《淘氣包馬小跳》讀后感500字小學(xué)五年級(jí)讀后感作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的《淘氣包馬小跳》讀后感500字小學(xué)五年級(jí)讀后感作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《淘氣包馬小跳》讀后感500字小學(xué)五年級(jí)讀后感作文1
我讀過馬小跳系列的《小大人，丁文濤》。《貪玩的老爸》�！秾ふ掖笮茇垺穈````````其中我最喜歡的是《小大人。丁文濤》，這個(gè)故事，因?yàn)�，丁文濤很要面子。記得有一集馬小跳去割包皮，恰巧遇見丁文濤也來割包皮。馬小跳就問丁文濤“你來干什么”�！拔腋忻傲�，你來干什么？”丁文濤說�！拔襾砀畎ぁ瘪R小跳說。我從這一句話中看出了丁文濤的另一面。
丁文濤還經(jīng)常耍賴皮，常常答應(yīng)別人的事都反悔，還特愛在家長(zhǎng)面前裝好同學(xué)，乖同學(xué)。還特別愛說成語，所以我很討厭他。
但我很喜歡馬小跳，因?yàn)樗藶闃罚�很天真，只要他看見有人需幫助，馬小跳就會(huì)盡其所能去幫助別人。所以人人都喜歡他。不僅如此，他還很愛耍小聰明。記得有一集，丁文濤舉辦了積分銀行，只要做了一件好事就可以投進(jìn)一分，積分最多的人可以成為頂尖客戶。馬小跳看到別人都投了好幾分了，而他自己卻還是零分，他實(shí)在忍不住了。這時(shí)，他想出來了一個(gè)好辦法，他每天都把他的零花錢分好幾次仍到地下，然后撿起來交給丁文濤，這樣，就可以積分在銀行投上好幾分。沒過幾天，馬小跳就成為了頂尖客戶。
我讀完這本故事后，我要學(xué)習(xí)馬小跳的助人為樂的精神，不可以學(xué)習(xí)丁文濤耍賴皮說謊話。
《淘氣包馬小跳》讀后感500字小學(xué)五年級(jí)讀后感作文2
暑假里，我讀了楊紅櫻的系列作品《淘氣包馬小跳》。
馬小跳是他們班最淘氣的男生，他可以淘出各種花樣。比如他欺負(fù)了同學(xué)，在人家站起來發(fā)言不注意的情況下，把別人的座椅往后挪，使路曼曼一屁股坐在地上，引起全班同學(xué)的哄堂大笑。他還故意把夏林果的香水弄到地上，看看人家有什么反應(yīng)。
馬小跳雖然淘氣，但楊紅櫻阿姨筆下的馬小跳還是有很多優(yōu)點(diǎn)的。馬小跳最大的優(yōu)點(diǎn)是敢作敢為。打了同學(xué)，能及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤，不無理狡辯。馬小跳還有很多優(yōu)點(diǎn)，比如誠(chéng)實(shí)可信，遵守社會(huì)道德。秦老師給他爸爸的信，本來是敞口的，可馬小跳卻一個(gè)字也沒看，因?yàn)樗离S便看別人的信是一種不道德的行為。
和淘氣相比，馬小跳身上也有才智的一面。
在四年級(jí)全體同學(xué)郊外野炊活動(dòng)中，馬小跳有幸當(dāng)上了野炊小組的小組長(zhǎng)。在馬小跳的指揮下，他們組的麻辣燒烤串串香，吃得全年級(jí)的老師組成的“美食評(píng)審小組”最后評(píng)定：馬小跳那一組，獲得全年級(jí)的美食一等獎(jiǎng)。這次活動(dòng)中，馬小跳被評(píng)為最佳野炊小組長(zhǎng)。
在當(dāng)班上的紀(jì)律委員中，班上的紀(jì)律好了很多。班里第一次得到紀(jì)律流動(dòng)紅旗。
我深深的為楊紅櫻阿姨的良苦用心所感動(dòng)，是她讓我們?cè)谧约荷砩锨腥ヱR小跳的“野性”，在自己身上助長(zhǎng)馬小跳敢作敢為、誠(chéng)實(shí)可信、發(fā)揮聰明才 智的行為。
《淘氣包馬小跳》讀后感500字小學(xué)五年級(jí)讀后感作文3
在這個(gè)暑期里，我讀了一本名叫《淘氣包馬小跳》的書，主要是講他們一家人生活的事情。
在這本書中最讓我難忘的是，馬小跳爸爸不在家的時(shí)候照顧媽媽的事情。有一天，馬小跳和寶貝兒媽媽一起逛街，馬小跳突然看見了一雙雙陳列在櫥窗里的鞋子，有高跟的、中跟的，各式各樣都有，馬小跳就看中了其中一雙高跟的銀色水晶鞋。馬小跳就拼命的拖著寶貝兒媽媽進(jìn)店里，寶貝兒媽媽從來沒有穿過高跟鞋，這次馬小跳求寶貝兒媽媽買這雙漂亮的高跟鞋，媽媽一心軟就去試穿了一下，試穿了后剛剛好，而且非常漂亮，心一狠就買下來了，而且穿在了腳上。馬小跳扶著媽媽走出了商店，走到另外一家商店的門口，發(fā)現(xiàn)櫥柜里的的商品很不錯(cuò)，媽媽沒有注意到下面有臺(tái)階，一撲通摔倒腳扭了，馬小跳立馬過去扶著媽媽，并把媽媽送往醫(yī)院。通過醫(yī)生看后，醫(yī)生開了藥方要敷100天，在回來路上，雖然馬小跳沒說話，但是媽媽知道他很傷心�；氐郊依�，馬小跳突然想起來，醫(yī)生說喝棒子骨頭湯對(duì)腳好。他嗖的一聲跑去超市，碰到了老奶奶就詢問了棒子骨在哪里賣和熬制的秘方，老奶奶看到他這么誠(chéng)懇就把熬制的秘方傳授給了馬小跳，馬小跳在回家的路上，一直想著老奶奶跟他說的事情。其實(shí)這個(gè)秘方很簡(jiǎn)單，就是把骨頭洗好放在水里煮，煮好后把水倒掉，再洗一遍，然后再將骨頭放進(jìn)鍋里慢火燉著，等到湯汁變成奶白色就大功告成了。
寶貝兒媽媽喝著馬小跳精心熬制的骨頭湯很開心很幸福。
我覺得馬小跳是一位特別懂得照顧別人的人，他的付出會(huì)讓旁邊的人感覺到很幸福，我希望有一天，我也學(xué)會(huì)照顧別人。
《淘氣包馬小跳》讀后感500字小學(xué)五年級(jí)讀后感作文4
在今年暑假，我讀了由楊紅櫻阿姨所著的《淘氣包馬小跳》系列之一——貪玩老爸。
如果世界有關(guān)于玩的比賽，馬小跳不得冠軍至少也能得個(gè)亞軍。馬小跳不僅愛玩，而且會(huì)玩，能完得花樣百出，能玩出聰明與機(jī)智。馬小跳的老爸也愛玩，他不僅有童心、有愛心，能理解馬小跳，而且還能和馬小跳玩到一塊兒，甚至兩人比著玩�！柏澩胬习帧蓖娉隽嗽S多發(fā)明創(chuàng)造，成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計(jì)師……馬小跳居然要和他的“貪玩老爸”互換角色，讓爸爸當(dāng)兒子他當(dāng)爸爸……
其中的《一條紅方格裙子》對(duì)我的印象最深：馬小跳把泡泡糖吐在了路曼曼第一次穿的新裙子上。路曼曼是馬小跳的同桌，是班主任秦老師最喜歡的女生，秦老師讓她跟馬小跳同桌，是派她來管馬小跳的。路曼曼哭了。馬小跳說他不是故意的。秦老師卻說他是對(duì)路曼曼“打擊報(bào)復(fù)”，因?yàn)槠綍r(shí)路曼曼管他，管得很負(fù)責(zé)，他的一舉一動(dòng)，路曼曼都會(huì)隨時(shí)報(bào)告秦老師。秦老師說晚上要到他家去，要他家長(zhǎng)陪路曼曼一條新裙子。
面對(duì)這樣的淘氣包，我們的家長(zhǎng)應(yīng)該已經(jīng)開始說我們一頓了�？墒邱R天笑先生覺的是對(duì)的，他并沒有說馬小跳，而是很同意給路曼曼買新裙子。
孩子的童年是快樂的、是純潔的，有些孩子根本就討厭學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)告訴說，只要讓它變成自己的樂趣就能喜歡學(xué)習(xí)，既然這樣，那么什么可以讓學(xué)習(xí)變成一種樂趣來學(xué)呢？我認(rèn)為是快樂，在馬小跳的世界里，似乎根本就沒有一絲的憂愁與悲傷，他的一天幾乎都是快快樂樂的過，只要讓我們玩，那我想就能讓學(xué)習(xí)以一種樂趣來學(xué)習(xí)。
他的童年讓我非常的羨慕，那是一個(gè)多么無憂無慮的年齡啊,與我的童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如此的不同。讓我的心兒和快樂更加的貼近。
我真希望我現(xiàn)在的童年和馬小跳一樣快樂！
《淘氣包馬小跳》讀后感500字小學(xué)五年級(jí)讀后感作文5
夏林果刻苦用心地學(xué)習(xí)芭蕾，成績(jī)又好，所以馬小跳、張達(dá)、唐飛都喜歡她。唐飛是個(gè)貪吃的家伙，就連上課都在吃，而毛超呢，是個(gè)廢話大王，只要他說話，就算再有耐心的人也會(huì)覺得他很煩。丁文濤從小就學(xué)背成語，只要說話，一連串的成語都會(huì)從他的嘴里冒出來。還有安琪兒，雖然長(zhǎng)得丑，但從來都沒有自卑過。
我真佩服楊紅櫻阿姨，只用幾個(gè)人物就寫出了一個(gè)完美的故事。我為馬小跳抱不平。一次，唐飛說馬小跳長(zhǎng)大后想和夏林果結(jié)婚，從此這個(gè)謠言傳開了，傳到了秦老師的耳邊就成了馬小跳現(xiàn)在就想和夏林果結(jié)婚，于是就批評(píng)了馬小跳。我能理解夏林果。
夏林果是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，她幾乎從來都沒有哭過，她也很少理別人�？墒�，有一次她哭了，那是因?yàn)樗弥茬鲀喝ヅ碾娪斑@件事。夏林果長(zhǎng)這么大，也只能被電視臺(tái)錄過幾次，而安琪兒長(zhǎng)得那么丑，而且又什么都不會(huì)，為什么讓她去拍電影？這件事讓夏林果很傷心，也很討厭安琪兒�？墒前茬鲀哼�是那么天真。
我喜歡安琪兒。夏林果發(fā)現(xiàn)馬小跳的優(yōu)點(diǎn)有：有愛心，他愛一切有生命的東西;有恒心，他做事情能堅(jiān)持到底；有誠(chéng)心，他說話算數(shù)。這些優(yōu)點(diǎn)我也讀出來了，我要像馬小跳學(xué)習(xí)。我還感到馬小跳的爸爸馬天笑很會(huì)教育自己的孩子。
他為了捍衛(wèi)馬小跳那份可愛的單純，愿意自己到秦老師的辦公室理論。不像秦老師只懂得教育就是對(duì)的，卻不知道孩子們?cè)谙胧裁�。我的爸爸要像馬天笑這樣，我也會(huì)很幸福的。讀完這本書后，我想自己應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，改掉自己以前的壞毛病，我還要感謝和回報(bào)身邊所有關(guān)心我的人。
這是我最大的收獲。
《淘氣包馬小跳》讀后感500字小學(xué)五年級(jí)讀后感作文6
我記得我看過一本書，叫淘氣包馬小跳，作者是楊紅英，里面有一只貓，這只貓會(huì)笑，所以叫笑貓，，笑貓有一個(gè)表妹叫地包天，笑貓滿身都是黃黑相間，頭戴一頂藍(lán)色帽子，地包天是一只狗，滿身絨毛，頭上戴著一副眼鏡，地包天它喜歡吃蒜，笑貓一聞見它嘴里的蒜味就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，笑貓的主人是杜真子，杜真子和表哥馬小跳一進(jìn)面就吵，分開就想念。她是一個(gè)長(zhǎng)貓臉的【小女巫】是笑貓?jiān)谶@個(gè)世界上最愛的人。她會(huì)成語接龍，還會(huì)做土豆沙拉，她可以把男孩子指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，男孩子們個(gè)個(gè)都愛慕她。杜真子的興趣是天天和笑貓呆在一起，安琪兒是一個(gè)天真的小女孩，她很喜歡馬小跳，可馬小跳不喜歡她。
杜真子的媽媽是一個(gè)很兇的人，杜真子多次羨慕馬小跳，馬小跳的媽媽很溫柔很善良的人，對(duì)馬小跳也非常好，在這一本書中讓我記憶深刻的一段是：有一次，馬小跳和他媽媽要去杜真子家吃飯，杜真子的媽媽買的卻是狗肉，杜真子知道后，不準(zhǔn)媽媽燒狗肉，可他媽媽不聽她的，杜真子把自己關(guān)在房間里，過了一會(huì)兒，馬小跳他們也過來了，馬小跳一進(jìn)門就準(zhǔn)備吃，杜真子從房間里出來，不準(zhǔn)他吃，馬小跳說你不吃，憑什么不準(zhǔn)我吃，杜真子說：“那是狗肉�！瘪R小跳手抖的連筷子都掉了，對(duì)姨媽說；姨媽，狗是我們的忠實(shí)的朋友，我們?cè)趺茨艹运�？我認(rèn)為狗是我們忠實(shí)的朋友，天天為我們免費(fèi)工作，為我們看家，為我們家看門，不讓壞人進(jìn)入自己的家，我們不能吃狗肉，吃狗肉的人是可恥的，我們應(yīng)該保護(hù)狗，讓狗永遠(yuǎn)成為我們的朋友。
《淘氣包馬小跳》讀后感500字小學(xué)五年級(jí)讀后感作文7
我們只要一談到調(diào)皮蛋，幾乎所有人都會(huì)用留級(jí)生、差生、或是給班級(jí)集體榮譽(yù)抹黑的人來形容他們。但我讀了《淘氣包馬小跳》這本書以后，對(duì)調(diào)皮蛋這個(gè)詞有了新的看法。
書中的馬小跳雖然是一個(gè)調(diào)皮蛋，但是他心地善良，愛幫助他人，敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
只不過他常常受到別人的冤枉而已，所以在老師和同學(xué)們的眼里才逐漸成了調(diào)皮蛋。他有三個(gè)形影不離的好朋友，有一次，同學(xué)丁文濤受到兩個(gè)大同學(xué)的欺負(fù)，被他們“四大金剛”看到了，就沖上去跟他們打架，肯定打不過他們，因?yàn)楫?dāng)中胖子的爸爸是跆拳道教練，他們都練過跆拳道。于是，馬小跳腦袋瓜一轉(zhuǎn)一下跳上了別人屋頂，大喊“警察叔叔”。剛巧被一個(gè)同班同學(xué)看到，冤枉他破壞公物。有馬小跳的地方就與眾不同，每天不一樣，每件事不尋常。
我們班像馬小跳那樣的調(diào)皮蛋很多。比如彭光耀，雖然他平時(shí)十分調(diào)皮搗蛋，但是為了班級(jí)的榮譽(yù)十分努力。在一次足球比賽中，通過努力拼搏他是唯一踢進(jìn)球的隊(duì)員，為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我覺得他們更需要同學(xué)的幫助和老師的呵護(hù)。
我很喜歡《淘氣包馬小跳》這本書，因?yàn)樗?dāng)中的每一個(gè)故事都把孩子的天性毫無保留的展現(xiàn)出來，能讓孩子們?cè)谛β曋薪邮芙逃�，也能讓家長(zhǎng)接受教育。同時(shí)，我們不應(yīng)該忽視調(diào)皮蛋，也許這就是他們最可愛的地方吧
《淘氣包馬小跳》讀后感500字小學(xué)五年級(jí)讀后感作文8
馬小跳是一個(gè)古靈精怪的孩子，他有幾個(gè)好朋友，夏林果和路曼曼就是其中兩個(gè)，發(fā)生在這兩個(gè)女孩身上的一件事情讓我對(duì)“美”有了更深的理解。
馬小跳的爸爸是一個(gè)玩具廠的廠長(zhǎng)，他想做一款中國(guó)的巴比娃娃，于是讓馬小跳在他的好朋友中找一個(gè)芭比娃娃的模特。馬小跳覺得夏林果比較合適，就把消息告訴夏林果，并邀請(qǐng)她到家里做客，讓爸爸看看，路曼曼知道了也要跟著去。當(dāng)馬小跳爸爸看到夏林果時(shí)，夏林果只有一個(gè)表情————臉上掛著標(biāo)準(zhǔn)的微笑。他想：怎么只有一種表情，跟我想象的不一樣。再看路曼曼，覺得這個(gè)女孩有點(diǎn)小精怪，如果按照她的樣子做娃娃，效果應(yīng)該不錯(cuò)。
第二天，夏林果問馬小跳：“你爸爸看上我沒？”“沒有�！薄盀槭裁�？”馬小跳說：“你敢不敢自己去問我爸？”“去就去！”下午放學(xué)三個(gè)好朋友又一起去了馬小跳家。兩個(gè)女孩都很想讓馬小跳爸爸按照她的樣子來制作中國(guó)娃娃，所以當(dāng)他們?cè)俅纬霈F(xiàn)在在馬小跳爸爸面前時(shí)，她們的表情剛好互換了。那天夏林果臉上的標(biāo)準(zhǔn)微笑跑到了路曼曼的臉上，路曼曼的小精怪表情跑到了夏林果的臉上，這讓馬小跳爸爸覺得很奇怪。夏林果不高興的問：“馬叔叔，你為什么不滿意我？”馬叔叔看著她古怪的表情說：“滿意啊，對(duì)你們我都很滿意！”三個(gè)好朋友聽了高興得跳了起來。
原來她們都想把自己最美得一面表現(xiàn)出來，因此壓抑了自己的個(gè)性，但她們不知道，美是做不出來的，只有在最自然的狀態(tài)下才是最美的。
《淘氣包馬小跳》讀后感500字小學(xué)五年級(jí)讀后感作文9
《淘氣包馬小跳》里的主人公是四大金鋼馬小跳、毛超、張達(dá)、唐飛。其中，令我最難忘的是馬小跳，他有一個(gè)天真媽媽和一個(gè)貪玩老爸，他們天天都很開心。
雖然他們調(diào)皮但是他們也可愛，馬小跳善良、誠(chéng)實(shí)，毛超啰嗦、老是告密，張達(dá)嘴大、說話結(jié)巴，還能和汽車賽跑呢！唐飛愛吃零食、很懶。
有幾篇我記的清清楚楚。有一次，他們四個(gè)在植物園攻擊壞人，“救”回了許多蘭草，令我十分佩服。
后來，他們認(rèn)識(shí)了牛皮這個(gè)美國(guó)男孩。有一次，他們?cè)谡胰藚⒐麜r(shí)，遇到了雪崩，他們分散了，馬小跳先醒了，發(fā)現(xiàn)同伴們沒了，連忙找他們，一會(huì)，就剩牛皮了，他們?cè)酵钐幾呔驮胶�，越恐怖，忽然張達(dá)看到了牛皮，告訴了他們。張達(dá)爬上樹把牛皮救了下來。
馬小跳有個(gè)表妹叫杜真子，長(zhǎng)得像貓，還有夢(mèng)游癥呢！馬小跳不怕她，但怕她的貓，那貓會(huì)笑，對(duì)馬小跳是壞笑，所以怕那只貓。馬小跳的鄰居叫安琪兒長(zhǎng)的丑，還笨，喜歡和馬小跳玩。馬小跳的媽媽喜歡安琪兒，安琪兒的媽媽卻不喜歡馬小跳。
這本書里有苦，有樂，我喜歡這本書，我要把這本書一直珍藏下去。
《淘氣包馬小跳》讀后感500字小學(xué)五年級(jí)讀后感作文10
你是一只雪白的小兔？450字作文春天，風(fēng)景如畫。經(jīng)過媽媽的講解，我懂得了許多關(guān)于蠶的知識(shí)�！坝H愛的公民們，我是老虎大王，在明天上午，請(qǐng)你們來百花園開會(huì)?年齡：已過了12個(gè)生日。"瑪莎喊到"馬上就來"。有了這個(gè)鉛筆盒，我能在它里面裝下許多文具，比如說鉛筆橡皮尺子水筆等等?
《淘氣包馬小跳》是以馬小跳為主角的系列叢書。他們的淘氣方式都記錄在了《轟隆隆老師.》，《笨女孩安琪兒》，《夏紅麗果的生日》，《貪玩老爸》，《同桌冤家》，《四個(gè)淘氣包》等十二本書中，書中展示了馬小跳隨機(jī)應(yīng)變的機(jī)靈頭腦和敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的品質(zhì)。
我覺得書中的馬小跳雖然是個(gè)淘氣包，但是他善良，有愛心，機(jī)智很是讓我敬佩，由于他總是被別人冤枉，所以在老師和同學(xué)眼里自然地形成了一個(gè)淘氣包的形象，書中談到的淘氣包不僅僅是他一個(gè)人，還有和他形影不離的“鐵哥們兒”。別看他們淘氣，這“四大金剛”還做過不少豐功偉績(jī)呢！比如抓小偷，放養(yǎng)野生動(dòng)物等等，幾乎們本事里都講到了他們的經(jīng)歷，凡是有馬小跳的地方，每一件很平常的事都會(huì)變得精彩，風(fēng)趣。
我真佩服這套書的作者~~~楊紅櫻阿姨，她能那樣幽默，自然地把人物塑造的那樣生動(dòng)，讀完這本書以后我們不得不反思，我們平時(shí)是不是忽略了身邊的淘氣包，他們需要的是同學(xué)的關(guān)心和老師的呵護(hù)，我想，這也應(yīng)該是作者特別要表達(dá)的想法，也許淘氣包也會(huì)給我們的生活增加色彩。
《淘氣包馬小跳》讀后感500字小學(xué)五年級(jí)讀后感作文11
暑假里，媽媽給我買了一套《淘氣包馬小跳》，拿回來后，我津津有味地讀了起來。
主人公馬小跳是個(gè)非常調(diào)皮，愛惹事的孩子，而且鬼點(diǎn)子特別多。馬小跳的爸爸馬天笑是位玩具長(zhǎng)廠長(zhǎng)，非常愛玩，當(dāng)馬小跳做了壞事后，馬天笑先生就會(huì)被馬小跳老師像個(gè)小孩子似的`被訓(xùn)斥。
馬小跳的媽媽是一位櫥窗設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)的櫥窗非常漂亮。馬小跳媽媽最喜歡吃榴蓮，而馬小跳卻討厭榴蓮的氣味。所以，他把媽媽的榴蓮給悄悄仍掉了。因此，媽媽成了“名偵探柯南”。
馬小跳的同學(xué)有漂亮的、丑的、聰明的、調(diào)皮的。有他的好哥們毛超、張達(dá)……還有馬小跳喜歡的女生夏林果，同桌冤家路曼曼……
每當(dāng)捧起《淘氣包馬小跳》，我就進(jìn)入到了馬小跳的世界里，與馬小跳一起參與“狼”與“豬”的辯論，與馬小跳、唐飛一起去尋找大熊貓，和丁克舅舅去盤龍山觀賞美麗的風(fēng)景。
生活中，我也是一個(gè)淘氣包，在家里，經(jīng)常惡作劇。如果碰到困難，我就會(huì)用樂觀的態(tài)度去對(duì)待。我相信，如果，我到了馬小跳的世界里，我一定會(huì)和馬小跳成為好朋友。
讀完整本故事后，我明白了，我們像馬小跳一樣有缺點(diǎn)，但只要努力改正，就會(huì)變成優(yōu)點(diǎn)。我們還要像馬小跳一樣勇敢、誠(chéng)實(shí)、善良，快樂，有愛心和責(zé)任心，幽默感。如果我們每個(gè)人都有這些優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)大以后一定可以成為一個(gè)為社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。
從這本書中，我讀懂了生活中有困惑，有委屈，有郁悶，有許許多多的困難，我們都應(yīng)該像馬小跳一樣，幽默樂觀地對(duì)待，對(duì)人生抱有一種積極的態(tài)度。
《淘氣包馬小跳》讀后感500字小學(xué)五年級(jí)讀后感作文12
我讀了《淘氣包馬小跳》，這本書的我知道了“馬小跳”是個(gè)很淘氣的人。 我還知道文中的“馬小跳”和“非洲”他們很愛護(hù)動(dòng)物，寫“馬小跳”的奶奶養(yǎng)了許多動(dòng)物：其中有大狗，大黑貓，老白鵝，黑旋風(fēng)。
有一天， 大狗快要生小狗狗，可是大黃貓愛管閑事，在捉老鼠的時(shí)候自己生了四個(gè)小狗狗，大黃貓不管它生的小狗狗還不給小狗狗喂奶， 卻給小老鼠喂奶，“馬小跳”跑來叫住大狗過來照顧小黃狗，大狗把小老鼠抱回了家，“馬下跳”把那四只小狗狗抱回了家，奶奶看見問：怎么有六只小狗呢？馬小跳回答說，其中有兩只小老鼠呢，｛馬小跳｝仔細(xì)的看著那兩只“小老鼠”，原來是兩只“小狗狗”。大狗天天給小狗狗喂奶，馬小跳說：不能讓小狗活活的餓死，就叫爺爺，奶奶。老白鵝來喂奶給這四只小狗狗，爺爺看著不耐煩就給大狗喝了燒酒，晚上就把那兩只小狗扔了。第二天，大狗醒了。
看見那兩只小狗不見了。就一大早到山上去尋找那兩只小狗至到上午大狗在下山的時(shí)候，看見快要死了的一只鹿，大狗狂奔到家，咬著：馬小跳“的褲子，飛跑的起來叫上小非洲，小非洲連忙跑出門外和”馬小跳“去了山上，過了一會(huì)到了，小非洲說：”怎么辦呢？“：馬小跳”說我們帶它去獸醫(yī)院給它檢查治療。
我喜歡這本書，我也喜歡書中的調(diào)皮的“馬小跳”。
《淘氣包馬小跳》讀后感500字小學(xué)五年級(jí)讀后感作文13
《馬小跳》這本書是我過生日那天媽媽送給我的生日禮物。我拿到這本書就愛不釋手，馬上就翻開來讀。
這本書的風(fēng)云人物：馬小跳，那個(gè)調(diào)皮、可愛又風(fēng)趣的小男孩，給我留下深刻的印象。他的學(xué)習(xí)和生活，就是很多小孩的本身寫照。
這本書主要寫馬小跳的學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)歷，這些事都是我們會(huì)經(jīng)歷的事情。但因?yàn)橛旭R小跳，這些事都變得有趣而好玩兒!比如馬小跳和他的“冤家同桌”路曼曼之間，總有一些瑣碎的事發(fā)生。還有馬小跳和他的“死黨”朋友。都向我們反映他們天真無邪的性格，讓我們也感覺到他們之間的快樂!
我覺得馬小跳有趣極，他天真可愛的性格讓我對(duì)他記憶猶新，是他使我看到童年的豐富多彩與那些美好的記憶，讓我對(duì)童年有著難忘的感受。其實(shí)，像《馬小跳》中的趣事、傻事，我們生活中也會(huì)發(fā)生。說到這兒，我想到童年的一件趣事……有一次，我還很小，看到電視上的火車在鐵軌上行駛，心想：這輛車怎么能在鐵上行駛呀?我也來試一試。于是，我找來一根鐵棒，拿來我的小車當(dāng)火車，讓它在鐵棒上行駛，不料，才剛剛“起程”，我就“四腳朝天”。我“哇……”地大哭，媽媽聞聲趕來，解情況后，又好氣又好笑，“唉，你這搗蛋鬼!”
寫作來源于生活嘛!我從書上找到我們的“影子”。我們?cè)跁姓业綄儆谖覀兊氖澜�，讓我們�(cè)谧约旱男撵`種下一顆童年的種子。
《淘氣包馬小跳》讀后感500字小學(xué)五年級(jí)讀后感作文14
我最喜歡看楊紅櫻阿姨寫的小說，其中《淘氣包馬小跳》是我的最愛，你知道為什么嗎？
首先我喜歡馬小跳如野馬般的想象力。馬小跳不是一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生，但是他卻擁有無窮的想象力和別的孩子不一樣。有一次老師布置一個(gè)半命題作文《我第一次……》其他學(xué)生寫的是“第一次包餃子”、“第一次坐飛機(jī)”之類的，馬小跳竟然寫了”第一次當(dāng)市長(zhǎng)”，真是特別大膽。難怪他敢和高手如林的對(duì)手們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)超級(jí)市長(zhǎng)。
第二、馬小跳擁有一個(gè)朋友團(tuán)，他們互相合作、互相打鬧，這種友誼讓我羨慕。在參加超級(jí)市長(zhǎng)的競(jìng)選中，他和3個(gè)伙伴們分工合作，進(jìn)行民意調(diào)查。幫助路人把斷油的汽車推到加油站……馬小跳競(jìng)選市長(zhǎng)的成功、跳跳電視臺(tái)的開播都離不開這些朋友的幫助和合作。
第三、在馬小跳身上我看到了堅(jiān)持。在超級(jí)市長(zhǎng)的報(bào)名的時(shí)候，由于馬小跳不是一位學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，別人都不看好他去報(bào)名，甚至他的幾個(gè)好朋友都勸他不要報(bào)名，但是他沒有退縮，堅(jiān)持去報(bào)名了，這種自信和堅(jiān)持深深地打動(dòng)了我。
馬小跳的故事有很多很多，我很喜歡他。他雖然調(diào)皮但卻是真實(shí)的自己，他給了我很大的啟發(fā)。我四年級(jí)沒有取得好的成績(jī)，馬上要五年級(jí)了，我要學(xué)習(xí)馬小跳，讓自己擁有豐富的想象力，做事能夠堅(jiān)持，和同學(xué)們好好相處、團(tuán)結(jié)合作，努力做到更好！
《淘氣包馬小跳》讀后感500字小學(xué)五年級(jí)讀后感作文15
我讀過很多書，有《木偶奇遇記》、《格林童話》、《叢林大冒險(xiǎn)》等等，不過我最喜歡讀的一本書是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。
這本書的主人公是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)較差，但很可愛開朗、有個(gè)性的小男孩—–馬小跳，主要寫他這個(gè)“著名”的淘氣包在學(xué)校里和校外發(fā)生的各種各樣的故事。有一次，馬小跳把鄰居安琪兒爸爸（超級(jí)球迷）珍藏的一個(gè)的足球拿出來玩，這個(gè)足球可是有著很多著名球星簽名的喲，把安爸爸氣得火冒三丈；還有一次，在農(nóng)村爺爺家，馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車、學(xué)滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可瘋了。我覺得馬小跳不僅愛玩，而且會(huì)玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機(jī)智，他的這種貪玩的性格還讓他的爸爸成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計(jì)師呢！
通過看這本書，讓我認(rèn)識(shí)到，雖然馬小跳非常調(diào)皮，可是他心地善良；他的成績(jī)不好，可是他誠(chéng)實(shí)守信；讓我覺得每一個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，有快樂也有煩惱，馬小跳和我們現(xiàn)實(shí)生活中的小朋友有很多相似的經(jīng)歷與感受，反映了我們當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)和心理現(xiàn)實(shí)，告訴家長(zhǎng)我們現(xiàn)代兒童的心聲——讓我們做一個(gè)快樂健康的孩子！如果要問我為什么喜歡看這本書，我會(huì)大聲地告訴你一個(gè)口號(hào)“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑！”這本書實(shí)在是太好看、太精彩了！小朋友們，都來看看這本書吧！
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