品圍繞“小綠人”這個(gè)可愛(ài)的童話形象,加上優(yōu)美抒情的文字展開(kāi)了生動(dòng)而有懸念的故事。

  好喜歡那些小綠人,他們雖然膽小,但是非常友好!非常善良!可是,當(dāng)他們的行蹤被媒體知道后,他們卻失去了自由。在眾人面前他們不僅沒(méi)有得到應(yīng)有的尊重,而且還被小葉子的叔叔當(dāng)作賺錢的工具?墒撬麄兲屏,只是默默的忍受。讓人高興的是,最后在小葉子和小曉的幫助下,小綠人終于逃走了,去尋找真正屬于他們的家園。

  看完這本書,更讓我懂得了一個(gè)道理:我們不僅要愛(ài)護(hù)自己,也要愛(ài)護(hù)地球上的一切生命,因?yàn)樯际瞧降鹊模?/p>

  追蹤小綠人讀后感350字 篇5

  小綠人這個(gè)主題是我意想不到的。我仔仔細(xì)細(xì)的看了一下,故事的大概內(nèi)容是:“我”剛一出生宮爺爺在來(lái)賀喜的路上撿到了小丫頭——“小曉”后一年,宮爺爺經(jīng)常帶小曉來(lái)家里玩。我發(fā)現(xiàn)小曉就是小綠人,我也發(fā)現(xiàn)了小綠人。我把這件喜事告訴了家人們,他們又喜又驚。

  我看到“我”和小曉 是如此的愛(ài)護(hù)環(huán)境,又不隨意亂丟垃圾。但我們的生活中卻有許許多多的人并不是這樣的。而是隨地亂丟垃圾,比如:在河里、大樹(shù)樹(shù)枝上、地上、下水道口、花花草草上……

  有一次,我弟弟去倒垃圾,我意味深長(zhǎng)的囑咐他:“你,給我聽(tīng)好了:一、要注意安全,二、要安全地把‘垃圾們’送回各自的‘家’,三、要讓每一位垃圾都不可以掉下,四、我在樓上看著你!你敢做出超出范圍的事,你給我等著瞧!”“好的,保證完成任務(wù)!”他敬了一個(gè)禮,但轉(zhuǎn)身一下樓就快速回來(lái)了。我目睹了他倒垃圾的方法:他拎著垃圾就跑,毫不關(guān)心后面的掉落的垃圾。到了垃圾桶旁,又停了下來(lái),我眼看他把垃圾放下!班病钡囊宦曁叩估芭裕屏,垃圾掉了一地。散發(fā)出的惡臭,我估計(jì)最高樓都拿能聞到了。路旁行過(guò)的路人都捂著鼻子走過(guò)了。弟弟還嘻嘻哈哈地對(duì)我笑著。

  唉,如果我們每一個(gè)人都能像小曉和“我”一樣愛(ài)護(hù)環(huán)境,那該多好哇!

  追蹤小綠人讀后感350字 篇6

  《追蹤小綠人》是一個(gè)神秘的家園,這是一曲名叫童年、自然、夢(mèng)想、追尋的純結(jié)的歌;這是一道明凈的詩(shī);這是一個(gè)綠油油的童話。

  這是一本關(guān)于自然,關(guān)于愛(ài),關(guān)于生命的綠色的書,當(dāng)我讀到小綠人的家,我便不再是原來(lái)的自己,我的心就變得像詩(shī)一樣明凈而澄澈,將沒(méi)有什么能使我失去對(duì)生活的勇氣。這里就是小綠人的家,是詩(shī)人金波為我們營(yíng)造了一個(gè)今人無(wú)限神往的奇異世界。

  能夠來(lái)到這個(gè)世界,就能感受到無(wú)限的美,無(wú)限的愛(ài),就能無(wú)限的親近大自然,聽(tīng)大自然的聲音,當(dāng)一個(gè)人來(lái)近了大自然就是親近了生命也讓自己的生命變得豐富多彩!

  我喜歡用“她”而不是用“它”來(lái)稱呼這本書,因?yàn)槲矣X(jué)得這是一本有體溫的書,正像書中寫的那些會(huì)行走的樹(shù),有心跳,有生命還有溫潤(rùn)、包容和慈愛(ài)的面容她是一本童話書但她不僅僅屬于孩童,也屬于已經(jīng)長(zhǎng)大的你,也屬于要長(zhǎng)大的我。

  追蹤小綠人讀后感350字 篇7

  今天我讀了一本關(guān)于探險(xiǎn)的童話書《追蹤小綠人》,里面講的是小葉子和小曉這對(duì)好朋友希望遇到小綠人,他們編的綠園之歌引來(lái)小綠人,最后與小綠人交朋友的奇妙故事。

  小葉子是一個(gè)喜愛(ài)植物的人,他發(fā)現(xiàn)小綠人后,更喜歡植物了。他性格開(kāi)朗,好奇心很強(qiáng),多次保護(hù)小綠人不被人傷害。小曉是個(gè)神秘的女孩,原先是一個(gè)小綠人,后來(lái)由于想到人間體會(huì)溫暖,就變成了人。她和小葉子是朋友,和小葉子有過(guò)幾次重大發(fā)現(xiàn)。爺爺和宮爺爺是一對(duì)老頑童,經(jīng)常玩逗蛐蛐,F(xiàn)在和小曉、小葉子,一起探索小綠人。小叔雖然對(duì)小綠人不是太好,但最后跟小綠人道了歉,也和他們成了好朋友。

  剛讀一小半,我就有點(diǎn)緊張,原來(lái)我不知道小綠人長(zhǎng)什么樣,會(huì)是外星人嗎?對(duì)人類會(huì)有不友好的舉動(dòng)嗎?發(fā)現(xiàn)小綠人后,我繃緊的神經(jīng)立刻放松了下來(lái),因?yàn)樾【G人很溫柔,就這樣,小綠人和小曉他們交上了朋友。讀到小叔想讓小綠人和人類接觸時(shí),我又非常擔(dān)心。我想:人們會(huì)不會(huì)把小綠人抓去做研究?果然不出我所料,人們把小綠人當(dāng)玩具一樣,不考慮小綠人的感受。還好小曉和小葉子及時(shí)出現(xiàn),拯救了小綠人。讀到最后,我又為宮爺爺?shù)碾x去感到傷心,為小綠人的離去而感到失落。

  這本書陪伴了我整個(gè)暑假,愿更多人來(lái)看這本書,請(qǐng)大家珍愛(ài)生命,保護(hù)生命。

  追蹤小綠人讀后感350字 篇8

  “小綠人”你知道是什么東西嗎?你想了解它嗎?你如果想知道,就跟隨著金波老爺爺?shù)臅腥プ穼に伞?/p>

  這是在一座古老四合院的綠園里,宮爺爺在門口撿了一個(gè)像小白鼠一樣大小的娃娃,長(zhǎng)的還挺可愛(ài)。因?yàn)槭菗斓,沒(méi)爹也沒(méi)娘,只好讓剛生完孩子的媽媽來(lái)一塊養(yǎng)著。生下來(lái)的男孩子叫小葉子,撿的女孩就叫小曉。小曉長(zhǎng)得特別快,沒(méi)幾個(gè)月,就跟小葉子一樣大了。

  過(guò)了幾年之后,小曉和小葉子都長(zhǎng)大了,這才慢慢發(fā)現(xiàn),小曉非常熱愛(ài)大自然,經(jīng)常對(duì)著小花和小草講話,還喜歡抱著大樹(shù)。有一天,小曉和小葉子共同創(chuàng)造了一首《綠園之歌》,把小綠人引了出來(lái),小曉和小葉子跟它們玩得很開(kāi)心。最后小綠人失蹤了。都是因?yàn)槿藗兾撕芏嗪芏嗟臒,把小綠人給熏跑了。這就是不保護(hù)環(huán)境的結(jié)果,如果人們可以保護(hù)生態(tài)環(huán)境的話,天空將變得更加湛藍(lán),空氣也將變得更加清新、甜潤(rùn)了。

  如果大家想更加了解小綠人,那么你們就該保護(hù)大自然,不攀折花木、不濫砍濫伐樹(shù)木、不吸煙,這樣就容易看到小綠人了。

  保護(hù)生態(tài)平衡是我們大家應(yīng)該做的,讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧!

  追蹤小綠人讀后感350字 篇9

  這個(gè)寒假,我再次拿出《追蹤小綠人》,認(rèn)真地讀了起來(lái)。

  這本書的作者是金波。書中的主人公是小葉子和小曉。主要講了這樣的故事:一天,報(bào)紙上刊登了有小綠人的消息,后來(lái)得知宮爺爺在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)小綠人。小葉子和小曉更想見(jiàn)小綠人了,后來(lái),他們?cè)谖葑雍蟮木G園玩耍的時(shí)候,編了一首《綠園之歌》,他們唱了起來(lái)。在一個(gè)晚上,他們又唱起了歌,并且意外地發(fā)現(xiàn)了小綠人。他們舉行了晚會(huì),小叔讓小綠人當(dāng)服務(wù)員,生意很好。小葉子發(fā)現(xiàn)了他們的本領(lǐng),電視臺(tái)的記者突然來(lái)了,為了不再公開(kāi)之歌秘密,他們依依不舍的分別了。

  小曉也屬于小綠人,有一次,小曉帶小葉子去一個(gè)地方,那個(gè)地方很美,他們?cè)诶锩嫱媪撕荛L(zhǎng)時(shí)間,那兒有七座橋,分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,小曉得家就在那里,而且她做夢(mèng)還來(lái)過(guò)。

  我覺(jué)得我們要學(xué)習(xí)小綠人,要熱愛(ài)大自然,去親近大自然,在那里享受大自然帶來(lái)的快樂(lè)。

  《追蹤小綠人》是一本值得一看的兒童讀物,建議大家都去讀一讀。

  追蹤小綠人讀后感350字 篇10

  我已經(jīng)讀了三遍《追蹤小綠人》了,每讀一遍,我的心靈都要受到一次震憾。

  這本書是金波爺爺寫的長(zhǎng)篇童話作品,作品圍繞“小綠人”這個(gè)可愛(ài)的形象,展開(kāi)了生動(dòng)而有懸念的故事。書中用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪了一個(gè)神奇的童話世界,那里有飛泉流瀑、彩蝶飛舞,有奇花異草、七彩小橋,還有神秘精靈小曉、可愛(ài)女孩小葉子,也寫了人們對(duì)環(huán)境無(wú)情的破壞、對(duì)森林胡亂的砍伐、對(duì)動(dòng)物的瘋狂殘殺……

  她們追蹤到小綠人了嗎?書后留下了這么一句話:“小綠人,我追蹤了你很久很久,雖然終于找到了你,但我們經(jīng)歷了多少艱難險(xiǎn)阻!還有那個(gè)可愛(ài)的精靈小曉,你夢(mèng)幻般地來(lái)了,又夢(mèng)幻般地去了,難道你永遠(yuǎn)是個(gè)謎嗎?”讀到這兒,我流下了傷心的眼淚!靶【G人”不就是指的我們身邊各種各樣的綠色植物嗎?不就是我們身邊的大自然嗎?但現(xiàn)在人們不珍惜綠色植物,胡亂砍伐樹(shù)木,我們的家園許多綠洲變成了沙漠,許多森林變成了荒山,許多清澈的溪流變成烏黑的臭水溝……小綠人怎么能回來(lái)呢?金波爺爺?shù)倪@本書不就是要讓人們覺(jué)醒嗎?不就是要讓人們保護(hù)綠色嗎?

  讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜資源,共建我們蔥綠、芬芳、美麗的地球家園,和小曉、小葉子一起加入到追蹤小綠人的行列中。

  追蹤小綠人讀后感350字 篇11

  暑假中,媽媽為我買了一整套金波的文學(xué)作品,其中最使我感動(dòng)的是《追蹤小綠人》,作品圍繞主人翁小葉子尋找“小綠人”這個(gè)故事,展現(xiàn)了小綠人和小朋友之間童年的友誼、童真、善良,純潔。讓我們領(lǐng)悟到:永遠(yuǎn)保持一顆善良的心是非常重要的。

  通過(guò)讀這本書我知道了小綠人是存在的,她就是小女孩——小曉,小綠人原本只隱藏在寧?kù)o、美麗的樹(shù)林或花園中,不和人類接觸。這里的小綠人小曉通過(guò)對(duì)人類小葉子的觀察,感受到了小葉子的善良和真誠(chéng),所以小綠人們和小葉子、宮爺爺們?cè)诰G園共同度過(guò)了一段美好的時(shí)光。不過(guò)最后因?yàn)槿祟悓?duì)環(huán)境的破壞,小綠人飛走了,去尋找新的家園了,并和小葉子相約以后還會(huì)見(jiàn)面的。

  書讀完了,我腦海中一直回響著小綠人們的歌聲,如果有一天人類再想要找到小綠人就不要亂扔垃圾、亂砍伐樹(shù)木,不隨便排放廢氣和污水,每個(gè)人從自己做起,改正不良生活習(xí)慣,創(chuàng)造綠色和諧的生活環(huán)境,相信到那時(shí)人類和小綠人每天都能安寧、自由、快樂(lè)的生活在同一片森林,同一個(gè)世界,而我們也不用“追蹤小綠人”了。

  追蹤小綠人讀后感350字 篇12

  我自打看了《追蹤小綠人》這本書以后,感觸頗深。跟蹤小綠人是一部緊緊圍繞小綠人這個(gè)栩栩如生可愛(ài)的童話品牌形象而形成的童話,情節(jié)栩栩如生,充滿了伏筆。這本書也有一些保護(hù)生態(tài)環(huán)境的寓意蘊(yùn)涵在其中。

  小編及其小曉喜愛(ài)當(dāng)然,保護(hù)環(huán)境。她們的親人也由于想看看小綠人而積極主動(dòng)勤奮地改正自身的不良習(xí)慣、老毛病。祖父為了更好地見(jiàn)小綠人,就是把抽了三十年的煙戒了。在逐漸的情況下,成年人中僅有祖父堅(jiān)信小綠人的存有,由小編寫詞,小曉作曲的綠園之歌吸引住了小綠人的目光。在那一天的月光慶祝會(huì)上,每個(gè)人都主要表現(xiàn)出自身的本事,反映出小編一家和小綠人中間濃濃愛(ài)意。

  原文中的小綠人是自然界的小精靈,但是,他歪斜意味著著自然界嗎?總數(shù)日益降低的小綠人不就像即將匱乏的生態(tài)資源嗎?

  看完這本書,我深陷了思索中,想著,自然界多少錢幸福,大家為什么不去愛(ài)惜它呢?

  在我們都喜愛(ài)當(dāng)然,愛(ài)惜當(dāng)然時(shí),堅(jiān)信小綠人便會(huì)返回大家身旁。

  追蹤小綠人讀后感350字 篇13

  生活中我們常常感嘆知音難覓。讀了《追蹤小綠人》這一本書,我明白了要想擁有眾多朋友必須要有一顆善良的心的道理。

  作者把小綠人寫成類似黃種人一樣的種族,正是因?yàn)槲闹械摹拔摇焙蜖敔敵錆M了愛(ài),并且堅(jiān)信小綠人的存在,所以“我”見(jiàn)到了小綠人,同時(shí)小綠人也認(rèn)識(shí)了作者全家以及一個(gè)名叫小小的姑娘和龔爺爺。正是因?yàn)樾【G人與他們之間真誠(chéng)溝通,所以才成為朋友。

  然而,“我”的叔叔卻因?yàn)榻疱X而給原本真誠(chéng)的心靈蒙上了陰影,他利用小綠人來(lái)招攬餐館的生意,導(dǎo)致小綠人被所有人知道。

  叔叔將小綠人和全家人對(duì)他的信任拿來(lái)充當(dāng)發(fā)財(cái)?shù)墓ぞ撸墒切湃问怯刹坏猛媾,別人對(duì)你的信任,只能用你的信任來(lái)回報(bào)。否則,便是真摯友誼的結(jié)束。

  小綠人不再信任人類,那個(gè)由小綠人變成的小小,追隨著小綠人而來(lái),就這樣夢(mèng)幻般地走了。面對(duì)小綠人的離去,留給讀者很多思考。生活中,學(xué)生欺騙老師,兒女隱瞞父母,朋友分道揚(yáng)鑣,同學(xué)反目成仇,夫妻勞燕分飛……都是從缺失信任開(kāi)始的,可見(jiàn),人與人之間的善良與信任在處理人際關(guān)系中是多么重要!

  我希望,我們每個(gè)人,都從我做起,真誠(chéng)待人,以信任回報(bào)信任,永遠(yuǎn)留住小綠人!

  追蹤小綠人讀后感350字 篇14

  利用長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假,讀了好幾本課外書。其中最讓我記憶深刻的是一本叫做《追蹤小綠人》的書。它是由我國(guó)著名的兒童文學(xué)作家金波寫的。為什么這本書最讓我記憶深刻呢?那就跟著我走進(jìn)它吧。

  《追蹤小綠人》講述的是主人公、主人公的爺爺和小綠人的故事。因?yàn)橹魅斯臓敔敹己芟矚g植物,再加上他們家有一片“綠園”,所以才能和小綠人發(fā)生故事。

  故事里有一個(gè)很奇妙的地方,那就是主人公和另一個(gè)朋友一起走過(guò)七座不同顏色的橋(紅色、橙色、金色、綠色、天青色、藍(lán)色,紫色)。這時(shí)我的疑問(wèn)就出來(lái)了,那個(gè)主人公的好朋友(小曉)是什么人呢?怎么會(huì)找到這七座橋呢?為什么她會(huì)和引橋的精靈對(duì)話呢?

  正當(dāng)我滿腦疑惑的時(shí)候,我再次閱讀書本并找到答案:因?yàn)樾砸彩切【G人呀,所以才會(huì)有這么神奇的事情發(fā)生。你看她咬一口很酸的蘋果之后,那個(gè)蘋果就會(huì)變得很甜。

  書本是翻完了,但我覺(jué)得意猶未盡,因?yàn)榈搅四顷P(guān)鍵時(shí)刻,這本書就戛然而止了。哎,什么時(shí)候能出第二本呢?我真的好想再繼續(xù)捧讀,去追尋小綠人的秘密。

  追蹤小綠人讀后感350字 篇15

  今天,我讀完了《又見(jiàn)小綠人》,我對(duì)這本書有很深的感受。

  這本書講述了在地球生活著跟人類不同的一種生物,但它能跟人類很好的溝通交往。

  下面我就給大家講講吧。

  這本書的主人公是:小葉子,小曉,宮爺爺。小葉子和爺爺非常喜歡小曉,他們常常會(huì)去宮爺爺那去看望小曉,小曉是一個(gè)熱愛(ài)大自然,喜歡小綠人的聰明小姑娘。宮爺爺去世的那一天,就變成了小綠人在小綠人的世界里生活

  有一回小葉子和爺爺去看望小曉的宮爺爺。他們走過(guò)七座五彩橋,走到一片樹(shù)林旁,突然,大樹(shù)打開(kāi)了一扇門。宮爺爺和小曉就因?yàn)樾蕴×,所以小葉子有點(diǎn)不認(rèn)識(shí)她了。慢慢地,大家都熟悉了,就在那里開(kāi)了學(xué)校,非常快樂(lè)的生活著。

  這本書很好看,希望大家都來(lái)認(rèn)識(shí)一下小綠人。

  追蹤小綠人讀后感350字 篇16

  《追蹤小綠人》是一個(gè)神秘的家園,這是一曲名叫童年、自然、夢(mèng)想、追尋的純結(jié)的歌;這是一道明凈的詩(shī);這是一個(gè)綠油油的童話。

  這是一本關(guān)于自然,關(guān)于愛(ài),關(guān)于生命的綠色的書,當(dāng)我讀到小綠人的家,我便不再是原來(lái)的自己,我的心就變得像詩(shī)一樣明凈而澄澈,將沒(méi)有什么能使我失去對(duì)生活的勇氣。這里就是小綠人的家,是詩(shī)人金波為我們營(yíng)造了一個(gè)今人無(wú)限神往的奇異世界。

  能夠來(lái)到這個(gè)世界,就能感受到無(wú)限的美,無(wú)限的愛(ài),就能無(wú)限的親近大自然,聽(tīng)大自然的聲音,當(dāng)一個(gè)人來(lái)近了大自然就是親近了生命也讓自己的生命變得豐富多彩!

  我喜歡用“她”而不是用“它”來(lái)稱呼這本書,因?yàn)槲矣X(jué)得這是一本有體溫的書,正像書中寫的那些會(huì)行走的樹(shù),有心跳,有生命還有溫潤(rùn)、包容和慈愛(ài)的面容她是一本童話書但她不僅僅屬于孩童,也屬于已經(jīng)長(zhǎng)大的你,也屬于要長(zhǎng)大的我。

  追蹤小綠人讀后感350字 篇17

  我最喜歡的童話故事是小葉。

  我聽(tīng)說(shuō)他出生時(shí)下雪了,但是綠色花園里的葉子是綠色的,她的房子里有一百朵花。 綠樹(shù)成蔭的院子-綠色的花園。 最重要的是,有一個(gè)好朋友在一起長(zhǎng)大,肖知道她也是個(gè)小綠人。 他們?cè)诰G色花園里發(fā)現(xiàn)了綠色精靈小綠色的人,并成為好朋友們的痛苦聚會(huì)。 最后,小小的綠色人變成了一個(gè)小種子,回到了母親的懷里。 為什么綠色的人會(huì)離開(kāi)? 是因?yàn)樾【G人在餐館里看到了所有的小綠人朋友嗎? 不,只是原因之一。 人類切斷了他們的欲望,把有毒和有害的污染物排入河流和地球。 這是自然懲罰人類不珍惜他們的家園;人類和許多動(dòng)物朋友瀕臨滅絕。 到那時(shí),我們的家園將不再是五彩繽紛的,而是黑暗而沉悶。 事實(shí)上,新月湖柳樹(shù)上的嫩芽不是可愛(ài)的小綠人嗎? 這就要求我們仔細(xì)研究和照顧它。 這本書最后描繪了天空中的歌曲,以保護(hù)自然和照顧環(huán)境。

  讓小綠人再次成為我們的好朋友。

  追蹤小綠人讀后感350字 篇18

  《追蹤小綠人》是著名作家金波2007年傾情奉獻(xiàn)的長(zhǎng)篇童話新作。作品圍繞“小綠人”這個(gè)可愛(ài)的童話形象,展開(kāi)生動(dòng)而有懸念的故事。該書沿續(xù)了作家一貫的優(yōu)美和抒情風(fēng)格,文句規(guī)范,頌揚(yáng)童心的可貴,是彌足珍貴的經(jīng)典原創(chuàng)童話……

  《追蹤小綠人》這本書的題目就很吸引人。世界上是不存在小綠人的,但是作者將它描繪得很逼真。說(shuō)是“追蹤小綠人”,其實(shí)小綠人在作者筆下就是一個(gè)載體,它可以象征友誼,童真,也可以象征善良,純潔。作者仿佛把我們領(lǐng)入了一個(gè)奇幻之旅,我們則在這次旅途中懂得了不少人生的真諦,比如說(shuō)《驚人的消息》中“可能遇見(jiàn)小綠人的人”都是熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然、善良的人,而不可能遇見(jiàn)的人反之!锻纯嗟难鐣(huì)》中,講述小叔看準(zhǔn)了小綠人這個(gè)特色,開(kāi)了一家由小綠人當(dāng)服務(wù)員的餐館,在開(kāi)業(yè)的宴會(huì)上,人們庸俗的表現(xiàn)讓小綠人非常難受。這看似簡(jiǎn)單的故事情節(jié),卻讓我們領(lǐng)悟到:永遠(yuǎn)保持一顆善良的心是非常重要的。文中的小叔就是一個(gè)典型的反面人物,想利用小綠人發(fā)一筆財(cái),卻沒(méi)料到是這個(gè)結(jié)果。讓我們都來(lái)做一個(gè)善良,不庸俗的人吧,這樣會(huì)使你擁有真正的友誼和長(zhǎng)久的快樂(lè)……

  追蹤小綠人讀后感350字 篇19

  《追蹤小綠人》是著名作家金波的一部長(zhǎng)篇童話新作。作品圍繞“小綠人”這個(gè)可愛(ài)的童話形象,發(fā)生了許多生動(dòng)而有懸念的故事。

  書上說(shuō),我們地球上還保留著“小綠人”這個(gè)種族,它們可能是外星人,也可能是原始人的分支。小綠人生活的地方好美啊!月光如水,灑在滿園的葉子上、花朵上,微風(fēng)吹過(guò),花上葉上,月光涌動(dòng),銀光閃爍。山楂樹(shù)上,像螢火蟲一閃一閃的,站滿了小綠人,小綠人喜歡唱歌、喜歡聽(tīng)歌,整個(gè)綠園里,大樹(shù)小樹(shù)扭動(dòng)它們?nèi)彳浀难』ㄔ诖道,葉子在敲鼓,小綠人在跳舞。

  小綠人雖然矮小,也是人類的朋友。

  朋友就是朋友啊,要平等地手拉手。

  《追蹤小綠人》告訴我們,美麗的大自然是人類的朋友,但是,只有保護(hù)自然,自然才會(huì)和人類做朋友。

  這本書優(yōu)美和抒情的文字給我留下了深刻的印象,就像是香甜的草莓帶給我夏天的氣息,詩(shī)歌似的語(yǔ)言讓我讀了一遍又一遍。我也想和這些小綠人做朋友,和它們一起唱歌跳舞,我希望,在我生活的周圍,到處都那么美,到處都是小綠人的家。

  追蹤小綠人讀后感350字 篇20

  我在圖書館借了兩本書,其中有一本叫《追蹤小綠人》,這是一本長(zhǎng)篇童話小說(shuō),這本書我覺(jué)得很好看。

  這本書是金波寫的,講的內(nèi)容大致是這樣的:主人公的名字叫“小葉子”,小葉子在后院的大樹(shù)上意外發(fā)現(xiàn)了小綠人,可當(dāng)小綠人看見(jiàn)小葉子是就消失了。當(dāng)時(shí)是晚上,小葉子在唱歌,小葉子就想用歌聲被小綠人引出來(lái)。于是小葉子把同學(xué)叫到家里,唱小葉子編的一首關(guān)于小綠人的歌,小葉子把聲音錄了下來(lái)。晚上,小葉子成功把小綠人引了出來(lái),成了朋友?墒侨藗冎懒诵【G人的存在,因?yàn)槟臣滦【G人到了酒店之后,因?yàn)槭懿涣藷熚秲壕投阍诹嘶ㄆ坷,變成了葉子。這件事只有小葉子和她的爺爺知道。

  這不單單是一本童話書,而是警戒人們環(huán)境需要治理的書。我在讀完這本書之后,第一個(gè)聯(lián)想到的就是:在很久以前,小綠人就和我們生活在一起,可是因?yàn)槿藗兊纳钯|(zhì)量越來(lái)越高,科技越來(lái)越發(fā)達(dá),人們就開(kāi)始學(xué)會(huì)了吸煙,一開(kāi)始還好,可人們又亂砍亂伐,后來(lái)小綠人就受不了,變成了葉子。

  所以我們不能光為了生活質(zhì)量的提高,而忽略了環(huán)境的變化,我們一定要保護(hù)好身邊的環(huán)境,多種些樹(shù),少丟一些垃圾袋,少抽煙,過(guò)低碳生活。

  追蹤小綠人讀后感350字 篇21

  在童話《追蹤小綠人》里,我最喜歡的是小葉子。聽(tīng)說(shuō)他出生的時(shí)候下雪了,但是綠園里的葉子都是綠色的,她家有一個(gè)院子,院子里花草樹(shù)木盛開(kāi)——“綠園”。最重要的是有一個(gè)從小一起長(zhǎng)大的好朋友——曉曉,后來(lái)才知道她也是個(gè)“小綠男”。他們?cè)诰G園里找到了綠精靈“小綠人”,成了好朋友,經(jīng)歷了一場(chǎng)痛苦的宴會(huì)。最后,曉曉和小綠人變成了小種子,回到了地球母親的懷抱。

  小綠人為什么要離開(kāi)?是因?yàn)樾【G人在酒店看到了所有“小綠人”的朋友嗎?不,這只是原因之一。人類為了自己的欲望,濫砍濫伐,向河流排放有毒有害的污染物。地球變得越來(lái)越暖和,干旱和洪水不斷襲擊著地球。這是大自然懲罰人類不珍惜家園;人類還有很多動(dòng)物朋友,也瀕臨滅絕。到那時(shí),我們的家將不再是五彩繽紛,而是一片黑暗,一片寂靜,毫無(wú)生氣。其實(shí)月牙湖邊柳樹(shù)上的嫩芽,不就是可愛(ài)的“小綠人”嗎?這是我們需要用心去發(fā)現(xiàn)和呵護(hù)的東西。

  在書的最后,描繪了來(lái)自天空的歌曲。讓我們保護(hù)自然和環(huán)境,讓“小綠人”再次和我們成為好朋友。

  追蹤小綠人讀后感350字 篇22

  暑假里,我看了很多書,其中《追蹤小綠人三部曲》給我留下的印象最深。

  故事發(fā)生在一群身高不足半尺,但音容笑貌皆與人相同的小綠人身上。他們?cè)疽呀?jīng)和人類斷絕來(lái)往,但是,卻在小曉的幫助和小葉子他們一群人的不懈努力下,回到了人們的身邊。他們這才發(fā)現(xiàn),機(jī)靈、善解人意的小曉原來(lái)也是小綠人。甜甜的青蘋果、夢(mèng)幻般的曲調(diào),原來(lái)都是拜小綠人小曉所賜!當(dāng)小葉子他們?cè)谡倚【G人時(shí),她一直在暗暗觀察小葉子他們的誠(chéng)意,最后,幫助小葉子他們提供了和小綠人溝通的共同語(yǔ)言——《綠園之歌》的曲調(diào):

  走進(jìn)我們的綠園像走進(jìn)一個(gè)童話

  葉子向你招手花朵向你說(shuō)話

  我變成快樂(lè)的小精靈

  我有一個(gè)快樂(lè)的家

  我希望,希望這綠園

  也能變成小綠人的家

  讀了這本書,我明白了:我們不僅要愛(ài)護(hù)那些生活在地球上的生命,還要保護(hù)環(huán)境。小綠人很可愛(ài),它們也許就生活在我們的身邊,我們應(yīng)該給它們一個(gè)舒適美麗的家,所以請(qǐng)大家攜手愛(ài)護(hù)身邊的花花草草。讓我們一起唱《綠園之歌》,讓地球更加美麗……

  追蹤小綠人讀后感350字 篇23

  《追蹤小綠人》這本書講的是一個(gè)三年級(jí)名叫小葉子的小男生、小曉、他爺爺和宮爺爺?shù)墓适?

  小葉子一直很愛(ài)護(hù)環(huán)境,他很想接近小綠人,但是過(guò)了好久好久,他才知道有一個(gè)小綠人一直在他身邊,從未離開(kāi)過(guò),那就是和他青梅竹馬的朋——小曉!

  他的爺爺為了接近小綠人,甚至戒掉了三十多年的煙!

  一個(gè)晚上,小葉子來(lái)到院子里,看見(jiàn)樹(shù)上一閃一閃的發(fā)光,但是一會(huì)兒又不見(jiàn)了,最后,小曉出來(lái)了,家里人都看見(jiàn)來(lái)了,小叔為了讓全世界人都知道小綠人,就弄了一家飯店,讓小綠人當(dāng)服務(wù)員。那些日子里的客人也多了,他們覺(jué)得小綠人很可愛(ài),就開(kāi)始玩弄小綠人。有一次,他們?cè)谝黄鸪燥垼∈迮目救樨i,殘忍小綠人的朋友……小綠人終于忍不住了,又悄悄的隱藏起來(lái)!只有小葉子看得見(jiàn)他們。

  過(guò)了很久很久,小葉子的爺爺?shù)昧瞬。谒赖臅r(shí)候,小綠人把他帶走了,帶到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,他爺爺也變成了小綠人,變的'很小很小……但是他的生命只能延長(zhǎng)一年,這寶貴的一年宮爺爺又過(guò)的怎么樣呢……

  這本書是為了讓我們愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物,不要踐踏草地,隨手摘花……

  讓我們都來(lái)做一個(gè)小綠人,一起擁有一片綠色的家園吧!

  追蹤小綠人讀后感350字 篇24

  《追蹤小綠人》這篇童話中我最喜歡的是小葉子,聽(tīng)說(shuō)他出生時(shí)下著雪,可是綠園里的樹(shù)葉都是碧綠一片,而且她家有一個(gè)百花盛開(kāi),綠樹(shù)成蔭的院子——“綠園”。最重要的是有一個(gè)一起長(zhǎng)大的好朋友——小曉,后來(lái)才知道她也是一個(gè)“小綠人”。他們?cè)诰G園里發(fā)現(xiàn)了綠色精靈“小綠人”,還結(jié)為了好朋友,經(jīng)歷了一個(gè)痛苦的宴會(huì)。最后,小曉、小綠人們變成了一顆顆小種子,回到了大地媽媽的懷抱里了。

  為什么小綠人們會(huì)離去?難道是因?yàn)樾【G人在飯店看到端上來(lái)的都是“小綠人”的朋友嗎?不是的,著只不過(guò)是其中的一個(gè)原因。人類為了自己的欲望,亂砍濫伐,把有毒有害的污染物排放到河流,地球變得越來(lái)越暖,干旱、洪水,也不斷地襲擊地球,這是大自然懲罰人類不珍惜自己的家園;人類還有好多的動(dòng)物朋友,也瀕臨滅絕。到時(shí)候,我們的家園將不再是彩色的,而是昏暗的,是無(wú)聲的,是死氣沉沉的。其實(shí),月牙湖畔柳樹(shù)上嫩生生的小芽不就是可愛(ài)的“小綠人”嗎?這是需要我們用心去發(fā)現(xiàn),去呵護(hù)的。

  書中最后描繪天上傳來(lái)的歌聲,讓我們保護(hù)大自然,愛(ài)護(hù)環(huán)境吧,讓“小綠人”再次和我們成為好朋友。

  追蹤小綠人讀后感350字 篇25

  今天我讀了一本關(guān)于的童話書《追蹤小綠人》,里面講的是小葉子和小曉這對(duì)好希望遇到小綠人,他們編的綠園之歌引來(lái)小綠人,最后與小綠人交的奇妙故事。

  小葉子是一個(gè)喜愛(ài)的人,他發(fā)現(xiàn)小綠人后,更喜歡了。他性格開(kāi)朗,好奇心很強(qiáng),多次保護(hù)小綠人不被人傷害。小曉是個(gè)神秘的女孩,原先是一個(gè)小綠人,后來(lái)由于想到人間體會(huì)溫暖,就變成了人。她和小葉子是朋友,和小葉子有過(guò)幾次重大發(fā)現(xiàn)。和宮是一對(duì)老頑童,經(jīng)常玩逗蛐蛐,F(xiàn)在和小曉、小葉子,一起探索小綠人。小叔雖然對(duì)小綠人不是太好,但最后跟小綠人道了歉,也和他們成了好朋友。

  剛讀一小半,我就有點(diǎn)緊張,原來(lái)我不知道小綠人長(zhǎng)什么樣,會(huì)是外星人嗎?對(duì)人類會(huì)有不友好的舉動(dòng)嗎?發(fā)現(xiàn)小綠人后,我繃緊的神經(jīng)立刻放松了下來(lái),因?yàn)樾【G人很溫柔,就這樣,小綠人和小曉他們交上了朋友。讀到小叔想讓小綠人和人類接觸時(shí),我又非常擔(dān)心。我想:人們會(huì)不會(huì)把小綠人抓去做研究?果然不出我所料,人們把小綠人當(dāng)玩具一樣,不考慮小綠人的感受。還好小曉和小葉子及時(shí)出現(xiàn),拯救了小綠人。讀到最后,我又為宮爺爺?shù)碾x去感到傷心,為小綠人的離去而感到失落。

  這本書陪伴了我整個(gè),愿更多人來(lái)看這本書,請(qǐng)大家珍愛(ài)生命,保護(hù)生命。

  追蹤小綠人讀后感350字 篇26

  今天媽媽給我借了一本名叫《追蹤小綠人》的書。這是一篇童話故事,講的是:世界上有一種名叫小綠人的種族,他們身體嬌小,以植物作為家。它們非常環(huán)保,性格溫順,住的地方必須有新鮮的空氣。但是地球一被人們污染,他們只得另尋其他的星球安家。作者在文章的最后曾留下這樣的話:“小綠人,我歷盡千辛萬(wàn)苦找到你,可你來(lái)得快去的也快,難道你永遠(yuǎn)是個(gè)謎嗎?”

  是啊,現(xiàn)在人們亂砍亂伐,破壞了森林讓鳥類無(wú)家可歸,難道一個(gè)種類就毀在人類的手里了嗎?現(xiàn)在人類燒毀垃圾,垃圾形成煙霧破壞了空氣。令一個(gè)城市在烏煙瘴氣的籠罩下。現(xiàn)在人類不斷過(guò)度開(kāi)采煤礦、金礦,使地殼越變?cè)奖,如果人類還不停止的話,地球會(huì)被一點(diǎn)一點(diǎn)挖成空的。相信大家都看過(guò)電影《 2012 世界末日》吧。其中的一個(gè)片段是地面全部都陷下去了,如果地球被挖空了,那樣的慘狀會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。人們最尊重母親,可如今我們的母親河,因?yàn)槿藗兊奈鬯、垃圾都排放在里面。就逐漸演變成了現(xiàn)在的臭水河,F(xiàn)在全球的平均溫度都在上升,據(jù)說(shuō)到一定溫度時(shí)冰山就會(huì)融化,就會(huì)引來(lái)大海嘯。百分之九十以上的動(dòng)物都會(huì)滅絕,其中包括人類。泥石流、地震、海嘯,塌方,這些自然災(zāi)害都是大自然對(duì)人類的警告啊。

  我們要保護(hù)大自然,給我們?nèi)祟惲粢粋(gè)美好的家園。也給動(dòng)物們一個(gè)安心的家。

  追蹤小綠人讀后感350字 篇27

  活潑可愛(ài)的小葉子、神秘迷人的小綠人小曉組成了這個(gè)有趣特別的故事。這本書的作者是著名作家金波爺爺。他在這本書上寫道:

  “小綠人,我追蹤了你很久很久,雖然終于找到了你,但我們經(jīng)歷了多少艱難險(xiǎn)阻!還有那個(gè)可愛(ài)的精靈小曉,你夢(mèng)幻般的來(lái)了,有夢(mèng)幻般的去了,難道你永遠(yuǎn)是一個(gè)迷嗎?

  我終于知道了,我們都有一個(gè)神秘的童年!

  剛開(kāi)始,我怎么也讀不懂這句話,就算讀懂了,也有許許多多的問(wèn)題需要答案。于是,我滿懷好奇心的打開(kāi)了這本書,津津有味的讀了起來(lái)。

  從書的第一章到第三章,我讀懂了小葉子一家追蹤小綠人的原因,那是因?yàn)樾∪~子的爺爺在一本雜志上知道了地球上還保留著小綠人這個(gè)神秘的種族,使得小葉子一家下定決心要找到小綠人。我還知道了小葉子朋友小曉的身世:宮爺爺出門掃雪時(shí),看到了只裹著幾片芭蕉葉的這個(gè)小丫頭。因?yàn)樗窃谠缟媳粨斓降,就給她取了個(gè)又美又好記的名字:小曉。

  從書的第四章我知道了小曉會(huì)作曲,而且她譜寫的歌,好像是用了另外一個(gè)國(guó)度的語(yǔ)言。簡(jiǎn)單的幾句詞,經(jīng)過(guò)她的譜曲,會(huì)變得十分動(dòng)聽(tīng)、美妙。讀到這里,我突然有了一種感覺(jué):小曉,可能就是小綠人。

  第五章《走過(guò)七座橋》;里面的內(nèi)容更加證實(shí)了我的判斷,也讓我喜歡上了神秘的小姑娘!

  在這本書里,我讀完一章我都深有感觸,這本書讓我愛(ài)不釋手。

  追蹤小綠人讀后感350字 篇28

  我讀了金波寫的《追蹤小綠人》的一段很讓人感動(dòng),下面你仔細(xì)看:

  窗外的推土機(jī)又響起來(lái) ,還有炮聲從遠(yuǎn)方傳來(lái)“這里太吵了,我想安靜的睡一會(huì)兒!睂m爺爺說(shuō)完就閉上了眼睛。我們沒(méi)有哭。宮爺爺好像真的睡著了。小曉和小綠人們把花瓣和綠葉從花束上摘下,一片片灑在宮爺爺?shù)纳砩。那些花瓣和綠葉在慢慢變大變大,宮爺爺?shù)纳碥|在慢慢變小變小。最后,宮爺爺被埋在綠葉和花瓣中了。一陣陣清香從窗外吹進(jìn)來(lái)。小曉擁抱我,她又輕輕拍著我的后背:“小葉子,還記得那座七色橋嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“記得,我會(huì)走到那里。”“那就好,來(lái)看我!辈恢裁磿r(shí)候,那些花瓣和綠葉,都變成了一朵朵絨絨的蒲公英。小綠人們的身軀越變?cè)叫。〉南褚涣7N子。他們每個(gè)人都抓住一朵蒲公英,慢慢地飄出窗外,飛向藍(lán)天。我看見(jiàn)宮爺爺?shù)纳碥|也越變?cè)叫,小的像一粒種子,最后,也隨著一朵蒲公英飛上了藍(lán)天。只剩下了小曉了,她說(shuō)一聲:“我和小綠人在一起,我們走了!彼叩轿颐媲,再一次擁抱我,輕輕的拍了拍我的后背。她說(shuō):“這不是永別,我們還會(huì)見(jiàn)面,別忘記你走過(guò)的七座橋。”她越變?cè)叫,隨著一朵蒲公英飛上了藍(lán)天。我聽(tīng)見(jiàn)從天上傳來(lái)了那首歌:

  別忘記你走過(guò)的七座橋,那是七色的彩虹在閃耀。

  別忘了那是你夢(mèng)中的家,那是你溫暖安寧的懷抱。

  你何時(shí)再來(lái)?你何時(shí)再來(lái)?

  別忘記你走過(guò)的七座橋……

  追蹤小綠人讀后感350字 篇29

  你一看到這個(gè)標(biāo)題一定想問(wèn):“小綠人是什么東西?”但你一但看完這本書你就知道了。

  這本書里說(shuō)的是一位老爺爺有一個(gè)鄰居,也是老爺爺,一天鄰居老爺爺在寒冷的冬天,在門口撿到了一個(gè)用芭蕉葉裹著的小女孩,因?yàn)槭窃缟蠐斓降,而且很小,很袖珍,所以大家叫她曉小。曉小帶著我——一個(gè)大男孩,走過(guò)了七座橋,吃了本來(lái)很酸,但一咬就變甜的酸蘋果。經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,找到了小綠人,開(kāi)了常春藤小綠人飯店,但因?yàn)槭懿涣舜蠹页缘氖裁辞鍩跸蟊亲,油炸小鴿子····?/p>

  ·因?yàn)樗麄兪切 熬G”人,中間有個(gè)綠字,當(dāng)然只喜歡看見(jiàn)綠色,吃的那些東西還不把他們嚇?biāo)溃退悴粐標(biāo),那也要傷心死,因(yàn),所有的?dòng)物(除了人類)都是小綠人好朋友,看著他們被殺,不能上去就他,還要看這他們被吃,一邊幫他們到酒,忍受酒味兒,煙味兒。

  我當(dāng)時(shí)真想走進(jìn)童話世界里去幫一幫小綠人,把他們一個(gè)個(gè)地從童話世界里抱出來(lái),讓他們和我一起生活在現(xiàn)實(shí)世界,不再回到虛擬的童話世界,如果真能這樣的話那該多好!可是我無(wú)法讓小綠人出來(lái),也無(wú)法進(jìn)入童話世界。

  其實(shí)有時(shí)我也我也很想當(dāng)書中的“我”和曉小一起吃酸蘋果。一起唱《綠園之歌》,看她和小綠人一起隱身?墒俏覠o(wú)法和書中的我交換位置。我真希望我是書中的我或曉小,但我不是。

  追蹤小綠人讀后感350字 篇30

  《追蹤小綠人》讀后感陽(yáng)光灑進(jìn)我的書房,我剛剛讀完《追蹤小綠人》,合上書本,細(xì)細(xì)品味,感覺(jué)從容舒緩,逼真感人。閱讀時(shí)所受到的心靈沖擊由遠(yuǎn)而近,由隱約而強(qiáng)烈。精靈般的小曉,天真善良的“我”,神秘的小綠人,給我的寒假生活增添了不少樂(lè)趣和瑕想。

  故事圍繞“我”和小曉尋找小綠人展開(kāi),他們經(jīng)過(guò)了充滿希望的七座橋、神秘莫測(cè)的植物園等等,人物和情節(jié)在作者的筆下栩栩如生,讓我們仿佛看見(jiàn)小綠人在花叢中散步,看到“我”和小曉在找小綠人的途中收獲著快樂(lè),然而一切都稍縱即逝,小綠人、小曉和“我”分別了……這本書足以證明文字是感情的火花,及時(shí)捕捉,猶如信手拈來(lái);文字也是靈魂的啟開(kāi),是心靈的律動(dòng),是思想的聚焦,是進(jìn)層意思的閃耀!蹲粉櫺【G人》以期盼、純真、奮進(jìn)作為此書的主旋律,讓我們讀起來(lái)輕快、昂揚(yáng)。

  讀完這本書,我覺(jué)得自己在田野上自由的奔走,是一個(gè)還沒(méi)長(zhǎng)大的孩子,追逐在風(fēng)的氣息里,尋找著一朵叫“童話”的蒲公英。我期望用我流動(dòng)的筆尖,記錄著一個(gè)個(gè)瞬間的永恒。

  追蹤小綠人讀后感350字 篇31

  今天,我看了如春雨點(diǎn)點(diǎn)的故事:《追蹤小綠人》,可好看了。我在里面看得恍如身臨其境,我來(lái)講講吧!

  這個(gè)故事講的是:小葉子住在四合院里,宅院北方有一個(gè)綠園是爺爺買來(lái)的,里面種著各種各樣、五顏六色的樹(shù)木。有一天,宮爺爺抱來(lái)了一個(gè)小孩,媽媽說(shuō):“我把她養(yǎng)下來(lái)!笨墒,她比小葉子小,吃了媽媽的奶和小葉子長(zhǎng)得一樣大,這就是一個(gè)奇怪的謎。

  還有一次,小曉(檢來(lái)的女孩)和宮爺爺要搬家了,于是她們編了一首歌,誰(shuí)知道她們的歌聲引來(lái)了小綠人。小叔叔開(kāi)了一家餐館,就請(qǐng)小綠人幫忙,誰(shuí)知道那些小綠人看到了那些大魚大肉都躲起來(lái)了。因?yàn)檫@是他們的朋友……

  讀了這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理:就是不能傷害小動(dòng)物,因?yàn)樾?dòng)物也是我們的朋友,要不然小綠人也不會(huì)那么害怕,所以我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。我真想和小綠人交朋友,這樣一來(lái),我會(huì)給他們帶來(lái)快樂(lè)!如果有人傷害小動(dòng)物,我就會(huì)講小綠人的故事給他聽(tīng),他就會(huì)聽(tīng)我的勸告。

  。】戳诉@個(gè)故事,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的遐想,這本書真好看呀!

  追蹤小綠人讀后感350字 篇32

  《追蹤小綠人》是一部很美妙的童話,里面的內(nèi)容豐富多彩,非常有趣。

  ‘我’從小就認(rèn)識(shí)了一個(gè)神秘的女孩子——小曉。小曉非常善良,她帶著‘我’走過(guò)了七座五彩繽紛的橋。這七座橋奇跡般的出現(xiàn),讓‘我’感到非常驚訝。

  當(dāng)我讀到“每當(dāng)亮光閃說(shuō)的時(shí)候,我就看見(jiàn)枝枝杈杈上站滿了許多小綠人”、“隨后,我看見(jiàn)枝干上閃爍著銀色的亮點(diǎn),樹(shù)梢上的花心里也有一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)在移動(dòng)。”、“我真后悔都怪自己太沖動(dòng)……”這些句子時(shí),我讀出了小綠人被“我”嚇跑了而感到后悔的心情。因?yàn)樗皇菃渭兊南氚阉鼈冋紴橐延小闹形乙捕昧酥灰嬖诘纳,我們要把它們看做一個(gè)種類,真心與它們交“朋友”。

  當(dāng)我用心去閱讀到小綠人們因餐館客人們那么“恐怖”的食物而瑟瑟發(fā)抖,甚至流出眼淚,許多客人在吸煙導(dǎo)致小綠人咳嗽得彎下了腰、憋紅了臉時(shí),我的心里和小葉子、小曉一樣:心疼、難受。一位小綠人失蹤,我同樣著急萬(wàn)分。

  這種抑揚(yáng)頓挫的情感,令我的心情葉時(shí)刻伴隨著書中主人公的情感一切產(chǎn)生共鳴。

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