《花木蘭》讀后感（通用7篇）
讀完一本名著以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《花木蘭》讀后感（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《花木蘭》讀后感1
《木蘭詩(shī)》中的花木蘭替父從軍的事跡讓我倍受感動(dòng)。
詩(shī)的一開始，寫木蘭織布時(shí)，因?yàn)槟赀~的父親被應(yīng)征出去打仗而憂郁，后偷偷代替父親去采購(gòu)馬具，代替父親出征數(shù)十年，最后凱旋。這個(gè)故事足以體現(xiàn)出木蘭的孝順。
反思我們現(xiàn)在，還有多少孝順的人呢？我之前看到過一副名為《等待》的漫畫，畫中有位老人，一手拿著寫有“老年報(bào)：今日父親節(jié)”字樣的報(bào)紙，一手拿著手機(jī)。老人一邊繞著放有電話機(jī)的桌子轉(zhuǎn)，一邊幻想著子女給自己打電話，可繞了好久都沒等到電話鈴聲。這幅漫畫揭示了現(xiàn)實(shí)中子女疏于對(duì)父母的關(guān)心與問候。讀后感m其實(shí)父母總是會(huì)很期盼子女的電話，父親表面的不在乎也只是因?yàn)橐孀佣b出來的�，F(xiàn)在的父母不需要你去替他們出征，不需要你把全世界送到他們面前，他們最怕寂寞，最想要的就是子女的陪伴，哪怕你把陪伴他們當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，他們也會(huì)很開心。可如果你連陪伴他們都做不到，這又算哪門子的孝順呢？你一個(gè)電話就能換來父母的快樂，何樂而不為呢？
孩子也會(huì)有樣學(xué)樣。父母對(duì)長(zhǎng)輩孝順了，他們就會(huì)學(xué)習(xí)父母的孝順。我還聽過這么一個(gè)故事，說有一個(gè)小伙子不愿意養(yǎng)自己的母親，要送她去養(yǎng)老院，還騙女兒說要送奶奶去養(yǎng)老院享福。女兒也說要努力賺錢，以后送爸爸去養(yǎng)老院享福。
希望所有人都能陪伴父母，孝順父母。
《花木蘭》讀后感2
這幾天廢寢忘食地讀完《花木蘭》，流傳千年的故事，大家都知道一位女扮男裝、替父從軍的姑娘。當(dāng)時(shí)人們都認(rèn)為女生只能在家縫衣織布，男生才能上戰(zhàn)場(chǎng)帶兵打仗，但這位女生花木蘭改變了人們的看法。
花木蘭從小就跟父親花孤將軍學(xué)了一身武藝，父親生重病不能上戰(zhàn)場(chǎng)，孝順父母的女兒花木蘭勇敢的替父從軍。她先用聰明的計(jì)劃打退了番兵，當(dāng)上了副將領(lǐng)，又通過重重危險(xiǎn)，用智慧的計(jì)謀當(dāng)上了先鋒使。她勇敢又聰明，最后用機(jī)靈的腦袋和厲害的武藝打敗了可恨的番王，并將番將和番帥捉住了�；咎m成功了，她為祖國(guó)打敗了敵方，為自己創(chuàng)造了奇跡。
這讓我想起一句話：沒有人做不到的事，只有人肯偷的懶。世界上沒有男女之分，大家都是靠實(shí)力做事，男生能做到的事，女生也能完成。《花木蘭》這本書讓我明白不管遇到什么困難都要去勇敢面對(duì)，遇到困難時(shí)要冷靜，動(dòng)腦筋在短時(shí)間內(nèi)尋找解決方法�；咎m的替父從軍，不僅讓我懂得了勇敢，還讓我學(xué)到了孝敬父母。
我興奮地翻開《木蘭辭》，大聲朗讀道：同行十二年，不知木蘭是女郎，雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。
《花木蘭》讀后感3
今天我看了一個(gè)故事，名字叫做：《花木蘭》。
花木蘭的父親叫花弧，姐姐叫花木蓮，弟弟叫花雄，他們是北魏國(guó)的人。有一年北方游牧民族柔然族不斷南下騷擾，北魏國(guó)便規(guī)定：每家都要出一名男子上前線�；ǜ改昙o(jì)大了，花弟又年紀(jì)尚小。于是花木蘭決定代父從軍�；咎m打仗數(shù)十年，最終奪得勝利凱旋歸朝�；噬弦�?yàn)樗谥�，赦免其欺君之歲，放她回鄉(xiāng)。
千百年來，花木蘭一直是受中國(guó)人尊敬的一位女性，因?yàn)樗浅Ｐ㈨樣钟赂�。�?998年，美國(guó)迪斯尼公司還將花木蘭的故事改編成了動(dòng)畫片。這使花木蘭受到了全世界的歡迎�；咎m雖為女子，卻絲毫不比男子差，這就叫巾幗不讓須眉。孝順的花木蘭看著父親的身體非常虛弱，弟弟的年紀(jì)又太小，竟然決定女扮男裝去打仗。去邊關(guān)打仗，對(duì)于很多的男子來說都非常的艱苦�；咎m不僅要和伙伴們一起殺敵，還要隱瞞自己是女子的身份，比一般的軍人更艱苦�？墒腔咎m最終還是完成了自己的任務(wù)。
花木蘭的孝順非常值得我們學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在的人，都不知道什么是孝順，認(rèn)為只要讓父母吃好喝好就行了�？鬃釉唬骸敖裰⒄�，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”意思是說：現(xiàn)在的人說的孝道，認(rèn)為養(yǎng)活父母就行了。但是，就連狗和馬都有人飼養(yǎng)，如果對(duì)父母沒有孝順的心意，那用什么來區(qū)別孝順與飼養(yǎng)呢？如果只是單純的贍養(yǎng)，并不能說是孝順。孝順是要用心的，要多陪父母，讓他們開心才能算是孝順。比如春秋時(shí)期的老萊子和花木蘭。
《花木蘭》真是一個(gè)好故事，我們要向花木蘭學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝順的好孩子。
《花木蘭》讀后感4
迪士尼公司出品的動(dòng)畫片《花木蘭》改編自中國(guó)古代傳說。它講述了一個(gè)好女孩的故事，她有一個(gè)坦率的性格和一顆善良的心。北魏時(shí)期，匈奴入侵，國(guó)家大量征召，花木蘭的父親也被征召上了戰(zhàn)場(chǎng)。花木蘭知道父親的腳受了傷，不能去打仗，便在半夜里把頭發(fā)剪了下來，拿著圣旨、黑馬和父親的盔甲，偷偷地回了營(yíng)房。后來，花甲的老祖宗明白了，派了一條木須龍來保護(hù)她，身邊還有他的朋友蟋蟀。在軍營(yíng)里，花木蘭通過努力和毅力練就了一身真正的功夫。在與匈奴的`戰(zhàn)斗中，軍隊(duì)的炮彈不夠，花木蘭學(xué)得很快，用大炮轟擊雪山，引起雪崩，摧毀了敵人。在與匈奴人的戰(zhàn)斗中，花木蘭因傷暴露了自己的女兒。她和穆旭龍被遺棄在冰天雪地里。即使在這樣糟糕的情況下，木蘭也沒有放棄與挫折抗?fàn)幍挠職�。在她的同志們不相信她的情況下，她冒著生命危險(xiǎn)消滅了在雪崩中逃出來救皇帝的唯一敵人。這部電影幽默風(fēng)趣，非常適合兒童觀看。雖然電影改編自中國(guó)的傳說，但它也加入了一些神話色彩，如老祖宗、木徐龍和會(huì)說話的蟋蟀。這部電影的語言和行為都很有趣。例如，送信的不是馬，而是熊貓。嘴里說“快遞”來了！這些簡(jiǎn)單的風(fēng)格很容易讓孩子理解和理解。
影片通過花木蘭的父親當(dāng)兵的曲折故事，宣傳了孝道、堅(jiān)韌、愛國(guó)等傳統(tǒng)美德，樹立了古代女英雄的形象，更具有教育意義。
《花木蘭》是一部精彩的動(dòng)畫片，適合兒童觀看，也適合“老兒童”觀看。
《花木蘭》讀后感5
我很高興，因?yàn)槲矣忠タ措娪傲�。媽媽問我看的是《天竺鼠�?duì)》還是《花木蘭》。我說：“小綿羊，小綿羊……”結(jié)果就是《花木蘭》。
木蘭的故事充滿了起起落落。首先，當(dāng)阮軍來的時(shí)候，花木蘭不愿意離開家鄉(xiāng)，代表父親去參軍。然后是數(shù)千名士兵的戰(zhàn)斗�；咎m英勇地殺死了敵人。先發(fā)射定位箭，讓敵人為父母哭泣……這是美妙的！我看得很熱，真希望能沖進(jìn)屏幕，勇敢地殺死敵人。
花木蘭不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)，但不得不戰(zhàn)斗。她無意中成了將軍。在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，文泰受傷了。木蘭以為文泰已經(jīng)死了，再也沒有恢復(fù)過來。只有當(dāng)費(fèi)小虎問木蘭：“你是為活人而活，還是為死人而活？”她保護(hù)士兵的行為真令人感動(dòng)。
我認(rèn)為《花木蘭》中當(dāng)兵父親的精神是值得學(xué)習(xí)的。我們應(yīng)該像花木蘭一樣，孝敬父母，從小事做起，讓我們的家庭更加溫馨幸福。
《花木蘭》讀后感6
我讀了一篇文章叫《花木蘭》，知道了，一年，邊疆打仗，可汗命令征兵，有一戶人家，爹爹年紀(jì)大了，于是他孝順的女兒花木蘭便裝扮成小伙子，隨軍打仗去了。
戰(zhàn)場(chǎng)上的花木蘭一點(diǎn)也不必男兒差，她立下無數(shù)戰(zhàn)功，最后被封為將軍。
大軍終于勝利歸來，可汗要封她做大官�；咎m謝過可汗的好意，換上衣服，回家去了，伙伴們都看呆了，和他們并肩作戰(zhàn)的花木蘭竟然是是漂亮的姑娘！
這篇文章告訴我們，孝順的花木蘭替父親從軍，在軍隊(duì)中她努力拼搏，英勇作戰(zhàn)，是最后的女英雄。我們也要像花木蘭那樣，做個(gè)孝順父母的，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
《花木蘭》讀后感7
這部電影的主角趙薇和陳坤與小燕子和金少爺那種青澀的氣質(zhì)截然不同。經(jīng)過多年的訓(xùn)練，他們已經(jīng)沉淀成熟了。這是一個(gè)很好的表現(xiàn)人物的感情。一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作就能表達(dá)。
導(dǎo)演用血肉、愛和正義為我們?cè)忈屃艘粋�(gè)完整的木蘭。電影《花木蘭》仍然值得一看。