讀《窗邊的小豆豆》有感_350字
認真讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不寫一篇讀后感記錄下呢？千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的讀《窗邊的小豆豆》有感_350字，希望對大家有所幫助。
讀《窗邊的小豆豆》有感_350字1
我讀了一本叫《窗邊的小豆豆》的書，這本書是一位日本的作家黑柳徹子寫的。
它主要寫了一個叫小豆豆的孩子，因為太淘氣了，上課注意力不集中，愛做小動作，所以上一年級的時候就被退學，來到了一個叫“巴學園”的學校，和老師還有同學們開始了一次快樂和悲傷的生活。在校豆豆的眼里，巴學園里的每一件事都是那么稀奇古怪，比如說：他們的老師會把電車改造成教室，吃飯的時候要唱飯前歌，還可以每天選擇自己喜歡的課程自由學習，上午學完了，下午可以盡情玩耍，而且小豆豆還有一個溫和的媽媽和熱愛教育的老師，無論如何她犯了什么錯，她的媽媽都不會罵她，而小豆豆如果愛學校闖了禍，老師也不會責怪她而是細心地教育她。我想：如果我也有這樣的學校該有多好��！一般我們都要按課程表上每一節(jié)課，而“巴學園”可以上每節(jié)不同的課，我很羨慕她的老師和媽媽，平時，我如果做錯了事情，媽媽都要責怪和打罵，而小豆豆的媽媽很慈祥，她做錯了事情，她媽媽總是笑著，所以我很羨慕。我真羨慕小豆豆的生活��！
讀《窗邊的小豆豆》有感_350字2
在我漫長的人生道路上，無數(shù)的好書伴我左右。它們在我遇到困難時助我一臂之力;在我迷茫時替我撥開云霧;在我悲傷時幫我撫平傷痛;在我激動時讓我堅持理智……當我遇見了《窗邊的豆豆》這本書，心中被小豆豆的笑臉所充盈著，一股暖意從心底蔓延開來。
《窗邊的豆豆》的作者是黑柳徹子，這本書記錄了她童年時代的天真爛漫，在巴學園里的完美時代。小豆豆是幸福的，她有愛她的爸爸媽媽，有活潑調(diào)皮的洛基，有和藹可親的小林宗作教師，小豆豆就在這樣的環(huán)境下，健康歡樂的長大。她的故事，就像白蝴蝶停歇在茉莉花上那樣的完美，讓人微微一笑，發(fā)自內(nèi)心地感嘆：“多么歡樂的孩子!”
小豆豆的媽媽對她無微不至的關愛，讓我明白愛，有時也需要善意的謊言;小林宗作教師對小豆豆的理解，讓我懂得了真正的愛需要包容與理解;小豆豆和同學們天真純潔的友誼，讓我明白了友誼，是不分國家、種族和身份尊卑的;小豆豆和洛基在一齊的歡樂時光，讓我懂得當友情變成親情時，那便再也分不開了……也許這并不是什么大不了的領悟，但至少會讓人感到溫暖。
這就是小豆豆，一個天真可愛沒煩惱的孩子。
讀《窗邊的小豆豆》有感_350字3
每個人都有自己的童年，每個人的童年都是開心快樂的，童年記錄著我們小時候生活的點點滴滴。開始我并不這樣認為，因為小時候?qū)W習讓我非常害怕。但是自從我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，讓我改變了對童年對學習的看法。
她小豆豆是一個淘氣，活潑，可愛的小女孩，她在學校里非常淘氣，上課的時候不聽課，而且還大聲說話，無奈之下，學校把她開除了。之后，媽媽帶她去了巴學園，讓她在巴學園里學習。這個學校有獨有的電車教室。老師和校長都很和藹。學校里還有許多好玩的趣事：有一次，學校組織游泳，這個突如其來的消息，讓同學們驚慌失措，大多同學都沒有準備泳衣，只有個別同學的家長送來了泳衣，其他同學都不穿衣服在水里玩耍，開心極了！
童年是快樂的，童年是多彩的，童年是苦惱的，讓我們一起感受童年的樂趣吧！
讀《窗邊的小豆豆》有感_350字4
《窗邊的小豆豆》這本書我非常喜歡，因為故事里的主人公“小豆豆”給我留下了很深的印象。
我覺得她對任何東西都充滿了好奇，因為她曾把書桌的蓋子開了關，關了開，足有上百次！小豆豆也很愛說話，她第一次見小林校長時，和他說話說了足足四小時！你看她歷不厲害？
小林宗作校長非常慈祥，對他的學生也很親切，讓他們上自己喜歡的課，下午，還帶孩子們?nèi)ド⒉�，通過一些有趣的活動來教育這些孩子，為了這所學校，他可花了不少心思。
洛基雖然是一條淺茶色的牧羊犬，但它和小豆豆的感情很深。書中有一篇文章是《洛基不見了》，這篇文章依然留在我的腦海中。小豆豆從伯父家回到東京自己的家，可不見洛基的蹤影，小豆豆很擔心，就跑去問媽媽，媽媽告訴他洛基不見了，小豆豆忍著淚跑回自己的房間，她發(fā)現(xiàn)了一縷洛基的毛，她放聲哭了起來。小豆豆失去了一個最親密的朋友。讀完了這篇文章，我很感動，眼淚在眼框里打轉(zhuǎn)，就像我失去了一個最親密的伙伴一樣，心里很難過。
讀完這本書，我多嗎希望自己也是巴學院這個充滿歡樂的樂園里的學生啊！
讀《窗邊的小豆豆》有感_350字5
“愛”是個美好的字眼，許多人都在追求它。什么是愛，人們的理解各有不同。就拿我來說吧，過去，我總以為吃好穿好就代表父母愛我。其實我也覺得太孩子氣了。那么，愛究竟是什么呢？我始終感到迷盲。自從我讀了《窗邊的小豆豆》之后，找到了答案。
這本書主要寫了作者黑柳徹子小時侯是小豆豆時，因退學而轉(zhuǎn)到巴學園的那段時光。。
掩卷沉思，小林校長不拘束孩子，讓他們在艱苦的環(huán)境下快樂起來等一些行動道出了愛的真諦，也掃開了我思想上的迷霧。難道讓孩子吃好穿好就是愛嗎？不見得�！都t樓夢》里錦衣玉食的林黛玉得到過真正的愛嗎？小豆豆在二戰(zhàn)期間連一顆廉價的都吃不到，她還不是在愛的領導下生活的很快樂嗎？巴學園雖然被大火燒掉了，但小林校長愛孩子的那顆心卻永遠熾熱，比這大火還要明亮！他明白愛孩子不是給他吃好穿好，而是給予他真正的快樂，這就是愛！愛不是物質(zhì)的需求，是精神和感情上的寄托！經(jīng)過反復的思索，我悟出了這個道理：人生觀決定愛。怎樣看待愛，關鍵是我們要做一個怎樣的人。
小豆豆，小林校長，謝謝你們！你們不僅讓我認識了什么是真正的愛，而且，使我懂得今后我的一生該怎樣度過，該怎樣做人！我立志從小要有一個正確的愛，為人民給予我的愛而活著，我的一生一定會沐浴在幸福的雨露和陽光中。
讀《窗邊的小豆豆》有感_350字6
在明亮的臺燈下，我捧書津津有味地看著，讀著《窗邊的小豆豆》，使我明白為想象力插上翅膀是多么快樂。
這本書主要講了作者黑柳徹子（小豆豆）因為淘氣的原因而被退學，來到了巴學園，在小林校長的愛護下，一般人眼中古靈精怪的小豆豆變成了一個大家都能接受的小姑娘。
小林校長驚人的想象力讓我十分敬佩。將除去輪子的電車當成教室；為了讓同學們不挑食，還專門把同學們吃的菜叫做山、海的.味道；為了使吃飯也能體會快樂，特別編了一首歌；為了讓同學們不傷心，把一場送別會布置成了有趣的茶話會；……
生活中處處充滿了想象，需要你大膽地去想象，用想象來解一道題，讓我們?yōu)橄胂蟛迳铣岚虬桑?/p>
記得在四年級的時候，學校有一場獨特的科技節(jié)開幕式。要求讓每班派出幾位同學，穿上自己用廢舊物品做成的衣服來參加科技節(jié)開幕式。我用一只大小合適的綠色環(huán)保袋做了一件衣服，把兩個拎環(huán)作為衣服的背帶，用黃色的垃圾袋做成一條小短裙，把沒有的廣告宣傳紙折成一個蝴蝶結(jié)別在胸前，把幾個一次性紙杯剪成掛件，掛在裙子上，……。這就是我用自己的想象力做成了一套環(huán)保服裝。我展示的環(huán)保衣服吸引了許多同學羨慕的目光，并得到了許多贊揚，下課時間同學們都爭著來看我的作品。
我深深體會到，插上翅膀的想象力會帶給我如此多的快樂！
讀《窗邊的小豆豆》有感_350字7
《窗邊的小豆豆》主人公小豆豆是一個天真無邪、無拘無束，充滿好奇心，而又調(diào)皮的小女孩。后來她被退學了，轉(zhuǎn)到一所新的學校，而遇到了一個與眾不同的校長——小林宗作先生，從此改變了小豆豆的人生。
小林校長是一個愛孩子，了解孩子的人，他還喜歡鼓勵、贊賞孩子們，因此，小豆豆很喜歡他，并在小林校長的鼓勵下，慢慢發(fā)生了變化。
每一個孩子都是一個小天使，他們獨一無二，性格各異，卻都那么天真無邪。作為家長，我們要用心地陪伴他們健康成長，擁有“陪蝸牛散步”的耐心，相信孩子，靜待花開。每個孩子在不同的生長階段，他的需求和特點是不同的，我們要根據(jù)他的發(fā)展適時地對他的不良思想行為進行引導，對優(yōu)秀的思想行為給予鼓勵。
善于學會與孩子溝通，“蹲”下來和孩子說話，體會他內(nèi)心的心理感受，走進他的內(nèi)心世界。父母只是孩子的守護者，引導者，而非擁有者。父母應該幫助他們長大，走向成熟。
用心陪伴，守望成長，相信孩子，靜待花開！
讀《窗邊的小豆豆》有感_350字8
老師推薦我們讀《窗邊的小豆豆》。讀了這本書，我認識了一位有知識、有辦法、有愛心、有耐心的好校長——小林校長。
小豆豆因為淘氣被退學了，卻幸運地來到了一個新的學校“巴學園”。小林校長靠自己的力量創(chuàng)辦了一個與眾不同的學校 “巴學園”，它的教室是廢棄不用的電車車廂。小林校長第一次見小豆豆時，就微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，沒有一絲不耐煩。為了不讓小朋友們偏食，每到午餐時，小林校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎？讓小朋友們蔬菜、肉類、魚類，都得吃。小林校長讓小朋友們快樂地玩耍，在玩耍中學習，大家可以從自己喜歡的課程開始學起，如果上午把課程都學完了，下午大家就集體出去散步學習地理和自然，為了讓小朋友們盡情玩耍，小林校長還叫家長們讓孩子穿最差的衣服來上學�！《苟乖凇卑蛯W園“里自由自在、無拘無束，過得非常開心。
”巴學園“里的一切多么新鮮動人、多么令人羨慕！我也希望能像小豆豆一樣在”巴學園“里無憂無慮、快樂地長大。
讀《窗邊的小豆豆》有感_350字9
每個人都有一段不一樣的童年生活，我的童年生活是幸福的；你的童年生活是快樂的；他的童年生活是多次多彩的……那么《窗邊的小豆豆》的童年生活又是怎樣的呢？讓我們一起去書中看看吧！
小豆豆是一個淘氣的孩子，她有一只小狗，叫洛基。她原來的學校，因為她太淘氣而被退學。后來，她來到了“巴學園”——一個擁有電車教室的學校。
在這個校園里，發(fā)生了許多好玩的事情。其中一次在暑假快要結(jié)束的時候，巴學園的孩子們終于盼來了暑假的“主要節(jié)目”——溫泉之旅！整個巴學園的孩子們一起來到了“土肥”。在那里，他們一起泡溫泉，一直泡到手指上的皮膚都皺皺的了才肯起來。他們還輪流去買菜做飯呢！
在校園里，小林宗作老師還會帶領著他們一起在午餐時間里品嘗“海的味道，山的味道”；一起在學校的游泳池里游泳；一起在禮堂里搭起帳篷露營；一起去寺廟里玩“試膽量”的游戲……
讀了這本書，我懂得了：每個人的童年生活都是多姿多彩的，可是，童年的時間也很短暫。所以，我們一定要珍惜童年生活，讓童年里的美好記憶都永遠留在心中！
讀《窗邊的小豆豆》有感_350字10
《窗邊的小豆豆》讓我們學習如何做好家長。小豆豆能健康、快樂的成長。離不開一直了解她心理的媽媽。在小豆豆的媽媽被以前學校老師請去學校，老師在媽媽面前數(shù)落著小豆豆做的一一“壞事”，如：小豆豆對學校的課桌椅很感興趣，上課時經(jīng)常掀起桌蓋，再用力放下，干擾了其他孩子，而小豆豆的媽媽卻認為這并不是什么壞事，小豆豆不過是對新的東西感到新鮮、欣喜罷了，等她對桌子漸漸地習慣了，也就不會再那樣不停地開來關去的。媽媽在處理小豆豆是被老師退學的事時，對小豆豆轉(zhuǎn)學只是告訴小豆豆“有個新學校很不錯，我們?nèi)タ纯础�，她怕給孩子留下自卑的情結(jié)。這令我又想起來另一個經(jīng)典故事，媽媽每次為好動的兒子去開家長會時，總會得到教師很犀利的批評，而且所有的教師都斷定她的兒子不會成才。但是她每次都對她兒子說著謊話，說著教師怎樣表揚他，兒子在她善意的謊言中終于成功了！
讀《窗邊的小豆豆》有感_350字11
這本書主要講述了作者上小學時親身經(jīng)歷過的一段真實的感人故事。作者小豆豆（黑柳徹子）因淘氣被原來的學校退學后，和媽媽一路訪問來到了巴學園。
第一次見到小林校長，小豆豆就喜歡上了他，覺得他很可親，校長先生也覺得小豆豆很可愛。
小豆豆本來就是一個心地善良、樂于助人的好孩子，小林校長更是以優(yōu)良的教育把小豆豆培養(yǎng)成了一個惹人喜愛的孩子，長大了，曾經(jīng)“怪里怪氣”的小豆豆成了日本著名作家、電視節(jié)目主持人、兒童基金會親善大使，成為了一個很棒的人。
這是多么難得��！我十分喜歡小林校長的教育方法，他時刻在為孩子著想，就像我們敬愛的陳老師一樣。
書里很吸引我的是小豆豆那善解人意、天真可愛的行為。有一次，小豆豆戴了一朵十分美麗的蝴蝶結(jié)，美代也很喜歡。為了不讓美代天天纏著小林校長去買，她便把這朵引以為傲的蝴蝶結(jié)摘了下來。
我特別敬佩此時的小豆豆，她小小年紀就懂得在自己高興的同時，也要去考慮他人的感受，她真是一個好孩子呀！
小豆豆那可愛、幼稚、新奇的思想和行為惹人發(fā)笑，巴學園的幸福教育讓人神往，使這本書成為了經(jīng)典的熱銷書，值得一看哦！
讀《窗邊的小豆豆》有感_350字12
《窗邊的小豆豆》是日本的黑柳徹子寫的，這篇故事寫了她小時候上學的事。她筆下的小豆豆既可愛又天真，是個活潑的小女孩。這本書寫了小豆豆在“巴學園”的所有故事。
雖然小豆豆經(jīng)常惹事，但是，最后還是非常的優(yōu)秀。有一次，小豆豆的錢包掉進了廁所里，她就跑到化糞池旁邊，用長長的勺子鉤她的錢包，直到身邊堆滿了垃圾，都沒有找到錢包。校長看到了她的做法，也沒有批評他，還讓她結(jié)束后把掏出來的東西收拾好，恢復原來的樣子。我覺得校長很尊重小豆豆，沒有把她看成一個孩子。
巴學園里的教室都是一輛輛的電車，小豆豆的教室也是一輛廢舊的電車。每當夜晚學生們睡著了，電車才會開到學校來。小豆豆很想知道校園里的電車是怎么來的。一天晚上，小豆豆為了看到電車怎么開來的，就睡在校門口等電車來。最后，終于看到了。這樣的教室真讓人覺得好奇，要是我們也有這么有趣的教室，同學們的學習興趣也會濃厚許多吧，還可以學到很多交通知識呢。
很多人都喜歡可愛的小豆豆，同學們都想和小豆豆做朋友，小豆豆的童年很快樂。我讀完這本書，明白了學習必須要努力，就像小豆豆，雖然在努力中鬧出了許多的笑話，但她還是成功了。
我讀這本書的時候，仿佛走進了“巴學園”，和小豆豆一起讀書，做她的朋友。她生活的學校，真讓人羨慕和向往。
讀《窗邊的小豆豆》有感_350字13
寒假里，我看了《窗邊的小豆豆》這本書。書中講述了一所小學和在那里上學的一個小女孩小豆豆的真實的故事。
小豆豆小時候被人們認為是一名差學生。她每天在學校里不但影響自已班的同學，還影響到別的班級的同學的學習。不到半學期，她就被迫轉(zhuǎn)到了一所叫巴學園的學校。
這所學校，學校的大門是用矮矮的樹枝做成的，教室也是用廢棄的電車改裝而成的。在這里，沒有固定的課程表，每一節(jié)課都是按同學們的喜好而決定上什么，同學們可以上午完成作業(yè)，下午就可以去散步，游戲，還可以整天泡在圖書室里，看自己喜歡的圖書。他們還可以在大廳的地上畫畫，可以光著身子在游泳池里游泳，可以帶著毛毯來大廳露營，可以爬上自己的小樹。他們甚至給他們的中飯取一個個有趣的名字：山的味道、海的味道……同學們的一天都是鮮活的，放學不愿離開這里，在家更想早早來到學校。
這本書不僅讓我們記住了一個名叫“巴學園”的地方，還深深地被那里的學習生活所吸引，多么希望我有機會也能去巴學園，過自由、快樂的的學校生活��！
讀《窗邊的小豆豆》有感_350字14
暑假，我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書。
《窗邊的小豆豆》真實的記錄了作者黑柳切子在小學時的一段故事。小豆豆因為淘氣一年級就被退學了，來到巴學園。在小林校長的呵護下，原本讓人覺得怪怪的小豆豆逐漸變得讓大家可以接受。在巴學園的生活里，發(fā)生了許許多多有趣的事，正是這些事讓小豆豆變得更善良、守規(guī)矩。
讀了這本書，我覺得小豆豆是幸運的，她有一位好的母親和一位好的校長。小豆豆的母親并沒有在一年級時就告訴小豆豆退學的事。如果，母親在她還很小的時候就罵她被退學了，小豆豆就不會那么快樂了。巴學園的校長小林先生也沒有因為小豆豆淘氣就放棄對她的教育。而是用不同的方法鼓勵小豆豆，讓她不會感到自卑�？梢韵胂瘢绻《苟乖谠瓉淼膶W校，她可能永遠都是別人眼中的“壞學生”，她也就不會有現(xiàn)在的成就。
和小豆豆一樣，我們也是幸運的。父母照顧我們，老師教我們知識，讓我們快樂成長。
讀《窗邊的小豆豆》有感_350字15
今年暑假，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。這本書是日本的一個名叫黑柳徹子的女作家寫的。這本書其實講的是作者小時候的一件真實的事情。
小豆豆在一般人的眼里，是個“壞學生”。文章的第一章就講了小豆豆在課堂上調(diào)皮，不認真聽課等等的許多調(diào)皮的事。后來，小豆豆轉(zhuǎn)到了巴學園。在小豆豆眼里，巴學園是一個與眾不同的學校。巴學園有著與眾不同的教室，他們是廢棄不用的電車車廂。巴學園有著與眾不同的校長，在第一次見面時，小林校長就微笑地聽小豆豆不停地說了四個小時的話。在這期間，小林校長沒有表現(xiàn)的厭倦、不耐煩。從這里，我看出了小林校長對小豆豆的尊重。在巴學園，還有與眾不同的教學方法，每天的第一節(jié)課，老師都會讓孩子選擇自己喜歡的課程開始學習......在巴學園里，還有許多的與眾不同。
在這個故事里，我喜歡巴學園，我喜歡小林校長的教育理念，我甚至喜歡調(diào)皮可愛的小豆豆。
在這個故事里，我學到了很多。我知道，當別人氣餒的時候，我應該去鼓勵他；我還知道，要相互理解和尊重別人......
【讀《窗邊的小豆豆》有感_350字】相關文章：
讀《窗邊的小豆豆》有感范文03-10
讀窗邊的小豆豆有感(集錦15篇)02-18
讀《窗邊的小豆豆》_800字02-22
讀窗邊的小豆豆讀后感02-16
讀窗邊的小豆豆讀后感范文02-16
窗邊的小豆豆好句08-27
窗邊的小豆豆教學反思11-27
窗邊的小豆豆的好詞好句賞析01-22
關于《窗邊的小豆豆》的讀書筆記12-26
《窗邊的小豆豆》讀后感10篇03-07