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學校愛綠護綠倡議書

時間:2020-11-30 14:15:15 倡議書 我要投稿

學校愛綠護綠倡議書

  在當下社會,我們都跟倡議書有著直接或間接的聯(lián)系,通過倡議書倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫出某種建議。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復發(fā)?以下是小編幫大家整理的學校愛綠護綠倡議書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學校愛綠護綠倡議書

  學校愛綠護綠倡議書篇1

  當你漫步于校園古木參天的林蔭小道,當你駐足于綠草如茵、鳥語花香的校園,你是否感到有一種充盈著生命活力與激情的色彩在舞動,那就是需要我們用愛心和行動去呵護的綠色花草樹木。春日漸深,百花爭艷,校園里的牡丹陸續(xù)綻放甜美的笑靨。劉禹錫曾這樣贊譽她:“惟有牡丹真國色,花開時節(jié)動京城”。濃郁的花香沁人心脾令人陶醉,翠微的枝葉間,五彩斑斕的花朵竟相開放爭奇斗艷,豐腴嬌媚的牡丹大若碗口,芳姿艷質,頸骨傲心,綠葉紅花相映成趣。

  近幾年,學校為打造精致校園投入了大量資金,使我們的學習和生活環(huán)境得到了極大的改善,希望廣大師生員工珍惜優(yōu)美的校園環(huán)境,共同監(jiān)督制止不文明行為。去年屢見私自盜挖牡丹、月季、萱草等不良現(xiàn)象,近期校園內再次出現(xiàn)偷挖海棠花、摘掐牡丹花蕾的破壞行為,與我們的和諧校園很不相稱。在此我們倡議廣大師生員工:

  1、關心學校綠化建設,愛護學校綠化設施,珍惜綠化勞動成果,慎踏腳下草,勿折枝頭花,做校園文明的“綠色守護者”。

  2、樹立綠色文明觀念,了解綠色環(huán)保知識,積極向身邊的人宣傳綠色理念,做倡導全民愛護樹木的“綠色傳播者”。

  3、自覺愛護校園花木,彼此相互監(jiān)督,及時制止破壞校園花草樹木的行為,珍惜綠色資源,做綠化、美化校園的“綠色建設者”。

  老師們、同學們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”;一草一木顯春色,一舉一動見品行;花紅草木青,德高心靈美。披著柔媚的春光,穿梭在景色怡人的校園,是我們所共同期待的,也是我們始終努力的目標。我們每一個人都應用自己的實際行動為校園染一片新綠,增一份和諧,灑一腔詩意,添一縷希望。

  如有校園綠化美化方面的建議和意見,請及時與后勤基建處綠化環(huán)衛(wèi)中心聯(lián)系。聯(lián)系電話:6273xx(西區(qū))、6273xxxxx(東區(qū))。

  中國農(nóng)業(yè)大學后勤基建處

  20xx年4月24日

  學校愛綠護綠倡議書篇2

敬愛的老師,親愛的同學:

  大家好,綠色是大自然贈予人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生存的'家園,良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的基礎。人人都渴望有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。然而我們的家園正經(jīng)受著嚴重的考驗,特別是在我們這個只注重重工業(yè)發(fā)展的城市里面,愛綠護綠顯得尤為重要,在此學校大隊部向全體師生發(fā)出倡議:

  一、積極培養(yǎng)“愛綠、護綠”的文明習慣,從自身做起,從小事做起,自覺抵制一切與綠化建設不相協(xié)調的不良行為。

  二、堅持與破壞環(huán)境的行為作斗爭?吹狡茐沫h(huán)境的行為時,要勇敢的上前制止,告訴他花草樹木是我們的朋友,不能侵害它們。

  三、開展“小手拉大手”活動。帶動家長共同參與植綠護綠活動,為綠化校園、美化家園做出貢獻。

  四、積極參與家庭植樹種草養(yǎng)花活動,家庭生活中注意節(jié)能、環(huán)保,如多采用再生紙,盡量不使用一次性的筷子等等。

  五、保護綠化成果,愛護一草一木。不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,不在樹上釘釘、刻劃和栓掛,不侵占綠地林地,不亂砍濫伐樹木,不損毀園林小品和綠化設施,不在綠地內隨地便溺,傾倒或亂扔垃圾、渣土等廢棄物,不排放污水、污物、堆放物料。堅決與破壞綠化的行為作斗爭。

  讓我們迅速行動起來吧!做一個護綠小衛(wèi)士,讓我們與碧草、綠樹、紅花共同成長!讓我們的校園綠色常在,讓我們的家鄉(xiāng)花兒常開!

  新泉小學政教處

  20xx年3月

  學校愛綠護綠倡議書篇3

親愛的老師們,同學們:

  大家好!人間四月天,春色滿校園。在陽光雨露的滋養(yǎng)下,春筍破土節(jié)節(jié)高,青杏枝頭春意鬧。葡萄、櫻桃也不甘示弱,努力生長。要不了多久,石榴也會開花結果。這么美麗的校園,你們愛它嗎?

  可是,就在前幾天,老師發(fā)現(xiàn)有一個杏子落在地上,兩根竹筍被裝進了男孩子的口袋。昨天,在竹林,老師又看到了一根竹子、三根竹筍被折斷。

  親愛的孩子們,你們還想看到這樣的事情發(fā)生嗎?

  是呀,每一個實驗人都不想。一草一木顯春色,一一舉一動見品行。在此,老師倡議同學們堅持“愛綠護綠”行動,人人做到:

  1.愛護每一片綠葉,手下留情,不攀折樹枝、不采摘花朵,更不能破壞竹林的護欄,不破壞竹筍。

  2.愛護每一寸綠土,腳下留情,愛護每一棵小草,不踐踏草坪。

  3.愛護每一個果子。杏子是我們?yōu)榱昙壨瑢W準備的畢業(yè)禮物,我們要精心呵護它們,不僅自己不去摘,也要主動勸阻,不讓任何人摘果子。

  為了幫助同學們自覺護綠愛綠,本周的文明督查班安排專人在竹林、草地、操場、小花園等重點區(qū)域進行督查,一旦發(fā)現(xiàn)破壞者,學校將嚴肅處理,會在全校進行實名通報,并計入班主任量化考核。

  同學們,花紅草木青,德高心靈美,讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,尊重生命、愛護花草樹木,人人有責,讓我們用心、用愛呵護我們美麗的校園,讓我們的生活因愛而更加美好,更加舒心!你們能做到嗎?

  言必信,行必果,老師相信,實驗小學的孩子們一定會說到做到!謝謝大家。

  學校愛綠護綠倡議書篇4

全校學子、青年志愿者朋友們:

  吹響了建設美麗中國新號角,為發(fā)揮團組織、青年及志愿者在植綠護綠愛綠工作中的生力軍與突擊隊作用,以實際行動建設“綠色金昌、西部花城”,我們向全校學子、青年志愿者朋友們發(fā)出如下倡議:

  一、廣泛宣傳,爭做植綠護綠愛綠的“宣傳者”。

  廣大青年志愿者要積極學習了解造林綠化科普知識和相關政策法規(guī),自覺樹立植綠護綠愛綠意識,多形式、多渠道、多方位地宣傳植樹造林、愛護環(huán)境、善待自然、節(jié)約資源的發(fā)展新理念和生活的新觀念,用自己的實際行動宣傳植樹造林和城市綠化的重大意義,引導帶動身邊更多青年、志愿者樹立生態(tài)環(huán)保觀念,激發(fā)他們熱愛大自然的良好思想情趣,爭做植樹護綠愛綠的“宣傳者”!

  二、身體力行,爭做植綠護綠愛綠的“先鋒隊”。

  保護生態(tài)環(huán)境,倡導綠色文明,是新時期對每個青年和志愿者的基本要求。廣大青年和志愿者要切實增強搞好植樹造林和城市綠化的責任感、使命感和緊迫感,按照學校統(tǒng)一部署,把植綠護綠活動與“美麗金昌”建設相結合,踴躍投身到建設“綠色一中”活動中去,爭做植綠護綠愛綠的“先鋒隊”!

  三、以身作則,爭做植綠護綠愛綠的“守護者”。

  全校青年、志愿者要廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動,從實際出發(fā),爭做綠色文明使者,關心愛護綠色生命,保護身邊綠色成果,同毀林傷綠踐草行為作堅決的斗爭。文明出游,節(jié)能減排,低碳消費,養(yǎng)成綠色生活方式,爭做植樹護綠的“守護者”!

  青年朋友們,在這美好的季節(jié)里,讓我們迅速行動起來,從自身做起,從現(xiàn)在做起,積極投身到植綠護綠活動中去,爭做綠色文明使者,爭當環(huán)保志愿者,為“建設生態(tài)型城市、打造美麗金昌”貢獻青春、智慧和力量!

  政教處   校團委

  20xx年3月12日

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